Giáo án Ngữ văn 9 bài 3: Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

Văn : Tuyên bố giới sống , quyền bảo vệ phát triển trẻ em (Trích " Tuyên bố Hội nghị cấp cao giới trẻ em " "Việt Nam quyền trẻ em " ) A/ Mục tiêu :Học xong hs có : - Thấy phần thực trạng sống trẻ em giới tầm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em - Rèn kĩ đọc, tìm hiểu phân tích VB nhật dụng- nghị luận B/ Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ - HS : Tìm hiểu chủ trương sách Đảng nhà nớc ta dành cho ythiếu niên, nhi đồng C/ Hoạt động lớp : 1) ổn định tổ chức: KT sĩ số : 9… 2) KT cũ : ( 5’ ) - GV dùng bảng phụ có câu hỏi trắc nghiệm : ? Nhận định nói nét đặc sắc nghệ thuật viết văn Mác- két thể VB" Đấu tranh…." A Xác định hệ thống luận điểm, luận rõ ràng B Sử dụng phối hợp phép lập luận khác C Có nhiều chứng sinh động, cụ thể, giàu sức thuyết phục D Kết hợp nhận định ? Mỗi ngời cần phải làm để góp phần vào cơng đấu tranh giới hồ bình ? 3) Bài mới: - GV giới thiệu vào : ( 1’ ) Hoạt động GV I) Tìm hiểu chung : Hoạt động HS ( 3’ ) ? Em nêu xuất xứ VB ? * HS dựa vào thông tin cuối VB để trả - GV dựa vào mục " Những điều cần lời lu ý " ( SGV) để bổ sung thông tin " Bản tuyên bố…." II) Đọc- hiểu thích, bố cục 1) Đọc, tìm hiểu thích : TaiLieu.VN ( 32’ ) ( 7’ ) Page - GVhớng dẫn cách đọc đọc mẫu đoạn : giọng mạch lạc, rõ ràng, khúc triết -*3 HS đọc tiếp đến hết VB mục - GV hướng dẫn tìm hiểu thích: Theo thích SGK bổ sung thêm * HS giải thích nghĩa từ theo y/cầu : từ: tăng trởng, vô gia cư - Tăng trởng: phát triển theo hớng tốt đẹp 2) Bố cục : ( 5’ ) - Vô gia cư: không gia đình, nhà cửa ? Văn gồm 17 mục đợc bố cục thành phần ? * HS xác định : Sau đoạn mở đầu nêu lí tuyên bố, VB bố cục thành phần : - Sự thách thức - Cơ hội - Nhiệm vụ ? Hãy phân tích tính hợp lí, chặt chẽ * HS phân tích : bố cục VB ? - Mở đầu : Lí Tuyên bố - Sự thách thức: thực trạng trẻ em giới trước nhà lãnh đạo trị nớc - Cơ hội: điều kiện thuận lợi để thực nhiệm vụ quan trọng - Nhiệm vụ: nêu nhiệm vụ cụ thể ’ Bố cục chặt chẽ, hơp lí III) Tìm hiểu VB : ( 20’ ) Mở đầu : ( mục 1, ) * HS đọc lại mục 1, trả lời : ? Em nêu nội dung ý nghĩa - Mục 1: nêu vấn đề, giới thiệu mục đích mục vừa đọc ? nhiệm vụ hội nghị cấp cao giới ộ GV chốt lại : - Mục 2: Khái quát đặc điểm, yêu cầu trẻ em; khái quát quyền đợc sống, phát triển hồ bình Phần mở đầu làm nhiệm vụ nêu vấn đề đợc trình bày gọn, rõ, có tính chất khẳng TaiLieu.VN Page định quyền đợc sống, đợc phát triển hồ bình trẻ em Sự thách thức : * HS quan sát phần VB SGK - GV nêu vấn đề : Tuyên bố cho rằng: thực tế, trẻ em * HS khái quát : phải chịu nỗi bất hạnh Dựa theo mục 4, 5, em khái quát - Là nạn nhân chiến tranh bạo lực nỗi bất hạnh mà trẻ em giới - Là nạn nhân đói nghèo phải chịu đựng - Nạn nhân suy dinh dưỡng… - GV nói thêm nạn bn bán trẻ em, lạm dụng tình dục, trẻ em nạn nhân thiên tai ? Tuyên bố cho rằng: " Nỗi bất hạnh trẻ em thách thức mà nhà lãnh đạo trị phải đáp ứng " Em hiểu thách thức * HS suy nghĩ, trả lời: - " thách thức ": khó khăn trớc nhà trị ? mắt cần phải ý thức để vợt qua ? Từ em hiểu tổ chức LHQ có thái - Các nhà lãnh đạo nớc LHQ độ nh trớc nỗi bất hạnh đặt tâm vợt qua khó khăn nghiệp trẻ em trẻ em giới ? * HS thảo luận, trả lời: ộ GV chốt lại: - Nhận thức rõ thực trạng trẻ em giới Với cách lập luận rõ ràng, Tuyên bố đa thách thức lớn - Quyết tâm giúp trẻ em vợt qua bất hạnh nhà trị quốc gia.Đó thực trạng trẻ em phải chịu nhiều nỗi bất * Nghe, tự ghi ý vào hạnh ’ GVchuyển tiếp Các nhà lãnh đạo trị có hội họ đề nhiệm vụ gì, tìm hiểu tiết sau 4) Củng cố : ( 2’ ) TaiLieu.VN Page ? Nhận định nói VB:" Tuyên bố…."? Vì em xác định nh vậy? A Là VB biểu cảm C Là VB thuyết minh B Là VB tự D Là VB nhật dụng 5) HD nhà : ( 1’ ) - Nắm nội dung tiết học Văn bản: Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em ( tiếp theo) ( Trích " Tuyên bố………….) A/ Mục tiêu:Học xong này, hs có : - Thấy quan tâm sâu sắc cộng đồng quốc tế vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em qua cách lập luận mạch lạc, rõ ràng, liên kết chặt chẽ, luận chứng đầy đủ, tồn diện - Rèn kĩ tìm hiểu, phân tích VB nhật dụng- nghị luận B/ Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS : Tìm hiểu vấn đề bảo vệ , chăm sóc trẻ em địa phơng C/ Hoạt động lớp : 1) ổn định tổ chức : KT sĩ số : 2) KT cũ : ( 3’ ) ? Em trình bày nhận định tình trạng trẻ em giới qua " Tuyên bố……" ? 3) Bài mới: ( 35 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS - GV giới thiệu chuyển tiếp vào III) Tìm hiểu VB : Cơ hội : * HS đọc mục " Cơ hội" - GV yêu cầu HS theo dõi mục , VB cho biết: ? Dựa vào sở nào, tuyên bố cho * HS phát hiện, trả lời: cộng đồng quốc tế có hội thực - Các nớc có đủ phương tiện kiến thức cam kết trẻ em ? để bảo vệ… em TaiLieu.VN Page - Công ước quốc tế quyền trẻ em… giới - Bầu khơng khí trị đợc cải thiện tạo hợp tác đoàn kết quốc tế đẩy kinh tế giới phát triển * HS thảo luận nhóm, ghi phiếu cử - GV dùng phiếu học tập cho HS thảo đại diện trả lời: luận nhóm câu hỏi: - Nớc ta có đủ phương tiện kiến thức ? Những hội xuất VN nh ( thông tin, y tế, trờng học…) để bảo vệ để nớc ta tham gia tích cực chăm sóc trẻ em vào việc thực tuyên bố quyền trẻ - Trẻ em nớc ta Đảng, nhà nớc quan em ? tâm qua sách, việc làm - GV gọi đại diện nhóm trả lời ( trờng cho trẻ em khuyết tật, bệnh viện nhận xét, bổ sung nhi, nhà văn hoá thiếu nhi, chiến dịch tiêm phòng bệnh, cơng viên, nhà xuất dành cho trẻ em ) ộ GV chốt lại : Phần" Cơ hội" khẳng định thuận lợi để cộng đồng quốc tế đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em Nhiệm vụ: - GV đặt vấn đề : Theo dõi Tuyên bố nhiệm vụ cộng đồng quốc tế thấy có hai phần nội dung : * HS theo dõi xác định : + Nêu nhiệm vụ cụ thể - Phần nội dung 1: từ mục 10’15 + Nêu biện pháp để thực nhiệm vụ Em xếp mục từ 10’17 vào hai phần - Phần nội dung 2: mục 16 , 17 ? Hãy tóm tắt nội dung * HS tóm tắt dựa vào SGK phần nêu nhiệm vụ cụ thể ? ? Em có nhận xét tính chất nhiệm vụ ? * HS nhận xét: ộ GV chốt lại : TaiLieu.VN Đó nhiệm vụ cấp thiết cộng đồng quốc tế quốc gia Page Các nhiệm vụ mà Tuyên bố nêu nhiệm vụ cấp thiết cộng đồng quốc tế quốc gia ? Phần nêu biện pháp cụ thể nêu biện pháp ? - GV liên hệ * HS khái quát dựa vào SGK Hôi nghị nước phát triển( G7) giới họp Tơ- ki- bàn cách xố nợ, hỗn nợ, tăng viện trợ nhân đạo cho nước Nam Á bị động đất, sóng thần( tỉ la): Nhật Bản: 500 triệu; Mĩ: 350 triệu; Ngân hàng giới: 250 triệu; VN: 450.000 la ? THeo trẻ emVN hưởng quyền lợi từ nỗ lực Đảng nhà nước ta ? IV) Tổng kết : ( ghi nhớ : SGK ) * HS tự liên hệ ? Qua Tuyên bố, em nhận thức nh tầm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em; quan tâm cộng đồng quốc tế vấn đề ? ’ GV gọi HS đọc ( ghi nhớ : SGK - 35 ) * HS dựa theo nội dung ghi nhớ SGK để trả lời : V) Luyện tập : - GV cho HS LT theo nhóm phiếu học tập * HS đọc mục ( ghi nhớ ) Nhóm 1: Nêu việc làm mà em biết thể quan tâm Đảng quyền địa phương nơi em trẻ - HS luyện tập, thảo luận theo nội dung em ( yêu cầu trình bày cụ thể ) câu hỏi phân cơng theo nhóm Nhóm 2: Nêu liên hệ thân, - Đại diện nhóm trả lời suy nghĩ em nhận chăm sóc, giáo dục nhà trường, gia TaiLieu.VN Page đình xã hội - GV nhận xét chung kết đạt cuả nhóm 4) Củng cố: ( 4’ ) ? Em biết câu nói, câu thơ, hiệu nói đến tầm quan trọng việc bảo vệ, chăm lo đến phát triển trẻ em ? 5) HD nhà : ( 2’ ) - Nắm nội dung mục " ghi nhớ" - Làm tập 1, 2, ( SBT) ’ Soạn VB : " Chuyện người gái Nam Xương " Nguyễn Dữ Tóm tắt VB, trả lời câu hỏi SGK ************************************************** TaiLieu.VN Page ... bảo vệ để nớc ta tham gia tích cực chăm sóc trẻ em vào việc thực tuyên bố quyền trẻ - Trẻ em nớc ta Đảng, nhà nớc quan em ? tâm qua sách, việc làm - GV gọi đại diện nhóm trả lời ( trờng cho trẻ. .. kiến thức cam kết trẻ em ? để bảo vệ em TaiLieu.VN Page - Công ước quốc tế quyền trẻ em giới - Bầu khơng khí trị đợc cải thiện tạo hợp tác đoàn kết quốc tế đẩy kinh tế giới phát triển * HS thảo... Tun bố ."? Vì em xác định nh vậy? A Là VB biểu cảm C Là VB thuyết minh B Là VB tự D Là VB nhật dụng 5) HD nhà : ( 1’ ) - Nắm nội dung tiết học Văn bản: Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát