Tiết 84 - Tập làm văn: ÔNTẬPVỀVĂNBẢNTHUYẾTMINH Mục tiu c#n ##t: a Kiến thức: Ôn lại khái niệm vănthuyết minh, hệ thống hoá tri thức vănthuyếtminh b Kỹ : - Nắm cách làm vănthuyếtminh - Rn KN giao tiếp, KN tự nhận thức… c Thái độ : Thích cách làm vănthuyếtminh Chuẩn bị thầy v trị: a GV: Gio n, bảng phụ, trắc nghiệm câu 20/ 132 b HS: ôn lại kiểu thuyếtminh Các hoạt động dạy học: (5p) a.Kiểm tra : ? Muốn giới thiệu danh lam thắng cảnh cần có kiến thức gì? Yêu cầu bố cục lời văn giới thiệu danh lam thắng cảnh nào? b Bài mới: Vào bài: Để giúp em hệ thống hoá kiến thức làm vănthuyếtminh Hoạt động thầy HĐ trò Kiến thức cần đạt H§1: Ôntập lí thuyết: (16p) I Ơntập lí thuyết: Vănthuyếtminh cú vai trũ tỏc dụng đời sống? Vănthuyếtminh cú tớnh chất gỡ khỏc với văn tự sự, miờu tả, biểu cảm nghị luận? Suy nghĩ Trả lời Vai trò tác dụng: cung cấp cho người tri thức hiểu biết để người vận dụng phục vụ lợi ích Tớnh chaỏt: Trỡnh baứy tri thửực Xác thực, khoa học, rõ ràng cần hấp dẫn Suy nghĩ Trả lời -VB thuyếtminh khác với loại vb khác: +Văn tự sự: Kể lại sư việc, câu chuyện xảy +Văn m.tả: Tả lại cảnh vật, người, +Văn b.cảm: Bộc lộ t.cảm, c.xúc người viết +Văn nghị luận:Trình bày luận điểm lập luận +Văn thuyết minh: G.thiệu s.vật, h.tượng tự nhiên, xã hội Việc chuẩn bị: Người viết cần phải nghiên cứu, tìm hiểu vật, tượng cần thuyết minh, phải nắm chất, đặc trưng chúng để tránh xa trình bày biểu khơng tiêu biểu, không quan trọng Muốn làm tốt vănthuyết minh, cần phải chuẩn bị gỡ? Bàivănthuyếtminh làm bật điều gỡ? Các phương pháp thuyếtminh như: nêu định nghĩa, ví dụ, liệt kê, dùng số liệu so sánh, đối chiếu, phân tích, phân loại Những phương phỏp thuyếtminh thường chỳ ý vận dụng? Suy nghĩ Trả lời Suy nghĩ Trả lời HĐ2: Luyện tập (19p) II Luyeọn taọp: 1-Bài (35 ): Lập ý dàn ý đề bài: G.thiệu đồ dùng học tập sinh hoạt ? Suy ngh Tr# li a- G.thiệu đồ dùng học tập sinh hoạt *Lập ý: -Tên đồ dùng, hình dáng, kích thước, màu sắc, cấu tạo, công dụng đồ dùng, điều cần lưu ý sử dụng đồ dùng *Dàn ý chung: -MB: G.thiệu khái quát tên đồ dùng công dụng -TB: Hình dáng, chất liệu, kích thước, màu sắc, c.tạo phận, cách sử dụng -KB: Những điều cần lưu ý lựa chọn để mua, sử dụng, cố cần sửa chữa b-G.thiệu danh lam thắng cảnhdi tích Lịch Sử quê hương: *Dàn ý chung: -MB: G.thiệu vị trí ý nghĩa văn hoá, Lịch Sử , xã hội danh lam q hương -TB: +G.thiệu v.trí địa lí, q.trình hình thành, phát triển, định hình, tu tạo trg q.trình LS ngày +Cấu trúc, qui mô khối, mặt, phần +Sơ lược thần tích +Hiện vật trưng bày, thờ cúng +Phong tục, lễ hội -KB: Thái độ t.cảm danh lam b Giới thiệu danh lam thắng cảnh: lịch sử đời, cấu trúc, ý nghĩa c Giới thiệu tác phẩm: tác giả, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm, nội dung, ý nghĩa d Giới thiệu cách làm (phương pháp): nguyên liệu, cách làm, yêu cầu thành phẩm Hướng dẫn học sinh lập ý lập dàn cho đề tập làm văn b, c, d Suy ngh B#i Tp 2/ 36: Viết đoạn Yêu cầu xác định luận điểm (như cách làm BT 1) từ luận điểm tìm luận để làm Thảo luận tổ sáng tỏ luận điểm (mỗi tổ bàn, quay lại hội ý, tổ tuyết minh đề), viết dàn ý vào giấy cử đại diện trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung Tr# li Tập viết văn theo đề bài: b, d, g (có thể Hướng dẫn học sinh trả lời làm nhà) trắc nghiệm c củng cố: (3p) ? Muốn làm tốt vănthuyết minh, cần phải chuẩn bị gì? Bàivănthuyếtminh làm bật điều gì? d Dặn dò: (2p) - Học thuộc phần lí thuyết -Chuẩn bị viết văn số (Tham khảo đề viết số 5: chuẩn bị dàn ý đề đó) ...Vào bài: Để giúp em hệ thống hoá kiến thức làm văn thuyết minh Hoạt động thầy HĐ trò Kiến thức cần đạt H§1: Ôn tập lí thuyết: (16p) I Ôn tập lí thuyết: Văn thuyết minh cú vai trũ... tránh xa trình bày biểu không tiêu biểu, không quan trọng Muốn làm tốt văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị gỡ? Bài văn thuyết minh làm bật điều gỡ? Các phương pháp thuyết minh như: nêu định nghĩa,... củng cố: (3p) ? Muốn làm tốt văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị gì? Bài văn thuyết minh làm bật điều gì? d Dặn dò: (2p) - Học thuộc phần lí thuyết -Chuẩn bị viết văn số (Tham khảo đề viết số