Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 5 bài: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Trung thực Tự trọng

Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I Mục tiêu: Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực – Tự trọng Hiểu nghĩe từ ngữ, câu thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm Tìm từ nghĩa trái nghĩa với từ thuộc chủ điểm Biết cách dùng từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu II Đồ dùng dạy học: Từ điển (nếu có) trang photo cho nhóm HS Giấy khổ to bút Bảng phụ viết sẵn tập III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng làm + Từ láy có tiếng giống âm đầu: Nhút nhát + Từ láy có tiếng giống vần: Lao xao, lạt xạt + Từ láy có tiếng giống âm đầu vần: Rào rào , he -Gv nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: -Lắng nghe -Bài học hôm nay, em thự hành mở rộng vốn từ theo chủ điểm Trung thực-Tự trọng b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu mẫu -Phát giấy+ bút cho nhóm u cầu HS trao đổi, tìm từ đúng, điền vào phiếu -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm -Dán phiếu, nhận xét bổ sung -Chữa lại từ (nếu thiếu sai) -Nhóm làm xong trước dán phiếu lên +Từ nghĩa với trung thực: Thẳng thắng, thẳng tính, thẳng, chân thật, thật bảng, nhóm khác nhận xét, bổ sung -Kết luận từ thà, thật lòng, thật tâm, trực, bộc trực, thành thật, thật tình, thật… +Từ trái nghĩa với trung thực: Điêu ngoa, gian dối, sảo trá, gian lận, lưu manh, gian manh, gian trá, gian sảo, lừa bịp, lừa đảo, lừa lọc, lọc lừa Bịp bợm Gian ngoan,… -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK -Suy nghĩ nói câu Bài 2: · Bạn Minh thật -Gọi HS đọc yêu cầu · Chúng ta không nên gian dối -Yêu cầu HS suy nghĩ, HS đặt câu, · Ông Tơ Hiến Thành người câu với từ nghĩa với trung thực, câu trái nghĩa với trung thực trực · Gà không vội tin lời cáo gian manh · Thẳng thắn đức tính tốt · Những gian dối bị người ghét bỏ Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung · Chúng ta nên sống thật lòng với -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm -Hoạt động cặp đơi nghĩa tự trọng Tra tự điển để đối chiếu từ có nghĩa từ cho, -Tự trọng: Coi trọng giữ gìn phẩm giá chọn nghĩa phù hợp -Gọi HS trình bày, HS khác bổ sung +Tin vào thân: Tự tin (nếu sai) + Quyết định lấy cơng việc mình: tự -Mở rộng: Cho HS tìm từ từ điển có nghĩa a, b, d -Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm Bài 4: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Yêu cầu HS trao đổi nhóm HS để + Đánh giá q cao coi thường kẻ khác: tự kiêu Tự cao -HS đặt câu trả lời câu hỏi -Gọi HS trả lời GV ghi nhanh lựa chọn lên bảng Các nhóm khác bổ sung -Kết luận GV hỏi HS nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ tình sử dụng câu để mở rộng vốn từ cách sử dụng cho HS , phát triển khả nói cho HS Nếu câu HS nói khơng nghĩa, GV giải thích: +Thẳng ruột ngựa: người có lòng thẳng (ruột ngựa thẳng) +Giấy rách phải giữ lấy lề: khuyên người ta dù nghèo đói, khó khăn phải giữ nề nếp, phẩm giá +Thuốc đắng dã tật: thuốc đắng chữa bệnh cho người, lời nói thẳng khó nghe giúp ta sửa chữa khuyết điểm + Cây không sợ chết đứng: người thẳng, thật khơng sợ bị nói xấu +Đón cho sạch, rách cho thơm: cho dù đói rách, khổ sở cần phải sống cho , lương thiện 3 Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Em thích câu tục ngữ, thành ngữ nào? Vì sao? -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà học thuộc từ vừa tìm tục ngữ thành ngữ  .. .và vần: Rào rào , he -Gv nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: -Lắng nghe -Bài học hôm nay, em thự hành mở rộng vốn từ theo chủ điểm Trung thực- Tự trọng b Hướng dẫn... HS khác bổ sung +Tin vào thân: Tự tin (nếu sai) + Quyết định lấy cơng việc mình: tự -Mở rộng: Cho HS tìm từ từ điển có nghĩa a, b, d -Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm Bài 4: -Gọi HS đọc yêu cầu... thật lòng với -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm -Hoạt động cặp đôi nghĩa tự trọng Tra tự điển để đối chiếu từ có nghĩa từ cho, -Tự trọng: Coi trọng giữ gìn phẩm giá chọn