Miêu tả lớp học trong một giờ kiểm tra

Miêu tả lớp học kiểm tra Mở bài: Giới thiệu tiết kiểm tra Thân bài: Cô giáo đọc đế kiểm tra Lớp xôn xao Thái độ học sinh (giỏi, khá, trung bình, kém) nghe đọc đề Học sinh bắt đầu làm a/ Cảnh học sinh làm Suy nghĩ, nháp Những người làm Những người không làm bài: nét mặt, tay, dáng ngồi b/ Cô giáo tiết kiểm tra Đi vòng quanh lớp Ngồi trước lớp, mắt bao qt Thái độ, cách nhìn đơi với vài học sinh, c/ Khơng khí lớp học căng thẳng Lớp học im lặng Nghe rõ tiếng bút gãi giấy, vài tiếng sột soạt Vài tiếng rì rầm Tiết kiểm tra kết thúc Những học sinh làm xong: gác bút, xem lại Những người chưa xong vội làm cho kịp Một vài học sinh tranh thủ liếc nhìn Trống đánh: hiệu lệnh thu Kết bài: Cảm nghĩ em tiết kiểm tra BÀI LÀM Mở bài: Bài hát mở đầu buổi học sáng xem chừng nhịp nhàng, tiết học căng thẳng chờ đợi: tiết kiểm tra môn văn Nét mặt nây bồn chồn, lo lắng Kể học sinh vào loại “siêu” lớp không khỏi căng thẳng Bởi vậy, lớp học nhao hẳn lên sau cô vừa phát xong đề Vài tiếng kêu lên: “trúng tủ rồi!” Tuy vậy, khn mặt dài ra, ngơ ngác Thân bài: Cô giáo gõ thước xuống bàn nghiêm nghị, yêu cầu người giữ trật tự Vài tiếng lao xao tắt dần hoàn toàn im lặng Những đầu cúi xuống, chăm đọc lại đề Vài người, mắt vừa đọc, tay vừa đưa bút nhí nhốy giấy nháp Thỉnh thoảng, khuôn mặt ngẩng lên, đưa đôi mắt lim dim nhìn cửa sổ Cũng có vài khn mật nhăn nhó, khổ sở, hết nhìn lên trần nhà, lại nhìn xuống bàn, bng tiếng thở dài khe khẽ Cô giáo ngồi nghiêm trang trước lớp Mắt nhìn bao qt Thỉnh thoảng quay đầu phía cửa sổ, mặt đầy vẻ “cảnh giác” Lớp trở nên yên lặng tờ, nghe rõ tiếng chim sâu chuyền cành bên cửa lớp, tiếng sột soạt ngòi bút gãi mặt giấy Trước mặt tơi, phía gầm bàn, thằng Tuấn huých chân vào chân Nam, mắt chớp chớp ý bảo “nhích tay chút cho xem với” Nam hiểu ý liền khẽ nhích tay Chứng kiến điều ấy, tơi mỉm cười thầm kín Tơi quay sang nhìn Nga Cơ bạn cặm cụi viết Chưa mà Nga làm hết mặt giấy Nga vốn giỏi văn, đề lại khơng khó, lần Nga 10 điểm Nghĩ thế, khẽ cười bắt đầu làm Bài văn miêu tả cô giáo hướng dẫn dàn ý lớp vào tuần trước Thật may chuẩn bị kĩ Nói trúng tủ khơng phải tơi chưa học hành kiểu Mỗi tập nhà tơi hồn thành tốt nên khơng có phải lo lắng Tơi ln nghĩ kiểm tra hội để khẳng định khơng phải khó khăn, thử thách Tơi mê viết, biết từ góc đó, lên tiếng lào thào tiếng gió thối qua kẹt cửa Tức thì, giáo ngồi thẳng người lại, bảo: “Không trao đồi!” Tiếng lào thào tắt Lớp học lại yên tĩnh Bốn mươi lăm phút làm kiểm tra mà trôi nhanh Vài người làm xong Họ điềm tĩnh ngồi đọc lại bài, mặt không giấu vẻ mãn nguyện Có người cúi đầu viết lia, viết cho kịp thể đến thời khắc bày họ phát cách làm Cũng có người, sau liếc qua vai bạn ngồi phía trước, uể oải đặt bút xuống bàn chờ đợi Cuối làm hết Ba tiếng trống giòn giã vang lên, chấm dứt căng thẳng Từ bục giảng, cô giáo khoan thai bước xuống, chuẩn bị thu Lớp trưởng Hoa giúp thu nhanh gọn Còn Lan nộp mà khuôn mặt bần thần, giấu hết thất vọng Kết bài: Sau kiểm tra, tất trở lại bình thường Khi cô giáo khỏi lớp, thằng Bảo rút tập tài liệu từ học bàn kêu trời Cả lớp cười Tơi nhận dù có hối hận tất trơi qua Điều quan trọng phải biết nỗ lực phút giây, đừng để nước đến chân nhảy Học tiến được, khỏi thêm khổ mà  ... Tiết kiểm tra kết thúc Những học sinh làm xong: gác bút, xem lại Những người chưa xong vội làm cho kịp Một vài học sinh tranh thủ liếc nhìn Trống đánh: hiệu lệnh thu Kết bài: Cảm nghĩ em tiết kiểm. .. kiểm tra BÀI LÀM Mở bài: Bài hát mở đầu buổi học sáng xem chừng nhịp nhàng, tiết học căng thẳng chờ đợi: tiết kiểm tra mơn văn Nét mặt nây bồn chồn, lo lắng Kể học sinh vào loại “siêu” lớp không... văn miêu tả cô giáo hướng dẫn dàn ý lớp vào tuần trước Thật may tơi chuẩn bị kĩ Nói trúng tủ khơng phải tơi chưa học hành kiểu Mỗi tập nhà hồn thành tốt nên khơng có phải lo lắng Tôi nghĩ kiểm tra