Bài 12 - Tiết Văn bản: CẢNHKHUYA – RẰM THÁNG GIÊNG (Hồ Chí Minh) A- Mục tiêu học: Giúp HS: - Cảm nhận phân tích tình u thiên nhiên gắn liền với lòng u nước, phong thái ung dung Hồ Chí Minh biểu thơ - Biết thể thơ nét đặc sắc nghệ thuật hai thơ B- Chuẩn bị: - Đồ dùng: Bảng phụ giải nghĩa yếu tố Hán Việt - Những điều cần lưu ý: Hai có điểm giống HCM sáng tác Việt Bắc năm đầu kháng chiến chống Pháp, viết cảnh trăng đẹp thơ tứ tuyệt C- Tiến trinh tổ chức dạy-học: I- Ổn định tổ chức: Lớp 7A2: Sĩ số: Vắng: Lớp 7A3: Sĩ số: Vắng: II- Kiểm ta: III- Bài mới: Sinh thời Bác Hồ chưa tự nhận nhà thơ, song nghiệp thơ văn Người để lại, lại chứng tỏ Người nhà thơ lớn dân tộc Hai thơ ta học hôm giúp ta hiểu tài nét đẹp tâm hồn Người TaiLieu.VN Page Hoạt động thầy-trò - Hs đọc thích* - sgk - Nêu hiểu biết em tác giả tác phẩm? Nội dung kiến thức I- Giới thiệu chung: sgk (141, 142 ) II- Đọc - Hiểu văn bản: A- Cảnh khuya: - Hướng dẫn đọc: Giọng chậm, thản sâu lắng, nhấn mạnh điệp ngữ chưa ngủ; nhịp3/4 - 4/3 - 2/5 - Giải thích từ khó - Hs đọc câu đầu, câu em vừa đọc a- Hai câu đầu: Cảnh rừng Việt Bắc miêu tả cảnh ? vào lúc đêm khuya - Cảnh rừng Việt Bắc vào lúc đêm khuya miêu tả thông qua Tiếng suối tiếng hát xa, vật nào? ( suối, trăng, cổ thụ, hoa) Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa - Suối miêu tả với đặc điểm gì? (suối tiếng hát xa) - Khi miêu tả tiếng suối, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? (hình ảnh so sánh đặc sắc: tiếng suối âm TN với tiếng hát âm người) - Tác dụng biện pháp nghệ thuật ? (Làm cho tiếng suối rừng Việt Bắc trở nên gần gũi với ng mang sức sống trẻ trung hơn) TaiLieu.VN -> Hình ảnh so sánh đặc sắc – Page - câu 2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? - Hai câu thơ đầu tạo vẻ đẹp TN nào? - Gv: Hai câu thơ đầu miêu tả cảnh TN vào đêm khuya núi rừng Việt Bắc Trong yên lặng núi rừng, tiếng suối chảy róc rách đêm khuya nghe tiếng hát từ xa vẳng lại Thơ xưa thường so sánh tiếng suối với tiếng đàn: Cơn Sơn suối chảy rì rầm, Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai (Ng.Trãi) Còn Bác lại so sánh tiếng suối với tiếng hát xa - âm lồi người, thật gần gũi đồng cảm Hình ảnh trăng lồng cổ thụ thật đẹp ánh trăng thấp thoáng đan xen, hoà nhập tán đung đưa trước gió ngàn, ánh trăng tạo hình bóng đen trắng, đậm nhạt cành xuống mặt đất cỏ hoa Tất hoà quyện với tạo nên khung cảnh TN thơ mộng -> Điệp từ - Tạo tranh toàn cảnh sống động => Gợi vẻ đẹp TN trẻo, tươi sáng - Hs đọc câu thơ cuối - Hai câu thơ em vừa đọc tả cảnh hay tả tâm trạng? Đó tâm trạng gì, ai? - Bác chưa ngủcảnh đẹp TN lí khác? (Bác chưa ngủ để thưởng ngoạn cảnh đẹp TN mà lo việc nước ) - Hai câu thơ có sử dụng biện pháp nghệ thuật ? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? TaiLieu.VN Page - Bài thơ cho em hiểu Bác? - Gv: Cảnhkhuya vừa thơ tả cảnhngụ tình, vừa trực tiếp giãi bày tình cảm, tâm trạng Bác Hồ vào năm tháng đầu kháng chiến chống Pháp gian khổ Đọc b- Hai câu thơ cuối: Tâm trạng thơ vơ cảm mến trân nước dân Bác trọng tình u TN , lòng u nước, tinh thần trách nhiệm lớn lao Cảnhkhuya vẽ người chưa ngủ, Người việc dân, việc nước Chưa ngủ lo nỗi nước nhà - Hd đọc: Bản phiên âm đọc với nhịp: 4/3 - 2/2/3; dịch thơ: 2/2/2 - 2/4/2 - Giải thích từ khó: Nguyên tiêu đêm rằm tháng riêng năm - Bài thơ có nét cảnh? Đó nét cảnh nào? (2 nét cảnh: Cảnh -> Miêu tả theo lối ước lệ thơ cổ rằm tháng riêng hình ảnh người điển: cảnh đẹp tranh vẽ - Làm cho đêm rằm tháng giêng) cảnh trở nên sống động đậm nét Điệp từ chưa ngủ - Nhấn mạnh thêm nỗi lo nước nhà Bác thể rõ cốt cách nhà thơ Cách Mạng - Hs đọc câu thơ đầu TaiLieu.VN => Bác người yêu nước, yêu TN có tinh thần trách nhiệm nước, Page - Hai câu thơ em vừa đọc tả cảnh gì? với dân - Nguyệt viên có nghĩa gì? (Trăng tròn nhất) - Câu thơ thứ có đặc biệt từ ngữ? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? - Hai câu đầu gợi cho ta cảnh tượng nào? - Gv: Câu thơ đầu mở khung cảnh bầu trời cao rộng, trẻo, bật bầu trời vầng trăng tròn đầy, B- Rằm tháng giêng (Nguyên tiêu): toả sáng xuống khắp trời đất Câu thứ vẽ không gian xa rộng, bát ngát khơng có giới hạn với sơng, mặt nước tiếp liền với bầu trời Trong nguyên văn chữ Hán, câu thơ có từ xuân lặp lại, nhấn mạnh diễn tả vẻ đẹp sức sống mùa xuân tràn ngập trời đất Cách miêu tả kớong gian giống thơ cổ phương Đơng, ý đến tồn cảnh hoà hợp, thống phận tồn thể, khơng miêu tả tỉ mỉ, chi tiết đường nét - Cảnh xuân gợi lên cảm xúc lòng tác giả? a- Hai câu thơ đầu: Cảnh đêm rằm tháng giêng TaiLieu.VN Page - Hs đọc câu kết Kim nguyên tiêu nguyệt viên, - Hai câu em vừa đọc tả gì? Xuân giang xuân thuỷ tiếp xuân thiên; - Gv: Yên ba thâm xứ: nơi tận Rằm xuân lồng lộng trăng soi, khói sóng vừa kín đáo vừa yên Sông xuân nước lẫn màu trời thêm tĩnh xuân; - Em hiểu chi tiết: đàm quân sự? (Bàn công việc kháng chiến -> Sử dụng điệp từ - nhấn mạnh vẻ đẹp chống Pháp, bàn việc hệ trọng dân sức sống mùa xuân tràn ngập đất trời tộc) - Hai câu kết cho ta thấy công => Gợi tả khơng gian cao rộng, bát việc Bác? Qua em hiểu thêm ngát, tràn ngập ánh trăng sáng sức sống mùa xuân đêm rằm Bác? tháng riêng - Hai thơ sáng tác theo thể thơ nào? Em nêu nét đặc sắc ND NT thơ? Hs đọc ghi nhớ - Gv: Có thể nói, Cảnhkhuya thể tình yêu TN, yêu nước, mối lo âu tinh thần trách nhiệm nghiệp nước Nguyên tiêu vừa nối tiếp vừa nâng cao cảm hứng Bác Hồ, đồng thời thể rõ tinh thần chủ động, phong thái ung dung, lạc quan, niềm tin vững nghiệp CM vị lãnh tụ, người chiến sĩ - người nghệ sĩ HCM Bài thơ vừa mang âm điệu cổ điển vừa thể tinh thần thời đại, khoẻ khoắn, trẻ trung Nhờ đêm rằm tháng giêng vốn sáng, thêm sáng có nhiều niềm vui toả sáng TaiLieu.VN Page - Tìm đọc chép lại số thơ, câu thơ Bác Hồ viết trăng cảnh TN? -> Gợi cảm xúc nồng nàn, tha thiết với vẻ đẹp TN b- Hai câu kết: Hình ảnh người đêm rằm tháng giêng Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán qui lai nguyệt mãn thuyền Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya bát ngát trăng ngân đầy th - Bác đồng chí lãnh đạo bàn việc nước Thể tinh thần yêu nước, thương dân phong thái ung dung, lạc quan Bác * Ghi nhớ: sgk (143 ) - Thơ thất ngôn tứ tuyệt TaiLieu.VN Page * Luyện tập: Đi thuyền sơng Đáy Dòng sơng lặng ngắt tờ Sao đưa thuyền chạy, th chờ trăng theo Bốn bề phong cảnh vắng teo Chỉ nghe cót két tiếng chèo thuyền nan Lòng riêng riêng bàn hồn Lo khơi phục giang san Tiên Rồng TaiLieu.VN Page Thuyền trời rạng đông Bao la nhuốm màu hồng đẹp tươi (Hồ Chí Minh ) IV- Hướng dẫn học bài: - Học thuộc lòng thơ, học thuộc ghi nhớ - Soạn bài: Tiếng gà trưa - Tiết sau kiểm tra phần Tiếng Việt - Ôn bài: Từ láy, đại từ, từ Hán Việt, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm D- Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... rằm tháng riêng năm - Bài thơ có nét cảnh? Đó nét cảnh nào? (2 nét cảnh: Cảnh -> Miêu tả theo lối ước lệ thơ cổ rằm tháng riêng hình ảnh người điển: cảnh đẹp tranh vẽ - Làm cho đêm rằm tháng giêng)... ngát, tràn ngập ánh trăng sáng sức sống mùa xuân đêm rằm Bác? tháng riêng - Hai thơ sáng tác theo thể thơ nào? Em nêu nét đặc sắc ND NT thơ? Hs đọc ghi nhớ - Gv: Có thể nói, Cảnh khuya thể tình... Hiểu văn bản: A- Cảnh khuya: - Hướng dẫn đọc: Giọng chậm, thản sâu lắng, nhấn mạnh điệp ngữ chưa ngủ; nhịp3/4 - 4/3 - 2/5 - Giải thích từ khó - Hs đọc câu đầu, câu em vừa đọc a- Hai câu đầu: Cảnh