Vật Lí 9 ôn tập học kỳ 2

GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] * Ngày soạn: 18/03/2019 * Tiết thứ 67 đến 69 -Tuần: 35, 36 (tuần thực dạy: 31) BÀI TẬP ÔN TẬP HKII I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức nhằm giúp HS củng cố khắc sâu kiến thức HKII, chuẩn bị kiểm tra HKII - Kỹ năng: Vận dụng làm tập từ đơn giản đến phức tạp - Thái độ: Nghiêm túc học tập Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung dạy - học: - Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: biết đặt câu hỏi định hướng giải đọc toán trả lời câu hỏi để tìm cách giải - Năng lực hợp tác nhóm: Trao đổi thảo luận để giải tập - Năng lực tính tốn, trình bày trao đổi thơng tin: tính tốn để giải tốn II Chuẩn bị - Giáo viên: Một số tập sgk, sbt, chuẩn bị thêm số tập trắc nghiệm tự luận - Học sinh: Ôn lại kiến thức HKII III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định lớp (nếu cần) Kiểm tra cũ Bài HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: Thời lượng để thực hoạt động: phút GV giới thiệu sơ lược dạng tập thường gặp HKII HĐ2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức * Kiến thức thứ 1: Lý thuyết HKII Thời lượng để thực hoạt động: 40 phút a) Mục đích hoạt động: Trả lời câu hỏi GV cho Nội dung: Tải điện xa - Viết cơng thức tính cơng suất nhiệt hao phí đường dây tải điện Cơng suất nhiêt hao phí tỷ lệ thuận tỷ lệ nghịch với đại lượng nào? - Các cách làm giảm hao phí đường dây tải điện GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] Máy biến -Cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, quy tắc tác dụng máy biến Khúc xạ ánh sáng - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng: - Phân biệt tượng khúc xạ tượng phản xạ ánh sáng: - Quan hệ góc khúc xạ góc tới ánh sáng truyền qua môi trường khác Thấu kính: - Định nghĩa thấu kính - Các loại thấu kính Đường tia sáng: - Tất tia sáng song song với trục tia ló nào? Đường truyền tia sáng có tính chất gì? - Tia sáng qua có đường kéo dài qua tiêu điểm chính, phụ tia ló nào? - Tia sáng tới qua quang tâm cho tia ló nào? Ảnh vật tạo thấu kính - Ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, phân kỳ? Đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, phân kỳ? - Cách dựng ảnh vật qua thấu kính hội tụ, phân kỳ? Máy ảnh - Cấu tạo máy ảnh; - Đặc điểm ảnh tạo máy ảnh; - Vẽ ảnh vật chụp phim máy ảnh Mắt - Cấu tạo:- Điểm cực viễn, điểm cực mắt - Khoảng nhìn rõ mắt - So sánh giống khác mắt máy ảnh - Những biễu mắt cận thị, mắt lão Cách khắc phục tật cận thị mắt lão? Kính lúp - Kính lúp nào? - Tác dụng kính lúp - Khi quan sát vật nhỏ qua kính lúp phải đặt vật đâu? Khi mắt ta nhìn thấy ảnh ảnh ảnh có đặc điểm nào? - Hệ thức liên hệ số bội giác tiêu cự 10 Ánh sáng trắng ánh sáng màu - Nguồn phát ánh sáng trắng - Nguồn phát ánh sáng màu - Cách tạo ánh sáng màu - Khi chiếu chùm AS trắng hẹp qua lăng kính ta thu gì? - Lăng kính có tác dụng chiếu chùm AS trắng hẹp qua nó? - Màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu? - Khả tán xạ ánh sáng màu vật? - Các tác dụng ánh sáng b) Cách thức tổ chức hoạt động: HS: Nộp tập nhà cho GV, giải thích câu trả lời, nhận xét giải bạn, nêu vướng mắc gặp phải để GV hỗ trợ, giải thích GV: Yêu cầu HS lên bảng làm bài, kiểm tra tập HS, giải đáp khó khăn HS vướng mắc trình làm Tia sáng song song với trục phụ GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] c) Sản phẩm hoạt động HS: Nội dung tập HS làm tập HS, câu trả lời HS bảng, câu hỏi HS (nếu có) d) Kết luận GV: Nhận xét cho điểm HS * Kiến thức thứ 2: Các tập tự luận Thời lượng để thực hoạt động: 40 phút a) Mục đích hoạt động: Để HS vận dụng công thức vào giải toán đơn giản làm quen với dạng toán thường gặp Nội dung: Câu Cuộn sơ cấp máy biến có 4400 vòng, cuộn dây thứ cấp có 240 vòng Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V hai đầu dây cuộn thứ cấp có hiệu điện bao nhiêu? Máy biến áp tăng hay hạ sao? Câu 2: Vật sáng AB đặt vng góc với trục TKHT có f = 12cm, cách TK 16cm, A nằm trục A Xác định khoảng cách từ ảnh AB tới TK B Tính tỉ số A’B’/AB Câu 3: Một vật sáng AB đặt vng góc với trục TKHT có f = 12cm, A nằm trục chính, cách TK 8cm Biết AB cao cm A Tính khoảng cách từ ảnh đến TK B Tính chiều cao ảnh Câu 4: Vật sáng AB cao 2cm đặt vng góc với ∆ TKPK có tiêu cự 12cm Điểm A nằm trục cách TK khoảng 24cm A Vẽ ảnh A’B’ tạo TK B Tính khoảng cách từ ảnh đến TK C Tính chiều cao ảnh Câu 5: Một người đứng chụp ảnh cao 1,6 m cách máy ảnh 2m Biết khoảng cách từ vật kính đến phim cm A Tính chiều cao ảnh người phim B Tính tiêu cự vật kính Câu 6: Dùng kính lúp để quan sát vật nhỏ có dạng mũi tên, đặt vng góc với trục kính Ảnh quan sát qua kính lớn gấp lần vật 9cm Biết khoảng cách từ kính đến vật 8cm A Tính chiều cao vật B Tính khoảng cách từ ảnh đến kính C Tính tiêu cự kính b) Cách thức tổ chức hoạt động: HS: Lên bảng làm theo yêu cầu GV, nộp tập nhà cho GV, giải thích đáp áp lựa chọn, nhận xét giải bạn, nêu vướng mắc gặp phải để GV hỗ trợ, giải thích GV: Yêu cầu HS lên bảng làm bài, kiểm tra tập HS, giải đáp khó khăn HS vướng mắc q trình làm * Phân hóa: Đối với HS giỏi, trình HS lên bảng sửa nhà giao thêm tập cho nhóm HS ngồi lớp GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] c) Sản phẩm hoạt động HS: Nội dung tập HS làm tập HS, câu trả lời HS bảng, câu hỏi HS (nếu có) d) Kết luận GV: Lưu ý trường hợp tạo ảnh TKHT, TKPK HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm Thời lượng để thực hoạt động: 40 phút a) Mục đích hoạt động: HS áp dụng kiến thức học giải tập trắc nghiệm Nội dung: Câu Công suất hao phí tỏa nhiệt đường dây dẫn tải điện xa A tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây B tỉ lệ nghịch với hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây C tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây D tỉ lệ thuận với bình phương hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây Câu Máy biến dùng để làm gì? A Tăng, giảm hiệu điện chiều B Tăng, giảm hiệu điện xoay chiều C Phát dòng điện chiều D Phát dòng điện xoay chiều Câu Khi cho dòng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây sơ cấp máy biến cuộn thứ cấp A khơng xuất dòng điện B xuất dòng điện chiều C xuất dòng điện cảm ứng chiều D xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều Câu Trong máy biến sau đây, máy máy tăng thế? A U1 = 25 000 V; U2 = 500 000 V B U1 = 500 000 V; U2 = 11 000 V C U1 = 11 000 V; U2 = 380 V D U1 = 11 000 V; U2 = 220 V Câu Cách làm giảm hao phí tỏa nhiệt đường dây tải điện xa? A Giảm tiết diện dây dẫn B Tăng chiều dài dây dẫn C Giảm hiệu điện hai đầu dây dẫn D Tăng hiệu điện hai đầu dây dẫn Câu Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên gấp đơi cơng suất hao phí tỏa nhiệt dây A tăng lần B giảm lần C tăng lần D giảm lần Câu Khi tia sáng từ khơng khí tới mặt phân cách khơng khí nước A xảy tượng khúc xạ B xảy tượng phản xạ C đồng thời xảy tượng khúc xạ lẫn tượng phản xạ D đồng thời xảy tượng khúc xạ lẫn tượng phản xạ Câu Đường hình vẽ đường truyền tia sáng từ nước khơng khí? GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] A Đường B Đường C Đường D Đường Câu Tia tới qua quang tâm thấu kính hội tụ phân kì cho tia ló A qua tiêu điểm B song song với trục C tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới D có đường kéo dài qua tiêu điểm Câu 10 Tia tới song song với trục thấu kính hội tụ cho tia ló A qua tiêu điểm B tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới C song song với trục D qua điểm quang tâm tiêu điểm Câu 11 Tia tới song song với trục thấu kính phân kì cho tia ló A qua tiêu điểm B song song với trục C tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới D có đường kéo dài qua tiêu điểm Câu 12 Tia tới qua tiêu điểm thấu kính hội tụ cho tia ló A tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới B có đường kéo dài qua tiêu điểm C song song với trục D qua điểm quang tâm tiêu điểm Câu 13 Nguồn sáng điểm S đặt phía trục thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 16 cm Thấu kính cho ảnh S’ nằm phía trục S đặt cách thấu kính A 48 cm B 32 cm C 24 cm D cm Câu 14 Ảnh vật sáng đặt khoảng tiêu cự thấu kính hội tụ A ảnh thật chiều với vật B ảnh thật, ngược chiều với vật C ảnh ảo, lớn vật D ảnh ảo, nhỏ vật Câu 15 Vật sáng AB đặt vuông góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 16 cm Có thể quan sát ảnh ảo tạo thấu kính đặt vật cách thấu kính A cm B 16 cm C 24 cm D 32 cm Câu 16 Ảnh vật màng lưới mắt A ảnh thật to vật B ảnh thật nhỏ vật C ảnh ảo to vật D ảnh ảo nhỏ vật Câu 17 Kính thấu kính phân kì? A Kính lúp B Kính lão C Vật kính máy ảnh D Kính cận Câu 18 Biết tiêu cự kính cận khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn mắt Thấu kính làm kính cận: A Thấu kính phân kì có tiêu cự 40 cm B Thấu kính hội tụ có tiêu cự 40 cm C Thấu kính phân kì có tiêu cự cm D Thấu kính hội tụ có tiêu cự cm Câu 19 Mắt lão GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] A phải đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật xa B phải đeo kính phân kì để nhìn rõ vật xa C phải đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật gần D phải đeo kính phân kì để nhìn rõ vật gần Câu 20 Chọn câu nói khơng A Kính lúp dùng để quan sát vật nhỏ B Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn C Khi dùng kính lúp để nhìn vật nhỏ ảnh quan sát ảnh thật lớn vật D Độ bội giác kính lúp lớn ảnh quan sát lớn Câu 21 Khi so sánh ảnh ảo tạo thấu kính hội tụ thấu kính phân kì, nhận định không đúng? A Ảnh ảo tạo hai thấu kính hội tụ phân kì ln chiều với vật B Ảnh ảo tạo thấu kính hội tụ phân kì ln nằm khoảng tiêu cự C Ảnh ảo tạo thấu kính hội tụ ln lớn vật, tạo thấu kính phân kì ln nhỏ vật D Vật gần thấu kính hội tụ ảnh ảo nhỏ, gần thấu kính phân kì ảnh ảo lớn Câu 22 Một vật sáng có dạng mũi tên, đặt trước thấu kính phân kì, vng góc với trục Ảnh vật A ảnh thật chiều với vật B ảnh thật ngược chiều với vật C ảnh ảo chiều với vật D ảnh ảo ngược chiều với vật Câu 23 Quá trình trình điều tiết mắt vật xa dần so với mắt? A Cơ vòng mắt co lại làm tiêu cự thể thủy tinh tăng B Cơ vòng mắt giãn làm tiêu cự thể thủy tinh giảm C Cơ vòng mắt co lại làm tiêu cự thể thủy tinh giảm D Cơ vòng mắt giãn làm tiêu cự thể thủy tinh tăng Câu 24 Câu phát biểu khơng đúng? A Kính lúp dùng để quan sát vật nhỏ B Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn C Độ bội giác kính lúp lớn ảnh quan sát lớn D Dùng kính lúp để nhìn vật nhỏ ảnh quan sát ảnh thật lớn vật Câu 25 Có thể dùng kính lúp bình thường để quan sát vật đây? A Một B Một vi trùng.C Một kiến D Một ve sầu đậu xa Câu 26 Một người đọc sách đường phải đeo kính (kính tròng) Kính người A kính cận B kính lão C khơng phải kính cận kính lão mà có tác dụng che bụi gió cho mắt D vừa kính lão vừa kính râm Câu 27 Trường hợp có trộn ánh sáng màu? A Khi chiếu chùm ánh sáng lục lên bìa màu đỏ GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] B Khi chiếu đồng thời chùm ánh sáng lục chùm ánh sáng đỏ vào vị trí tờ giấy trắng C Khi chiếu chùm ánh sáng trắng qua kính lọc màu lục, sau qua kính lọc màu đỏ D Khi chiếu chùm ánh sáng lục qua lọc màu đỏ Câu 28 Một tờ giấy màu vàng chiếu sáng bóng đèn điện dây tóc Nếu nhìn tờ giấy qua hai kính lọc màu đỏ màu vàng lục chồng lên nhau, ta thấy tờ giấy màu gì? A Vàng B Da cam C Lam D Đen Câu 29 Chọn câu nói khơng A Vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng (trắng, đỏ, vàng, lục, lam…) B Vật có màu đen khơng tán xạ ánh sáng C Vật có màu xanh tán xạ ánh sáng trắng D Vật có màu (trừ màu đen) tán xạ tốt ánh sáng màu Câu 30 Đặt vật màu xanh lục ánh sáng đỏ, ta thấy vật có A màu trắng B màu đỏ C màu xanh lục D màu đen Câu 31 Trộn ánh sáng đỏ với ánh sáng vàng ánh sáng màu A đỏ B vàng C da cam D lục Câu 32 Tác dụng nhiệt ánh sáng sử dụng A đưa chậu ngồi sân phơi cho đỡ cớm.B phơi thóc ngồi sân lúc trời nắng to C kê bàn học cửa sổ cho sáng D cho ánh sáng chiếu vào pin Mặt Trời máy tính để hoạt động Câu 33 Đặt vật sáng AB vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 14 cm Ảnh vật chiều với vật vật đặt cách thấu kính A 35 cm B 28 cm C 21 cm D cm Câu 34 Ảnh vật phim máy ảnh A ảnh thật ngược chiều với vật B ảnh thật chiều với vật C ảnh ảo ngược chiều với vật D ảnh ảo chiều với vật Câu 35 Mắt người nhìn rõ vật cách mắt từ 100 cm trở lại Mắt A mắt cận, phải đeo kính hội tụ B mắt lão, phải đeo kính phân kì C mắt lão, phải đeo kính hội tụ D mắt cận, phải đeo kính phân kì Câu 36 Kính lúp thấu kính dùng để làm gì? A Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự dài, dùng để quan sát ảnh ảo vật đặt xa B Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, dùng để quan sát ảnh thật vật lớn đặt xa C Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, dùng để quan sát ảnh ảo vật nhỏ đặt gần D Kính lúp thấu kính phân kì, dùng để quan sát ảnh ảo vật nhỏ đặt gần Câu 37 Trong ba nguồn sáng gồm đèn LED, Mặt Trời đèn dây tóc nóng sáng nguồn phát ánh sáng trắng? A Đèn LED, Mặt Trời B Chỉ Mặt Trời C Mặt Trời, đèn dây tóc nóng sáng D Chỉ đèn dây tóc nóng sáng GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] Câu 38 Một tia sáng từ không khí vào khối chất suốt Khi góc tới i = 45 góc khúc xạ r = 300 Khi tia sáng truyền ngược lại với góc tới i = 300 A Góc khúc xạ r 450 B Góc khúc xạ r lớn 450 C Góc khúc xạ r nhỏ 450 D Góc khúc xạ r 300 Câu 39 Đặt vật AB hình mũi tên vng góc với trục thấu kính hội tụ tiêu cự f cách thấu kính khoảng d = 2f ảnh A’B’của AB qua thấu kính có tính chất A ảnh thật, chiều nhỏ vật B ảnh thật, ngược chiều lớn vật C ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật D ảnh thật, ngược chiều vật Câu 40 Ảnh vật sáng đặt khoảng tiêu cự thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 16cm Có thể thu ảnh nhỏ vật tạo thấu kính đặt vật cách thấu kính A 8cm B 16cm C 32cm D 48cm f Câu 41 Vật AB đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f cách thấu kính khoảng OA = cho ảnh A’B’ Ảnh A’B’ có đặc điểm A ảnh ảo, chiều, cao gấp lần vật B ảnh ảo, ngược chiều, cao gấp lần vật C ảnh thật, chiều, cao gấp lần vật D ảnh thật, ngược chiều, cao gấp lần vật Câu 42 Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 20cm Một vật thật AB cách thấu kính 40cm Ảnh thu A ảnh thật, cách thấu kính 40cm, ngược chiều vật độ cao vật B ảnh thật, cách thấu kính 20cm, ngược chiều vật độ cao vật C ảnh thật, cách thấu kính 40cm, chiều vật độ cao vật D ảnh ảo, cách thấu kính 10cm, chiều vật lớn vật Câu 43 Hiện tượng sau biểu tác dụng sinh học ánh sáng? A Ánh sáng mặt trời chiếu vào thể làm cho thể nóng lên B Ánh sáng chiếu vào hỗn hợp khí clo khí hiđro đựng ống nghiệm gây nổ C Ánh sáng chiếu vào pin quang điện làm cho phát điện D Ánh sáng mặt trời lúc sáng sớm chiếu vào thể trẻ em chống bệnh còi xương Câu 44 Ánh sáng có tác dụng nhiệt lượng ánh sáng biến thành A điện B nhiệt C D hóa Câu 45 Tác dụng sau ánh sáng gây ra? A Tác dụng nhiệt B Tác dụng quang điện C Tác dụng từ D Tác dụng sinh học Câu 46 Về mùa hè, ban ngày đường phố ta khơng nên mặt quần áo màu tối quần áo màu tối A hấp thụ ánh sáng, nên cảm thấy nóng B hấp thụ nhiều ánh sáng, nên cảm thấy nóng C tán xạ ánh sáng nhiều, nên cảm thấy nóng D tán xạ ánh sáng ít, nên cảm thấy mát c) Sản phẩm hoạt động HS: giải phiếu học tập HS d) Kết luận GV: Nhận xét kết quả, lưu ý HS cần đọc kỹ đề để tránh dùng sai kiến thức Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối Thời lượng để thực hoạt động: phút a) Mục đích hoạt động: Chuẩn bị tốt kiến thức cho kiểm tra HKII Nội dung: Dặn dò HS ơn tập chuẩn bị kiểm tra HKII GIÁO ÁN VẬT LÝ | [Author Name] b) Cách thức tổ chức hoạt động: HS: Ghi nhận nhiệm vụ GV: Giao nhiệm vụ nhà c) Sản phẩm hoạt động HS: Kết kiểm tra cũ tập HS d) Kết luận GV: Cần lưu ý ôn tập IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học (5 phút) - GV đánh giá, tổng kết kết học V Rút kinh nghiệm ... ngược chiều vật độ cao vật B ảnh thật, cách thấu kính 20 cm, ngược chiều vật độ cao vật C ảnh thật, cách thấu kính 40cm, chiều vật độ cao vật D ảnh ảo, cách thấu kính 10cm, chiều vật lớn vật Câu 43... ảnh ảo tạo thấu kính đặt vật cách thấu kính A cm B 16 cm C 24 cm D 32 cm Câu 16 Ảnh vật màng lưới mắt A ảnh thật to vật B ảnh thật nhỏ vật C ảnh ảo to vật D ảnh ảo nhỏ vật Câu 17 Kính thấu kính... cm B 28 cm C 21 cm D cm Câu 34 Ảnh vật phim máy ảnh A ảnh thật ngược chiều với vật B ảnh thật chiều với vật C ảnh ảo ngược chiều với vật D ảnh ảo chiều với vật Câu 35 Mắt người nhìn rõ vật cách