từ điển y học việt nam

Ebook.vn7.org xin giới thiệu tử điển Y học Việt Nam, từ điển nhỏ gọn với thuật ngữ y học tiếng việt rõ ràng giúp người xem bước đầu hiểu thuật ngữ, sau sử dụng thuật ngữ Người xem có nhìn tổng qt vấn đề y học Những ebook hay y khoa xin ghé thăm http://ebook.vn7.org/Ebook-Y-hoc/ Từ điển xếp theo thứ tự danh mục theo alphabe: Từ điển Y học Việt Nam – Mục A ÁC TÍNH (y), trạng thái bệnh lý đặc biệt nguy hiểm gây tử vong thời gian ngắn cho bệnh nhân Vd U ác tính (ung thư), sốt rét ác tính, thương hàn nhập lý (thuật ngữ y học cổ truyền dân tộc) ADN (sinh; Ph Acide désoxyribonucléique; A DNA), axit nucleic, chủ yếu tìm thấy nhiễm sắc thể, chứa thơng tin di truyền sinh vật Phân tử ADN cấu thành từ hai chuỗi xoắn polinucleotit, chuỗi xoắn quanh chuỗi kia, tạo nên xoắn kép Các phân tử photphat xen kẽ với phân tử đường deoxiribozơ dọc theo hai chuỗi phân tử đường kết hợp với bazơ nitơ ađenin, guanin, xitosin thimin (x Hình vẽ) Hai chuỗi liên kết với mối liên kết bazơ Trật tự bazơ dọc theo chuỗi tạo nên mã di truyền Mã xác định trật tự xác axit amin protein Qúa trình tổng hợp protein thông qua hoạt động ARN thông tin Nhờ phiên mã, ARN truyền thông tin từ mã di truyền đến vị trí tổng hợp protein (ribosom) Ở đựơc dịch mã thành trật tự axit amin protein (x Hình vẽ) ADN vật chất di truyền tất sinh vật, trừ virut ARN Cùng với ARN histon, ADN cấu thành nhiễm sắc thể tế bào nhân nguyên (x ARN) AĐRENALIN (sinh hoá; A adrenalin), C9H1303N Tên thương mại (Ph Épinéphrine) A hocmon, tiết từ tuyến thượng thận động vật người, giống với dẫn truyền noradrenalin đầu cuối dây thần kinh giao cảm tiết Tinh thể màu trắng, tnc = 211 – 2120C; độ quay cực riêng với tia D 200C – 53,50C Tan nhiều nước nóng; tan nước lạnh; khơng tan ete, clorofom, benzen ethanol tuyệt đối; tan dung dịch axit với kiềm, không tan amoniac A tạo thành màu xanh với sắc clorua (FeCl3) có nhiều phản ứng đặc trưng phenol A gây kích thích trao đổi chất, vv Khi cảm xúc tăng lên Tổng hợp A cách ngưng tụ pirocatechin với axit monocloaxetic lấy từ tuyến thượng thận động vật bậc cao A kết hợp với axit clohidric tạo thành muối dùng làm thuốc trợ tim, tăng huyết áp AFLATOXIN (nông), chất độc nấm mốc Aspergillus flavus tiết Nấm A flavus phát triển hạt lạc, khô dầu lạc bị ẩm ướt nhiều sản phẩm thực vật khác A tác động trước hết gan gây tử vong nặng cho vịt con, gà tây ga; lợn bê bị nhiễm độc A làm cho cải xoong không nảy mầm được, dù với nồng độ microgam lít nước ÁM ẢNH (y) Sự đeo đuổi, lởn vởn khôn dứt đầu ý nghĩ hay hình ảnh khiến người ta băn khoăn, lo lắng Biểu vô thức hoạt động bệnh lý vài khu vực tâm thần bệnh nhân dạng tình cảm, ý nghĩ nặng nề, nghi ngờ, lo lắng Trạng thái bệnh lý AA kèm theo buồn rầu đột ngột, nặng vùng tim, tim đập nhanh, cảm giác nóng hay rét run, da ẩm, xanh tím, dáng chệch choạng Trong tất trường hợp, người bệnh biết rõ vơ lý, khơng có khả loại trừ Nhờ trì óc phân tích mà có người bệnh khơng thực hành động gây nguy hiểm cho thân cho người xung quanh Nguyên nhân thường chấn thương tâm lý (nhiều trường hợp khơng tìm ngun nhân) Điều trị cách tạo cho bệnh nhân môi trường sống yên tĩnh, tránh chấn động thần kinh, dùng tâm lý, liệu pháp thư giãn, thuốc an thần theo định ÁM ẢNH SỢ (y; phobia), trạng thái biểu lo âum hoảng sợ hoàn cảnh định trước đối tượng định, không thay đổi với bệnh nhân Nội dung AAS đa dạng: sợ AAS (phobophobia) – trạng thái sợ suy nhược tâm thần; AAS nước (hydrophobia) – trạng thái bệnh lý sợ nước chất lỏng nói chung bệnh dại; AAS ánh sáng (photphobia) – không chịu đựng ánh sáng tổn thương mắt bệnh dại; AAS tối (nyctophobia) – trạng thái bệnh lý sợ đêm tối; AAS ngủ (hypnophobia) – trạng thái bệnh lý sợ giấc ngủ ÁM THỊ (y), dùng ánh mắt, cử chỉ, vv, đặc biệt lời nói, để tạo nên thư dãn tinh thần cho người khác buộc họ làm theo ý mình, ý kiến AT sở thuật miên, tạo nên trạng thái đặc biệt ngủ nửa vời, người bị AT khơng thể làm chủ thực tất mệnh lệnh người AT; Trẻ em, người phát triển trí tuệ, người có tâm trạng băn khoăn, trạng thái kích động, vv dễ bị AT AT có khả chữa khỏi số hội chứng AMIDAN (y; Ph Amygdale; tk, hạch hạnh nhân), tổ chức lympho nằm hai bên họng có hình dạng giống hạt hạnh nhân, tên gọi đầy đủ amidan (gọi tắt A) Ở vùng họng có A vòm họng A vòi nhĩ, A đáy lưỡi Cùng với tổ chức lympho rải rác vùng họng, A có chức tăng cường miễn dịch cho thể tổ chức lympho nói chung A tổ chức dịch cho thể tổ chức lympho nói chung A tổ chức lympho phát triển khối lượng tuổi dậy giảm dần lứa tuổi niên (xt Cắt amiđan; Viêm amiđan AMIĐAN TIỂU NÃO (y: tk hạnh nhân tiểu não), tổ chức nằm mặt tiểu não Khi tăng áp lực sọ, ATN bị tụt, kẹt vào lỗ chẩm, chèn ép hành tuỷ, gây nên biến chứng đặc biệt nguy kịch AMILAZA (hoá sinh: A amylase), enzim phân huỷ thuỷ phân polisacarit (tinh bột, glucogen,…) thể sống Tuỳ thuộc vào sản phẩm thuỷ phân, phân biệt ba dạng a, b, g, amilaza Tồn phổ biến thiên nhiên (trong tế bào động vật vi khuẩn) Trong số tế bào động vật, A tồnt ại trạng thái liên kết Tham gia vào q trình tiêu hố người động vật A dùng công nghiệp sản xuất etanol, bánh mì sản xuất glucozơ AMIP (sinh, Amoeba), chi Trùng chân giả, thuộc ngành Động vật nguyên sinh Cơ thể hiển vi, phân bố rộng nước Có hình dạng thay đổi liên tục hình thành chân giả để vận chuyển, bắt mồi Điều hoà áp suất thẩm thấu tiết nhờ khơng bào Sinh sản phân đơi Có khả hình thào bào xác (nang – kén) gặp điều kiện khơng thuận lợi A kí sinh ruột người động vật, gây bệnh đường ruột Ở người, A (Entamoeba histolytica) gây bệnh lỵ amip, tạo vết loét dạng núi lửa mặt thành ruột, ăn hồng cầu theo máu vào bạch huyết gây apxe gan Bệnh lị amip phổ biến vùng nhiệt đới Ở Việt Nam, tỷ lệ nhiễm bệnh trước 1945 khoảng 10 – 20%, gần giảm 5% Bệnh phát triển thành dịch, đặc biệt mùa mưa lũ (x Động vật nguyên sinh Trùng chân rễ) AN TỒN DỊCH BỆNH (nơng), hệ thống biện pháp bảo đảm cho vật ni khơng bị dịch bệnh, sinh trưởng phát triển Bao gồm việc nuôi dưỡng tốt, đủ thức ăn chất lượng; vệ sinh chuồng trại: tiêm chủng phòng dịch; chữa bệnh kịp thời, dập tắt nhanh ổ dịch không cho để tái phát ANBUMIN NIỆU (y; tk protein niệu), tượng nước tiểu có protein Anbumin huyết người có trọng lượng phân tử 68500 đơng vón 670C đơng vón Bình thường AN có 24 không phát phương pháp thông thường AN gặp bệnh thận cấp (viêm thận, lao thận, giang mai thận, thoái hoá thận dạng tinh bột, thận hư v.v…) bệnh thận (bệnh tim nặng, nhiễm khuẩn nặng, nhiễm độc chì, thuỷ ngân, nhiễm độc thai nghén, v.v…) Trong y tế, mỗ lần khám thai, bắt buộc phải tìm AN để đề phòng hội chứng nhiễm độc thai nghén, sản giật, thai chết lưu (những tai biến nặng người có thai) ANĐOSTERON (sinh; A aldosterone), hocmon steroit hình thành từ vỏ tuyến thượng thận, kiểm tra nồng độ ion natri kali động vật có vú A cho phép tái hấp thụ ion natri tiết ion kali ống thận, tăng cường hấp thụ ion natri ruột Làm nồng độ ion natri máu tăng, ion kali giảm ANĐROGEN (sinh; A androgen) Hocmon steroit sinh dục đục, kiểm tra phát triển trì đặc điểm sinh dục đực sơ cấp thứ cấp (như râu giọng nói trầm đàn ơng), quan sinh dục phụ sinh tinh trùng A tinh hồn sinh (một số tạo buồng trứng vỏ tuyến thượng thận) A quan trọng testosteron Cắt bỏ tinh hoàn làm teo quan sinh dục phụ Có thể dùng A để thay tinh hoàn bị cắt bỏ A dùng điều trị số bệnh suy tuyến yên, suy tuyến sinh dục điều trị ung thư vú A có hoạt tính đồng hố, kích thích sinh trường hình thành mơ ANĐROSTERON (sinh; A androsterone), loại hocmon steroit, hình thành gan trình trao đổi chất testosteron (x Androgen) ẢO GIÁC (y), cảm giác, tri giác xuất thực tế khơng có mặt vật tượng tương ứng, trạng thái bệnh lý sinh phóng ngoại (x phóng ngoại) khơng chủ định hình ảnh tâm lý Các bệnh hệ thần kinh trung ương hay ngoại vi, nhiễm độc hố chất thuốc gây AG ASPIRIN (hoá, A aspirin) x Axit axetylsalixilic ATP (sinh; A adenosine triphosphate) chất mang lượng vạn có tất tế bào, tạo thành từ ademocin ba gốc axit photphoric Năng lượng từ trình hô hấp từ ánh sáng mặt trời (trong trình quang hợp) sử dụng để tổng hợp ATP từ ADP Tác dụng enzim tách gốc photphat tận khỏi ATP chuyển thành ADP, giải phóng lượng dùng cho trình khác (như co cơ, sinh tổng hợp hoạt động khác) ADP bị thuỷ phân tiếp, tạo thành AMP giải phóng lượng Chế phẩm ATP dùng y học AXETYLCOLIN (sinh; A acetylcholine, Ach), chẫn dẫn truyền thần kinh thấy đa số synap, chỗ tiếp xúc hai tế bào thần kinh Các sợi sản A gọi sợi thần kinh tiết A, đặc trưng cho hệ thần kinh phó giao cảm (x Chất dẫn truyền thần kinh) AXIT AMIN (hoá, sinh; A aminoacid), hợp chất hữu có chứa nhóm cacboxyl (COOH) nhóm amin (-NH2), vừa có tính axit vừa có tính bazơ (lưỡng tính) Tuỳ theo vị trí nhóm amin nhóm cacboxyt, người ta phân biệt a-, b- g- aminoaxit Các AA có nguồn gốc tự nhiên a-aminoaxit (nhóm amin nối với cacbon a) Cấu tạo AA gồm tinh thể màu trắng, tham gia trình tổng hợp nhiều chất chứa nitơ quan trọng thể sống Hiện nay, biết thiên nhiên có 150 loại AA, có 20 loại tham gia cấu tạo protein Phần lớn thực vật vi sinh vật có khả tổng hợp tất AA cần thiết cho chúng Động vật người khơng có khả tổng hợp số AA mà phải lấy qua thức ăn Đó AA cần thiết không thay acginin, histidin, isolơxin, lơxin, lisin, methionin, phenilalanin, treonin, triptophan, tirosin, valin Có AA tích điện âm pH trung tính, phân tử chúng có hai nhóm cacboxyl nhóm amin gọi AA axit, vd Axit asparaginic, axit glutamic Có AA tích điện dương pH trung tính gọi A kiềm, vd Lisin, acginin histidin Bột cá, bột sữa, thức ăn lên men, khô dầu… thức ăn giầu AA Ngày nay, số AA đựơc điều chế cách thủy phân protein tổng hợp hữu để bổ sung vào thức ăn cho người, gia súc, côn trùng AA hợp chất ban đầu để tổng hợp loại poliamit, phẩm nhuộm dược phẩm AXIT ASCOBIC (hoá; A ascorbic acid; cg Axit L – ascobi, vitamin C), C6H806 Là tinh thể trắng thường dạng hình tấm, đơi dạng hình kim, tnc = 1920C Có rau (cà chua, khoai tây,vv) Tổng hợp từ D-glucozơ Tan nước, etanol, không tan ete, clorofom, benzen, ete dầu hoả, bền khơng khí khơ Dùng làm chất chống oxi hố, làm tác nhân khử hố phân tích; muối sắt, canxi, natri AA dùng nghiên cứu sinh hoá AA thuốc chữa bệnh thiếu vitamin C chứng chảy máu thiếu chất AXIT GLUTAMIC (hoá; A glucamic acid; cg Axit a – aminoglutaric, axit – aminopentandioe), HOOCCH2CH2CH(NH2)COOH Thuộc loại axit amin có chứa nhóm amin hai nhóm cacboxyl Điều chế cách tổng hợp lên men gluxit Axit L (+) – glutamic (thường gọi axit glutamic) tinh thể không màu, tnc=247 – 2490C (phân huỷ), thăng hoa 2000C, độ quay cực riêng với tia D 220C: 310C Ít tan nước, etanol; khơng tan ete, axeton Đóng vai trò quan trọng việc trao đổi đạm Dùng y học, nghiên cứu sinh hoá, bổ sung vào phần thức ăn Axit L (+) – glutamic có vị thịt, axit D (-) -glutamic khơng có vị Mononatriglutamat (NaOOCCH2CH2CH(NH2)COOH) dễ tan nước, thường gọi mì (bột ngọt) dùng làm gia vị (xt Mì chính) AXIT LACTIC (hoá, sinh; A lactic acid; cg Axit 2-hidroxipropionic), CH3CHOHCOOH, kết trình lên men lactic vi khuẩn Lactobacillus, sản phẩm cuối trình đường phân kị khí glucozơ Chất lỏng khơng màu, khơng mùi; khối lượng riêng 1,24g/cm3; tnc=180C; t=1190C/12mm Hg Tan nước, etanol, ete Tồn hai dạng đồng phân quang học Điều chế cách lên men chất đường AL sản phẩm trung gian quan trọng trình trao đổi chất thể động vật, thực vật vi sinh vật Có nhiều mơ sinh vật, sữa chua, rau, muối vv Khi mô làm việc nhiều, hàm lượng AL tăng lên rõ rệt máu, AL chuyển hoá thành glucozơ Là số xác định sức chịu đựng lao động nặng kéo dài người số vật nuôi AL dùng tổng hợp hữu cơ, dùng để phát glucozơ pirogalol; dùng làm dược phẩm, vv AXIT XITRIC (hoá; A citric acid; cg Axit – hidroxi -1, 2, 3- propantricacboxylic), HOC(CH2COOH)2COOH AX khan có tnc = 1530C Tinh thể monohiđrat (C6H8O7H2O) phân tử nước sấy 40 – 500C, dễ tan nước (100ml nước hoà tan 133g AX) Dạng tinh thể ngậm phân tử nước thường có dịch họ cam quýt (Rutaceae), đặc biệt chanh (chanh chứa 6-8% AX) nhiều loại khác, có bơng, thuốc lào Điều chế cách lên men cácbon hiđrat AX đóng vai trò quan trọng sinh học tham gia chu trình Krepxơ Dùng cơng nghiệp dược phẩm thực phẩm Muối xitrat dùng để đóng hộp máu, làm tan sỏi thận ĂN NHẠT (y), chế độ ăn bệnh lý (x Chế độ ăn bệnh lý), khơng dùng ăn có nhiều natri, hạn chế đưa natri vào thể Chỉ định trường hợp cần giải chứng phù, giảm khối lượng máu, giảm dịch khoảng kẽ gian bào Bình thường natri đào thảo chủ yếu theo nước tiểu, phần qua mồ hôi Do nguyên nhân bệnh lý (bệnh tim – mạch, suy thận, dùng dài ngày hocmon thượng thận, chất cocticoit, vv.), natri bị giữ lại thể, nước bị giữ lại gây phù Chữa phù cách giảm lượng natri thức ăn từ – g/ngày xuống 0,5 – 1g/ngày, thay muối ăn muối vô khác ĂN nghĩa loại hồn tồn muối khỏi ăn Để thực chế độ ĂN, dùng: gạo, xôi gấc, khoai tây, thịt tươi, cá, sữa, trứng, bơ, rau, tươi, nước quả, đường (mỗi ngày 100 – 300g), bia, vitamin (vitamin A, phức hợp B3, C2 vv), gia vị (hồ tiêu, dấm, hành, tỏi,vv) để đỡ nhạt miệng ĂN kéo dài gây tình trạng thiếu natri, rối loạn tính hưng phấn thần kinh cơ, pH áp suất thẩm thấu máu, vv ĂN NHIỀU (y; Ph Polyphagie), tình trạng tiêu thụ thức ăn nhiều mức bình thường (danh từ dân gian: háu đói, ăn khơng biết no, bội thực, vv) Nguyên nhân: tăng nhu cầu dinh dưỡng (thời kỳ hồi phục sau ốm; vận động thể lực nặng; mắc bệnh nhiễm khuẩn, vv); tăng tiêu hao vật chất thể (bệnh đái tháo đường, ngộ độc thyroxin, vv); tổn thương trung tâm “no” vùng đồi liên quan đến hệ viền vỏ não, xảy vùng đồi liên quan đến hệ viền vỏ não, xảy tai biến mạch máu não chấn thương tinh thần mạnh (triệu chứng bệnh lý: ăn vô độ) ĂN SAM (y), trường hợp trẻ vừa bú sữa mẹ vừa ăn sữa bò Có hai cách cho ĂS: cho ăn thêm sữa bò, sau lần bú mẹ (vd trường hợp mẹ thiếu sữa, ăn bổ sung sau tháng tuổi); lần bú mẹ, cho ăn sữa bò hai lần (trường hợp mẹ vắng nhà) ĂS thường làm cho trẻ dễ bỏ bú sữa mẹ ĂN VÔ ĐỘ (y) x Ăn nhiều ẤU TRÙNG (sinh; larva) pha phát triển loại động vật có đốt (cơn trùng, tơm, cua…) Trứng nở có đặc điểm hình thái, tập tính khác với sâu trưởng thành (sâu non bướm, sâu đục thân lúa, sâu xanh hại đay, sâu róm thông, tằm dâu…) Qua nhiều lần lột xác, lần lột xác tuổi ÂT lớn lên hoá nhộng, nhộng hoá sâu trưởng thành ÂT trực tiếp thành sâu trưởng thành Từ điển Y học Việt Nam – Mục B BÀ ĐỠ (dân tộc) x Bà mụ BẠCH BIẾN (y), bệnh da có dát trắng, thường xuất đột ngột lứa tuổi, nam nữ Dấu hiệu đặc biệt dễ phân biệt với bệnh bạch bì khác: khơng ngứa, khơng tê, khơng vảy, quanh vết trắng có quầng thâm sẫm màu da lành BB khơng ảnh hưởng đến sức khỏe tồn thân, gây tác động tâm lý thẩm mũ dát trắng xuất mặt Chưa rõ, nguyên bệnh Có thể dùng nhiều loại thuốc để điều trị, chưa đạt kết ổn định BẠCH CẦU (y, sinh), loại tế bào máu, có nhân, nhân khơng có màu sắc, làm nhiệm vụ bảo vệ thể Về mặt hình thái có kích thước – 14mm, sau nhuộm thường phân biệt thành loại nhân múi (đơn nhân) loại nhân nhiều múi (đa nhân); thành loại khơng có hạt bào tương (tế bào lympho tế bào đơn nhân) loại có hạt (trung tính, ưa axit hay ưa bazơ) Nơi sản sinh tuỷ xương; trưởng thành vào máu Trong 1mm3 máu, bình thường có từ 4000 đến 9000 BC nói chung Số lượng 4000 giảm, giảm thường thấy nhiễm độc; cao 9000 tăng, thường gặp nhiễm khuẩn BẠCH CẦU ĐƠN NHÂN (sinh), loại bạch cầu có kích thước lớn nhất, chất tế bào khơng có hạt Nhân lớn, hình thận Chiếm 4-5% số lượng bạch cầu, thực bào tích cực ăn phần tử lạ xâm nhập thể BẠCH CẦU HẠT (sinh), loại bạch cầu có nhiều hạt chất tế bào Đơi gọi bạch cầu nhân đa hình, vi nhân có nhiều dạng Có ba dạng: BCH trung tính (chiếm 70% số bạch cầu), BCH ưa axít (chiếm 1,5%) BCH ưa kiềm (chiếm 0,5%) BẠCH CẦU KHÔNG HẠT (sinh), loại bạch cầu không chứa hạt chất tế bào Có hai loại: lymphơ bào chiếm 25% bạch cầu đơn nhân chiếm 4% Cả hai loại có nhân lớn lượng nhỏ chất tế bào màu sáng BẠCH CẦU TRUNG TÍNH (sinh, y), loại bạch cầu chứa hạt, không bị bắt màu hai loại thuốc nhuộm axit kiềm Có nhân phân thuỳ, gọi bạch cầu nhân đa hình Chiếm khoảng 70% tổng số bạch cầu, có chứa bắt tiêu thể lạ vi khuẩn nhờ enzym tiết Là tuyến bảo vệ thể bệnh Có thể qua mao mạch chuyển động amip vào mô vây quanh chỗ bị nhiễm khuẩn, chúng chết hình thành mủ BẠCH CẦU ƯA AXIT (sinh, y), loại bạch cầu có nhân phân thuỷ chất tế bào dạng hạt, bắt màu với thuốc nhuộm axit Chiếm khoảng 1,5% tổng số bạch cầu, số lượng tăng thể bị dị ứng hen, sốt đồng cỏ, có tính kháng histamin Số lượng BCƯA hocmon vỏ thượng thận điều chỉnh BẠCH CẦU ƯA KIỀM (sinh, y), loại bạch cầu chứa hạt bắt mầu với thuốc nhuộm kiềm Có nhân hình thuỳ, chiếm khoảng 0,5% tổng số bạch cầu, chuyển vận chân giả, tiêu diệt vi khuẩn Sản sinh heparin histamin, xem tế bào lang thang, tìm thấy thành mạch máu BẠCH TRUẬT (y Atractylodes macrocephala), thảo, họ Cúc (Asteraceae) Thân cao khoảng 0,5m Lá mọc so le, phía khơng chia thuỳ, phía có chia thuỳ Cụm hoa hình đầu, hoa hình ống, phía màu trắng, phía tím đỏ Đã thực vào Việt Nam, trồng vùng núi mát đồng Cây chứa tinh dầu, vitamin A, atratylol, glucozit, insulin, muối kali atractylat Thân rễ (củ) phơi, sấy khơ có vị đắng, mùi thơm nhẹ, đông y dùng chữa đầy, trướng bụng, chậm tiêu, thấp nhiệt, dương hư BÀI TẬP THỂ LỰC (thể thao, y), tổng hợp động tác vận động hệ thống hoá thành tập, xếp theo quy trình định phù hợp với tâm lí, sinh lí người tập, để luyện thân thể, tăng sức khỏe, kĩ vận động, chuẩn bị điều kiện tốt cho người tập hướng theo mục đích định trước (học tập, lao động, thi đấu thể thao,vv) Về nguyên tắc, BTTL khác với hoạt động vận động thường lệ sinh hoạt, lao động chân tay (gánh nước, đốn củi, cày ruộng, giã gạo, vv) Có số hoạt động lao động thể lực dùng BTTL thực theo quy định, yêu cầu giáo dục thể chất BAN (tổ chức), tên gọi quan làm chức quản lý hay chức tham mưu hệ thống máy Nhà nước tổ chức Đảng đoàn thể Việt Nam Cơ quan ngang thực chức quản lý nhà nước ngành lĩnh vực phủ phân cơng phạm vi nước (vd: Ban tổ chức cán Chính phủ) Cơ quan thuộc Chính phủ thủ tướng trực tiếp đạo, có chức giúp thủ tướng Chính phủ quản lý số lĩnh vực cơng tác (vd Ban biên giới Chính phủ) Cơ quan tham mưu Ban chấp hành trung ương Đảng cộng sản Việt Nam lĩnh vực công tác phân công (vd Ban khoa giáo trung ương, Ban tư tưởng văn hoá trung ương) Ngồi số ngành quyền trung ương (bộ, tổng cục…) tổ chức Đảng, đoàn thể quyền địa phương có ban nghiên cứu hay giúp việc đạo số lĩnh vực định (vd Ban tuyên giáo) BAN ĐỎ (y), dấu hiệu chung cho nhiều bệnh da với biểu hiện: da đỏ, đỏ nhạt thẫm, ấn lam kính màu đỏ mất, ấn màu đỏ xuất trở lại BĐ tượng dãn mạch, sung huyết tạm thời nhanh chóng BAN XUẤT HUYẾT (y) thương tổn da niêm mạc hồng cầu ngồi mao mạch niêm mạc Biểu hiện: chấm xuất huyết nhỏ, đỏ hay chấm xuất huyết lớn có màu tím, bờ khơng giới hạn không rõ, không ấn lam kính BXH thương tổn chung cho nhiều bệnh chảy máu (BXH dị ứng, BXH tối cấp, BXH nhiễm khuẩn, BXH thấp khớp, vv.) BÀN TAY KHOÈO (y) biến dạng bàn tay dị tật bẩm sinh di chứng chấn thương Nguyên nhân: rối loạn phát triển xương co Thường bàn tay bị gấp vẹo ngồi phía xương quay; vẹo vào phía xương trụ Có trường hợp bị duỗi mức so với cẳng tay Phải mổ sửa biến dạng BẢN ĐỒ NHIỄM SẮC THỂ (y) biểu đồ cho thấy trật tự gen dọc theo chiều dài nhiễm sắc thể Đựơc xây dựng từ thông tin thu nhờ nghiên cứu liên kết gen (cho ta đồ liên kết gen) quan sát thực nhiễm sắc thể đa sợi (nhiễm sắc thể khổng lồ) tuyến nước bọt số côn trùng ruồi giấm (Drosophila sp) BẢN NĂNG SINH DỤC (sinh, y), hành vi bẩm sinh giới tính sinh vật nhằm bảo tồn giống loài Ở động vật, nhu cầu giao phổi xảy động dục (X Động dục) Ở người, tác động nhiều yếu tố (văn hoá, xã hội, vv) đặc biệt yếu tố tinh thần, BNSD phần chế ngự BAO CAO SU (y; cg, bao dương vật, ca pôt, túi cao su, conđom), bao làm cao su chất dẻo mỏng để bọc dương vật giao hợp nhằm mục đích tránh thai đề phòng lây bệnh qua đường tình dục (bệnh hoa liễu, AIDS) Kĩ nghệ đại cho phép sản xuất bao mỏng, dai, chắc, có tráng sẵn chất nhờn, có thêm túi nhỏ đầu để chứa tinh dịch xuất tinh, tiệt khuẩn đóng gói riêng cho tiện dùng BCS bảo đảm an toàn cho người sử dụng, khơng ảnh hưởng đến khối cảm BAO QUY ĐẦU (y) nếp da bao bọc quy đầu dương vật nam giới, nữ giởi có phận tương tự bao bọc âm vật (bao âm vật) BQĐ có tật bẩm sinh hẹp hay chít BQĐ (với biểu bao dài, lỗ trước bao bị thu hẹp, không trật lên được) Tật thường phát từ lúc trẻ đẻ trẻ tiểu để ý thấy bao da phồng to Tật chít hẹp BQĐ làm cho bựa đóng lại bao, gây ngứa ngáy khó chịu, gây viêm Trẻ em thường hay kéo BQĐ trật lên trên, sau không kéo trở xuống lại, gây nên biến chứng nghẹt BQĐ, phải mổ Đối với BQĐ dài, dạng hẹp, cần xén bớt để tránh viêm, nghẽn, ung thư, vv Dân tộc, Do Thái có tập quán cắt BQĐ cho tất trẻ em nam từ lúc – tuổi, gia đình tổ chức ngày lễ gia đình gọi ngày lễ cắt BQĐ BAO TRÁNH THAI (y; tk Bao dương vật, ca pốt, bao cao su, túi cao su, conđom) x Bao cao su BÀO CHẾ (y), môn học nghiên cứu việc điều chế từ dược liệu thànhc ác dạng thuốc uống, tiêm dùng ngoài, với cơng hiệu phòng chữa bệnh cao nhất, dễ dùng, bảo quản lâu có hình thức mỹ thuật BC tân dược (theo y học đại) đông dược có nhiều điểm kỹ thuật khác nhau, bổ sung cho thực tiễn sản xuất thuốc men cần dùng BÀO TƯƠNG (sinh), thành phần tế bào, nằm quanh nhân phía màng tế bào, tạo nên hình dáng tế bào hình tròn, vng, trụ, đa giác hình sợi, hình nhiều Trong số bệnh (vd Trong nhiễm độc chì) có xuất số vật lạ BT BẢO HIỂM THÂN THỂ (kinh tế), loại bảo hiểm lấy sinh mạng người làm đối tượng, bao gồm: bảo hiểm tuổi già, ốm đau, tai nạn, sức lao động… yêu cầu bảo hiểm cụ thể phụ thuộc vào tính đặc thù nghành nghề khác Người bảo hiểm phải kí kết hợp đồng với tổ chức bảo hiểm nộp phí bảo hiểm lần nhiều lần, tuỳ theo hình thức bảo hiểm Tổ chức bảo hiểm phải trả cho người bảo hiểm số tiền theo thời hạn ấn định, lần, nhiều lần hay định kì thường xun hưu trí (bảo hiểm hưu trí) BẢO HIỂM Y TẾ (kinh tế), loại bảo hiểm nhà nước tổ chức, quản lý nhằm huy động đóng góp cá nhân, tập thể cộng đồng xã hội để chăm lo sức khỏe, khám bệnh chữa bệnh cho nhân dân Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành Nghị định số 299 ngày 15.8.1992 BHYT BHYT áp dụng bắt buộc cán bộ, công nhân viên chức, hưu trí, nghỉ sức lao động đơn vị hành nghiệp, tổ chức đảng, đồn thể, xã hội, hội quần chúng có hưởng lương từ ngân sách nhà nước, doanh nghiệp quốc doanh, kể doanh nghiệp liên doanh với nước tổ chức quốc tế Việt Nam có thuê lao động người Việt Nam Các đối tượng khác tham gia BHYT tự nguyện Mức đóng BHYT quan doanh nghiệp chịu trách nhiệm phần lớn (khoảng 2/3), cá nhân đóng phần nhỏ Người đóng BHYT khám, chữa bệnh tất sở y tế Không hưởng quyền lợi, BHYT trường hợp tự tử, say rượu, dùng chất ma tuý, vi phạm pháp luật, bệnh lây qua đường sinh dục v.v BẢO HỘ LAO ĐỘNG (kinh tế, y), hệ thống giải pháp pháp luật, khoa học, kĩ thuật, kinh tế – xã hội nhằm bảo đảm an toàn sức khỏe người trình lao động sản xuất Nội dung bao gồm: 1/ Xây dựng, ban hành giám sát việc thực hệ thống luật vầ bảo đảm an toàn – vệ sinh lao động, hệ thống tiêu chuẩn giới hạn cho phép yếu tố điều kiện lao động, hệ thống quy phạm an toàn lao động – sản xuất chínhs ách, chế độ bồi dưỡng sức khỏe, chăm sóc y tế cho người lao động phải làm công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm, hấp dẫn 2/ Bảo đảm tính đồng tuân thủ nghiêm ngặt yêu cầu an toàn – vệ sinh lao động tồn q trình thiết kế, sản xuất, vận chuyển, lắp đặt, vận hành bảo quản nhà xưởng, quy trình cơng nghệ, máy móc, thiết bị, vật tư, nhiên liệu, lượng sử dụng q trình lao động 3/ Khơng ngừng nâng cao hiểu biết ý thức người sử dụng lao động an toàn – vệ sinh lao động cách tuyển chọn, tuyên truyền giáo dục, hướng dẫn, đào tạo thường xuyên luyện tập phương án phòng, chống cố sản xuất Các hình thức sơ khai BHLĐ xuất với trình phát triển sản xuất Kĩ thuật công nghệ sản xuất phát triển, nguy ảnh hưởng yếu tố khơng thuận lợi phát sinh q trình phát ngày tăng lên, đòi hỏi cơng tác BHLĐ phải phát triển tương ứng Nhà nước quan tâm đến công tác BHLĐ Ngay sau thành lập nước Việt nam dân chủ cộng hồ, Chính phủ ban hành Sắc lệnh 29/SL (13.3.1947) 77/SL (22.5.1950) an toàn – vệ sinh lao động, thời lao động – nghỉ ngơi Tiếp theo Điều lệ tạm thời bảo hộ lao động (Nghị định 181/CP ngày 18.12.1964, Pháp lệnh bảo hộ lao động (10.9.1991) gần luật lao động ban hành (1994) có chương quy định cơng tác BHLĐ Tổ chức lao động quốc tế (ILO) có nhiều công ước khuyến nghị BHLĐ Đáng ý Cơng ước 155 (1981) an tồn sức khỏe người lao động Việt Nam phê chuẩn; Công ước 148 bảo hộ người lao động chống rủi ro nghề nghiệp ô nhiễm khơng khí, tiếng ồn chấn động nơi làm việc; Công ước 174 (1993) ngăn ngừa tai nạn công nghiệp BẢO VỆ BÀ MẸ TRẺ EM (y), hệ thống biện pháp nhà nước xã hội, nhằm bảo vệ sức khỏe phụ nữ trẻ em, bao gồm: chăm sóc sức khoẻ ban đầu, vệ sinh dinh dưỡng, chăm sóc thai nghén để bảo đảm sinh đẻ an toàn, tiêm chủng chống bệnh hiểm nghèo, vv; kế hoạch hố gia đình; theo dõi tình trạng sức khỏe phát triển trẻ em; tổ chức cứu trợ xã hội cho phụ nữ trẻ em; tích cực điều trị phát bệnh; nâng cao vị trí người phụ nữ xã hội; thực Pháp lệnh bảo vệ trẻ em; vv BẢO VỆ SỨC KHỎE (y), tổng hợp biện pháp nhà nước xã hội để giữ gìn, nâng cao sức khỏe, phòng ngừa, điều trị bệnh tật thương tật, kéo dài tuổi thọ người BVSK gắn chặt với phát triển toàn diện xã hội, chế độ trị, kinh tế, văn hố xã hội nước Cơng tác BVSK đòi hỏi tham gia nhiều ngành: kinh tế, nông nghiệp, công nghiệp, thể dục thể thao, giáo dục, y tế… đòi hỏi tham gia tích cực nhân dân vào phong trào, chương trình sức khỏe, thực luật bảo vệ sức khỏe bảo hiểm sức khỏe BÁT VỊ HỒN (y; thận khí hồn), thuốc ơn bổ thận dương, gồm vị (thục địa, sơn thù, hồi sơn, trạch tả, đan bì, phục linh, nhục quế, phụ tử), làm thành viên mềm BĂNG PHIẾN (hoá) x Naphtalen BĂNG HUYẾT (y), tượng máu (huyết) nhiều ạt từ đường sinh dục nữ gây nên tụt huyết áp, sốc, nguy hiểm dễ dẫn tới tử vong Nguyên nhân: sẩy thai, sót nhau, chủ yếu sau sổ thai, trước sau sổ nhau, BH xảy phụ nữ đẻ nhiều, tử cung giãn, không co hồi sau sổ nhau, làm cho lòng mạch máu thành tử XUẤT HUYẾT DẠ DÀY x Chảy máu dày – tá tràng XUẤT HUYẾT DỊCH KÍNH chảy máu dịch kính tổn thương thành mạch máu võng mạc viêm nhiễm, chấn thương biến chứng phẫu thuật, XHDK nhiều làm giảm sút nghiêm trọng thị lực: đầu mắt nhìn thấy màu đỏ che lấp, sau khơng nhìn rõ vật XHDK chấn thương biến chứng phẫu thuật điều trị thuốc (dùng tam thất đạt hiệu cao) Trong trường hợp XHDK kéo dài không tiêu, cần mổ để lấy máu thay dịch kính XUẤT HUYẾT NỘI NHÃN chảy máu vào lòng nhãn cầu tổn thương mạch máu viêm, chấn thương biến chứng phẫu thuật XHNN có phạm vi tổn thương rộng bao gồm tình trạng chảy máu vào tiền phòng chảy máu vào dịch kính (x Xuất huyết dịch kính) Cách xử trí xuất huyết dịch kính Còn cách trích máu tiền phòng, trường hợp máu lâu tiêu có khả đe doạ tăng nhãn áp XÚC CẢM phản ánh tâm lí (x Tâm lí) dạng trải nghiệm (x Trải nghiệm) trực tiếp ý nghĩa đời sống tượng tình huống, quy định quan hệ thuộc tính khách quan chúng nhu cầu chủ thể Trong q trình tiến hố, XC nảy sinh phương tiện cho phép sinh vật xác định ý nghĩa sinh học trạng thái thể tác động bên ngồi Hình thức đơn giản XC gọi màu sắc XC cảm giác – trải nghiệm trực tiếp diễn với tác động riêng lẻ có ý nghĩa sống (vd nhiệt độ, mùi vị, vv.) thúc đẩy chủ thể trì hay loại trừ chúng Trong điều kiện đặc biệt, chủ thể khơng khắc phục tình nảy sinh, xuất xúc động (x Xúc động) XC người sản phẩm phát triển xã hội – lịch sử thuộc trình điều chỉnh bên hành vi, hình thức biểu chủ quan nhu cầu Sản phẩm phát triển cao XC người tình cảm ổn định (x Tình cảm) vật đáp ứng nhu cầu cao cấp họ XÚC ĐỘNG dạng cảm xúc có cường độ nhanh, diễn thời gian ngắn, kèm theo thể nội tạng vận động rõ rệt Khi XĐ, người thường làm chủ thân, khơng ý thức hậu hành động (hoạt động phận vỏ não trội hoạt động vỏ não, kiểm soát vỏ não bị suy yếu) XĐ diễn hình thức trình ngắn, theo “cơn” (“cơn giận”, “cơn ghen”, vv.) Nội dung tính chất XĐ người nhờ tự kiềm chế mà biến đổi cho phù hợp với yêu cầu tình hình (giáo viên, điệp viên, vv.) XÚC GIÁC giác quan thể động vật, gồm tận thần kinh sát mặt da, giúp thể phân biệt có loại cảm giác khác nhau: nhiệt giác – cảm giác nóng lạnh đụng vào vật nóng hay lạnh; thống giác – cảm giác đau đụng vào vật sắc, nhọn, gây tổn hại nhiều cho da; xúc giác – cảm giác sờ mó vào vật nhận biết da ta đụng vào vật đó, lại giúp ta phân biệt vật cứng hay mềm, trơn hay ráp, mịn hay thơ, tròn trĩnh hay có góc cạnh, vv Vd người bị bệnh phong bị hay nhiệt giác, thống giác XG Do XG, nên bệnh nhân phong dẫm vào gai, đá nhọn, dễ bị vết thương gan bàn chân vết loét ổ gà, vv.; không cảm nhận cầm vật nóng, nên dễ bị bỏng, gây lở loét, co quắp bàn tay, ngón tay ảnh hưởng đến lao động sinh hoạt XUỒNG CỨU SINH xuồng làm gỗ, nhựa tổng hợp vật liệu đặc biệt Tuỳ loại tàu mà trang bị loại xuồng khác nhau, vd Tàu chở dầu, chở khí đốt phải dùng xuồng chống cháy XCS trang bị chèo tay máy, có đủ độ bền để hạ từ cao xuống nước có tốc độ rơi nhanh mà khơng bị vỡ, khơng bị chìm có đủ lượng nước uống, thực phẩm, phương tiện phát tín hiệu liên lạc theo quy định XUYÊN KHUNG (Ligusticum wallichii; tk thung cùng, tăng kì), thảo lâu năm, họ Hoa tán (Apiaceae) Thân thẳng, rỗng ruột Lá mọc cánh Hoa tán kép, trắng Quả bế đơi, hình trứng Rễ có mùi thơm Cây dược liệu trồng miền Nam Trung Quốc Sa Pa (Việt Nam) Rễ phơi, sấy khô, dùng làm thuốc điều kinh, dưỡng huyết, chữa cảm mạo, nhức đầu, phong thấp, nhức mỏi, bụng đầy trướng, mụn nhọt, hoa mắt; dùng dạng thuốc sắt, bột hay rượu thuốc XUYÊN MẠCH (tk Thoát mạch), tượng di chuyển phân tử hữu hình máu (chủ yếu bạch cầu) xuyên qua thành tiểu tĩnh mạch, mao mạch để ngoài, chủ yếu nhờ chuyển động dạng amip Là tượng thường gặp viêm XUYÊN MẠCH CỦA BẠCH CẦU ĐA NHÂN tượng di chuyển bạch cầu đa nhân xuyên qua thành mạch máu Bạch cầu đa nhân sản từ tuỷ xương Trong nhiều loại viêm, chúng huy động rời khỏi lòng mạch vào ổ viêm Bình thường, bạch cầu đa nhân di chuyển dòng trục mạch máu, đến vùng viêm chúng toả phía bám dính tập trung vào bề mặt nội mạch mạch máu Tiếp theo, chúng tìm khe hở mở tế bào nội mơ luồn giả túc uốn chui qua, tiết enzim tiêu mô tạo lỗ thủng qua tế bào màng đáy để thoát ngồi thành mạch Sau đó, tác động hệ bổ thể, sản phẩm vi khuẩn sản phẩm chuyển hoá tế bào vùng viêm, bạch cầu đa nhân chuyển động có định hướng để tiếp xúc với vật lạ thực nhiệm vụ thực bào tiêu diệt vật lạ, dọn tổn thương XUYÊN TÂM LIÊN (Andrographis paniculata = Justicia paniculata; tk đắng, công cộng , nguyên cộng, khô đảm thảo), thảo họ Ơ rơ (Acanthaceae) Thân mọc thẳng đứng, cao 0,3 – 0,8 m, nhiều đốt, nhiều cành Lá nguyên mềm, mọc đối Hoa trắng điểm hồng, mọc thành chùm hình chuỳ nách hay đầu cành Mọc hoang trồng nhiều tỉnh miền Bắc Việt Nam để làm thuốc Trong tồn XTL có 14 chất glucozit flavon, với hoạt chất anđrographolit Những nghiên cứu Việt Nam cho thấy nước sắc XTL với tỉ lệ 5/1, 2/1 có tác dụng yếu chủng vi khuẩn Staphylococcus aureus, Escherichia coli, Bacillus subtilis Khi thu hái, hàm lượng anđrographolit cao, có tác dụng diệt khuẩn mạnh; để lâu (3 – tháng), hàm lượng hoạt chất giảm nhanh, tác dụng diệt khuẩn giảm Được dùng y học cổ truyền Trung Quốc, Ấn Độ, Inđơnêxia, Việt Nam XTL có vị đắng, tính hàn, có tác dụng nhiệt, giải độc, tiêu thũng, giảm đau Được dùng chữa vết thương, tẩm gạc đắp vết thương làm dịch nhỏ giọt rửa vết thương; chữa viêm họng, viêm phế quản, lị (nước sắc XTL với bồ công anh, sài đất…) XỬ LÍ NƯỚC biện pháp cải tạo chất lượng nước cho đạt yêu cầu mong muốn: 1)XLN cấp: nước lấy sơng, giếng có nhiều tiêu chưa đạt u cầu sử dụng phải xây dựng trạm xử lí Các tiêu cần đạt nước cấp: độ vô trùng nguồn nước, độ nguồn nước, hàm lượng hoá chất, độ cứng, độ ion nước Tuỳ chất lượng nguồn nước mà trạm xử lí phải qua công đoạn gia công cho nước cấp đạt yêu cầu bơm vào đường ống cấp cho người sử dụng 2) LN thải: nước thải từ nơi sinh hoạt, nước phân, nước tiểu, nước thải công nghiệp phải kiểm dịch chất lượng Nếu nước thải độc hại mặt sinh học hay hoá học, phải qua trạm xử lí tháo hệ thống nước cơng cộng sơng ngòi XỬ LÍ Ơ NHIỄM Một phương pháp kĩ thuật hay trình thiết kế, xây dựng nhằm mục đích loại bỏ chất rắn chất gây ô nhiễm khỏi loại chất thải rắn, loại nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp…, loại khí thải Các phương pháp sử dụng nhằm mục đích làm biến đổi thành phần đặc tính sinh học loại rác thải bệnh viện để làm giảm đáng kể loại bỏ hẳn khả gây bệnh loại rác thải XỬ LÍ VỆ SINH biện pháp làm hiệu lực hay loại trừ chất phóng xạ, chất độc vi khuẩn khỏi thể người trang, thiết bị Bao gồm: tắm rửa, tiêu độc, tẩy xạ khử khuẩn người, trang phục, phương tiện phòng hộ XƯƠNG loại mô liên kết chất mô nhiễm nhiều muối khống (canxi, magie…làm cho X mơ rắn thể thực chức chống đỡ cho thể X đóng vai trò quan trọng chuyển hoá số chất, canxi Bộ xương người có khoảng 200 X đa dạng (X dài, X ngắn, X dẹt, X nhỏ tai, X chứa khí, X vừng…) tiếp nối loại khớp Bộ xương người hệ thống khung, nhiệm vụ chống đỡ cho tồn thể có nhiệm vụ: bảo vệ nội tạng (não, tuỷ sống, tim, phổi, tuỷ xương…); tạo cho thể có tư thế, hình dáng thích hợp với sinh hoạt môi trường; thực chức vận động Mọi biến đổi bất thường điểm xương (gãy, cứng khớp, viêm…) gây rối loạn hoạt động bình thường thể người XƯƠNG BẢ VAI xương hình tam giác bẹt, rộng tạo thành phần lưng đai ngực đa số động vật có vú vai người Mỗi xương bả khớp với xương cánh tay nhờ khớp vai – cánh tay Xương bả úp lên phần xương sườn từ xương số hai đến số bảy đa số động vật có xương sống gắn liền với cột sống Ở động vật có vú, có bám XBV phía sau ngực cho phép vai cử động tự XƯƠNG BÀN tập hợp xương hình que tạo nên phần đầu xương chi động vật bốn chi Ở chi năm ngón điển hình, có XB có phân hố nhóm động vật khác nhau, vd loài động vật có vú chạy nhanh ngựa đốt XB kéo dài nâng lên khỏi mặt đất Có XB chân XB tay XB chân nằm phần chi sau động vật bốn chi mu bàn chân người; gốc XB chân khớp với xương cổ chân phần khớp với xương ngón chân XB tay phần chi trước động vật bốn chi : xương tạo nên phần xương chi trước động vật bốn chi lòng bàn tay người; gốc XB tay khớp với xương cổ tay đầu khớp với xương ngón tay XƯƠNG BÀN CHÂN x Xương bàn XƯƠNG BÀN ĐẠP xương nhỏ có hình bàn đạp gắn vào cửa sổ bầu dục tai thú xương tai nằm Ở lưỡng cư, chim bò sát, XBĐ que xương sụn tạo nên xương tai nhất, XNĐ tương đồng với sụn móng hàm cá XƯƠNG BÀN TAY x Xương bàn XƯƠNG BÁN KHUYÊN ba xương hình bán khuyên tạo nên mê lộ tai động vật có xương sống, để kiểm sốt thay đổi vị trí di chuyển đầu Các xương nằm túi bầu dục vng góc với nhau, đầu cuối phình to chứa tế bào cảm giác Khi đầu di chuyển mặt phẳng cụ thể, làm cho nội dịch chuyển phía sau ống bán khuyên nằm mặt phẳng kích thích lên tế bào cảm giác XƯƠNG BÁNH CHÈ xương nhỏ nằm phía trước đầu gối; ổ khớp xương đùi xương chày chân sau đa số động vật có vú, số lồi chim bò sát Có dạng quạt (xương vừng) bám vào gân đùi bốn đầu XƯƠNG BỒ thân rễ phơi, sấy khô thạch xương bồ (Acorus gramineus) thuỷ xương bồ (Acorus calamus), họ Ráy (Araceae) Trong XB có tinh dầu chứa khoảng 85% asaron, có tính ấm, vị cay, đắng, mùi thơm; dùng làm thuốc bổ đông y Xt Thạch xương bồ; Thuỷ xương bồ XƯƠNG BÚA xương hình búa có cán dài tựa vào màng nhĩ Là xương lớn xoang nhĩ động vật có vú Tương đồng với sụn Mecken (Meckel) cá sụn XB giữ màng nhĩ trạng thái căng liên tục vừa phải nhờ có trương lực Những âm mạnh cao gây phản xạ co XB, làm màng nhĩ căng mạnh rung động, biện pháp bảo vệ tai khỏi tiếng rít ồn XƯƠNG CÁNH TAY xương dài từ vai tới khuỷu chi trước động vật bốn chi Đầu tròn phía khớp với hốc khớp vai – cánh tay (ổ chảo), tạo nên khớp hình cầu Đầu dưới, xương phân hố hình thành nên mặt khớp (lồi cầu) với xương quai xương trụ tạo nên khớp khuỷu (xem minh hoạ Chỉ năm ngón) XƯƠNG CHÀY xương dài, lớn ống chân chi sau động vật bốn chi Diện khớp đầu khớp đầu khớp với xương đùi tạo nên khớp lề đầu gối Đầu khớp với xương mác phía bên xương cổ chân phía tạo nên khớp mắt cá Phía đầu XC có mấu lồi tạo nên mắt cá XƯƠNG CỔ CHÂN tập hợp xương tạo nên mắt cá gót chân người cổ chi sau động vật bốn chi (xt Xương cổ tay) Ở chi năm ngón điển hình, có 12 xương xếp thành ba hàng Các xương khớp với khớp xương phần đốt bàn phía trước Một XCC, xương sên tạo nên khớp lồi mắt cá với xương chày xương mác XCC có phân hố tiêu giảm so với sơ đồ chung, vd người có XCC XƯƠNG CỔ TAY tập hợp xương hình thành nên cổ tay người cổ chi trước động vật bốn chân (xt Xương cổ chân) Ở chi năm ngón điển hình, có 12 xương xếp thành ba hàng có thay đổi nhóm động vật; vd người XCT, chúng khớp với khớp với xương bàn Ba XCT tạo nên khớp xoay với xương quay chi trước XƯƠNG CỘT SỐNG (cg Xương sống), gồm phần: cổ, ngực, thắt lưng, chậu Đốt sống có mặt khớp phẳng (đốt platixen) đặc trưng thú xen kẽ với đĩa sụn tròn đốt Số đốt cổ không thay đổi (7 đốt) trừ vài trường hợp ngoại lệ Xt Đốt sống XƯƠNG CÙNG hay số đốt sống phần chậu cột sống gắn lại với với xương chậu đai chậu động vật bốn chi, để nâng đỡ khung chậu Ở người, XC có hình tháp, năm đốt sống hợp lại, dính liền lại, nằm phía sau thân mình, khớp với xương chậu hai bên để tạo thành chậu hơng (x Chậu) Bình thường đốt sống thắt lưng thứ năm với XC có khe khớp hẹp Cùng hoá đốt sống tượng dính liền đốt sống thắt lưng thứ năm với xương cùng; thường gặp số bệnh viêm thoái hoá khớp, sau chấn thương, bất động lâu ngày…; điều trị liệu pháp thể dục, liệu pháp vật lí (ngâm nóng, đắp parafin, bùn); cần; mổ chỉnh hình XƯƠNG CỤT xương hình tam giác nhỏ cuối cột sống người số động vật linh trưởng khác Do – (thường 4) đốt sống thối hố kết hợp lại XƯƠNG ĐE xương hình đe, nằm ba xương nhỏ tai động vật có vú Xương tương đồng với xương vng động vật có xương sống khác XƯƠNG ĐỊN đơi xương màng nằm hai bên phần góc cổ có động vật có xương sống, tạo nên xương quai xanh người Ở nhiều động vật có vú người, XĐ tạo phần bụng đai vai, nối liền xương bả vai với xương ức Tác dụng giá treo cho vai Xt Xương quay XƯƠNG ĐỐT NGĨN chuỗi xương nhỏ, hình que tạo nên xương ngón chi động vật bốn chi Ở chi năm ngón điển hình, có đốt ngón thứ ba đốt ngón khác Ở số lồi, XĐN kéo dài hay rút ngắn lại Giữa đốt ngón có khớp lề gốc đốt ngón cùng, khớp với xương bàn (xem minh hoạ Chi năm ngón) XƯƠNG ĐÙI xương dài nằm đùi chi sau, giới hạn từ háng đến đầu gối động vật bốn chi Đầu XĐ có chỏm hình bán cầu khớp với ổ khớp chậu đùi đai chậu Đầu có hai mặt khớp để khớp xương chày tạo nên khớp trụ (khớp lề) đầu gối Những động vật chạy, nhảy giỏi thường có XĐ dài XƯƠNG HÀM TRƯỚC đôi xương màng tạo phần trước hàm đa số động vật có xương sống Ở động vật có vú, XHT mang cửa XƯƠNG HÁNG đôi xương tạo nên thành trước bụng xoang chậu động vật bốn chi Đôi gắn liền tạo nên khớp háng XƯƠNG HỔNG đôi xương tạo nên phần lưng đai chậu động vật bốn chi Ở người, XH phần có dạng quạt xương khơng tên Mỗi XH phía sau gắn với mấu đốt sống XƯƠNG KHÔNG TÊN (cg Xương cánh chậu), khối xương tạo nên nửa xương chậu bò sát, chim động vật có vú Do xương hơng, xương ngồi xương háng kết hợp lại XƯƠNG KHỚP xương nhỏ hàm cá xương, lưỡng cư bò sát, khớp với xương vng hàm XK có nguồn gốc từ hoá xương sụn Mecken (Meckel) cá sụn XƯƠNG LƯỠI HÁI phần kéo dài phía bụng xương ức chim, dơi, có dạng lưỡi hái rộng Là chỗ bám cho cánh chim XƯƠNG MÁC hai xương dài cẳng chân sau động vật bốn chi Ở người, XM mảnh nhẹ Đầu XM khớp với xương chày phía sau mặt ngồi đầu gối, đầu gồ lên phía bên cạnh xương chày Ở số loài, XM tiêu giảm phần hay tất gắn liền vào xương chày XƯƠNG MANG RĂNG xương màng mang Ở động vật có vú xương hàm dưới, gồm hai xương giống hai bên sau dính liền với phía trước tạo thành xương XƯƠNG MÀNG xương hình thành q trình xương hố mơ liên kết thay cho sụn XM thường dẹt, mỏng xương hộp sọ Trong mô liên kết có chứa số tế bào sinh xương, sau nhiễm dần muối canxi photphat tạo nên tia hay nan xương thành xương XƯƠNG NGỒI xương tạo nên phần sau mặt bụng đai chậu động vật bốn chi Ở người, XN có hình chữ L, xuống từ ổ khớp chậu đùi quặt sang xương háng XƯƠNG QUAY hai xương dài phần chi trước động vật bốn chi Ở người, XQ tạo nên bờ trước cánh tay, từ mặt khớp khuỷu tới phía ngón cổ tay; quay quanh xương trụ lớn khớp trục cho phép bàn tay lật sấp lật ngửa Ở số động vật, xương trụ XQ gắn liền lại với XƯƠNG SỌ xương đầu động vật có xương sống người, cấu tạo từ sụn (hay) xương, bao bọc bảo vệ não, chứa nhiều giác quan quan trọng, nơi bám tạo thành phần đầu hệ hơ hấp tiêu hố Trong q trình tiến hố, hình dạng XS thay đổi theo phát triển não bộ, giác quan, động vật, chia thành hộp sọ xương mặt Ở người, hộp sọ bao quanh não, gồm xương trán, xương thái dương, xương đỉnh, xương chẩm phía sau mũi xương bướm Xương mặt gồm có xương mũi, xương gò má, xương hàm Khoang XS nối với ống sống qua lỗ chẩm lớn Các mảnh XS người trưởng thành liên kết với đường khớp đầu Ở trẻ sơ sinh , chỗ nối mảnh XS có phần xương chưa khép kín gọi thóp (x Thóp) XƯƠNG SƠNG (Blumea lanceolaria, Blumea myriocephala), gia vị làm thuốc, họ Cúc (Asteraceae) Cây thảo, cao mét, sống năm Thân đứng, nhẵn Lá thn dài, mép có cưa Cụm hoa hình đầu, mọc – nách bắc Hoa màu vàng nhạt, mào lông màu trắng Tràng hoa mảnh, Tràng hoa lưỡng tính răng, nhị Bao phấn có tai Bầu có lơng Quả bế hình trụ, cạnh Mọc dại trồng nhiều nơi, thường mọc tự nhiên vườn gió thổi bế có lơng khắp nơi Lá dùng làm gia vị, nấu canh, bọc thịt nướng chả Thân làm thuốc trị ho, giải nhiệt, kích thích tiết mồ XƯƠNG SỐNG x Xương cột sống XƯƠNG SỤN loại xương hình thành từ sụn phôi Sụn bị tế bào xương lấn vào biến đổi thành xương q trình hố xương (x Xương; Ngun bào xương) Xt Xương màng XƯƠNG SƯỜN nhiều đôi xương mảnh, dẹt, nằm vùng thân trước đa số động vật có xương sống, gắn với cột sống Ở người, có 12 đơi khớp với đốt sống ngực phía sau, vòng quanh lồng ngực gắn với xương ức phía trước Tạo thành khu bảo vệ tim phổi Chỉ đôi nối trực tiếp với xương ức (XS thật), đôi thứ 8, 9, 10 không dài tới xương ức mà gắn với mặt bụng XS khác (XS giả) XS tham gia vào hoạt động thở Ở nhiều lồi cá, có hai loại XS, XS phía lưng gắn với đốt sống phần thân nằm khối cơ, xương phía bụng (xương dăm) không nối với đốt sống mà khớp với XS lưng, có tác dụng nâng đỡ nội quan XƯƠNG TAI loại xương nằm tai lồi động vật có vú Có bốn xương: xương búa, xương đe, xương hạt đậu, xương bàn đạp, tạo nên hệ thống đòn bẩy truyền dao động sóng âm từ tai vào màng nhĩ qua cửa vào tai Các XT tương đồng xương hàm động vật có xương sống bậc thấp (x Xương Vebơ) XƯƠNG TRÂM ĐUÔI phần cuối cột sống, gồm số đốt sống đuôi gắn liền với cóc, ếch, nhái (bộ Khơng đi) XƯƠNG TRỤ hai xương dài phần chi trước động vật bốn chi Ở người, XT tạo nên bờ sau cẳng tay, kéo dài phía sau khuỷu tới cổ tay nằm song song với xương quay Đầu XT giống móc tạo thành mỏm nhọn khuỷu mặt cong phía khớp với đầu xương cánh tay XƯƠNG ỨC xương hình khiên hay que nằm đường mặt bụng ngực động vật bốn chi, thường chỗ bám mặt bụng xương sườn Ở chim dơi, XƯ chỗ bám cánh Ở người, XƯ xương dẹt, dài, khớp với xương đòn đầu khớp với xương sườn hai bên XƯƠNG VẢY hai xương nằm phía bên hộp sọ đa số lồi động vật có xương sống Ở động vật có vú, xương có mấu gò má lồi phía trước tai, cong lên khớp với phần sau xương gò má để tạo thành xương má có mặt khớp với mặt khớp xương hàm XƯƠNG VEBƠ (A Weberian ossiles), chuỗi ba hay bốn đơi xương số lồi cá (thuộc họ Cá chép) nối bóng khí với mê lộ XV bốn đốt sống biến đổi bóng khí với mê lộ XV bốn đốt sống biến đổi thành quan thuỷ tĩnh cá, tương đồng với xương tai động vật có xương sống bậc cao Sự thay đổi áp suất truyền từ bóng khí vào tai qua XV, nhờ mà cá nhận biết vị trí nước XƯƠNG VNG đơi xương hàm cá xương, lưỡng cư, bò sát chim, tạo nên điểm khớp với xương hàm Tương đồng với vuông cá sụn Từ điển Y học Việt Nam – Mục Y Y BẠ sổ ghi chép tình hình sức khoẻ, bệnh tật người lần khám diễn biến sức khoẻ bệnh tật, lần khám định kỳ tiếp sau, theo quy định thầy thuốc Là tài liệu quan trọng chế độ quản lí sức khoẻ toàn dân y tế tiến bộ, giúp cho theo dõi sức khoẻ người, từ lúc bụng mẹ lúc chết Trong giai đoạn trước mắt, YB giúp theo dõi sức khoẻ vài đối tượng ưu tiên trẻ em, phụ nữ có thai, người lao động, vv Y ĐẠO quy ước, lâu dần trở thành quy định, số có tính chất pháp lí (thành luật chưa thành luật), số có tính chất nội ngành y tế, thuộc hoạt động nghề nghiệp cán y tế, chủ yếu người thầy thuốc, mối quan hệ thầy thuốc với đối tượng tiếp xúc hàng ngày Mục đích: giúp cho thầy thuốc có thái độ xử đắn hợp với lòng người, tạo nên hài hồ quan hệ nội ngành xã hội (thái độ bệnh nhân, nhân dân thuộc tầng lớp khác nhau, người sống người chết, vv.); giúp cho việc hành nghề đạt nhiều kết tốt tạo tín nhiệm cộng đồng Cũng hiểu cách ngắn gọn, nội dung YĐ nghĩa vụ thầy thuốc quyền lợi họ Y ĐỨC (tk đạo đức y học), quy ước khơng có tính chất pháp lí, thuộc phạm trù luân lí, đạo đức ràng buộc người thầy thuốc phải chấp hành hành nghề hàng ngày, danh dự tập thể, thân quyền lợi bệnh nhân Nội dung YĐ nêu lời thề Hippôcrat hay lời thề tương tự thầy thuốc cán y tế tốt nghiệp nước Các quy định YĐ thay đổi theo không gian thời gian, tuỳ theo yếu tố tâm lí, tín ngưỡng, phong tục, tập quán sống cộng đồng xã hội Trong xã hội đại, tiến khoa học công nghệ y học nêu lên loạt vấn đề gây nhiều tranh luận chưa kết luận thống nhất, làm thay đổi phần quan niệm thông thường YĐ nạo phá thai, thụ tinh nhân tạo cho người, ghép quan, khả kéo dài sống bệnh nhân khơng ý thức, vv Ở Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu gọn nội dung YĐ câu “lương y phải từ mẫu” Y HỌC ngành khoa học (cơ bản, tự nhiên, xã hội) kĩ thuật ứng dụng, hướng phát triển vào việc bảo vệ củng cố sức khoẻ người, dự phòng chữa bệnh tật, tạo tiền đề thực nhằm kéo dài tuổi thọ cách tích cực sáng tạo, cải tạo giống nòi Đối tượng nghiên cứu YH trạng thái sinh học người khoẻ bệnh tật (trạng thái bình thường trạng thái bệnh lí) Nội dung nghiên cứu YH bao gồm: nghiên cứu quy luật phát triển bệnh, chế tác động nhân tố tự nhiên, nhân tố xã hội trạng thái sinh học người; tìm biện pháp chẩn đoán bệnh, chữa bệnh, phục hồi chức năng; phát nguyên nhân gây bệnh, tìm biện pháp củng cố nâng cao sức khoẻ cho người dân Chức xã hội học YH: cứu chữa người bị bệnh, bị thương, tàn tật, phục hồi chức năng; bảo vệ sức khoẻ người dân (bảo vệ môi trường, cải tạo nòi giống); nghiên cứu soạn thảo đề nghị tổ chức tối ưu công tác y tế nếp sống người xã hội YH đứng vị trí nối liền khoa học tự nhiên, khoa học kĩ thuật khoa học xã hội Hệ phương pháp nghiên cứu YH sử dụng cách quan sát theo dõi kiện, đúc kết kinh nghiệm, thực khoa học ứng dụng phương pháp nghiên cứu mơn khoa học xác khác, vv Y HỌC CHỮA BỆNH lĩnh vực y học đời sớm lịch sử nhân loại Dân tộc có kinh nghiệm chữa bệnh cổ xưa, truyền tụng từ đời sang đời khác ứng dụng vào thời đại Đầu tiên, chữa bệnh dựa vào quan sát tượng bệnh tật, kinh nghiệm chữa bệnh thực tiễn hàng ngày Trình độ văn hố, triết học, khoa học kĩ thuật, kinh nghiệm thực tiễn tổng kết, đúc kết thành lí luận hồn chỉnh dần bước qua giai đoạn lịch sử Từ nhiều kỉ nay, theo nhận xét danh y, muốn chữa bệnh đạt hiệu mong muốn, YHCB phải phát triển theo hướng dự phòng; chất YHCB dự phòng; khơng có mâu thuẫn YHCB y học dự phòng Ngồi thuốc men kĩ thuật cao, YHCB đại phải ý đến vấn đề sau: tổ chức mạng lưới y tế đến tận cụm dân cư, đến tận gia đình; tổ chức gọn nhẹ, có hiệu quả; phát bệnh sớm, điều trị sớm; sử dụng ngày nhiều biện pháp huy động sức chống đỡ thể bệnh nhân; liệu pháp tâm lí; phục hồi chức sớm từ mắc bệnh; rèn luyện thể ngày ốm đau; nâng cao ý thức giữ gìn sức khoẻ cho người dân, kéo dài tuổi thọ khoẻ mạnh; tổ chức sống hàng ngày cách khoa học, lành mạnh, tránh việc phung phí sức khoẻ vào hoạt động không cần thiết, vv Y HỌC CỔ TRUYỀN tổng thể kiến thức thực hành y học dựa kinh nghiệm sống quan sát lâm sàng, truyền từ sang hệ khác dạy nghề trực tiếp, truyền văn tự, giải thích khơng giải thích để chẩn đốn, dự phòng loại trừ cân thể người, người thiên nhiên, người xã hội, nhằm chữa bệnh giữ gìn sức khoẻ Nói chung, dân tộc có YHCT riêng Còn có YHCT khu vực, vd Đông y YHCT nước phươn Đông (Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Việt Nam, vv.) Y HỌC DỰ PHÒNG lĩnh vực y học chuyên nghiên cứu triển khai thực biện pháp nhằm phòng tránh bệnh tật, tai nạn, để giữ gìn nâng cao sức khoẻ cho người cho cộng đồng xã hội, cải thiện môi trường (thiên nhiên, sinh hoạt đời sống, lao động sản xuất, vv.) YHDP bao gồm: vệ sinh học, dịch tễ học số môn học liên quan di truyền, miễn dịch, sinh học, vi sinh kí sinh y học, y học lao động, y học xã hội, dinh dưỡng, vv Bản chất y học đại dự phòng Chữa bệnh tốt, tích cực phục hồi tồn vẹn sức khoẻ trước bị bệnh mặt YHDP Y HỌC ĐỊA LÝ lĩnh vực y học đề cập đến bệnh tật, vấn đề sức khoẻ có liên quan mật thiết với mơi trường địa lý, làm thay đổi dịch tễ học, trạng thái bệnh lí, diễn biến bệnh, vv Có thể chia bệnh thành nhóm: 1) Các bệnh phổ biến đâu có (vd Ung thư, bệnh tim mạch, vv.); 2) Các bệnh có tính chất địa phương vùng, khu vực bệnh nhiệt đới, bệnh theo chủng tộc, vv Vd bệnh Buygơ (theo tên L Büger – nhà phẫu thuật Áo) hay viêm tắc động mạch chi, đặc biệt phổ biến người Do Thái; ung thư thực quản có tỉ lệ mắc cao Nhật Bản; ung thư vòm họng virut Epxten – Ba (Epstein – Barr) Châu Phi nhiệt đới; bệnh bướu giáp có tỉ lệ mắc cao miền núi, vv Y HỌC HÀNG KHÔNG chuyên ngành y học nghiên cứu điều kiện hoạt động hoạt động nghề nghiệp nhân viên bay tình hình sức khoẻ hành khách, làm sở cho việc xây dựng biện pháp bảo vệ sức khoẻ, khả lao động đảm bảo an toàn bay thời chiến thời bình Y HỌC HẠT NHÂN chuyên ngành y học nghiên cứu cách sử dụng chất đồng vị phóng xạ vào chẩn đốn (vd Kĩ thuật chụp hình nhấp nháy); vào chữa bệnh (vd liệu pháp rađi, iot, photpho phóng xạ, coban…); vào nghiên cứu khoa học, vv Ở Việt Nam bắt đầu xây dựng YHHN từ năm 1969 – 70 Y HỌC HIỆN ĐẠI y học bao gồm bốn lĩnh vực: khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, sinh học kĩ thuật đại; sở cho chữa bệnh, dự phòng nghiên cứu y học Trước kỉ 19, y học phát triển chưa có sở khoa học vững Trong kỉ 19 20, môn khoa học khác ngày phát triển, cung cấp cho y học thành tựu khoa học kĩ thuật tự nhiên Y học ngành khoa học ứng dụng dựa vào sinh học ngành khoa học khác để nghiên cứu sức khoẻ bệnh tật, sâu tìm hiểu quy luật khách quan phát triển thể người bình thường bị bệnh, bị thương tật, tìm biện pháp dự phòng chữa bệnh có hiệu Bên cạnh khoa học tự nhiên xã hội, khoa học xã hội, khoa học môi trường xâm nhập nhanh chóng mạnh mẽ vào y học Có hai xu hướng phát triển YHHĐ: 1) Phân hoá chuyên sâu nghiên cứu: thu hẹp phạm vi đối tượng nghiên cứu; áp dụng phương tiện nghiên cứu có độ nhạy, tính đặc biệt mức xác cao 2) Lồng ghép nhiều chuyên ngành: để tạo tri thức tổng hợp trình bệnh tật, YHHĐ đòi hỏi hiểu biết tổng hợp người từ mức sinh học phân tử cấu tạo tế bào, môi trường, sinh thái xã hội học, để cố tìm biện pháp đảm bảo khả lao động khả thích nghi người điều kiện xã hội đại, đảm bảo sức khoẻ cho người, đặc biệt người lao động, người nghèo khổ, người tàn tật bị giảm khả lao động Y HỌC PHÂN TỬ x Y học hạt nhân Y HỌC PHỤC HỒI chuyên ngành y học nghiên cứu lí luận thực tiễn biện pháp tổng hợp (sinh học, xã hội học, vv.) để thực việc khôi phục tồn diện (hình thái, chức năng, khả lao động, vv.) khả vốn có cho người bị giảm khả sinh hoạt, lao động, giúp họ hội nhập trở lại vào cộng đồng xã hội, sống hồ nhập với mơi trường xung quanh Việc phục hồi thực tất sở chữa bệnh, nhà điều dưỡng gia đình, theo phương pháp phương tiện thích hợp với tình hình trị, văn hố, kinh tế, xã hội cộng đồng (vd luyện tập thở bệnh phổi; luyện tập vận động bệnh thần kinh, – xương – khớp; dưỡng sinh, vv.) Y HỌC QUÂN SỰ chuyên ngành y học nghiên cứu lí luận thực hành đảm bảo sức khoẻ cho lực lượng vũ trang thời bình thời chiến YHQS có nhiệm vụ nghiên cứu đặc điểm ảnh hưởng đến sức khoẻ lực lượng vũ trang, vận dụng thành tựu y học, sở đề biện pháp đảm bảo quân y phù hợp với điều kiện quân chiến đấu, nhằm mục đích giữ vững nâng cao sức khoẻ, phòng ngừa bệnh, cứu chữa thương bệnh binh, góp phần nâng cao sức chiến đấu cho lực lượng vũ trang YHQS gồm mơn chính: ngoại khoa dã chiến, nội khoa dã chiến, vệ sinh quân đội, dịch tễ quân đội, tổ chức chiến thuật quân y, sinh lí lao động qn sự, phóng xạ qn sự, độc học quân sự, địa lý quân y, tiếp tế quâny, y học không quân, y học hải quân, vv.Ngành quân y Việt Nam thức xây dựng từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 Cục trưởng Cục quân y bác sĩ thiếu tướng Vũ Văn Cẩn, sau trở thành Bộ trưởng Bộ Y tế (1973 – 83) Y HỌC THỂ THAO chuyên ngành y học mà đối tượng nghiên cứu vận động viên thể thao, người tập luyện thể dục thể thao lứa tuổi có giới tính trình độ luyện tập khác YHTT giúp huấn luyện viên tuyển chọn vận động viên môn thể thao; kiểm tra theo dõi sức khoẻ, dự báo kết tập luyện; hướng dẫn vệ sinh tập luyện , sinh hoạt, ăn uống, nghỉ ngơi, bảo đảm an toàn tập luyện, thi đấu thể thao; điều trị chấn thương, bệnh tật, phục hồi chức năng; nghiên cứu khoa học lĩnh vực thể dục thể thao Liên đoàn Y học Thể thao Quốc tế (International Federation of sports Medicine) thuộc Uỷ ban Ôlympic Quốc tế Y HỌC TUỔI GIÀ x Lão học Y HỌC VŨ TRỤ chuyên ngành y học nghiên cứu ảnh hưởng chuyến bay vũ trụ đến thể, làm sở cho việc xây dựng biện pháp, chế tạo phương tiện để bảo vệ sức khoẻ, khả lao động đảm bảo an toàn điều kiện khơng có trọng lượng chuyến bay vũ trụ ngắn ngày hay dài ngày Y LUẬT quy định tập quán, nghề nghiệp, lí luận, mà thầy thuốc xác lập từ lâu, có nhiều thay đổi với thời gian tự nguyện chấp hành theo truyền thống, nhân dân nhà nước chấp nhận Có thể nói YL luật pháp nội ngành y; lời thề thầy thuốc gia nhập nghiệp đoàn (vd lời thề Hippôcrat số nước phương Tây) Nội dung YL coi phận y đạo liên quan đến phần pháp luật quy định hành nghề Xt Y đạo Y PHÁP chuyên khoa y học sử dụng kiến thức y học để xây dựng mối quan hệ với pháp luật, nhằm giải vấn đề có tính pháp lí nảy sinh hàng ngày Gồm: 1) YP dân (luật dân sự) – bố trí công tác, nghĩa vụ quân sự, xác định mẫu hệ, phụ hệ, chứng sức khoẻ trước kết hôn cần thiết, vv 2) YP hình (luật hình sự) – vi phạm nghiêm trọng đến sức khoẻ, tính mạng, danh dự… cơng dân, vụ đột tử mà nguyên nhân không rõ ràng, vụ án mạng, vv Ở số nước, YP với vệ sinh phòng dịch y học lao động hợp thành nhóm chuyên khoa gọi y học xã hội Ngồi ra, YP có liên quan mật thiết với pháp y, y đức, y đạo, đề cập đến nhiều vấn đề nhiệm vụ người thầy thuốc nước nào, lẽ phải danh dự phải tuân theo Xt Pháp y Y TẾ CỘNG ĐỒNG tổng thể đường lối, khoa học kĩ thuật, hoạt động thực hành, tay nghề hướng vào việc chăm sóc, bảo vệ, cải thiện sức khoẻ cho toàn dân, tạo thoải mái cho cá nhân cho cộng đồng; điều chỉnh, sửa chữa kịp thời suy giảm sức khoẻ ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động bình thường cá nhân cơng đồng Nội dung gồm: hoạt động dự phòng; chữa bệnh; phục hồi chức năng; tổ chức điều dưỡng cho người sức khoẻ; giáo dục sức khoẻ; sản xuất, phân phối thuốc, trang thiết bị, hoá chất chẩn đoán, vật tư cho nhu cầu sở y tế cán y tế; đào tạo cán y tế; phát triển khoa học kĩ thuật; quản lí, vv Tổ chức YTCC phụ thuộc vào tình hình phát triển xã hội (chế độ trị; tình hình kinh tế, văn hố, xã hội, trình độ dân trí; trình độ khoa học kĩ thuật, vv.) Mạng lưới YTCC có nhiều khu vực: y tế nhà nước, y tế tư nhân, y tế tập thể, vv cần hướng mục tiêu chung chăm sóc sức khoẻ có hiệu cho nhân dân, cho tầng lớp người lao động người nghèo, đặc biệt chăm sóc sức khoẻ ban đầu gần nơi cư trú, gia đình, gần sở sản xuất; huy động tham gia tích cực người dân Y TẾ CÔNG NGHIỆP hệ thống tổ chức y tế sở sản xuất công nghiệp, chăm sóc sức khoẻ cho người lao động, giúp họ đạt suất hiệu lao động cao Nội dung bao gồm: chăm sóc sức khoẻ ban đầu; dự phòng tai nạn lao động; đề biện pháp khả thi giải chất thải công nghiệp, tiêu chuẩn môi trường lao động tối ưu, giảm ô nhiễm môi trường lao động, phát kịp thời yếu tố làm giảm suất lao động, cá nhân có tượng giảm sức lao động; khám sức khoẻ định kì cho người lao động; tham gia tổ chức công tác điều dưỡng; ý theo dõi thực chế độ bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động gia đình họ, vv Bộ Y tế có trách nhiệm quản lí nghiệp vu khu vực YTCN q trình cơng nghiệp hố, đại hố, hội nhập khu vực tồn cầu Y TẾ ĐƠ THỊ lĩnh vực ngành y tế, có nhiệm vụ chăm sóc sức khoẻ ban đầu, chăm sóc sức khoẻ cấp hai, cấp ba cho cư dân đô thị; hỗ trợ cho mạng lưới y tế nông thôn yêu cầu vượt khả nghiệp vụ Chăm sóc sức khoẻ ban đầu nhiệm vụ tổ chức y tế sở đô thị Các yếu tố số dân, mật độ dân cư, thành phần dân cư, hoạt động nghề nghiệp, mạng lưới giao thông, vệ sinh đô thị…đều ảnh hưởng đến tổ chức hoạt động mạng lưới YTĐT, ngành y tế cần phối hợp chặt chẽ với ngành có liên quan (quản lí cơng trình thị, giao thông vận tải, vv.) để cải tạo môi trường sinh hoạt, lao động cho người dân đô thị Y TẾ NÔNG THÔN lĩnh vực ngành y tế có nhiệm vụ chăm sóc sức khoẻ cho cư dân nông thôn Là khu vực y tế quan trọng nước phát triển (có khoảng 70 – 80 % dân số sống nông thôn) YTNT tổ chức theo địa giới hành (xã, huyện) để phát huy trách nhiệm nhân dân, đoàn thể quần chúng, quyền , đảng địa phương Đơn vị y tế nhỏ trạm (trung tâm) y tế xã; trạm y tế có tổ y tế (từ đến cán bộ) cụm dân cư (thôn, ấp, bản) xa trạm Nội dung công tác trạm y tế xã: chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho tồn dân, có nạn nhân chiến tranh, đặc biệt nạn nhân chất da cam, chăm sóc ngoại trú nhà chính; kết hợp y học đại với y học cổ truyền dân tộc, tận dụng nguồn dược liệu sẵn có địa phương; cải tạo mơi trường nơng thôn, vv Các phận công tác trạm: nhà hộ sinh làm công tác bảo vệ bà mẹ trẻ em (quản lí thai sản, đỡ đẻ, kế hoạch hố gia đình, sức khoẻ sinh sản, chăm sóc sơ sinh, tiêm chủng, giải bệnh phụ khoa thông thường, vv.); phòng khám bệnh y tế tây y đơng y có giường lưu; quầy dược; vườn thuốc nam, vv Trung tâm y tế huyện đạo hoạt động trạm y tế xã, hỗ trợ mặt chuyên môn, nghiệp vụ, bồi dưỡng chuyên môn; nhận bệnh nhân khó trạm y tế xã chuyển về; phối hợp với hội chữ thập đỏ đào tạo; giúp đỡ hội viên chữ thập đỏ xã, nhân viên y tế cộng đồng, vv Y TẾ TRƯỜNG HỌC tổ chức y tế chăm sóc sức khoẻ cho học sinh thuộc hệ thống giáo dục đào tạo, đặc biệt ý đến lứa tuổi học sinh phổ thông, nhà trẻ mẫu giáo Nội dung: chủ yếu chăm sóc sức khoẻ ban đầu, tập trung vào vệ sinh – miệng, dự phòng tật gù lưng, vẹo cột sống, tật khúc xạ (chủ yếu cận thị); xây dựng tập quán sinh hoạt lành mạnh tuỳ theo lứa tuổi; vận động xây dựng bảo hiểm y tế học sinh cách thích hợp có hiệu cao, vv Y XÃ HỘI HỌC lĩnh vực khoa học xã hội (xã hội học) nghiên cứu quy luật phát triển vận động mặt xã hội liên quan đến y học (triết học, trị, tư tưởng, kinh tế, tâm lí học, vv.) nhằm mục đích đẩy mạnh cơng tác phòng bệnh, chữa bệnh Là ngành khoa học ứng dụng thành tựu khoa học bản, khoa học tự nhiên, đặc biệt triết học, kinh tế, pháp luật, mơi trường… để giải có hiệu vấn đề liên quan đến sức khoẻ người Vd muốn phòng chống bệnh lao tốt, ngồi việc nghiên cứu mặt sinh học, lâm sàng, cần phải nghiên nghiên cứu khía cạnh xã hội yếu tố dễ mắc bệnh (xã hội, kinh tế, văn hoá, mơi trường, tập qn… tâm lí người bệnh) để có biện pháp khống chế có hiệu bệnh Xt Vệ sinh xã hội YẾU TỐ ĐÔNG MÁU nhóm máu gồm 12 chất hoạt động máu bị chảy khỏi hệ tuần hoàn (khi bị thương) làm máu đông lại số protein, vitamin K, ion canxi tiểu cầu, vv YẾU TỐ GIỚI TÍNH cấu trúc AND mạch vòng, xác định giới tính vi khuẩn Các tế bào vi khuẩn có nhân tố giới tính (F+) tế bào đực Các tế bào (F-) YẾU TỐ MẠCH tế bào tạo nên mạch xylem, thường rộng, ngắn có thủng lỗ nằm ngang YẾU TỐ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA TRẺ thành phần quy định phát triển tâm lí trẻ, bao gồm: a) Yếu tố thể chất giữ vai trò tiền đề phát triển; b) Yếu tố môi trường xã hội; c) Yếu tố giáo dục giữ vai trò chủ đạo, hướng dẫn chiều hướng phát triển; d) Yếu tố hoạt động giao lưu chủ thể giữ vai trò trực tiếp định phát triển tâm lí trẻ YẾU TỐ R yếu tố định tính kháng sinh vi sinh vật, thường đoạn AND mã hoá cho enzim thuỷ phân kháng sinh YÔGA (Yoga), học thuyết triết học phương pháp tự điều khiển nhằm đạt tự chủ tâm lí, sinh lí Có nguồn gốc từ Ấn Độ cổ đại trung đại Theo thuyết Y, người thông qua tâm thần (ý) điều khiển vật thể sinh học vật thể vô tri vô giác Trong sinh linh tiềm ẩn khả sức mạnh đặc biệt thay đổi trật tự tự nhiên Nội dung: 1) Rèn luyện sinh lí (hatha yoga) qua tư (asana), dáng điệu (mudra), co thắt (bharana); 2) Rèn luyện tinh thần với mục đích chủ đạo nhập tĩnh (samyayama) với giai đoạn: tập trung ý (dharana); nghiền ngẫm (dhyana); trạng thái bất biến (samadhi), tức giải thoát ràng buộc tâm sinh lí Điều hồ khí (pranayama) biện pháp quan trọng nhằm bảo đảm giao lưu thể với khí vũ trụ để thực làm chủ tâm thần thể cách cản trở (prana: khí, yana: cản trở), làm chậm lại, ngừng lại hoạt động thân thể tinh thần Trong y học, Y phương pháp dưỡng sinh, môn thể dục tập luyện để chống xơ cứng thể ... tượng, phương thức chữa bệnh chủ y u, tác nhân g y bệnh, chế g y bệnh, vv BỆNH HỌC TẾ BÀO (y) Môn học bệnh tế bào nhiều nguyên nhân khác g y Một chuyên khoa y học nghiên cứu chuẩn đốn tình hình... (hoá) x Naphtalen BĂNG HUYẾT (y) , tượng máu (huyết) nhiều ạt từ đường sinh dục nữ g y nên tụt huyết áp, sốc, nguy hiểm dễ dẫn tới tử vong Nguyên nhân: s y thai, sót nhau, chủ y u sau sổ thai, trước... th y thuốc BỆNH HỌC (y) , môn y học, chuyên nghiên cứu bệnh thương tật x y thể người mặt: xác định; phân loại; mô tả lâm sàng; nguyên nhân; chế sinh bệnh; tiên lượng; dự phòng, chữa bệnh, vv Từ