TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀTHI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 – LẦN Bài thi: NGỮVĂN Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm 02 trang) I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: ngày toa tàu mở toang cửa khơng có phải che giấu thằng lính trẻ măng tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ thằng lính trẻ măng quân phục xùng xình chen bám bậc toa chồi nụ tàu hiệu còi rung hết cỡ dài muốn đứt hệt tiếng gã trai ồm ồm vỡ hệ chúng tơi hiệu còi lời tuyên bố hệ ngày đụng trận mà trách nhiệm nặng nòng cối 82 thường vác vai hệ thức nhiều ngủ xoay trần đào công xoay trần ý nghĩ đường người trước nhiều lối (Một người lính nói hệ – Thanh Thảo, 123, NXB Hội Nhà văn, 2007, tr 63 – 64) Câu Trong văn trên, tác giả sử dụng thể thơ gì? Anh/ chị dựa vào đâu để xác định vậy? Câu Chỉ phương thức biểu đạt nêu tên biện pháp tu từ bật văn Câu Đại từ “chúng tôi” đoạn thơ đối tượng nào? Ngoài đại từ này, đối tượng gọi tên số cụm từ khác Hãy chép cụm từ Câu “Thế hệ chúng tôi” khắc họa văn có đặc điểm bật? Tác giả dựng chân dung hệ với thái độ nào? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Theo điều gợi lên từ nội dung văn phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày nhận thức anh/ chị trách nhiệm hệ trẻ hôm trước đất nước, dân tộc Câu (5.0 điểm) Trong truyện ngắn Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu - Ngữvăn 12, tập hai, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2017), hai nhân vật Phùng Đẩu có lúc lên: “Khơng thể hiểu được, khơng thể hiểu được!” Qua phân tích tình dẫn đến cảm giác ngạc nhiên, bối rối chứa đựng lời nói nhân vật, anh/ chị làm sáng tỏ nội dung ý nghĩa thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm HẾT ... trách nhiệm hệ trẻ hôm trước đất nước, dân tộc Câu (5.0 điểm) Trong truyện ngắn Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu - Ngữ văn 12, tập hai, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2017), hai nhân vật Phùng Đẩu có