1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

THIẾT kế môi TRƯỜNG GIÁO dục CHO TRẺ lớp mầm 1

8 354 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Cải thiện thao tác và sức mạnh của các cơ tốt

  • Trong khi chơi với đồ chơi xây dựng, trẻ em phải học cách di chuyển và thao tác các vật thể có hình dạng khác nhau, lớn và nhỏ, cũng như điều khiển cơ tốt để “lắp” chúng vào đúng vị trí. Điều này giúp cho sức mạnh của các cơ cũng như kỹ năng thị giác phát triển.

  • Nâng cao nhận thức không gian

  • Xây dựng đồ chơi giúp trẻ em nâng cao kỹ năng không gian thị giác của trẻ, điều này rất quan trọng cho việc hoc chữ sau này của trẻ. Khi trẻ em xây dựng, chúng phải hiểu tổ chức không gian để tạo ra một cấu trúc để đồ chơi không bị đổ

  • Tham gia tập trung và kiên nhẫn

  • Kích thích trí tưởng tượng

  • Xây dựng sự tự tin

  • Giúp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề

  • Khuyến khích trẻ em sử dụng trí óc của chúng thay vì dựa vào công nghệ

  • Phát triển trí tưởng tượng trò chơi đóng vai

  • Giới thiệu khoa học

  • Giúp phát triển kỹ năng toán học

  • Khuyến khích làm việc theo nhóm

Nội dung

THIẾT KẾ GÓC XÂY DỰNG CHO TRẺ LỚP MẦM1)CÁCH BỐ TRÍ GÓC XÂY DỰNGGóc phải được bố trí linh động, có thể di chuyển dễ dàng. Đồ dùng được sắp xếp gọn gàng ngắn nắp, sử dụng kệ cao ngang tầm với trẻ2)CÁC KỸ NĂNG TRẺ HỌC Ở GÓCTrò chơi xây dựng (còn được gọi là xây dựng chơi hoặc chơi xây dựng) liên quan đến việc thao tác các yếu tố của môi trường chơi để xây dựng một cái gì đó mới. Điều này có thể liên quan đến tất cả các loại phương pháp xây dựng khác nhau xếp chồng, lắp ráp, tháo rời, phân loại hoặc đúc.Trò chơi xây dựng phát triển một loạt các kỹ năng và hành vi, bao gồm Các kỹ năng vật lý ( vận động tinh và vận động thô) cần thiết để trẻ có thể thao tác với các đồ chơi trẻ chọnKỹ năng giải quyết vấn đề, Kỹ năng tư duy linh hoạt,Khả năng lập kế hoạch sử dụng vật liệu để xem ý tưởng thiết kế trở thành hiện thực,Khả năng kiểm tra ý tưởng,Sự kiên trì khi đối mặt với những thách thức xây dựng, và khi làm việc với các bạn, các hành vi làm việc theo nhóm cần thiết để thành công và cộng tác hoàn thành một nhiệm vụ cùng nhau. Cải thiện thao tác và sức mạnh của các cơ tốtTrong khi chơi với đồ chơi xây dựng, trẻ em phải học cách di chuyển và thao tác các vật thể có hình dạng khác nhau, lớn và nhỏ, cũng như điều khiển cơ tốt để “lắp” chúng vào đúng vị trí. Điều này giúp cho sức mạnh của các cơ cũng như kỹ năng thị giác phát triển.Nâng cao nhận thức không gianXây dựng đồ chơi giúp trẻ em nâng cao kỹ năng không gian thị giác của trẻ, điều này rất quan trọng cho việc hoc chữ sau này của trẻ. Khi trẻ em xây dựng, chúng phải hiểu tổ chức không gian để tạo ra một cấu trúc để đồ chơi không bị đổ

THIẾT KẾ GÓC XÂY DỰNG CHO TRẺ LỚP MẦM 1) CÁCH BỐ TRÍ GĨC XÂY DỰNG Góc phải bố trí linh động, di chuyển dễ dàng Đồ dùng xếp gọn gàng ngắn nắp, sử dụng kệ cao ngang tầm với trẻ 2) CÁC KỸ NĂNG TRẺ HỌC Ở GĨC Trò chơi xây dựng (còn gọi xây dựng chơi chơi xây dựng) liên quan đến việc thao tác yếu tố môi trường chơi để xây dựng Điều liên quan đến tất loại phương pháp xây dựng khác - xếp chồng, lắp ráp, tháo rời, phân loại đúc Trò chơi xây dựng phát triển loạt kỹ hành vi, bao gồm - Các kỹ vật lý ( vận động tinh vận động thô) cần thiết để trẻ thao tác với đồ chơi trẻ chọn - Kỹ giải vấn đề, - Kỹ tư linh hoạt, - Khả lập kế hoạch sử dụng vật liệu để xem ý tưởng thiết kế trở thành thực, - Khả kiểm tra ý tưởng, - Sự kiên trì đối mặt với thách thức xây dựng, làm việc với bạn, hành vi làm việc theo nhóm cần thiết để thành cơng cộng tác hồn thành nhiệm vụ - Cải thiện thao tác sức mạnh tốt Trong chơi với đồ chơi xây dựng, trẻ em phải học cách di chuyển thao tác vật thể có hình dạng khác nhau, lớn nhỏ, điều khiển tốt để “lắp” chúng vào vị trí Điều giúp cho sức mạnh kỹ thị giác phát triển - Nâng cao nhận thức không gian Xây dựng đồ chơi giúp trẻ em nâng cao kỹ không gian thị giác trẻ, điều quan trọng cho việc hoc chữ sau trẻ Khi trẻ em xây dựng, chúng phải hiểu tổ chức không gian để tạo cấu trúc để đồ chơi không bị đổ - Khuyến khích tư lý luận Mỗi đứa trẻ xây dựng tạo cấu trúc chí giới, trẻ em phải sử dụng kỹ tư tư phê phán Trẻ phải giải vấn đề công trình theo cách trẻ hy vọng Những kỹ làm cho trẻ em trở thành người độc lập Tham gia tập trung kiên nhẫn Trẻ em cần phải làm việc thật kiên nhẫn cẩn thận để thành công việc tạo thiết kế Điều giúp xây dựng khả tập trung trì ý trẻ thời gian dài Nó dạy kỹ quan trọng kiên nhẫn Kích thích trí tưởng tượng Xây dựng cho phép trẻ em tạo giới tưởng tượng câu chuyện riêng Sử dụng trí tưởng tượng giúp tăng cường nhận thức, học thuật, ngơn ngữ tình cảm xã hội Khi trẻ tạo cấu trúc xây dựng,trẻ tạo câu chuyện dẫn đến kỹ nói nhiều bao gồm khả kể chuyện trẻ Xây dựng tự tin Một cơng trình kết thúc, trẻ em tự hào thành tích Nó làm tăng niềm tin trẻ vào thân, từ làm tăng tự tin họ Giúp phát triển kỹ giải vấn đề Khi xây dựng, trẻ em cần phải định sẽ khơng hoạt động Họ phải suy nghĩ nhanh chóng điều chỉnh thiết kế cần thiết Điều giúp xây dựng kỹ giải vấn đề quan trọng cần thiết trường học sống Khuyến khích trẻ em sử dụng trí óc chúng thay dựa vào cơng nghệ Trẻ em ngày dựa nhiều vào công nghệ nên ln ln có lợi chơi với đồ chơi tập trung vào thực hành, niềm vui tương tác đòi hỏi kỹ tư duy! Phát triển trí tưởng tượng trò chơi đóng vai Một lâu đài, pháo đài, thành phố điều bạn tạo hồn thành, sau câu chuyện kể giả vờ chơi bắt đầu! Điều tốt cho phát triển xã hội ngôn ngữ Giới thiệu khoa học Thông qua xây dựng, trẻ học cách thử nghiệm khám phá cách thức hoạt động thứ Chúng giới thiệu với giới kiến trúc thiết kế đưa chúng vào giới Giúp phát triển kỹ toán học Khái niệm toán học giới thiệu giới thiệu đếm, thêm, trừ hình học trẻ em chơi với đồ chơi xây dựng Không trẻ em xây dựng hình dạng số với đồ chơi, trẻ đếm mảnh sử dụng phép tính tốn học để xây dựng thiết kế hồn hảo Trẻ em nên khuyến khích khám phá tận hưởng kiến thức xây dựng cho tất hội phát triển tuyệt vời mà cung cấp, theo Piaget, giai đoạn quan trọng trò chơi Khuyến khích làm việc theo nhóm Thường trẻ em chơi với bạn bè xây dựng nên giúp thúc đẩy tinh thần đồng đội hợp tác Trẻ học cách làm việc nhận lời khuyên Lần lượt tham gia kỹ thu xây dựng với 3) ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI, NGUYÊN VẬT LIỆU Ở GÓC (Danh mục đồ chơi) - Bộ xếp hình xe - Bộ xếp hình phương tiện giao thông - Gạch xây dựng - Đồ chơi dụng cụ chăm sóc - Đồ chơi dụng cụ sữa chữa đồ dùng gia đình - Đồ chơi phương tiện giao thông - Hàng rào lắp ghép lớn - Bộ động vật nuôi gia đình - Bộ trùng - Bộ động vật biển - Bộ động sống rừng 4) 5) Một số hoạt động Xây dựng cơng trình Lắp ghép hình học Sữa chữa vật dụng gia đình Đóng vai kể tác phẩm xây dựng Khám phá khoa học nghiên cứu cách thức hoạt động cơng trình Thực trạng Trường mầm non Nam Sài Gòn lớp mầm có góc xây dựng thoáng mát, đặt cạnh cửa vào cửa sổ trẻ quan sát hoạt động diễn bên Giúp phát triển kỹ trẻ tốt Ưu điểm:Góc xây dựng lớp mầm trường bố trí gọn gàng có đồ dùng quy định theo danh mục đồ chơi Nhược điểm : nhiên thiếu xếp hình xe, đồ chơi dụng cụ sữa chữa đồ dùng gia đình, đồ chơi phương tiện giao thơng, đồ chơi dụng cụ chăm sóc cho trẻ ... Thực trạng Trường mầm non Nam Sài Gòn lớp mầm có góc xây dựng thống mát, đặt cạnh cửa vào cửa sổ trẻ quan sát hoạt động diễn bên Giúp phát triển kỹ trẻ tốt Ưu điểm:Góc xây dựng lớp mầm trường bố... nhanh chóng điều chỉnh thiết kế cần thiết Điều giúp xây dựng kỹ giải vấn đề quan trọng cần thiết trường học sống Khuyến khích trẻ em sử dụng trí óc chúng thay dựa vào công nghệ Trẻ em ngày dựa nhiều... đếm, thêm, trừ hình học trẻ em chơi với đồ chơi xây dựng Khơng trẻ em xây dựng hình dạng số với đồ chơi, trẻ đếm mảnh sử dụng phép tính tốn học để xây dựng thiết kế hồn hảo Trẻ em nên khuyến khích

Ngày đăng: 10/05/2019, 23:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w