Hệ thống hoá về đồng phân, danh pháp, tính chất của anđehit, axit.. Viết CTCT, gọi tên, viết PTPƯ minh hoạ tính chất, vận dụng làm bài tập.. Bảng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi bài
Trang 1LUYỆN TẬP ANĐÊHIT – XETON – AXITCACBOXYLIC
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức Hệ thống hoá về đồng phân, danh pháp, tính chất của anđehit, axit
2 Kỹ năng Viết CTCT, gọi tên, viết PTPƯ minh hoạ tính chất, vận dụng làm bài tập
B CHUẨN BỊ
GV Bảng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi bài tập
HS Ôn tập toàn chương
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 Hệ thống hoá cấu tạo danh pháp.
GV Đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung trn bảng trống sau:
Tên
hệ
thống
Mạch chính bắt đầu từ CHO Mạch chính bắt đầu từ COOH Tên = tên của HC tương ứng với mạch
chính + al
Tên = Axit + tên của HC tương ứng
với mạch chính + oic
Phân
loại
- Theo đặc điểm cấu tạo của R: No, không no, thơm
- Theo số nhóm chức trong phân tử Đơn chức hay đa chức
Điều
chế
- Ancol bậc 1 Anđêhit Axit
- Oxi hoá hiđrocacbon
Trang 2Hoạt động 2 Hệ thống hoá tính chất.
GV Cho HS lập bảng so sánh.
Cônh
thức
chung
Tính
chất
- Tính oxi hóa Tác dụng với hiđro
- Anđehit bị oxi hóa thành axits tương
ứng
- Tính axit
- Tác dụng với ancol tạo este
Hoạt động 3 Làm bài tập vận dụng.
- Làm bài tập SGK
- GV cho bài tập nâng cao
1 - Hãy viết các phơng trình phản ứng thực hiện chuỗi biến hóa sau:
C2H4 A B C D E F G
2 - Thiết lập mối liên hệ: H
Giáo viên viết tên chức hữu cơ, học sinh tìm tác nhân phản ứng
RHkhông no RHno RX ROH R'CHO
?
R'H R'COONa R'COOH
3 - Áp dụng sơ đồ trên viết sự chuyển hóa của:
a) CH2 = CH - CH3 ?
b) C6H5CH3 ?
L
u ý:
?
+H 2
Ni, t o
+Cl 2
askt
+NaOH
t o
CuO
t o
+Ag 2 O ddNH 3 , t o
C 2 H 5 OH
t o , CaO NaOH
?
?
?
?
?
?
?
?
Trang 3+ CH2 = CH - CH3 + Cl2 CH2 = CH - CH2Cl + HCl + CH3 - CH2 - CH3 + Cl2 CH3 - CH - CH3 + HCl
Cl (SPC)
CH3 - CH2 - CH2 + HCl
(SPP) Cl + CH3 - CH - CH3 + O2 CH3 - C - CH3 + H2O
500 o C askt