Viết tập làm văn số 5Nghị luận xã hội ******************** A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh 1.Kiến thức,kĩ : - Vận dụng kiến thức học để kiểm tra kĩ làm nghịluận việc ,hiện tượng đời sống xã hội Thái độ: - Nghiêm túc học tập B Chuẩn bị : Thày – trò soạn C Tiến trình dạy – học : ổn định Kiểm tra : Tiến trình : Đề Đề 1: Về việc học tập học sinh , nhiều bạn coi trọng mmôn học tự nhiên (Tốn ,lí ,hố ) mà lơ mơn xã hội (Văn,sử ,địa ).Hãy nêu suy nghĩ em tượng Đề 2: Về việc học tập học sinh nay, từ lớp số bạn có xu hướng “học lệch “theo khối A,B,C vói lí để thi vào khối chun ,các trường đại học sau Hãy nêu suy nghĩ em tượng Đáp án –Biểu điểm Đề 1: 1.MB: Giới thiệu việc , tượng đề (1,5đ) 2.TB: - Nêu rõ việc , tượng +Coi trọng môn học tự nhiên :Dành nhiều thời gian ,đầu tư sách +Lơ mơn xã hội :Coi “học vẹt” (1,5đ) -Nêu nguyên nhân : (1,5đ) +Học môn xã hội TaiLieu.VN Page +Không coi trọng môn xã hội +”Ngại”học môn xã hội , chưa đánh giá tầm quan trọng mơn xã hội -Đánh giá (1,5đ) +Đó “học lệch “ +Khơng biết vai trò mơn xã hội môn tự nhiên với phát triển tồn diện nhân cách ,trí ruệ học sinh +Gây hậu kì thi , đặc biệt với lớp 9…Liên hệ thân thực tế (1,5) -Thái độ : Phê phán 3.KL: Kết luậnvấn đề ( 1đ) (1,5đ) Lời khuyên : Phải học toàn diện … Đề : 1.MB: Giới thiệu tượng nêu đề (1,5đ) 2.TB: - Nêu rõ tượng : (1đ) +Khối A:Tốn ,lí ,hố +Khối B: Toán , hoá , sinh +Khối C: Văn , sử , địa + “Học lệch “: Chỉ chun vào mơn , xem nhẹ môn khác -Nêu nguyên nhân : (1,5đ) +Do học mơn +Do thái độ coi nhẹ môn khác , chưa nhận thức tàm quan trọng môn khác +Do ý thức thi khối , chuyên ,khối đại học -Thái độ , đánh giá (1,5đ) Có khả : +Đồng ý : Vì chuẩn bị , dự định sớm tương lai ( Khơng có điểm ) +Khơng đồng ý : (1,5đ) -Dự định sớm tương lai tốt khơng mà “học lệch “vì khơng có phát triển toàn diện -Nếu “học lệch “sẽ ảnh hưởng đến kết xét tuyển lớp lên cấp III chưa đảm bảo kiến thức yêu cầu - Liên hệ thực tế (1,5đ) 3.KL: (1,5đ)-Kết luậnvấn đề -Lời khuyên : Học toàn diện *Thu kiểm tra TaiLieu.VN Page Củng cố - Nhận xét chung kiểm tra 5.hướng dẫn Soạn ‘’Chó sói cừu thơ ngụ ngôn Laphông Ten “ TaiLieu.VN Page ... diện nhân cách ,trí ruệ học sinh +Gây hậu kì thi , đặc biệt với lớp 9 Liên hệ thân thực tế (1,5) -Thái độ : Phê phán 3.KL: Kết luận vấn đề ( 1đ) (1,5đ) Lời khuyên : Phải học toàn diện … Đề : 1.MB:...+Không coi trọng môn xã hội +”Ngại”học môn xã hội , chưa đánh giá tầm quan trọng mơn xã hội -Đánh giá (1,5đ) +Đó “học lệch “ +Khơng biết vai trò môn xã hội môn tự nhiên với... nêu đề (1,5đ) 2.TB: - Nêu rõ tượng : (1đ) +Khối A:Tốn ,lí ,hố +Khối B: Tốn , hố , sinh +Khối C: Văn , sử , địa + “Học lệch “: Chỉ chun vào mơn , xem nhẹ môn khác -Nêu nguyên nhân : (1,5đ) +Do