Giáo án Tiếng việt 5 tuần 29 bài: Một vụ đắm tàu

TIẾNG VIỆT LỚP Môn: TẬP ĐỌC Tiết 57: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng Ma-ri-ô (Trả lời câu hỏi SGK) KNS*: - Tự nhận thức ( nhận thức mình, phẩm chất cao thượng) - Giao tiếp ứng xử phù hợp - Kiểm soát cảm xúc - Ra định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ: Thông qua B Dạy mới: Giới thiệu chủ điểm đọc: Từ hôm em học chủ điểm – chủ điểm Nam Nữ Những học chủ điểm giúp em hiểu bình đẳng nam nữ vẽ đẹp riêng tình cách - HS quan sát tranh minh họa chủ điểm, tranh minh họa đọc SGK mỗi giới Qua tập đọc: “Một vụ đắm tàu” em hiểu rõ tình bạn Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: - GV yêu cầu: KNS*: - Tự nhận thức ( nhận thức mình, phẩm chất cao thượng) + Hai HS giỏi tiếp nối đọc văn - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Gv đưa tranh minh họa giới thiệu chủ - HS quan sát tranh lắng nghe lời giới điểm Nam Nữ - Hs đọc đoạn nối tiếp (lượt 1) thiệu - Các tốp HS tiếp nối đọc + Đoạn 1: Từ đầu đến quê sống với họ hàng + Đoạn 2: Từ Đêm xuống đến băng cho bạn + Đoạn 3: Từ Cơn bão dội đến Quang cảnh thật hỗn loạn + Đoạn 4: Từ Ma-ri-ô đến đôi mắt thẫn thờ, tuyệt vọng - GV viết lên bảng từ: Li-vơ-pun, Ma-ri- + Đoạn 5: Phần lại ơ, Giu-li-ét-ta GV đọc mẫu, hướng dẫn - HS luyện phát âm từ khó lớp đọc - GV yêu cầu tốp HS tiếp nối đọc - HS luyện đọc nối tiếp tìm từ khó đoạn văn (lượt 2): + Một HS đọc phần thích giải nghĩa sau (Li-vơ-pun, bao lơn) - HS đọc phần giải - GV kết hợp sửa lỗi phát âm, giọng đọc cho HS - HS luyện đọc theo cặp - GV cho HS luyện đọc theo cặp - GV gọi một, hai HS đọc - GV đọc diễn cảm văn - - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS lắng nghe ý giọng đọc GV b) Tìm hiểu bài: KNS*: - Giao tiếp ứng xử phù hợp - Kiểm sốt cảm xúc - Ra định GV hỏi: - Nêu hồn cảnh mục đích chuyến Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta + Ma-ri-ơ: bố mất, quê sống với họ hàng Giu-li-ét-ta: đường nhà gặp lại bố mẹ GV nêu: Đây hai bạn nhỏ người I-ta-li-a, - HS lắng nghe rời cảng Li-vơ-pun nước Anh I-ta-li-a - Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ơ bạn bị thương ? +Thấy Ma-ri-ơ bị sóng lớn ập tới, xơ cậu ngã dụi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trán bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ mái tóc băng vết thương cho bạn + Tai nạn bất ngờ xảy ? + Cơn bão dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, tàu chìm dần biển khơi Ma-ri-ơ Giu-liét-ta hai tay ơm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển + Ma-ri-ô phản ứng người xuồng muốn nhận đứa bé nhỏ cậu ? + Một ý nghĩ đến – Ma-ri-ô định nhường chỗ cho bạn - cậu hét to: Giu-li-étta, xuống ! Bạn bố mẹ…, nói ơm ngang lưng bạn thả xuống nước + Ma-ri-ơ có tâm hồn cao thượng, nhường sống cho bạn, hi sinh thân bạn - Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu + Ma-ri-ơ bạn trai kín đáo (giấu nạn Ma-ri-ơ nói lên điều cậu bé ? nỗi bất hạnh mình, khơng kể với bạn), - Hãy nêu cảm nghĩ em hai nhân vật cao thượng nhường sống truyện cho bạn + Giu-li-ét-ta bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm: hoảng hốt, lo lắng thấy bạn bị thương; ân cần, dịu dàng chăm sóc bạn; khóc nhìn thấy Ma-ri-ơ tàu chìm dần - HS lắng nghe GV: Ma-ri-ơ mang nét tính cách điển hình nam giới, Giu-li-ét-ta có nét tính cách điển hình phụ nữ Là HS, từ nhỏ, em cần có ý thức rèn luyện để nam - phải trở thành nam giới mạnh mẽ, cao thượng; nữ - phải trở thành phụ nữ dịu dàng, nhân hậu, sẵn lòng giúp đỡ người c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV yêu cầu tốp HS tiếp nối - Một tốp HS đọc tiếp nối luyện đọc diễn cảm đoạn văn GV hướng dẫn HS đọc thể nội dung đoạn - GV chọn hướng dẫn lớp luyện đọc - Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn cuối (Từ Chiếc xuồng cuối thả xuống đến hết) theo cách phân vai - HS thi đọc diễn cảm - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn chọn Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà đọc trước “Con gái ” - Tình bạn đẹp Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng Ma-ri-ô ...mỗi giới Qua tập đọc: Một vụ đắm tàu em hiểu rõ tình bạn Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: - GV yêu cầu: KNS*: - Tự nhận thức... bên bạn, lau máu trán bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ mái tóc băng vết thương cho bạn + Tai nạn bất ngờ xảy ? + Cơn bão dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, tàu chìm dần biển... cặp - GV cho HS luyện đọc theo cặp - GV gọi một, hai HS đọc - GV đọc diễn cảm văn - - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS lắng nghe ý giọng đọc GV b) Tìm hiểu bài: KNS*: - Giao tiếp ứng xử phù hợp - Kiểm