1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 9 bài 6: Miêu tả trong văn bản tự sự

3 435 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 38,5 KB

Nội dung

MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ A-MỤC TIÊU BÀI DẠY: Giúp học sinh: - Thấy vai trò yếu tố miêu tả hành động, việc cảnh vật người văn tự - Rèn luyện kĩ vận dụng phương thức biểu đạt VB B-CHUẨN BỊ: - Đoạn văn mẫu - Ơn lại kiến thức ngữ văn có liên quan tới học C-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: * Hoạt động 1: Khởi động 1-Tổ chức: 2-Kiểm tra: KT chuẩn bị học sinh 3-Bài mới: Giới thiệu bài: Ở chương trình NV 8, tìm hiểu “Miêu tả chất VB tự sự” Giờ học hơm tìm hiểu tiếp vai trò miêu tả VB tự Từ em vận dụng viết đoạn văn văn * Hoạt động 2: Bài học Ngữ liệu phân tích ngữ liệu: * Ví dụ: đoạn trích (SGK tr 91) - HS đọc VD Kt lun: Tỡm hiu yu t miêu tả văn b¶n tự ? Đoạn trích kể trận đánh nào? -> Trận đánh đồn Ngọc Hồi ?Trong trận đánh Quang Trung xuất (làm gì) nào? -> Quang Trung huy tướng sĩ: Rất mưu trí, oai phong ?Hãy chi tiết MT đoạn trích? Các chi tiết nhằm thể đối tượng nào? + “Nhân có gió bấc… làm hại mình” + “Qn Thanh chống khơng …mà chết” + “Quân Tây Sơn thừa thế…lung tung” TaiLieu.VN Page Làm bật quân Thanh quân Tây Sơn ?Bạn kể lại ND đoạn trích với việc (SGK tr91) chưa, sao? -> Mới liệt kê việc diễn theo trình tự thời gian trả lời câu hỏi “việc xảy ra” chưa trả lời xảy ntn? Chưa sử dụng yếu tố miêu tả => Câu chuyện khô khan, không sinh động ?Hãy rút nhận xét: Yếu tố miêu tả có vai trò ntn VB tự sự? HS đọc ghi nhớ Trong văn t s, s miờu t c th, chi tiết cảnh vật, nhân vật việc có tác dung làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm, sinh động * Ghi nhớ: ( SGK) * Hoạt động 3: Luyện tập - HS đọc yêu cầu tập - Làm vào - Trình bày trước lớp -> nhận xét - GV đánh giá Bài tập 1: SGK tr 92 - Thuý Vân “Mây thua…màu da” “Khuân trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoa cười ngọc thốt…” - Thuý Kiều “Làn thu thuỷ… …Liễu hờn xanh” - Tả cảnh: “Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa” “Tà bóng ngả tây …Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang” => VB sinh động, hấp dẫn, giàu chất thơ - Đọc yêu cầu BT Bài tập 3: SGK tr92 - Làm miệng trước lớp Giải thích trước lớp vẻ đẹp chị em Thuý Kiều TaiLieu.VN Page - HS nhận xét Gợi ý: dựa vào VB “Chị em Thuý Kiều” - GV đánh giá *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV hệ thống, khắc sâu ND ND: + Vai trò yếu tố miêu tả VB tự + Vận dụng vào việc đoạn văn, văn - Hướng dẫn HS nhà học - Học + làm tập (SGK/92) + 2,3,4 (SBT/38,39) làm BT, chuẩn bị - Soạn : Trau dồi vốn từ TaiLieu.VN Page ... thống, khắc sâu ND ND: + Vai trò yếu tố miêu tả VB tự + Vận dụng vào việc đoạn văn, văn - Hướng dẫn HS nhà học - Học + làm tập (SGK /92 ) + 2,3,4 (SBT/38, 39) làm BT, chuẩn bị - Soạn : Trau dồi vốn... tả => Câu chuyện khô khan, không sinh động ?Hãy rút nhận xét: Yếu tố miêu tả có vai trò ntn VB tự sự? HS đọc ghi nhớ Trong văn t s, s miờu t c th, chi tiết cảnh vật, nhân vật việc có tác dung... nhận xét - GV đánh giá Bài tập 1: SGK tr 92 - Thuý Vân “Mây thua…màu da” “Khuân trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoa cười ngọc thốt…” - Thuý Kiều “Làn thu thuỷ… …Liễu hờn xanh” - Tả cảnh: “Cỏ non

Ngày đăng: 17/05/2019, 16:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w