Bài 23. Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...
Trường THCS Võ Thị Sáu ? KiĨm tra bµi cò Nêu dàn ý chung văn nghị luận vấn đề t tởng, đạo lí * Dàn chung: - Mở bài: Giới thiệu vấn đề t tởng đạo lí cần bàn luận - Thân bài: + Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề t tởng, đạo lí + Nhận định, đánh giá vấn đề t tởng, đạo lí bối cảnh sống riêng, chung - Kết bài: Kết luận, tổng kết, nêu nhËn thøc míi, tá ý TiÕt 118 NghÞ ln vỊ tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I.Bài học: Thế nghị luận tác phẩm truyện (hoặc trích )? ( SGK T a.Víđoạn dụ: Văn 61 ) b Nhận xét:đề nghị luận: vẻ đẹp nhân vật anh -Vấn niên tác phẩm Lặng lẽ 3Saphần Pa Bố cục: Nhan đề: + Một chân dung nơi Sa Pa lặng lẽ + Nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa I Bài học: Tìm Phần hiểu nghị luận tác phẩm Nội truyện (hoặc đoạn dung trích) Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)? a Ví dụ b Nhận xét Câu mang luận điểm Mở Nêu vấn đề Câu 3, đoạn I (giới thiệu luận điểm Thân Dùng luận điểm luận phân tích làm sáng tỏ vấn đề nghị luận Câu đoạn II Câu đoạn III Câu đoạn IV (nêu phân tích luận điểm Kết Khái quát đánh gia, đánh giá chung vấn đề nghị luận Câu 3, đoạn V (cô đúc luận điểm Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I.Bài học Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) a Ví dụ: Văn ( SGK.T.61) b Nhận xét: - Vấn đề nghị luận: Nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa - Bố cục: phần => Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trình bày nhận xét , đánh giá MB: Đoạn I- Nêu vấn đề nghịvật luận (vẻ đẹp nhân anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa ) TB: Đoạn II, III, IV- Triển khai vấn đề nghị luận Lẹ Anh niên yêu đời, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm với công việc Lẹ Anh niên thèm ngời, hiếu khách, quan tâm đến ngời Lẹ Anh niên khiêm tốn KB: Đoạn V- Khẳng định vấn đề nghị luận Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I.Bài học Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) * Đặc điểm văn nghị luận tác phẩm văn học (hoặc đoạn trích) a Ví dụ :nhận văn - Những xét SGK T.61) anh (thanh niên xuất phát từ nội b Nhận xétdung truyện MB: Đoạn I- Nêu vấn đề nghịvật luận (vẻ đẹp nhân anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa ) TB: Đoạn II, III, IV- Triển khai vấn đề nghị luận Lẹ Anh niên yêu đời, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm với công việc Lẹ Anh niên thèm ngời, hiếu khách, quan tâm đến ngêi LĐ Anh niªn rÊt khiªm tèn KB: Đoạn V- Khẳng định vấn đề nghị luận I Bài học: Tìm hiểu nghị luận Luận tác phẩm điểm truyện (hoặc đoạn Thếtrích) văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc ®o¹n trÝch)? a VÝ dơ b NhËn xÐt Ln cø - Nhân vật anh niên đẹp lòng yêu đời, yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với công việc gian khổ - Cuộc sống cô độc - Công việc vất vả - Yêu công việc, có suy nghĩ đắn công việc Cách triển khai - Diễn dịch Phép lập luận - Ph©n tÝch, chøng minh Luận điểm 2:Nhưng anh niên thật đáng yêu nỗi thèm người, lòng hiếu khách đến nồng nhiệt, quan tâm đến người khác cách chu đáo Luận 1: Vui đón khách đến thăm nơi Luận 2: Say sưa kể công việc bạn bè Lối diễn đạt: Diễn dịch Luận 3: Tặng hoa cho cô gái trẻ; biếu quà bác học sĩ v v bỏc lỏi xe I Bài học: Tìm hiểu nghị luận Luận tác phẩm điểm truyện (hoặc đoạn trích) Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)? a VÝ dơ Ln cø b NhËn xÐt C¸ch triĨn khai PhÐp lËp luËn - Anh niªn Êy rÊt khiêm tốn - Cảm thấy đóng góp nhỏ bé - Khi hoạ sĩ muốn vẽ chân dung, anh hào hứng giới thiệu cho ông ngời khác mà theo anh đáng vẽ - Diễn dịch - Phân tích, chứng minh Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I.Bài học Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) * Đặc điểm văn nghị luận tác phẩm văn học (hoặc đoạn trích) a Ví dụ : văn ( SGK T.61) b.NhËn xÐt: - Nh÷ng nhËn xÐt vỊ anh niên xuất phát từ nội dung truyện - Luận điểm đợc làm sáng tỏ luận cứ, lập luận thuyết MB: Đoạn I- Nêu vấn đề nghịvật luận (vẻ đẹp nhân anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa ) TB: Đoạn II, III, IV- Triển khai vấn đề nghị luận Lẹ Anh niên yêu đời, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm với công việc Lẹ Anh niên thèm ngời, hiếu khách, quan tâm đến ngời Lẹ Anh niên khiêm tốn KB: Đoạn V- Khẳng định vấn đề nghị luận I Bài học: Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)? a Ví dụ b Nhận xét * Ví dụ 2: Đề 1: Phân tích diễn biến cốt truyện truyện ngắn Làng Kim Lân Đề 2: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng Đề 3: Sách ngữ văn 9, tập I, nhận xét nghệ thuật truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long nh sau: Truyện xây dựng đợc tình hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận Em làm sáng tỏ nhận định Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I.Bài học Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) * Đặc điểm văn nghị luận tác phẩm văn học (hoặc đoạn trích) a Ví dụ : văn ( SGK T.61) b.NhËn xÐt: c KÕt luËn: - Nh÷ng nhËn xÐt , đánh giá truyện phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyện , tính cách , số phận nhân vật nghệ thuật tác phẩm - Các nhận xét , đánh giá tác phẩm truyện ( đoạn trích ) nghị luận phải rõ ràng , đắn , có luận lập luận thuyết phục - Bài nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) cần có bố Nghị luận tác phẩm truyện (Hoặc đoạn trích) I Bi hc Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện (hoặc) đoạn trích a Vớ d (SGK Tr 61) NhËn xÐt II Ghi nhí Ghi nhí * Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Là trình bày nhng nhận xét, đánh giá nhân vật, kiện, chủ đề hay nghệ thuật tác phẩm cụ thể => Cơ sở: + Nhng nhận xét đánh giá phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyện, tính cách, số phận nhân vật nghệ thuật tác phẩm => Yêu cầu: + Các nhận xét đánh giá phải rõ ràng, đắn, cã ln cø vµ lËp ln thut phơc + Bè cục mạch lạc, lời phải chuẩn xác, gợi cảm Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I.Bài học Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Đặc điểm văn nghị luận tác phẩm văn học (hoặc đoạn trích) II Ghi nh Yêu cầu: -Xác III Luyện tập: định vấn đề nghị luận đoạn văn -Tìm câu chứa luận điểm đoạn văn -Tìm luận Từ giúp em hiểu thêm nhân vật Lão Hạc ? I Bi hc Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện(đoạn trích) a Ví dụ (SGK Tr 61) b NhËn xÐt II Ghi nhí III Lun tËp Bµi tËp 1: (SGKTr63) *Vấn đề nghị luận đoạn văn: Tình lựa chọn nghiệt ngã lão Hạc vẻ đẹp tâm hồn nhân vật + Các luận cứ: * Suy nghĩ nội tâm lão Hạc để chọn sống hay chết * Cuối cùng, lão HạcTừlạ việc chọnmiêu chết + Câu chứa luận điểm: tả hoạt động * Lão vật, âm Nam thầm Cao chuẩn chotiếp chết nhân đãbị gián đa * Cái chết lão khiến ng ời ta tình lựa chọn lão Hạc mà dấuđau hiệuđớn, nhận tình phụ tửtừthiêng đ ợc chuẩn bị đầu liêng thăm thẳm * Lão Hạc dùng chết để cấy sống cho đứa trai + Cách triển khai: Tập trung phân tích diễn biến nội tâm nhân vật trình chuẩn bị cho chết dội cđa nh©n vËt -> B»ng sù ph©n tÝch thĨ nội tâm, hành động nhân vật lão Hạc, viết làm sáng tỏ nhân cách đáng kính trọng, lòng hi sinh cao quý I Bài học: Tìm II Luyện tập hiểu nghị luận Bài tập Hoàn thành sơ đồ tác phẩm sau:Nghị luận tác phẩm truyện truyện (hoặc đoạn (hoặc đoạn trích) Thế trích) văn nghị luận Yêu cầu tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)? Những Nh÷ng Bè cơc II Ghi nhớ nhËn xÐt nhËn xÐt mạch lạc rõ đánh giá đánh giá ràng lời văn phải xuát từ phải rõ ràng chuẩn xác III Luyện tập ý nghĩa đắn, gợi cảm Bài tập cđa cèt cã ln cø trun, vµ lËp ln tính cách, thuyết phục số phận Nghị luận tác phẩm truyện (Hoặc đoạn trích) I Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện (hoặc) đoạn trích Văn b¶n (SGK Tr 61) NhËn xÐt II Ghi nhí III Lun tËp Bµi tËp 1: (SGKTr63) Bµi tËp Trong đề sau, đề nghị luận tác phẩm truyện( đoạn trích)? A Suy nghĩ đạo lý dân tộc: “ Uống nước nhớ nguồn” B Đất nước ta có nhiều gương vượt khó học giỏi.Em trình bày số gương nêu suy nghĩ C Phân tích truyện ngắn “ Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng D Cảm nhận em tình bà cháu thơ “ Bếp lửa” Bằng Việt Bµi tập trắc nghiệm: Nhận định sau không với việc làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)? A-Cần đọc kĩ tác phẩm, nắm chi tiết có liên quan đến t tởng chủ đề tác phẩm B-Cần nắm đợc cốt truyện, tính cách, số phận nhân vật khác tác phẩm C C-Bài viết không cần đầy đủ phần nh làm khác D-Cần đa nhận xét hay ý kiến riêng tác phẩm - Học thuộc ghi nhớ - Hoàn thiện tập chữa vào tập - Đọc trớc tiết 119 Xin trân trọng cảm ơn thầy, cô gi¸o cïng c¸c em häc sinh 10 10 10 ... Bài học: Tìm II Luyện tập hiểu nghị luận Bài tập Hoàn thành sơ đồ tác phẩm sau :Nghị luận tác phẩm truyện truyện (hoặc đoạn (hoặc đoạn trích) Thế trích) văn nghị luận Yêu cầu tác phẩm truyện (hoặc. .. vấn đề nghị luận Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I .Bài học Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) * Đặc điểm văn nghị luận tác phẩm văn học (hoặc đoạn trích) a Ví... chứng minh Tiết 118: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) I .Bài học Thế văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) * Đặc điểm văn nghị luận tác phẩm văn học (hoặc đoạn trích) a Ví dụ : văn