tuan 19 chieu

Tuần 19 Thứ hai ng y 12 tháng 1 năm 2009 Đạo đức :T19 Em yêu quê hơng (tiết 1) A/ Mục tiêu : Học xong bài này, HS biết: - Mọi ngời cần phải yêu quê hơng. - Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. - Yêu quí, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng. Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng. B/ dùng day hoc - Phiếu học tập bài 1,sử dụng tranh SGK. C/ Các hoạt động dạy học: I- T chc: S s: 27 II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 7. III- Bài mới: HĐ dạy HĐ học 1 Gii thiu b i 2. Hng dn hc sinh tỡm hiu bi - Yờu cu hc sinh c bi SGK (tr.28) - Vỡ sao dõn lng li gn bú vớ cõy a? - Bn H gúp tin lm gỡ? - V sao H lm nh vy? - Gii thiu tranh minh ho. - Cht li v yờu quờ hng. Phỏt phiu hc tp. - Theo em nhng trng hp no di õy th hin tỡnh yờu quờ hng? + Liờn h, giỏo dc tỡnh yờu quờ hng. - K vic lm th hin tỡnh yờu quờ hng ca bn thõn. - Hs ghi đầu bài a, Truyn c: Cõy a quờ hng. - 1 em c, c lp theo dừi. - Cõy a cú t rt lõu i, l ni dõn lng hay ngi di búng mỏt ca cõy a - cha cho cõy a khi bnh. - Th hin tỡnh yờu quờ hng ca H. - Quan sỏt. - Ghi nh: SGK (tr.29). - 2 em tip ni c ghi nh. b, Thc hnh. - Lm bi vo phiu hc tp. - i din 2 nhúm tr li. - Nhn xột: + Cỏc trng hp th hin tỡnh yờu quờ hng l ý: a, b, c, d, e. - T k. IV: Cng c - dn dũ: 1 - 1 em c li phn ghi nh. - Nhn xột tit hc. - Chun b bi: Em yờu quờ hng (t2) _____________________________________________ Khoa học :T37 Dung dịch A/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Cách tạo ra một dung dịch. - Kể tên một số dung dịch. - Nêu một số cách tách các chất trong dung dịch. B/ Đồ dùng dạy học: - Hình 76, 77 SGK. - Một ít đờng hoặc muối, nớc sôi để nguội, một cốc (li) thuỷ tinh, thìa nhỏ có cán dài. C/ Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra bài cũ: - Nêu phần Bạn cần biết? II- Bài mới: III- Giới thiệu bài: HĐ dạy Hđ học 1- Giới thiệu bài . 2 HD HS tìm hiểu bài: - Cho HS làm thí nghiệm - Pha nớc đờng - Pha nớc muối - Yêu cầu HS nêu tên dung dịch vừa tạo thành. - Dung dịch là gì? - Kể tên những dung dịch mà em biết? * Chốt lại về cách tạo ra một dung dịch. - Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK. - Ta có thể tách các chất trong dung dịch bằng cách nào? - Liên hệ việc làm muối từ nớc biển, sản xuất nớc cất trong y học. - HS ghi đầu bài a- Thực hành tạo ra một dung dịch. - Cho đờng hoặc muối vào cốc đổ đầy nớc rồi lấy thìa khuấy đều cho tan, đa cho các bạn trong nhóm nếm. - Nớc đờng : Dung dịch đờng và nớc. - Nớc muối : Dung dịch muối và nớc. * Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn hoà tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng hoà tan gọi là dung dịch . - Ví dụ :Dung dịch dấm đờng. b- Cách tách chất trong dung dịch. - HS đọc thầm thông tin. - Những giọt nớc đọng trên đĩa không mặn vì chỉ có hơi nớc bốc hơi. - Bằng cách chng cất. 2 - * Chốt lại về tách các chất trong dung dịch. - HS đọc phần bạn cần biết. IV- Củng cố, dặn dò: - Cho 2 HS đọc phần Bạn cần biết. - GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau. _________________________________________ Luyn toỏn T 47 Diện tích hình thang A. Mc tiờu : - HS gii cng c k nng tớnh din tớch hỡnh thang - HS yu vn dng cụng thc tớnh din tớch hỡnh thang qua cỏc bi tp B. dựng hc tp - Phiu hc tp bi. 1 C. Các ho t ng dy hc I. T chc: Hỏt II. Kim tra bài cũ. Kiểm tra v bi tp. III: Bài mới HS Giỏi HS yếu Bi 1( hS làm phiếu) Mt hỡnh thang cú ỏy bộ l 12 dm. ỏy ln = 4/3 ỏy bộ.Kộo di ỏy ln thờm 5 dm thỡ din tớch hỡnh thang tng thờm 20 dm.Tớnh din tớch hỡnh thang ban u. Cnh ỏy DC l: 12: 3 x 4 =16 (dm) Chiu cao hỡnh tam giác l : 20 x 2 : 5 = 8 (dm) Din tớch hỡnh thang ABCD l: (12 + 16) x 8 : 2 = 112 (dm) ỏp s: 112dm Bi 2.Tớnh nhanh A = 4747 5757 474747 373737 + Bi 1 Tớnh din tớch hỡnh thang bit: a: di hai ỏy l 15cm v 11cm,chiu cao l 9cm. b: di hai ỏy l 20,5 m v 15,2 m, chiu cao l 7,8 m. Bi gii a: Din tớch hỡnh thang l: (15 + 11) ì 9 : 2 = 117 cm ỏp s: 117 cm b: Din tớch hỡnh thang l: (20,5 + 15,2) ì 7,8 : 2 = 139,23 (m 2 ) ỏp s: 139,23m 2 Bi 2 Tớnh din tớch hỡnh thang bit: a.ỏy ln bng 2,5 dm, ỏy bộ 3 4 bng 1,5dm,chiu cao l 0,8 dm b.ỏy ln l 4/5m, ỏy bộ l 3/5 dm chiucao l 2/5 dm. Bi gii a. Din tớch hỡnh thang l: (2,5 +1,5 ) ì 0,8 : 2 = 1,6 3 Ta cú: 47 37 10101:474747 10101:373737 474747 373737 == = 4747 5757 47 57 101:4747 101:5757 = Vy A= 2 47 94 47 57 47 37 ==+ Nhn xột ,cha bi * Cht li cỏch tớnh din tớch hỡnh thang v tớnh nhanh (dm 2 ) ỏp s: 1,6 dm b. Din tớch hỡnh thang l: ( ) 5 3 5 4 + ì 5 2 : 2 = 25 7 dm 2 ỏp s: 25 7 dm 2 IV- Cng c - dn dò - Nhn xột tit hc. - V hc v lm bi tp. ______________________________________________________________ Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 Lịch sử: T19 Chiến thắng lịch sử Điện biên phủ A/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ. - Sơ lợc diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ. - Nêu đợc ý nghĩa của của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ. - GD HS nắm vững mốc quan trọng lịch sử. Lòng biết ơn các anh hùng dân tộc. B/ Đồ dùng dạy học: - ảnh t liệu về hậu phơng ta sau chiến thắng Biên giới. - Phiếu học tập cho HĐ 2. Bản đồ hành chính VN C/ Các hoạt động dạy học: I : Tổ chức : Sĩ số : 27/27 II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 15. III- Bài mới: HĐ dạy HĐ học 1 : Giới thiệu bài : 2 HD hs tìm hiểu nội dung 1- Hoạt động1 : a : Tập đoàn cứ điểm ĐBP và âm mu xâm lợc của Pháp. - Em hiểu thế nào là tập đoàn cứ điểm, pháo dài ? - Vì sao Pháp lại xây dng ĐBP thành pháo đài vững chắc nhất Đông Dơng ? - HS ghi đầu bài aTập đoàn cứ điểm ĐBP và âm mu xâm lợc của Pháp. - Tập đoàn cứ điểm là nhiều cứ điểm hợp thành một hệ thống phòng thủ kiên cố (tại ĐBP xây dựng 49 cứ điểm) - Pháo đài:công trình quân sự kiên cố,vững chắc để phòng thủ - Thực dân Pháp xây dựng ĐBP thành pháo đài kiên cố , vững chắc nhất Đông Dơng với âm mu thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta 4 - GV treo bản đồ hành chính VN * GV kết luận : SGV(38) 2- Hoạt động 2 : Chiến dịch Điện Biên Phủ - N1: Vì sao ta Quyết định mở chiến dịch ĐBP? Quân, dân ta chuẩn bị cho chiến dịch ntn? N2. Để tiêu diệt tập đoàn cứ điểm này chúng ta cần sức ngời sức của nh thế nào? Nhóm 3: Ta mở chiến dịch ĐBP gồm mấy đợt tấn công? N4: Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ? - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt ý đúng SGV(40) và cho HS quan sát tranh Hoạt động 3: Kể những gơng tiêu biểu trong chiến dịch ĐBP. GD HS biết ơn các anh hùng * Chốt lại ND bài - HS chỉ vị trí ĐBP - Học sinh thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV. - HS thảo luận nhóm 4 -Mùa đông 1953, Tại chiến khu Việt Bắc ,Trung ơng Đảng và Bác Hồ đã họp và nêu quyết tâm giành thắng lợi trong chiến dịch ĐBP nhằm kết thúc cuộc kháng chiến - Ta chuẩn bị cho chiến dịch với tinh thần cao nhất - Nửa triệu chiến sĩ từ các mặt trận về ĐBP - Hàng vạn tấn vũ khí vận chuyển vào trận địa. - Gần 3 vạn ngời từ các địa phơng tham gia vận chuyển lơng thực , thực phẩm , quần áo ,thuốc men lên ĐBP. - Ta mở chiến dịch ĐBP làm 3 đợt + Đ1 13/3/1954 tấn công phía bắc của ĐBP ở Him Lam, Độc Lập, Bản Keó.Sau 5 ngày chiến đấu địch bị tiêu diệt + Đ2. 30/3/1954đồng loạt tấn công khu trung tâm của địch ở MờngThanh.Đến 26/4/1954 ta kiểm soát đợc phần lớn các cứ điểm phía đông,riêng đồi A1,C1 địch vẫn kháng cự quyết liệt - Đ3 bắt đầu từ 1/5/1954 ta tấn công các cứ điểm còn lại.chiều 6/5/1954 đồi A1 bị công phá.ta bắt sống tớng Đờ Ca xtơ-ri .*ý nghĩa: Chiến thắng ĐBP là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp XL. - đại diện các nhóm HS trình bày. - Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ Châu mai. - Tô vĩnh Diện lấy thân mình chèn pháo. IV- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài 5 Địa lí: T19 Châu á A/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS: - Nhớ tên các châu lục, đại dơng. - Biết dựa vào lợc đồ hoặc bản đồ nêu đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu á. - Nhận biết đợc độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu á. - Đọc đợc tên các dãy núi cao, đồng bằng lớn của châu á. B/ Đồ dùng dạy học: - Quả địa cầu. - Bản đồ tự nhiên châu á. - Tranh, ảnh về một số cảnh thiên nhiên của châu á. C/ Các hoạt động dạy học: I : Tổ chức :hát II :Kiểm tra bài cũ : không III : Dạy bài mới HĐ dạy HĐ học 1- Giới thiệu bài: . 2- Bài mới: * Hoạt động 1 :Vị trí địa lí và giới hạn Châu á - Cho HS quan sát hình 1-SGK, trả lời câu hỏi: + Em hãy cho biết các châu lục và đại d- ơng trên Trái Đất? - Châu á nằm ở đâu? - Cho hs quan sát quả địa cầu - Châu á chịu ảnh hởng của các đới khí hậu nào? * GV kết luận: Châu á nằm ở bán cầu Bắc ; có ba phía giáp biển và đại dơng. * Hoạt động 2: b) Diện tích và dân số châu á - Cho HS đọc bảng số liệu trang 103- SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Dựa vào bảng số liệu, so sánh diện tích châu á với diện tích của các châu lục khác? - HS ghi đầu bài 1: Vị trí giới hạn châu á - HS nêu 6 châu lục, 4 đại dơng. - Châu á,Châu Mĩ,Châu Phi,Châu Đại Dơng,Châu Nam Cực,Châu Âu - Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, ấn Độ Dơng, Bắc Băng Dơng - Phía Bắc giáp Bắc Băng Dơng, , phía đông giáp TBD - Châu á nằm ở bán cầu Bắc trải dài từ vùng cực bắc đến quá xích đạo - Châu á chịu ảnh hởng 3 đới khí hậu là hàn đới ,Ôn đới và Nhiệt Đới - HS thảo luận nhóm 4. - Đại diện các nhóm trình bày. - Diện tích châu á lớn nhất so với 6 châu lục.Gấp 5 lần châu Đại Dơng, Hơn 4 lần châu Âu, Hơn 3 lần châu Nam Cực. 6 * GV kết luận: Châu á có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới. Hoạt động 3 b) Đặc điểm tự nhiên hs quan sát lợc đồ và trả lời - B1: Cho HS quan sát hình 3, nêu tên theo kí hiệu a, b, c, d, đ của H2, rồi tìm chữ ghi tơng ứng ở các khu vực trên H3. - Kể lại tên các cảnh thiên nhiên. Em có nhận xét gì về thiên nhiên châu á ? * Chốt lai. Thiên nhiên châu á rất đa dang và phong phú trên tranh ảnh . - B2 Cho HS quan sát hình 3 lợc đồ - Kể tên các dãy núi và đồng bằng ở châu á ? * Chốt lại: Núi và cao nguyên chiếm 3/4 diện tích châu á, Đỉnh Ê-vơ- rét (8848m) thuộc dãy Hi- ma- lay a,cao nhất thế giới. - HS làm việc theo sự hớng dẫn của GV. - Đại diện 2 nhóm báo cáo kết quả. - Vịnh biển (Nhật Bản). Bán hoang mạc(Ca-dắc xtan).Đồng bằng đảo ba li, in -đô - nê xi- a ). Rừng tai ga (LB .Nga) . Dãy núi Hi- ma lay- a (Nê pan) - HS làm việc cá nhân. - dãy núi: Dãy núi Côn Luân , Dãy núi Thiên Sơn, dãy núi Hi-ma- lay-a dãy núi U ran . - Đồng bằng Lỡng Hà,đồng bằng Hoa Bắc,đồng bằng Tây xi-Bia,đồng bằng sông Mê Công - 2 HS trình bày. * HS đọc ghi nhớ: SGK (105) IV- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. ______________________________________________ Luyn t v cõu (T19) CU GHẫP A: Mc tiờu - HS Cng c kin thc v cõu ghộp, cỏch s dng t, quan h t phự hp. - Giỏo dc hs vit cõu ý . B: dựng dy hc. - Phiu hc tp lm bi 1 C: Cỏc hot ng dy - hc I. n nh t chc: hát II. Kim tra bi c: Kiểm tra sách vở. III. Bi mi. HS khỏ gii Hs trung bỡnh yu Bi 1: Lm vo phiu hc tp Tỡm quan h t, cp quan h t trong Bi 1. Chn t thớch hp hon chnh 7 cỏc cõu sau v nờu rừ tỏc dng ca chỳng. Hng ngy, bng tinh thn v ý chớ vn lờn, di tri nng gt hay trong tuyt ri, hng triu tr em trờn th gii cựng i hc. Nu phong tro hc tp y b ngng li thỡ nhõn loi s chỡm trong cnh ngu dt, trong s dó man. Gi ý: + Tỏc dng ca quan h t trong cõu. + T Bng biu th ý ngha phng thc, phng tin. + T v biu th ngang hng, bỡnh ng. + Thay biu th quan h la chn. + Cp t nu .thỡ quan h gi thit - kt qu. Bi 2. Vit mt on vn ngn (khong 4 cõu) t cnh p ca trng em (cú s dng co t quan h). - Yờu cu 3 em c bi lm. - Nhn xột b sung. tng cõu: a, Chỳng ta bo v nhng thnh qu ca s nghip i mi t nc. b, Cỏc quc gia ang phi gỏnh chu nhng hu qu ca s ụ nhim mụi trng. c, Hc sinh phi chp hnh ni quy ca lp hc. - Yờu cu HS la chn ỳng t cho sn in vo ch trng ca mi cõu cho phự hp. - Giỏo viờn gii ngha cỏc cõu vn va in t hon chnh. - Liờn h, giỏo dc chp hnh ni quy ca trng, lp. Bi 2. Chn t ng ngha thớch hp in vo ch trng sau: a, Loi xe y tiờu hao nhiu xng quỏ khụng hp vi ý mun ca ngi tiờu dựng nờn rt khú tiờu th. b, Cỏc nh th l nhng ngi cú tõm hn thi s. IV- Cng c - dn dò. - Nhn xét tit hc, v ôn b i. ______________________________________________________________ Thứ t ngày 14 tháng 1 năm 2009 Tiếng Anh: GV bộ môn dạy. ____________________________________________ Khoa học: T 38 Sự biến đổi hoá học I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học. - Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. - Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học. II/ Đồ dùng dạy học: - Hình 78 81, SGK. - Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học: I- Tổ chức: Hát 8 II- Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là dung dịch, cho ví dụ? III- Bài mới: HĐ dạy HĐ học 1- Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Thí nghiệm * Mục tiêu: Giúp HS biết : - Nhận ra sự biến đổi từ chất này thành chất khác. - Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học. * Cách tiến hành: B1- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm thí nghiệm và thảo luận các hiện t- ợng sảy ra trong thí nghiệm theo yêu cầu ở trang 78 SGK sau đó ghi vào phiếu học tập. B2: - Mời đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + Hiện tợng chất này biến đổi thành chất khác nh hai thí nghiệm trên gọi là gì? + Sự biến đổi hoá học là gì? - GV kết luận (SGK trang 38) * Hoạt động 2: Thảo luận. * Mục tiêu: HS phân biệt đợc sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. * Cách tiến hành: Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 79 sách giáo khoa và thảo luận và trả lời các câu hỏi: + Trờng hợp nào có sự biến đổi hoá học? Tại sao bạn kết luận nh vậy? + Trờng hợp nào có sự biến đổi lí học? Tại sao bạn kết luận nh vậy? * GV kết luận: SGV-Tr.138, 139. * Chốt lại về biến đổi hoá học. - Liên hệ giáo dục không đến gần nơi tôi vôi. * Hoạt động 3: HD HS chơi Trò chơi: - Nhận xét về vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học. * GV kết luận SGK(39) - HS ghi đầu bài - HS thực hành và thảo luận theo nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét. + Đợc gọi là sự biến đổi hoá học. + Là sự biến đổi từ chất này thành chất khác. - HS hoạt động theo nhóm 4. - Các trờng hợp hình 2 cho vôi sống vào nớc - H5: Xi măng trộn cát và nớc. - H6: Đinh: Đinh mới và đinh gỉ: Là biến đổi hoá học vì nó đã biến đổi tính chất của nó. - Các trờng hợp ở hình 3, 4, 7 là biến đổi lí học vì tính chất của nó không thay đổi. * Trò chơi: theo hớng dẫn SGK tr.80. Thực hiện theo nhóm để thấy đợc vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học. - HS đọc mục bạn cần biết IV- Củng cố, dặn dò: - Cho2 HS đọc phần Bạn cần biết. 9 - GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau. __________________________________________ Hoạt động tập thể: Hoạt động Đội ___________________________________________________________ Thứ năm ngày 15 tháng 01 năm 2009 Hoạt động ngoài giờ lên lớp ( Tháng 1) Chủ điểm: mừng đảng mừng xuân A. Mục tiêu - GD học sinh hiểu biết về lịch sử của Đảng, ghi nhớ công ơn của Đảng.Hiểu biết những nét đẹp trong truyền thống văn hoá của quê hơng của dân tộc - Tự hào và tin tởng ở Đảng, càng thêm yêu và gắn bó với quê hơng đất nớc - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hơng đất nớc B. Đồ dùng dạy học - Cây hoa dân chủ, dây kéo co C. Các hoạt động dạy học I. ổn định tổ chức: Sĩ số: 27/27. II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cho giờ học III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu : 2- Các hoạt động: a)Hoạt động 1:* Hái hoa dân chủ Quy định Hoa đỏ: Chủ đề về Đảng- Bác.Hoa vàng về quê hơng. - Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? - Ngày thành lập Đảng là ngày tháng năm nào? Quy định Hoa vàng: Quê hơng -Ngày tết cổ truyền quê hơng em có phong tục tập quán gì? - Kể một số lễ hội của địa phơng mà em biết? - Sau tết trờng em thờng làm gì ? - Trờng mình thờng tổ chức tết trồng cây vào thời gian nào? - Trồng cây có tác dụng gì? Hoạt động tập thể Chủ điểm: mừng đảng mừng xuân - Ngày 19 tháng 5 năm 1890 - Ngày 3 tháng 2 năm 1930 - Phong tục quê em gói bánh trng; Ngày hội mùa xuân - Lễ hội Giếng Tanh, Lễ hôị chùa hang, Hội tung còn ,Lễ hội chọi trâu - Tổ chức Tết trồng cây - Vào dịp đầu xuân mùng 4 hoặc mùng 5 tết hàng năm - Tạo không khí trong lành, môi trờng xanh sạch 10 [...]... - Tranh ảnh t liệu về cảnh Mĩ Diệm tàn sát đồng bào miền Nam - Bản đồ Hành chính Việt Nam C/ Các hoạt động dạy học: I- Tổ chức: Hát II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu các mốc lịch sử tiêu biểu từ năm 194 5 - 195 4 III- Bài mới: HĐ dạy HĐ học - HS ghi đầu bài 1- Giới thiệu bài 2- HD tìm hiểu nội dung - GV nêu đặc điểm nổi bât của tình hình n- 1, Tình hình nớc ta sau hiệp định ớc ta sau khi cuộc kháng chiến... 3,14 =1(m) Diện tích thành giếng là: b: Bán kính của hình tròn là: 4,5216 - 2,5434 =1,9782(m2) 188,4: 2: 3,14 =30 cm 2 Đáp số: 1,9782m Đáp số: a: 1 m Bài 2 b: 30 cm Một mặt bàn hình tròn có chu vi là 19 3,768 m Tính diện tích của mặt bàn đó Bài giải Bán kính mặt bàn là: 3,768 : 3,14 : 2 = 0,6(m) Diện tích mặt bàn là: 0,6 ì 0,6 ì 3,14 = 1,1304(m2) Đáp số: 1,1304m2 Bài 3 *Yêu cầu hs nêu các công thức... xét, xếp loại thi đua tổ 1 xếp thứ 1 13 - Thởng hoa điểm 10 cho tổ 1 đạt giải nhất II: Củng cố dặn dò - Nhắc HS về ôn các kiến thức trong 2 ngày nghỉ Tuần 20: Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009 Đạo đức: Tiết 20 Em yêu quê hơng (tiết 2) A/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Mọi ngời cần phải yêu quê hơng - Tán thành với những ý kiến thể hiện tình yêu quê hơng - Yêu quí,... Tuyên dơng những em vẽ đẹp, chuẩn bị đất để giờ sau nặn _ Hoạt động tập thể Sinh hoạt đội Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2009 Luyện tập làm văn Tiết :19 Ôn tập A: Mục tiêu - HS giỏi củng cố kĩ năng làm văn tả cảnh - Đối với HS yếu Lập đợc chơng trình cho hoạt động tập thể B: Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi đầu bài C: Các hoạt động dạy học I ổn định tổ . Tuần 19 Thứ hai ng y 12 tháng 1 năm 2009 Đạo đức :T19 Em yêu quê hơng (tiết 1) A/ Mục tiêu : Học xong bài. ĐBP làm 3 đợt + Đ1 13/3 /195 4 tấn công phía bắc của ĐBP ở Him Lam, Độc Lập, Bản Keó.Sau 5 ngày chiến đấu địch bị tiêu diệt + Đ2. 30/3 /195 4đồng loạt tấn công