Giáo án Lịch sử 7 trọn bộ

Giáo án: Lịch sử 7 Ngày soạn: ngày 05 tháng 9 năm 2007 Phần Một Khái quát lịch sử thế giới trung đại Tiết 1: Bài 1 Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu (thời sơ trung kì trung đại) a . mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm đợc quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu, cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản: Lãnh chúa và nông nô - Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trng kinh tế lãnh địa - Hiểu đợc thành thị trung đại xuất hiện ntn, kinh tế trong kinh tế trung đại khác với lãnh địa ra sao 2. T tởng: - Bồi dỡng cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài ngời, từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến 3. Kĩ năng: - Biết sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến - Phơng pháp so sánh, miêu tả, phân tích, đánh giá b . chuẩn bị - Giáo viên: Nghiên cứu bài Su tầm tranh ảnh lâu đài và thành quách của lãnh chúa - Học sinh: Đọc bài trớc ở nhà, trả lời các câu hỏi trong SGK c . Tổ chức các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh 1 Giáo án: Lịch sử 7 3. Giới thiệu bài mới GV dùng bản đồ chỉ cho học sinh rõ những nớc có chế độ phong kiến ra đời sớm, đặt câu hỏi: ở Châu Âu xã hội phong kiến đã hình thành và phát triển nh thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học 4. Nội dung bài học Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 GV cho H S đọc SGK H S: đọc ? Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma ngời Giácman đã làm gì? Những việc ấy có tác động ntn đến sự hình thành XHPK ở Châu Âu ?Sau đó, ngời Giecman đã làm gì. ?Những việc ấy làm xã hội phơng tây biến đổi nh thế nào. GV: Chốt, chuyển ý Hoạt động 2 GV: Cho H S đọc SGK. ?Em hiểu nh thế nào là lãnh địa ? Em có nhân xét gì về cuộc sống của 1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu a.Hoàn cảnh lịch sử. - Khi tràn vào lãnh thổ Rôma, ngời Giácman đã thành lập nhiều vơng quốc mới, đánh dấu sự thất bại của các quốc gia cổ đại phơng Tây ->Chia ruộng đất, phong tớc vị cho nhau. b.Biến đổi trong xã hội. - Những tớng lĩnh quân sự quý tộc chiếm đợc nhiều ruộng đất, đợc phong chức tớc khác nhau, họ có quyền thế và giàu có, trở thành lãnh địa phong kiến - Nô lệ và nông nô bị cớp ruộng đất trở thành tấng lớp nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa 2. Lãnh địa phong kiến - Là vùng đất rộng lớn do lãnh chúa làm chủ, trong đó có lâu đài và thành quách. 2 Giáo án: Lịch sử 7 lãnh chúa trong lãnh địa. ? Em hãy miêu tả và nêu nhận xét về lãnh địa phong kiến dựa theo hình 1 SGK. Hs trả lời -> Gv nhận xét và chốt kiến thức.(Tờng cao, hào sâu, đồ sộ có đầy đủ nhà cửa, trang trại, nhà thờ nh một đất nớc thu nhỏ. ? Trình bày đời sống sinh hoạt trong lãnh địa. ? Đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa phong kiến là gì. ? Em thử phaan biệ sự khác nhau giữa xã hội cổ đại và xã hội phong kiến. Hoạt động 3 GV: Cho H S đọc phần chữ nhỏ SGK GV: Giới thiệu cuối thế kỉ VI thành thị trung đại xuất hiện ? Thành thị trung đại xuất hiện do nguyên nhân nào ? Đặc điểm kinh tế và c dân thành thị ? Sự ra đời của thành thị có vai trò gì đối với sự phát triển của XHPK ở Châu Âu. ? Miêu tả lại cuộc sống ở thành thị qua bức tranh ( hình 2 SGK) - Đông ngời, sầm uất, hoạt đôngj củ yếu là buôn bán và trao đổi hàng hoá. - Đời sống trong lãnh địa: - Lãnh chúa: sống xa hoa đấy đủ - Nông nô: Đói nghèo khổ cực-> Họ đã vùng lên chống lại lãh chúa. * Đặc điểm kinh tế; Là tự cấp, tự túc, không trao đổi với bên ngoài. 3. Sự xuất hiện các thành thị trung đại. a. Nguyên nhân. - Thế kỉ VI hàng thủ công sản xuất ra nhiều đòi hỏi có sự trao đổi buôn bán. Một số thợ thủ công đa hàng hoá đến nơi đông ngời để bán và lập ra xởng sản xuất, xuất hiện thành thị b. Đặc điểm kinh tế thành thị: Tổ chức hội chợ lớn để trao đổi và buôn bán sản phẩm - C dân chủ yếu của thành thị: Thợ thủ công và thơng nhân - Thành thị ra đời có vai trò quan trọng đối với sản xuất và sự phát triển của XHPK ở Châu Âu 3 Giáo án: Lịch sử 7 5. Củng cố, dặn dò * Củng cố: Câu 1: Phân biệt kinh tế lãnh địa và kinh tế thành thị? Câu 2: Vì sao xuất hiện thành thị trung đại? Câu 3: Giải thích các khái niệm lãnh địa phong kiến, lãnh chúa? * Dặn dò: + Học bài cũ, nắm vững kiến thức + Chuẩn bị bài mới 4 Giáo án: Lịch sử 7 Ngày soạn: ngày 08 tháng 9 năm 2007 Tiết 2: Bài 2 Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa t bản ở châu âu a . mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc - Nguyên nhân, ý nghĩa của những cuộc phát kiến địa lí - Sự hình thành của CNTB ở Châu Âu 2. T tởng: - Giúp học sinh thấy đợc tính tất yếu quy luật của quá trình phát triển xã hội phong kiến lên xã hội t bản chủ nghĩa 3. kĩ năng: - Quan sát, khai thác kênh hình, kênh chữ SGK - Phân tích các sự kiện lịch sử và ý nghĩa của nó b . chuẩn bị - GV: + Lợc đồ tự nhiên thế giới + Tranh ảnh liên quan đến những cuộc phát kiến - H S: + Đọc bài ở nhà + Trả lời các câu hỏi SGK c . tổ chức các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: ? XHPK châu Âu hình thành nhh thế nào? Đặc điểm nền kinh tế lãnh địa. ? Vì sao thành thị trung đại xuất hiện? Nền kinh tế lãnh địa có gì khác nền kinh tế thành thị. 3. Giới thiệu bài mới . Các thành thị trung đại ra đời đã thúc đẩy sản xuất phát triển, vì vậy yêu cầu về thị trờng tiêu thụ đợc đặt ra. Nền kinh tế hàng hoá phát triển đã dẫn đến sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở Châu Âu. 4. Nội dung bài học Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 Cho H S đọc SGK GV: Giới thiệu chung 1. Những cuộc phát kiến lớn về địa lí * Nguyên nhân: Do yêu cầu phát triển xản suất các thơng gia Châu Âu cần nhiều vàng bạc, nguyên liệu , 5 Giáo án: Lịch sử 7 ? Nguyên nhân nào dẫn tới các phát kiến , kết quả, ý nghĩa của nó Giao việc: Nhóm 1: Nguyên nhân Nhóm 2: Kết quả Nhóm 3: ý nghĩa GV: Cho H S thảo luận 5 phút Gọi đại diện các nhóm trình bày Hoạt động 2 Yêu cầu H S quan sát SGK GV: Sau các cuộc phát kiến quý tộc và thơng nhân giàu lên nhanh chóng và có đội ngũ công nhân làm thuê đông đảo - Gọi H S đọc phần chữ nhỏ SGK ? Quý tộc và TS Châu Âu đã làm cách nào để có tiền vốn và đội ngũ công nhân GV: Xã hội hình thành 2 giai cấp TS, VS ? Giai cấp VS, TS đợc hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hội phong kiến Châu Âu ? ý nghĩa của nó thị trờng mới, họ muốn tìm ra những con đ- ờng buôn bán với Ân Độ và các nớc phơng Tây * Kết quả: tìm ra nhiều vùng đất mới: - 1487 đi vòng qua biển cực Nam Châu Phi - 1498 Gama vòng qua điểm cực Nam Châu Phi cập bến Calicut - 1492 Côlômbô tìm ra Châu Mĩ - 1519 1522 Ma gien lang đi vòng quanh trái đất * ý nghĩa: Thúc đẩy thơng nghiệp Châu Âu phát triển đem lại nguồn nguyên liệu quý giá những kho vàng bạc, châu báu khổng lồ, những vùng đất mênh mông cho TS, những vùng đất mới 2. Sự hình thành chủ nghĩa t bản ở Châu Âu - Có tiền vốn là nhờ cờp bóc của cải tài nguyên của các nớc thuộc địa - Có đội ngũ công nhân đông đảo, t sản quý tộc bán ngời da đen, cớp đoạt ruộng đất - Nông nô làm thuê kiếm sống - Giai cấp t sản, các chủ xởng, chủ đồn điền thơng nhân giàu có bóc lột sức lao động của ngời làm thuê - Giai cấp vô sản những ngời làm thuê bị bóc lột - Nền sản xuất mới TBCN ra đời ngay trong lòng XHPK 5. Củng cố, dặn dò * Củng cố: Luyện tập Bài 1: Đánh dấu đ vào các câu trả lời đúng sau A. 1487 Gama cập bến Calicut B. 1497 Gama cấp bên Calicut C. 1519 1522 Côlômbô tìm ra Châu Mĩ D. 1492 Côlômbô tìm ra Châu Mĩ 6 Giáo án: Lịch sử 7 * Dặn dò: Học sinh học bài cũ, chuẩn bị bài 3 Ngày soạn: ngày 10 tháng 9 năm 2007 Tiết 3: Bài 3 Cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu âu a . mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Học sinh nắm đợc những phong trào đấu tranh trên lĩnh vực văn hoá t tởng: Phong trào văn hóa phục hng, cải cách tôn giáo của giai cấp t sản chống giai cấp phong kiến 2. T tởng: - Bồi dỡng giáo dục tinh thần đấu tranh vì sự tiến bộ của nhân loại giúp học sinh thấy đợc loài ngời đang đứng trớc một bớc ngoặt lớn: Sự sụp đổ của chế độ phong kiến, một chế độ xã hội độc đoán lỗi thời 3. Kĩ năng: - Khai thác kênh hình, kênh chữ SGK - Phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử b . chuẩn bị - GV: +Soạn bài, nghiên cứu tài liệu + Su tầm một số tác phẩm thời kì phong trào phục hng + Bản đồ thế giới, tranh ảnh thời kì phục hng - H S: Đọc bài trớc ở nhà, trả lời câu hỏi SGK c . tổ chức các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Kể tên các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu và nêu hệ quả của các phát kiến đó tới xã hội Châu Âu. - Sự hình thành CNTB ở Châu Âu đã diễn ra nh thế nào. 3. Giới thiệu bài. Ngay trong lòng xã hội phong kiến, CNTB đã đợc hình thành. Giai cấp t sản ngày càng lớn mạnh, tuy nhiên họ lại không có địa vị thích hợp. Do đó giai cấp t sản đã chống lại phong kiến trên niều lĩnh vực. Phong trào văn hoá phục hng là một minh chứng cho cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống phong kiến. 4. Nội dung bài học 7 Giáo án: Lịch sử 7 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 GV: Cho H S đọc SGK và quan sát bức tranh Hình 6 ? Chế độ phong kiến ở Châu Âu tồn tại trong bao lâu ? Đến thế kỉ XV nó đã bộclộ những hạn chế nào. (Từ thế kỉ V đến thế kỉ XV ) ? Phục hnglà gì. ( Khôi phục lại giá trịi của nền văn hoá Hi Lạp và Rô Ma cổ đại, sáng tạo nèn văn hoá mới của giai cấp T sản.) ? Tại sao giai cấp T sản lại chọn văn hoá làm cuộc mở đờng cho đấu trah chống phong kiến. ? Em hãy kể tên những nhà văn hoá, những thiên tài về khoa học và nội dung những tác phẩm của họ đợc thể hiện ntn Hoạt động 2 ? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo. 1. phong trào văn hoá Phục h ng (thế kỉ XIV XVII) * Nguyên nhân: - Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển của xã hội. - Giai cấp t sản có thế lực về kinh tế nhng không có địa vị xã hội. -> Phong trào văn hoá phục hng. * Một số nhà văn hoá và khoa học thiên tài + Ph.Ra bơ - lê: Nhà văn, y học Pháp + Đê - các tơ: Nhà toán học, triết học + Lê - ô - na Đơvanhxi: Hoạ sĩ, kĩ s nổi tiếng + Cô - pec nich: Nhà thiên văn học + Sêch xpia: * Nội dung: - Lên án nghiêm khắc giáo hội Kitô và đã kích trật tự xã hội - Đề cao giá trị con ngời, khoa học tự nhiên - ý nghĩa vai trò tích cực trong tác động quần chúng đấu tranh - Mở đờng văn hoá Châu Âu và nhân loại phát triển 2. Phong trào cải cách tôn giáo *Nguyên nhân: - Giáo hội bóc lột nhân dân. - Cản trở sự phtá triển của giai cấp t sản. * Ngời khởi xớng phong trào: M.lu thơ * Nội dung: - Chỉ trích giáo lí - Bãi bỏ thủ tục lễ nghi phiền toái. 8 Giáo án: Lịch sử 7 ? Em hãy kể tên một số nhà cải cách tôn giáo nổi tiếng Giao việc: H S hoạt động nhóm Nhóm 1: Ngời khởi xớng Nhóm 2: Nội dung Nhóm 3: ý nghĩa - Quay về giáo lí nguyên thuỷ. * ý nghĩa: Đạo lí Kitô bị chia thành 2 giáo phái, bùng lên cuộc đấu tranh rộng lớn ở Đức 5. Củng cố, dặn dò * Củng cố: Bài tập củng cố Bài 1: Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hoá Phục hng, nội dung phong trào văn hoá Phục hng là gì? Bài 2: Trào lu cải cách tôn giáo có tác động trực tiếp nh thế nào đến XH Châu Âu thời kì bấy giờ * Dặn dò: + Học sinh học bài cũ + Chuẩn bị bài mới 9 Giáo án: Lịch sử 7 Ngày soạn: ngày 12 tháng 9 năm 2007 Tiết 4:bài 4 Trung Quốc thời phong kiến a - Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Quá trình hình thành, xác lâp và sự phát triển thịnh vuợng nhất của XHPK ở 3 v- ơng triều Tần-Hán-Đờng. 2. Thái độ: - Nhận thức đợc Trung Quốc là một quốc gia lớn ở phơng Đông. - Là nớc láng giềng của Viẹt Nam có ảnh hởng không nhỏ tới sự phát triển của lịch sử Việt Nam. 3. Kĩ năng: - Khai thác kênh hình, kênh chữ SGK - Phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử. b - Chuẩn bị - Gv:Soạn bài,câu hỏi trắc nghiệm su tầm tài liệu,tranh ảnh. - HS:đọc bài ở nhà,trả lời câu hỏi SGK. C.Tổ chức các họat động dạy học : 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nguên nhân nào dẫn đến cuộc đấu tranh của iai cấp t sản chống lại phong kiến ở Châu Âu? Nêu thành tựu, ỹ nghĩa của phong trào Văn hoá phcụ hng. 3. Giới thiệu bài mới 4. Nội dung bài học: Họat động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1 HS: đọc SGK phần 1 GV: Giới thiệu những tiến bộ trong sản xuất, việc sử dụng 1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc 10 [...]... 10 thế kỉ đầu sau CN Thế kỉ X đến XII 26 Giai cấp XH Địa chủ Nông dân Giáo án: Lịch sử 7 Suy yếu Thế kỉ XIII đến cuối XIX ? Thành tựu văn hoá Trung Quốc, Ân Độ GV cho HS lập bảng * Củng cố dặn dò - Về làm bài tập còn lại - Chuẩn bị phần II 27 Giáo án: Lịch sử 7 28 Giáo án: Lịch sử 7 Ngày soạn: ngày 13 tháng 10 năm 20 07 Phần Hai Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến XIX Chơng I Buổi đầu độc lập thời Ngô -... chùa xây bằng đá và khoét sâu vào vách núi, những tháp có mái tròn nh bát úp 16 Giáo án: Lịch sử 7 5 Củng cố, dặn dò * Củng cố: Bài tập GV hớng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập lịch sử 7 kì I * Dặn dò + Nắm vững nội dung kiến thức + Chuẩn bị bài mới Ngày soạn: ngày 22 tháng 9 năm 20 07 17 Giáo án: Lịch sử 7 Tiết 7: Bài 6 các quốc gia phong kiến đông nam á a mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức: - Quá... Đờng đợc biểu hiện nh thế nào? Bài 3: Lập niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ trung đại bằng cách điền các sự kiện tơng ứng với các mốc thời gian sau đây: Thời gian 221 206 TCN 220 280 265 316 3 17 420 420 589 589 618 618 9 07 9 07 960 960 1 279 1 271 1368 1368 1644 1644 - 1911 Sự kiện 12 Giáo án: Lịch sử 7 Ngày soạn: ngày 15 tháng 9 năm 20 07 Tiết 5: Bài 5 Trung quốc thời phong kiến (Tiếp) a... 24 Giáo án: Lịch sử 7 5 Củng cố, dặn dò * Củng cố : Lập bảng so sánh nhà nớc PK phơng Đông và nhà nớc PK phơng Tây Dặn dò: Học sinh học bài cũ, làm các bài tập trong vở bài tậ Ngày soạn: ngày 08 tháng 10 năm 20 07 Bài tập về nhà Làm bài tập lịch sử ( Phần lịch sử thế giới) a mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức: - Qua hệ thống bài tập củng cố cho học sinh nắm đợc những nét khái quát về lịch. .. kiện tự nhiên Điều kiện đó có ảnh hởng gì đến sự phát triển nông nghiệp 3 Giới thiệu bài mới 20 Giáo án: Lịch sử 7 Campuchia và Lào là hai nớc anh em cùng nằm trên bán đảo Đông Dơng với việt Nam Hiểu đợc lịch sử của nớc bạn cũng là hiểu thêm lịch sử của nớc mình Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về lịch sử của hai nớc này 4 Nội dung bài học Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 3 Vơng quốc Campuchia... Tống Lộ Phủ (châu) 3.Cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn - Năm 981 quân Tống do Hầu Nhân của chỉ huy 33 Giáo án: Lịch sử 7 và trình bày cuợc kháng chiến chống Tống? ? Nêu ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống/ theo 2 đờng thuỷ bộ đánh chiếm nớc ta + Theo đờng Lạng sơn + Theo đờng Bạch Đằng ,Lê Hoàn cho quân đóng cọc trên sông Bạch Đằng *Thuỷ quân bị đánh lui *Cuộc kháng chiến thắng lơị Hầu Nhân... bộ Uy tín nhà Ngô sa sút ? Theo em tại sao xảy ra loạn 12 - Năm 965 Xơng Văn chết hỗn loạn 12 tớng chiếm cứ các địa phơng sứ quân GV: Sử dụng lợc đồ 12 sứ quân xác định vị trí thủ phủ của sứ * Nguyên nhân loạn 12 sứ quân quân Do mâu thuẫn nội bộ, uy tín nhà Ngô giảm sút GV: Cho HS đọc sách ? Em hãy giới thiệu vài nét về 30 Giáo án: Lịch sử 7 Đinh Bộ Lĩnh 3 Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc - Đinh Bộ. .. chủ nghĩa t bản phơng Tây 5 Củng cố, dặn dò * Củng cố Bài tập:Lập niên biểu các giai đoạn lịch sử lớn của khu vực ĐNA đến giữa thế kỉ XIX? Thời gian Tên quốc gia cổ đại 19 Giáo án: Lịch sử 7 * Dặn dò: + Học sinh nắm vững nội dung kiến thức + Làm các bài tập trong vở bài tập lịch sử Ngày soạn: ngày 25 tháng 9 năm 20 07 Tiết 8: Bài 6 các quốc gia phong kiến đông nam á (Tiếp theo) a mục tiêu cần đạt 1 Kiến... trình bày công lao của 9 67 đất nớc thống nhất bình yên Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh đối với nớc ta trong buổi đầu độc lập c Củng cố, dặn dò - Làm bài tập còn lại - Học bài cũ - Chuẩn bị bài mới: Bài 9 Ngày soạn: ngày 25háng 10 năm 20 07 31 Giáo án: Lịch sử 7 Tiết 11: Bài 9 Nớc đại việt thời đinh - tiền - Lê a mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu - Thời Đinh Tiền Lê , bộ máy nhà nớc đã xây dựng... Với bề dày lịch sử và những thành tựu văn hoá vĩ đại ấy, Ân Đọ đã có những đóng góp lớn lao cho lịch sử nhân loại Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về đất nớc Ân Độ thời phong kiến 4 Nội dung bài học Hoạt động của GV và HS nội dung cần đạt Hoạt động 1 1 Những trang sử đầu tiên GV: Cho HS đọc SGK ? Các tiểu vơng quốc đầu tiên đã - Khoảng 2500 đến 1500 trớc công nguyên 15 Giáo án: Lịch sử 7 đợc hình . 316 3 17 420 420 589 589 618 618 9 07 9 07 960 960 1 279 1 271 1368 1368 1644 1644 - 1911 12 Giáo án: Lịch sử 7 Ngày soạn: ngày 15 tháng 9 năm 20 07 Tiết. bài tập lịch sử 7 kì I * Dặn dò + Nắm vững nội dung kiến thức + Chuẩn bị bài mới Ngày soạn: ngày 22 tháng 9 năm 20 07 17 Giáo án: Lịch sử 7 Tiết 7: Bài