Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
4,66 MB
Nội dung
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ MỞ ĐẦU Auguste Comte - nhà xã hội học giới viết: “Xã hội học khoa học quy luật tổ chức xã hội” Herbert Spencer lại ví “Xã hội thể sống” Đến Max Weber lại nhận định rằng: “Xã hội học…là khoa học cố gắng giải nghĩa hành động xã hội và…tiến tới cách giải thích nhân đường lối hệ hành động xã hội”.Vậy xã hội học gì? Một câu hỏi lại có q nhiều câu trả lời Cuộc tranh luận nhà xã hội học dường chưa đến hồi kết thúc theo góc nhìn, giai đoạn xã hội lại có thay đổi, “đơn giản khơng có xã hội thừa nhận” “vì khơng có kiểu phát triển xã hội khơng có quan điểm xã hội học nhất” Khi vấn đề quan niệm xã hội học tạm lắng dịu hàng loạt vấn đề khác lại đặt Các nhà xã hội học đương đại lại tìm câu trả lời cho câu hỏi: “Xã hội học nghiên cứu gì? Nghiên cứu lĩnh vực xã hội? Và nghiên cứu nào?” Một số lĩnh vực nghiên cứu xã hội học đề cập tới là: xã hội học nơng thơn, xã hội học thị xã hội học gia đình Trong ba lĩnh vực xã hội học thị xem lĩnh vực nhiều tuổi phức tạp Xã hội học đô thị nhánh xã hội học chuyên biệt nghiên cứu nguồn gốc chất quy luật chung cho phát triển hoạt động đô thị hệ thống mối quan hệ xã hội đặc trưng cho kiểu cư trú tập trung cao lãnh thổ hạn chế Cơ sở đời môn xã hội học đô thị vào năm 20 kỷ thứ XX Cho đến việc nghiên cứu xã hội học đô thị phát triển, phân biệt hóa cụ thể hơn, rõ ràng Cũng mà nhiều thực trạng vấn đề xã hội đô thị phơi bày, từ đòi hỏi giải pháp cụ thể hiệu để giải tốt vấn đề Thực trạng vấn đề xã học gì? Giải pháp cho vấn đề sao? Chúng ta tìm hiểu thơng qua tiểu luận: “THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ” I SƠ LƯỢC VỀ XÃ HỘI HỌC ĐƠ THỊ Sự hình thành phát triển xã hội học đô thị a Giới thiệu chung Để hiểu xã hội học đô thị nào, trước hết cần hiểu thị gì? Từ thị xuất phát đâu? Vào kỉ mấy? Và phát triển nào? Cuối kỷ 19 đến đầu kỷ 20, cơng nghiệp hố q trình thị hố mạnh mẽ làm nảy sinh vô số vấn đề xã hội tiêu cực phức tạp đô thị thu hút ý nhà xã hội học Phương Tây Tiếp sau đời cơng trình “Thành phố sống tinh thần” (1903), tác phẩm “Đô thị” (1905), nhà xã hội học đương thời xem xét đô thị thiết chế xã hội dần bắt tay vào việc nghiên cứu Những năm 20 kỉ 20, Châu Âu Bắc Mỹ hình thành mơn học Xã hội học đời sống đô thị hay xã hội học đô thị Tại nước phát triển (Anh, Pháp, Đức, Mỹ) có nhiều trường viện nghiên cứu, khảo sát, công bố nhiều ấn đề tài xã hội học đô thị Các hội nghị xã hội học đô thị liên tiếp tổ chức Mỹ, Thái Lan với tham gia nhiều nhà xã hội học giới, nói lên tầm quan trọng xã hội học thị q trình phát triển nhanh chóng xã hội Càng trở sau, vấn đề nghiên cứu mở rộng chiếm hầu hết vấn đề xã hội Điều cho thấy xã hội phát triển cao nảy sinh nhiều vấn đề phức tạp hay nói xã hội học thị đời bối cảnh xã hội nông thôn thay đổi nhanh chóng, kiểu quan hệ truyền thống bị thay đổi xã hội đại Các nhà xã hội học thị cố gắng giải thích chất vật tượng, cố gắng sâu vào nghiên cứu cấu trúc, trình xã hội thị qua lý giải chất thị, cộng đồng đô thị, đời sống đô thị Và xã hội học thị lại phát triển với phương pháp đại quy mô nghiên cứu rộng hơn, mang lại kết vơ hữu ích cho phát triển xã hội đương thời b Đơ thị hóa giới Chưa lịch sử người ta lại chứng kiến cảnh nửa cư dân địa cầu sống thị thay nơng thơn trước, châu Á châu Phi Theo báo cáo Liên Hiệp Quốc “Tầm nhìn triển vọng thị hóa Thế giới 2007” cơng bố ngày 26/2/2008, nửa dân số toàn cầu cư dân khu vực thành thị Với tốc độ thị hóa nhanh nay, đến năm 2050, có 64 tỷ người Thế giới sống thành thị Đến lúc đó, tồn giới xuất 27 “siêu thành phố”, tăng so với số 19 Tokyo (Nhật Bản) thành phố đông dân với 35,7 triệu người Các thành phố Bắc Kinh, Thượng Hải (Trung Quốc); Mumbai New Delhi (Ấn Độ); Cairo (Ai Cập); London (Anh); Tehran (Iran); Los Angeles, New York (Mỹ); Rio de Janeiro ( Brazil) nằm số 19 thành phố đông dân Với tốc độ thi hóa vậy, thị phải đối mặt với hàng loạt thách thức nước sạch, khơng khí, xử lý nước thải, thực phẩm, nơi cư trú phương tiện chuyên chở Đó vấn xã hội mà ngành xã hội học đô thị quan tâm nghiên cứu c Đô thị hóa nước ta Ở nước ta q trình thị hóa diễn với tốc độ cao Trong theo tổng cục thống kê, tỷ lệ dân số thành thị nước ta vào năm 2012 đạt 32,45% tổng dân cư toàn quốc năm có khoảng triệu dân tiếp tục tham gia vào “ đại gia đình” thị Năm 2005, dân cư thành thị nước ta đứng thứ 11 nước Đông Nam Á, đứng thứ 44 52 nước vùng lãnh thổ Châu Á đứng thứ 180 207 nước vùng lãnh thổ Thế giới Đánh giá chung phát triển đô thị hóa Việt Nam giai đoạn vừa qua có nhiều chuyển biến số lượng Năm 1999 nước có 629 thị đến có 772 thị, có thị đặc biệt, 15 thị loại I, 14 đô thị loại II, 47 đô thị loại III, 64 đô thị loại IV 630 đô thị loại V Trong tháng đầu năm, có TP Thanh Hóa nâng lên thị loại I, TP Rạch Giá, TP Bạc Liêu, TP Ninh Bình, TP Thái Bình nâng lên loại II, thị loại V hình thành thị (thị trấn Cầu Diễn thuộc huyện Từ Liêm cũ sát nhập vào quận mới) Đơ thị hóa mạnh mẽ thị lớn tạo hiệu ứng thúc đẩy đô thị hóa nhanh lan toả diện rộng phạm vi tỉnh, vùng nước Nhiều đô thị mới, khu thị hình thành phát triển; nhiều đô thị cũ cải tạo, nâng cấp hạ tầng sở: đường xá, điện nước, sở giáo dục, y tế, vệ sinh môi trường…Tuy nhiên hệ thống đô thị Việt Nam phát triển nhanh số lượng chất lượng thị đạt thấp, kết cấu dân cư phức tạp, chất lượng sống chưa đảm bảo Đặc biệt, hệ thống hạ tầng kỹ thuật hạ tầng xã hội chưa đồng bộ; trình độ lực quản lý phát triển thị thấp so với yêu cầu; tốc độ xây dựng sở hạ tầng phần lớn đô thị Việt Nam chậm so với phát triển kinh tế xã hội Tình trạng phát triển thị chưa đáp ứng với đổi thay tư đô thị hóa, phát triển thị theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa Cơ cấu xã hội phân tầng Như biết, xã hội học nông thôn xã hội học đô thị hai ba lĩnh vực nghiên cứu xã hội học Giữa hai lĩnh vực nghiên cứu có hàng loạt đặc điểm có tính đối lập Chính mà cấu xã hội phân tầng dân cư có khác biệt rõ rệt Đơ thị nông thôn xem xét hệ thống xã hội phân chia theo ba đặc trưng sau: Một là, nhóm giai cấp, tầng lớp xã hội thị đặc trưng chủ yếu giai cấp cơng nhân, ngồi có tầng lớp giai cấp khác tư sản, thợ thủ cơng, viên chức, trí thức Hai là, lĩnh vực sản xuất chủ yếu đô thị có đặc trưng sản xuất cơng nghiệp; ngồi ra, có lĩnh vực khác dịch vụ, thương nghiệp, sản xuất tinh thần Ba là, lối sống, văn hóa loại cộng đồng, nông thôn thường đặc trưng với lối sống văn hóa cộng đồng làng xã mà phân biệt rõ ràng với lối sống thị dân đặc trưng cho khu vực đô thị Cơ cấu xã hội phân chia phản ánh phần tác động thị hóa lên đời sống dân cư dẫn đến thay đổi cấu từ xã hội nông thôn lên xã hội đô thị Bên cạnh cấu giai cấp xã hội, phát triển thị hình thành nên phân tầng rõ rệt Đó phân tầng xã hội hay phân hóa giàu nghèo với khoảng cách chênh lệch ngày lớn Ý nghĩa việc nghiên cứu xã hội học đô thị Việc nghiên cứu xã hội học đô thị mang ý nghĩa vô quan trọng Cung cấp cho lý luận, hiểu biết nhiều vấn đề như: vị trí thị xã hội, hệ thống cư trú Quá trình phát triển đô thị chế độ xã hội qua Những nguyên nhân ảnh hưởng tới phát triển thị, q trình thị hóa chất xã hội q trình thị hóa, đặc biệt nghiên cứu đặc điểm vấn đề thị hóa giai đoạn cơng nghiệp phát triển mạnh mẽ ngày Về cấu xã hội vấn đề nảy sinh chuyển biến xã hội đô thị Xem xét hàng loạt mối quan hệ tạo nên cấu xã hội đời sống đô thị mối quan hệ lĩnh vực hoạt động đời sống xã hội đô thị mối quan hệ giai cấp, tầng lớp xã hội đô thị hay mối quan hệ khu vực dân cư thành phố Về đặc điểm lối sống văn hóa vấn đề cộng đồng dân cư đô thị môi trường đô thị Các vấn đề, tượng xã hội nảy sinh sở lối sống, giao tiếp xã hội đô thị mối quan hệ người với tự nhiên, đời sống gia đình thị Về q trình quản lý thị, yếu tố xã hội hậu trình di dân, hoạt động người dân thành phố Sự phân loại thành phố vai trò thành phố lớn hệ thống đô thị xã hội Sự nhận diện bối cảnh xã hội hiên thời từ nhiều góc độ giúp hình thành nên sách, giải pháp phù hợp với thực tiễn phát triển đô thị lớn nước ta II THỰC TRẠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ Ở NƯỚC TA Thực trạng chung Trong kỷ XX, gia tăng dân số q nhanh khơng kiểm sốt xảy nhiều nơi giới Phần lớn ngun nhân thị hố nảy sinh khát vọng phát triển cấu trúc không gian đô thị Cùng với xuất khu đô thị mới, khu cơng nghiệp thành phố thay đổi thị có sẵn lượng cách rõ ràng Đó tượng tất yếu đường phát triển loài người không hướng có hại cho mơi trường cho sức khỏe người Khi thành phố ngày mở rộng vấn đề liên quan đến lại, nghỉ ngơi, tiếp xúc với thiên nhiên cư dân đô thị ngày cao Đô thị phát triển lớn cường độ di chuyển người dân nhiều Đây nguyên nhân gây khó khăn đô thị đại (ô nhiễm môi trường chất thải từ phương tiện giao thông giới, tai nạn giao thơng…) Ngồi có “kẻ thù” nguy hiểm cho xã hội cho sức khoẻ người (cho cư dân địa người di cư hay vãng lai) tập trung khối lượng lớn người diện tích có hạn thành phố Đó loại tệ nạn xã hội (nghiện hút, mại dâm, trộm cắp, lừa đảo…) loại bệnh tật vô phương cứu chữa văn minh đại (ung thư, tâm thần, bệnh nghề nghiệp ) Sức “hấp dẫn” sống đô thị vùng thị hố ngun nhân lơi khối lượng khổng lồ cư dân nông thôn tìm miền “đất hứa” Mặt khác thành phố lớn ngày hấp dẫn lôi cư dân từ đô thị nhỏ từ vùng nơng thơn nên làm cho tình hình thêm phức tạp (hạ tầng kỹ thuật tải, xanh, mặt nước, không gian trống hoi…) Sự phát triển không kiểm sốt thị dẫn đến vấn đề khơng thể sửa chữa lợi ích rơi vào nhóm người xã hội thực tế dành cho đại đa số quần chúng lao động thị hóa phát triển khơng bền vững: chất lượng nhà (khơng có chỗ nơi cư trú khơng đủ khơng gian để tự tổ chức hoạt động văn hoá đời sống), sống bấp bênh giá sinh hoạt ngày cao, người dân không tiếp cận đầy đủ giáo dục chung xã hội… Chất lượng môi trường sống cư dân đô thị ngày xấu hậu thị hố khơng mà nhiều lý khác nữa, việc quản lý nguyên nhân có nhiều bất cập Nhiều chuyên gia giới nhận xét rằng: có số lượng đáng kể quốc gia giới không thành công quyền cấp họ khơng đủ khả phục vụ nhân dân cán khơng đào tạo bản, kỷ cương lỏng lẻo thiếu tinh thần trách nhiệm…Ở nước ta, quản lý xã hội nhiều hạn chế, đặc biệt lĩnh vực quản lý thị Trong thị nguồn ô nhiễm khác mà người để ý đến Đó nhiễm yếu tố vật lý, cụ thể yếu tố từ trường với tần suất cường độ khác (các trạm thu - phát sóng, đường dây truyền tải điện năng…) Hơn nữa, chưa lường hết tác động loại vật liệu xây dựng đến sức khoẻ người, đặc biệt loại vật liệu có nguồn gốc từ hợp chất vô Đô thị phát triển nguy nhiễm từ yếu tố lớn Thành phố khơng bị nhiễm mà khí hậu bị thay đổi Những thành phần khí hậu xạ, chế độ nhiệt - ẩm, áp suất không khí, chế độ gió…ln bị tác động q trình thị hố Nhà cao mặt đất bị nhiễm khuẩn ánh sáng mặt trời bị che khuất không đủ khả để tiêu diệt loại vi trùng có hại Do q trình thị hố phát triển dân số diễn nhanh hỗn độn nên quy tắc quy hoạch không tơn trọng - ví dụ vi phạm mật độ xây dựng, hướng đường cơng trình…sẽ làm tăng mát tia nắng tự nhiên có lợi cho sức khoẻ người cần phải tiêu tốn thêm phần lượng đáng kể để trì chế độ vi khí hậu khơng gian sống người Tất thực trạng chung vừa nêu mối quan tâm cần đặt lên hàng đầu, điều khiến phải suy ngẫm: “Liệu thị hóa có phải cách tốt để phát triển đất nước hay không?” Một số thực trạng bật đáng quan tâm a Bệnh vô cảm - Vơ cảm gì? Lời dạy cha ông ta "Thương người thể thương thân" từ lâu trở thành đạo lý người Việt Nam Tính nhân văn, lòng nhân phải lửa sưởi ấm, ánh sáng đời người, gia đình tồn xã hội Thế ngày nay, bên cạnh nhiều nét đẹp hữu sống với người biết cống hiến, đồng cảm, chia sẻ, cưu mang, giúp đỡ người khác, có khơng kẻ sống ích kỷ, vơ trách nhiệm, vơ cảm, vơ đạo đức Vơ cảm trơ lì cảm xúc, dửng dưng, thờ ơ, "máu lạnh" với tượng đời sống xung quanh, quan tâm đến quyền lợi thân Ra đường gặp đẹp không mảy may rung động; gặp tốt không ủng hộ; thấy xấu, ác không dám lên án, không dám chống lại Người ta thản nhiên đứng nhìn cảnh kẻ mạnh ăn hiếp kẻ yếu; vụ nữ sinh lột áo, giật tóc, đánh hội đồng; vụ làm nhục người khác… xem kịch, lấy điện thoại quay tung lên mạng Người ta coi khơng nhìn thấy kẻ gian móc túi xe buýt việc xảy sờ sờ trước mắt Từ chuyện tranh cãi hay xô xát lặt vặt không lên tiếng can ngăn dẫn tới án mạng Tại người ta không can thiệp? Bởi người ta vô cảm trước nỗi đau đồng loại Bởi người ta sợ liên lụy, mang vạ vào thân - Các ví dụ bệnh vô cảm Trong sống ngày nay, ta bắt gặp vơ vàn biểu bệnh “không cảm xúc” này, xuất phát từ suy nghĩ hành động Nếu trước kia, thấy tai nạn xảy đường, người xung quanh sơ cứu gọi xe cứu thương để đưa nạn nhân đến bệnh viện kịp thời với mục đích nhân đạo, “cứu giúp mạng người xây bảy tòa tháp” đây, tai nạn giao thông đấy, chứng kiến tận mắt cảnh nạn nhân đau đớn gãy tay, gãy chân, chí bất tỉnh, người đường khơng cấp cứu kịp thời mà xúm đông xúm đỏ gây ùn tắc giao thông, bàn tán trỏ chán chê may có người gọi điện cho bệnh viện, đến xe cứu thương (phải khó khăn vượt qua đám đơng gây ách tắc giao thơng) đến nơi có khơng trường hợp nạn nhân tử vong Thậm chí có kẻ xấu thản nhiên lợi dụng tình tai nạn, cướp giật đường phố để hôi từ nạn nhân Cụ thể vụ việc vào ngày 16/10/2011, giao lộ Bà Huyện Thanh Quan - Võ Văn Tần (Q.3, TP.HCM), ông Trường xe máy bị niên áp sát, móc bọc tiền 50 triệu đồng túi ơng.Trong lúc giằng co với bọn cướp, xấp tiền 50 triệu văng đường, lợi dụng tình cảnh lúng túng người đàn ông, nhiều người dân đường lượm số tiền bị rơi trước thẫn thờ bất lực nạn nhân Đến kiểm lại, ông Trường 30,5 triệu đồng Hay đáng xấu hổ vụ việc vào trưa 2/7, xe tải BKS 54Z tài xế Phạm Viết Sơn cầm lái chở đầy bia chai nhãn hiệu Saigon đỏ lưu thông quốc lộ 1A Khi đến cầu vượt Tân Thới Nhất (P.Tân Thới Nhất, Q.12, TP.HCM) tài xế điều khiển xe với tốc độ cao khiến nhiều két bia đổ xuống đường Trong lúc tài xế chưa kịp thu dọn lại hàng hóa hàng chục người đường bất chấp mảnh vỡ thủy tinh mang bao tải lao vào “hôi của” mang bia uống Sau việc phương tiện truyền thông lên tiếng phê phán hành động xấu xí người “hơi của” Sau vài tháng, việc đáng xấu hổ lặp lại xe chở bia anh Hồ Minh Mẫu điều khiển xe tải BKS 79N gặp tai nạn vòng xoay Tam Hiệp (tỉnh Đồng Nai), nhiều người khơng giúp đỡ mà mang xe tải tới “hôi bia” anh mang Thực tế cho thấy vơ cảm khơng thể tưởng tượng người xã hội đặc biệt xã hội đô thị Người dân hôi bia sau xe bia đổ Một biểu rõ chứng thờ ơ, vô cảm chuyện xe buýt công cộng, thấy kẻ gian móc túi bọn đồ hành người khác, người ta lờ xem khơng phải chuyện Tại trạm trung chuyển xe buýt Cầu Giấy - địa bàn hoạt động khét tiếng giới “hành nghề hai ngón”, Nguyễn Văn Quân (sinh viên ĐH Giao thông Vận tải Hà Nội) kể rằng: “Đã vài lần ngồi hàng ghế cuối xe bus trơng thấy bọn móc túi giở trò “thó” điện thoại ví bạn nữ sinh, khơng dám lên tiếng sợ chúng hành hung, trả thù” Những người thờ ơ, thấy xấu mà bỏ qua Quân tâm lý đa số người muốn yên thân, cho tố giác xấu “mua dây buộc mình”, “rước họa vào thân” nên tốt coi “không nghe, không thấy, không biết” Vô cảm có mặt khắp nơi, ngành y tế giáo dục - hai ngành mà từ trước tới đạo đức nghề nghiệp phải đặt lên hàng đầu Dư luận gần nóng lên vô cảm, tắc trách nhân viên y tế dẫn đến chết oan uổng người dân Muốn chữa bệnh phải trả tiền trước, có chút lót tay tiêm đỡ đau hơn, thay băng nhẹ nhàng Khi có vụ việc tắc trách dẫn đến tử vong lại vin vào cớ cơng việc áp lực mà không đứng nhận trách nhiệm Hay vụ bảo mẫu ngược đãi, hành hạ trẻ em số sở nuôi dạy trẻ Cụ thể vụ việc Nhà trẻ Phương Anh Ngày 13/12/2013, đoạn video đày đọa tàn ác cô giáo nhà trẻ tư Phương Anh (số 18 đường Hiệp Bình, phường Hiệp Bình Phước, quận Thủ Đức, TP HCM) báo Tuổi Trẻ đăng tải, nhanh chóng nhận nhiều ý Ngày ngày nào, bà Lê Thị Đông Phương (quản lý nhà trẻ), bảo mẫu Nguyễn Lê Thiên Lý lần cho trẻ ăn giở “ngón nghề” hành hạ dã man lấy khăn bịt mũi, bóp cổ, túm đầu bé lắc súc vật, dọa dẫm Nhiều cháu nhỏ bị sặc, nôn nuốt cháo không kịp bị thẳng tay đánh, tát bóp mạnh vào đỉnh đầu, ghì tồn thân bé xuống sát đất, đánh vào sống lưng, đầu dọa thả vào thùng nước Sau dọa nạt kinh hồng, lại thản nhiên cho bé ăn trước Một số người dân gần trường cho biết bé bị bà Phương Lý hành hạ thời gian dài phụ huynh không hay biết Tuy công an phường Hiệp Bình Phước có mời giáo lên làm việc, tượng hành hạ học sinh dã man tiếp diễn Hai cô giáo bị khởi tố chịu hình phạt năm tù giam Và chuyện đau lòng khác ngành giáo dục, tiêu cực ngành y tế, vụ oan sai nghiêm trọng ngành tư pháp cho thấy bệnh vô cảm diễn 10 Biểu bệnh vô cảm - Hậu Căn bệnh vô cảm bệnh người sẵn sàng quay lưng lại với nỗi đau khổ, bất hạnh đồng loại, sẵn sàng làm ngơ trước xấu, ác, nên làm cho xấu, ác có mảnh đất màu mỡ để sinh sơi nảy nở “cỏ mọc hoang” đầu độc, chế ngự sống tốt đẹp người xã hội hôm nay, ngấm ngầm tàn phá giá trị đạo đức, nhân văn cá nhân xã hội “Hành vi người xã hội nhằm vào lợi ích mình, họ quan tâm đến người khác, đến đời người khác Nó làm nghèo đi, thơ thiển, làm tầm thường hóa cách ứng xử người với người” - PGS.TS Tâm lý học Nguyễn Hồi Loan cho biết Căn bệnh vô cảm làm nét đẹp truyền thống quý giá dân tộc ta, tình thương người với người “thương người thể thương thân” Mà tình thương theo nhà văn Nam Cao, tiêu chuẩn quan trọng để xác định tư cách người “Khơng có tình thương, người vật bị sai khiến lòng ích kỷ” (“Đời thừa” Nam Cao) Bệnh vơ cảm làm “nhiễm mặn”, vẩn đục xói mòn dần truyền thống đạo lý 12 đẹp người Việt Nam: “Thương người thể thương thân”, “Lá lành đùm rách” Và bệnh ngự trị, người sống với người mối quan hệ lỏng lẻo Ở thiếu ấm tình thương, niềm cảm thơng, cưu mang, đùm bọc, sẻ chia, giúp đỡ lẫn Một xã hội vô cảm "xã hội chết" - chết trước hết từ tâm hồn - Nguyên nhân Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng vơ cảm tha hố đạo đức giới trẻ, tựu chung, gốc cách sống giới trẻ ngày nay, cách giáo dục nhân từ gia đình nhà trường ngồi xã hội q thờ ơ, hời hợt Nguyên nhân xuất phát từ thân thiếu thốn tình cảm, Hơn nữa, vơ cảm bắt nguồn từ lối sống ích kỷ, thực dụng, hưởng thụ nguyên nhân khiến người ta cảm thấy sống nhàm chán, đơn điệu, vô nghĩa Hậu là, xúc cảm đạo đức bị hạn chế, chí bị triệt tiêu Nguyên nhân thiếu giáo dục từ gia đình nhà trường “Gia đình tế bào xã hội, gia đình mà tốt đẹp xã hội tốt đẹp được” Đây học giáo dục công dân học sinh cấp II Thế mà ngày nay, nhiều gia đình, cha mẹ dạy có đồng cảm với người khác, với người xung quanh Nhà trường nơi đào tạo người có tài đức, biết quan tâm đến người tích cực phục vụ cho xã hội Thế mà ngày nay, số trường học, người ta tâm đến việc nhồi nhét tri thức, vấn đề đạo đức dường bị bỏ ngỏ, chí có trường dạy môn giáo dục công dân cho qua lần chiếu lệ Sự phát triển xã hội khoa học kỹ thuật gián tiếp gây nên vô cảm người: giới ảo, game bạo lực, internet khiến khoảng cách người với người xa cách Những nguyên nhân dù trực tiếp hay gián tiếp tạo nên giới vô cảm, xã hội thiếu tình người d Tình trạng ùn tắc giao thông Từ kinh tế Việt Nam chuyển từ kinh tế kế hoạch hoá tập trung sang kinh tế thị trường tranh kinh tế Việt Nam có nhiều điểm sáng, mức sống người dân cải thiện bước, bạn bè nước khu vực quốc tế hết lòng ca ngợi thành tựu đổi trình xây dựng đất nước Tuy mức tăng trưởng kinh tế Việt Nam đạt cao liền với vấn đề tai nạn giao thông ùn tắc giao thông, đặc biệt giao thông đường bộ, số vụ giao thông không ngừng tăng quy mô số lượng Cho nên nhiều người thường nói giao thơng đường Việt Nam giống 13 bong bóng dẹp chỗ chỗ khác lại ùn ra, có khơng biết chiến dịch, thị thời gian ngắn lại đâu vào - Ùn tắc giao thông Hà Nội Hiện nay, Hà Nội có 30 điểm thường xuyên ùn tắc giao thông, lý đường hẹp, lơ cốt, rào chắn cơng trình xây dựng, hàng chục “điểm đen” úng ngập có mưa lớn khiến việc lại người dân khó khăn, vào cao điểm Theo Sở GTVT Hà Nội, địa bàn Hà Nội có 21 công trường lắp rào chắn thi công gây ùn tắc giao thông nặng nề thời gian qua Có thể kể đến hàng loạt cơng trường gây ùn tắc giao thông như: Đường sắt đô thị Cát Linh - Hà Đông (Ban Quản lý dự án Đường sắt, Bộ GTVT làm chủ đầu tư); Đường sắt đô thị Nhổn - ga Hà Nội (Ban Quản lý dự án Đường sắt đô thị Hà Nội làm chủ đầu tư); hầm chui Thanh Xuân, hầm chui Trung Hòa (Ban Quản lý dự án Thăng Long, Bộ GTVT làm chủ đầu tư) Còn tuyến đường Xuân Thủy - Cầu Giấy tình trạng tương tự Việc rào chắn đường xây dựng đường sắt Nhổn - ga Hà Nội phân luồng giao thông khiến tuyến đường xung quanh rơi vào ùn tắc, khu vực Bưởi, Hoàng Quốc Việt, Lạc Long Quân - Ùn tắc giao thơng TPHCM Theo số liệu thống kê Phòng Cảnh sát giao thơng TP Hồ Chí Minh, từ đầu năm 2011 đến xảy 23 vụ ùn tắc giao thông (UTGT) kéo dài từ 30 phút trở lên, có chín vụ kéo dài đến ba Số liệu nói lên phần nhỏ tình trạng ùn tắc giao thơng thành phố Thật ra, tình trạng xảy thường xuyên lúc, nơi, lưu truyền câu cửa miệng “Cứ đường bị kẹt xe” Việc lại khó khăn thường diễn quận: Tân Bình, Tân Phú, Phú Nhuận, Bình Thạnh, Gò Vấp trục đường như: Ðiện Biên Phủ, Trần Hưng Ðạo, Lý Thường Kiệt, Võ Thị Sáu, Hai Bà Trưng, Cách Mạng Tháng Tám, Trường Chinh, Nguyễn Kiệm, Lê Văn Sĩ, Tân Hóa, Lạc Long Quân Những vụ ùn tắc giao thông kéo dài thường tập trung điểm vào sân bay, bến xe như: giao lộ Hoàng Văn Thụ - Nguyễn Văn Trỗi - Phan Ðình Giót, trước cửa bến xe Miền Ðông đường Ðinh Bộ Lĩnh, xung quanh công viên Ðầm Sen vòng xoay, ngã tư, ngã năm như: Hàng Xanh, Cây Gõ, Nguyễn Thái Sơn - Phan Văn Trị, Phan Văn Trị - Trần Quốc Tuấn - Lê Quang Ðịnh, Xô Viết Nghệ Tĩnh - Ðinh Bộ Lĩnh - Nguyễn Xí, Bạch Ðằng - Ðinh Bộ Lĩnh, Tôn Ðức Thắng - Nguyễn 14 Hữu Cảnh Ðặc biệt, cửa ngõ vào thành phố điểm ùn tắc giao thông nghiêm trọng nhất: Cầu Rạch Chiếc, cầu Sài Gòn, xa lộ Hà Nội, quốc lộ 13, ngã tư Bình Triệu, ngã ba Cát Lái, quốc lộ 1A - Hậu Ùn tắc giao thông gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng Lượng khí thải thải suốt q trình ùn tắc lớn nhiều lần so với lúc lưu thông thông thống Hậu làm tăng chi phí nhiên liệu, giảm hiệu suất làm việc Theo thống kê sơ chi phí tăng thêm tiêu hao nhiên liệu lãng phí cơng lao động ùn tắc nội thành Hà Nội khoảng 36,4 tỷ đồng/ngày (12812 tỷ đồng/năm tương đương 600USD/năm) Ùn tắc giao thơng gây nên áp lực tâm lý ảnh hưởng lớn đến sức khỏe cộng đồng Người dân có tâm lý hoang mang lo sợ bị kẹt xe Theo nghiên cứu mơi trường Đức người thường xun bị tắc nghẽn giao thơng có nguy bị nhồi máu tim gấp ba lần so với người bình thường Và nhiều hậu khác mà ùn tắc giao thông mang đến vật chất lẫn tình thần cho người dân - Nguyên nhân Nguyên nhân chủ yếu dẫn tới tình trạng có nhiều: Do lấn chiếm hành lang an tồn giao thơng, gia tăng q nhanh phương tiện giao thông cá nhân, ý thức người tham gia giao thông chưa cải thiện nhiều năm gần Bên cạnh phải kể đến đường xá nhỏ hẹp, nhiều khúc cua 90 có nhiều biển báo cấm biển báo hiệu đoạn đường, vỉa hè bị lấn chiếm làm nơi kinh doanh bán hàng, để xe ô tô dẫn tới tình trạng người tham gia giao thơng bị khuất tầm nhìn, nhiều đoạn đường xuống cấp nhanh có nguy tiềm ẩn tai nạn giao thơng Có thể nói đâu có đường có nhà dân chí doanh nghiệp, nhà máy khu công nghiệp coi bám mặt đường lợi Việc xây dựng cơng trình nhà ở, đường xá… tình trạng ngập úng mưa kéo dài, hệ thống thoát nước tải, số lượng đông vào cao điểm…cũng nguyên nhân gây ùn tắc giao thông đáng quan tâm khắc phục 15 Ùn tắc giao thông Ùn tắc giao thơng 16 III KHÍA CẠNH XÃ HỘI HỌC CỦA VẤN ĐỀ NHÀ Ở, QUY HOẠCH VÀ QUẢN LÝ ĐÔ THỊ HIỆN NAY Vấn đề nhà sau vấn đề quy hoạch, quản lý thị luôn chủ đề nghiên cứu đầy tính thời xã hội học thị Có nhiều khía cạnh để xã hội học thị có hể xâm nhập, nghiên cứu, tìm hiểu góp phần lý giải Tuy nhiên, bối cảnh vấn đề biến đổi cấu xã hội, phân tầng xã hội, phân hóa giàu nghèo thị vấn đề đặc trưng buổi đầu chuyển sang chế thị trường Nó đóng vai trò chi phối nhiều lĩnh vực, có lĩnh vực nhà ở, quy hoạch quản lý đô thị thể sau Việc khẳng định phân tầng xã hội, phân hóa giàu – nghèo rõ đời sống xã hội cung cấp tranh bối cảnh xã hội đô thị với đặc điểm khác hẳn thời bao cấp Đó đặc điểm đô thị khỏi chế quản lý tập trung quan liêu, bao cấp đến với chế thị trường Trong bối cảnh đó, nhà quy hoạch xây dựng đô thị gần không ngồi chờ nhiệm vụ kế hoạch Nhà nước giao để thiết kế đồ án xây dựng khu nhà tập thể, cửa hàng bách hóa tổng hợp, quan, trường học,…Đã có phận quan trọng khách hàng thuộc khu vực khác, tổ chức tư nhân, cá nhân có nhu cầu đến với nhà quy hoạch xây dựng đô thị Nhân tố xã hội đáng quan tâm lúc là: Trong đô thị hình thành nên lớp người giàu có Họ có khả xây, tậu cơng trình lớn, có khả hoạt động chi phối thị trường nhà đất, bất chấp người nghèo Họ chi phối lực lượng thiết kế, xây dựng theo ý muốn họ dễ vi phạm nguyên tắc, tiêu chuẩn công tác quy hoạch đô thị Mặt khác, tồn nhóm người nghèo khơng thể đủ điều kiện để cải thiện cư trú vốn tồi tàn họ, nhiều gia đình nghèo, nhà thứ xa xỉ, có giấc mơ họ Vì thế, họ phải đương đầu với nhiều khó khăn giá đất, giá nhà ngày tăng vọt nhu cầu sống ngày nâng cao Kết không tránh khỏi tồn khu nhà ổ chuột bên cạnh biệt thự, khách sạn sang trọng mà dễ dàng giải tỏa, quy hoạch lại 17 Các khu nhà ổ chuột cạnh tòa nhà cao tầng IV GIẢI PHÁP CHO NHỮNG THỰC TRẠNG XÃ HỘI HIỆN NAY Giải pháp chung a Về mặt quản lý Hạn chế nhập cư vào thị Hồn thiện máy quản lý nâng cao hiệu quản lý Cần xác định rõ chức năng, nhiệm vụ máy quản lý kinh tế thị trường, từ tổ chức máy, đổi cấu máy quyền thị biện pháp quan trọng để quản lý thị, có việc kiểm soát tệ nạn xã hội Để thực chức năng, nhiệm vụ trị kế hoạch kinh tế xã hội, máy quản lý thị cần có đủ quyền lực (Nghĩa Nhà nước giao quyền, phân bố hợp lý nguồn tài chính, quyền thị phải đủ mạnh để nắm quyền sử dụng hiệu nguồn tài để thực chức thực chiến lược phát triển thị) Trong đó, xác định nội dung cơng tác quản lý, phân công người việc, nâng cao trình độ chun mơn cán nội dung 18 cụ thể quan trọng Phải khắc phục tính ỳ tập qn làm việc, quản lý khơng nghiêm minh trở ngại cho việc quản lý có hiệu phát triển kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến lĩnh vực có liên quan lối sống Tăng cường công tác quản lý kinh tế: phát triển kinh tế tảng hoạt động xã hội Để phát triển đô thị xem nhẹ vấn đề phát triển kinh tế Nhưng phát triển kinh tế giá Công tác quy hoạch tổng thể kinh tế xã hội quy hoạch ngành vấn để cần thiết cấp bách đô thị Mỗi thị cần xác định cho phương hướng, tốc độ ngành kinh tế chủ lực nhằm khai thác có hiệu cao mạnh nguồn lực đô thị Tăng cường công tác quản lý kinh tế cần việc rà soát, điều chỉnh thực tốt việc lập thực thi quy hoạch Thiết lập hành lang pháp lý quản lý kinh tế thị phù hợp với chế thị trường Việt Nam Điều tiết hoạt động ngành, doanh ngiệp thông qua hành lang pháp lý sách đất đai, sách đầu tư, ưu đãi thuế… e Về mặt người Các cấp quyền cần có quan tâm nghiêm túc đến nguồn lực người, cụ thể quan tâm đến việc đào tạo nghề, tạo việc làm sách hỗ trợ vay vốn cho người lao động, nâng cao chất lượng sống người dân ưu đãi giáo dục, bảo hiểm y tế,… góp phần thu hẹp khoảng cách giàu nghèo Đặc biệt cần nhấn mạnh đến giá trị văn hóa vốn nhà xã hội học tiếng người Đức Max Weber đề cao nhân tố định phát triển xã hội Cần phải định hướng giá trị nghề nghiệp - xã hội niên, học sinh, sinh viên Đề cao trì giá trị văn hóa truyền thống Trong hệ thống giáo dục phải dạy cho học sinh văn hóa, phong tục giá trị đạo đức Nhà nước cần quan tâm nhiều đến vấn đề văn hóa thị, tổ chức chương trình, ngày hội văn hóa hệ trẻ xã hội biết nhiều văn hóa Việt Nam… f Về mặt mơi trường Giải vấn đề giao thông đô thị: Nâng cấp đại hóa hệ thống đường nội thành hệ thống bãi đỗ xe thành phố công sở, siêu thị, trung tâm thương mại…Nâng cao hệ thống giao thông công cộng xe bus, xây dựng trạm dừng hợp lý…Kết hợp phát triển giao thông với phát triển ngành điện lực, bưu viễn thơng để tính đến khả đào đường lắp đặt thiết bị Tổ chức tốt công tác phân luồng, phân tuyến, nhanh chóng tiếp cận tin học đại quản lý giao thơng…Kiên xóa bỏ hình thức buôn bán vỉa hè, 19 loại xe thồ cồng kềnh gây ách tắc giao thơng Kiểm sốt chặt chẽ loại giấy phép lái xe, xóa bỏ nạn giấy phép giả Tăng cường công tác phổ biến luật giao thông đường cho người dân, sửa đổi, bổ sung quy định xử phạt hành vi vi phạm luật giao thông, xử phạt nghiêm minh, người - tội Bảo vệ tốt môi trường, tránh ô nhiễm Di chuyển quan ngoại ô thành phố, đặc biệt doanh nghiệp gây ô nhiễm môi trường Đề kế hoạch bảo tồn di tích lịch sử văn hóa thị việc tạo mảng xanh đô thị Các quan quản lý môi trường cấp cần nghiên cứu cách giải chống nạn ngập nước, tổ chức thu gom vận chuyển rác, đặc biệt tuyên truyền cho người dân cách phân loại rác thải Lắp đặt nâng cao máy móc, thiết bị để quan quản lý kiểm sốt, kịp thời phát xử lý theo pháp luật cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp có hành vi gây nhiễm mơi trường Giải pháp cụ thể cho số thực trạng điển hình a “Thuốc” chữa bệnh vơ cảm Trước thực trạng sống vô cảm ngày phổ biến xã hội, vùng thị hóa, câu hỏi đặt ra: Bây đời sống người Việt Nam khấm trước nhiều bệnh vô cảm lại nặng hơn? Như thấy rõ, nghèo vô cảm, túng làm liều Để tiêu diệt tận gốc bệnh vơ cảm có lẽ trước tiên cá nhân, cộng đồng phải nhận thức rõ "chuyện khơng riêng ai" để chung tay hành động Sự thức tỉnh phải diễn tất để thấy tạo thay đổi khơng phải trách nhiệm mà trước tiên Thuốc chữa bệnh vơ cảm nằm truyền phổ sâu sắc giá trị truyền thống dân tộc, thẩm thấu vào đời sống xã hội Xã hội đại giá trị lại cần nhân rộng, khơng sóng lai tạp, xơ bồ che lấp, lấn át giá trị truyền thống Khi bệnh vơ cảm xã hội lây lan gắn kết, tình người bị mai Xã hội cần có lửa nhân lan tỏa, “thương người thể thương thân”, người khó khăn, hoạn nạn cần lửa nhân sưởi ấm họ Đó tiêu chí xã hội văn minh, xã hội có đạo đức Cuộc chiến chống bệnh vô cảm cần triển khai gia đình, trước hết giáo dục cháu hành vi ứng xử mẫu mực ông bà, cha mẹ, người lớn tuổi Tiếp 20 uốn nắn từ bé, việc dạy dỗ cho đức tính: lòng nhân ái, vị tha, bao dung, chia sẻ điều cần thiết Bên cạnh xây dựng tảng đạo đức xã hội cốt yếu cần có quy định pháp lý để chống bệnh vô cảm Nếu thấy bệnh nhân nguy kịch mà nhân viên y tế từ chối việc cứu chữa dù với lý phải bị xử lý nghiêm minh, gặp người bị nạn đường mà khơng cứu giúp bị truy cứu với chế tài riêng Trách nhiệm công vụ thể đạo đức công vụ, đạo đức xã hội Đối với hệ thống công quyền, để trị bệnh vô cảm, cần cải cách hành cách mạnh mẽ hơn, đưa quy định khoa học, cụ thể, rõ ràng trách nhiệm người guồng máy công vụ để người không làm chức trách bị bật khỏi hệ thống Nếu hành thực thi cách khoa học tạo thói quen, buộc guồng máy phải làm hết chức phận Bên cạnh việc xây dựng hành khoa học để quản trị tốt cần tăng cường giáo dục "công bộc" - người ăn lương Nhà nước tiền đóng thuế dân phải cảm thấy có trách nhiệm đạo đức việc phục vụ dân; trước đòi hỏi, bách, chí bất hạnh người dân khơng thể quay mặt làm ngơ Và cần tăng cường tra công vụ thường xuyên, bất chợt, đột xuất nhiều hình thức khác để bắt bệnh thật xác, kịp thời, từ thưởng phạt nghiêm minh g Giải pháp cho tình trạng ùn tắc giao thơng Với thực tế nay, giải vấn đề giao thông đô thị sớm chiều được, giải vấn đền theo cách "truyền thống" áp dụng từ trước đến Bên cạnh giải pháp tình như: tăng cường lực lượng điều tiết giao thông cao điểm, phân luồng giao thông, cấm số loại xe di chuyển cao điểm, mở rộng chương trình cảnh báo giao thông để phương tiện hạn chế vào nơi ùn tắc…thì cần có giải pháp đồng nhằm góp phần khắc phục tình trạng ùn tắc giao thơng Chúng ta cần tập trung giải vần đề sau: Một là, tập trung nâng cao lực chuyên môn lực quản lý nhà hoạch định sách giao thơng thị Hai là, cần có phối hợp điều phối nhịp nhàng ban ngành liên quan Ba là, tăng số lượng chất lượng hệ thống giao thông công cộng song song với việc lập lại trật tự đô thị cách xây dựng tạo hành lang an toàn cho khách hành xe đạp Bốn là, tiến hành điều chỉnh thiết lập lối cho 21 người băng qua đường Năm là, phát triển chương trình Truyền thơng thơng qua phương tiện truyền thông đại chúng nhằm nâng cao nhận thức cho người dân thơng tin chương trình cần phải đa dạng đến tai người dân Như biết vấn đề ách tắc giao thông đô thị lớn không xảy Việt Nam mà xảy hầu phát triển Vì sao? Một nguyên nhân xác định nước phát triển người ta thường tập trung phát triển lực nhà hoạch định sách quản lý không theo kịp phát triển kinh tế xã hội đất nước Vì cho nên, kinh tế phát triển nảy sinh nhiều nhu cầu kéo theo phát triển hàng loạt loại hình dịch vụ khác, lúc có tác động tiêu cực từ loại hình dịch vụ phát sinh nhà quản lý lúc khơng thể quản lý tác động theo cách bền vững thiếu lực Bên cạnh đó, thiếu hẳn phối hợp điều phối mực quan hữu quan với đô thị Điều dẫn đến việc mà thường thấy quan làm đường, quan lại đào lên, quan nói có quan lại nói khơng v.v Trên thực tế, điều góp phần đáng kể vào việc tạo ùn tắc giao thông đô thị Việt Nam Hơn nữa, số lượng chất lượng dịch vụ giao thông công cộng yếu không hiệu Song song đó, ý thức người dân q yếu Vì lý mà cần xây dựng chương trình truyền thơng phù hợp nhằm giáo dục tăng cường nhận thức cho người dân Cần lưu ý rằng, việc truyền thông cho người dân cần phải đa dạng phù hợp mặt nội dung, hình thức thời gian Chúng ta cần hiểu việc nâng cao nhận thức cho người dân trình liên tục khơng phải hoạt động phong trào đơn tiến hành lần Đi đôi với việc nâng cao ý thức biện pháp cứng rắn quy định pháp luật, phải có quy định xử phạt đắn hợp lý để tăng tính răn đe đối tượng ngoan cố không chịu chấp hành luật Nếu tiếp tục theo cách này, mà phải liên tục đối đầu với nạn ùn tắc giao thông ngày gia tăng tương lai Khi đòi hỏi nhà hoạch định sách giao thơng nhà quản lý cần có hội để nâng cao lực chuyên môn trách nhiệm để từ có tầm nhìn chiến lược nhằm đưa giải pháp bền vững việc quản lý giải vấn đề giao thơng thị nay, góp phần tạo nên đô thị văn minh đại 22 Giải pháp cho vấn đề nhà ở, quy hoach quản lý đô thị Xã hội học đô thị cho thấy phân tầng xã hội hiên Đó phân chia giàu-nghèo Như phân tích phần thực trạng, người giàu ln có ưu vấn đề nhà ở, quy hoạch quản lý đô thị, người nghèo bị động vấn đề đất đai Điều làm nên cân quy hoạch, thực tế khơng đáng có vấn đề quy hoạch đô thị Giải pháp cho vấn đề trên? Nguồn gốc sâu xa vấn đề phân hóa giàu nghèo xã hội, để giải phân hóa lại nan giải, nước phát triển khơng thể xóa bỏ ranh giới Chính giải pháp cho vấn đề nhà ở, quy hoạch cần tìm hướng giải khơn ngoan Có thể kể đến số giải pháp sau Nâng cao trình độ quy hoạch quản lý đất đai cán nhà nước Công tác quản lý đất đai nhà đô thị cần nhanh chóng vào ổn định Hồn thiện sách đền bù giải phóng mặt sở để giảm chi phí cho dự án nâng cấp, đại hóa sở hạ tầng Tiến độ giải phóng mặt có ảnh hưởng trực tiếp đến tiến độ dự án, giải phóng mặt chậm gây thiệt hại lớn tài dự án Quy hoạch thị hóa phải có tầm nhìn dài hạn lộ trình thực hiện, phải có tham gia người dân tổ chức xã hội, phải tính đến lợi ích bên liên quan Trong quy hoạch, thiết phải giữ gìn phát huy giá trị văn hóa đặc sắc vùng miền, địa phương, đặc biệt ý đến di tích lịch sử, giá trị văn hóa phi vật thể, khoảng đệm tạo thơng thống cho thị Quy hoạch nhằm định hướng kích thích đầu tư vào lĩnh vực sở hạ tầng dịch vụ công cộng Các tiêu quy hoạch cần phản ánh thực tế đời sống phù hợp với quy mơ quy hoạch Tiếp tục rà sốt, bổ sung, hồn chỉnh quy trình thủ tục hành quản lý, quy hoạch kiến trúc theo hướng giảm thời gian thực hiện, góp phần cải thiện số xếp hạng lực cạnh tranh cấp tỉnh Đổi tư duy, nâng cao chất lượng lập quản lý quy hoạch xây dựng Phê duyệt quy hoạch đến triển khai thực thi Thực tốt công tác phối hợp cấp, ngành, địa phương triển khai lập, thẩm định quy hoạch; thường xun rà sốt, kiểm tra, đơn đốc việc thực quy hoạch; kịp thời phát vướng mắc để tổng hợp nghiên cứu điều chỉnh cho phù hợp Trong trình lập thực quy hoạch cần coi trọng tham gia cộng đồng dân cư, phản biện tổ chức xã hội, nghề nghiệp, đảm bảo tính khả thi quy hoạch, phù hợp định hướng phát triển kinh tế xã hội nhu cầu khách quan xã hội, thị trường 23 Vấn đề nhà cho công nhân khu công nghiệp, khu chế xuất phải coi yếu tố quan trọng gắn liền với hình thành phát triển khu cơng nghiệp, khu chế xuất Đơn giản hóa thủ tục hành thẩm định, phê duyệt dự án đầu tư xây dựng nhà công nhân nguồn vốn ngân sách nhà nước Có sách hỗ trợ lãi suất tín dụng, miễn giảm tiền thuê đất dự án xây dựng nhà cho người lao động người có thu nhập thấp Hơn cả, công minh công tác quản lý, thủ tục pháp lý phải theo nguyên tắc minh bạch rõ ràng Chỉ giá trị đạo đức pháp lý chiến thắng uy lực đồng tiền phân hóa giàu nghèo xã hội vấn đề đất đai giải triệt để Đó mà mong đợi - xã hội cơng V KẾT LUẬN Tóm lại, vấn đề xã hội học thị nói riêng xã hội học nói chung vơ hạn Mỗi vấn đề khía cạnh sống, việc nghiên cứu vấn đề trình dài Xã hội học thị ln gắn liền với hình thành phát triển trình thị hóa Một số nhiệm vụ thực tiễn quan trọng xã hội học đô thị tiến hành nghiên cứu khảo sát để phản ánh cách cụ thể xác thực bối cảnh xã hội thời đô thị.Với số thực trạng giải pháp vừa phân tích phần thể xã hội đô thị Một thực tế đáng buồn bên cạnh số mặt tích cực mà thị hóa mang lại vấn đề tiêu cực tồn nhiều gây nên ảnh hưởng to lớn cho xã hội Đó khơng dừng lại tình trạng ùn tắc giao thông xảy hàng ngày hàng giờ, vơ cảm người mà hàng loạt pha tạp khác, phân hóa giàu nghèo, phân biệt đối xử, tham ô, cướp bóc…Liệu ngày q trình thị hóa có bị đánh đồng với q trình tha hóa đạo đức lối sống người hay không? Thật đáng suy ngẫm Tuy nhiên, khơng thể phủ nhận điều tích cực mà thị hóa mang lại Vấn đề quan trọng cần thực thị hóa cho thật cách phù hợp với phát triển đất nước Trong Bản sinh tồn có câu hay: “Mỗi sáng thức dậy, linh dương châu Phi biết rằng: Nó bị giết khơng chạy nhanh sư tử nhanh nhất! Mỗi sáng thức dậy, sư tử biết rằng: Nó chết đói không chạy nhanh linh dương chậm nhất! Dù bạn sư tử hay linh dương, bạn phải chạy mặt trời ló dạng.” Chúng ta vậy, sinh 24 tồn điều tất yếu, điều mà quan tâm hướng tới không dừng lại Chúng ta cần phải phát triển, phát triển nào? Xã hội học đưa câu trả lời thỏa đáng cho bạn MỤC LỤC I SƠ LƯỢC VỀ XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ Sự hình thành phát triển xã hội học đô thị .2 a Giới thiệu chung b Đơ thị hóa giới c Đơ thị hóa nước ta Cơ cấu xã hội phân tầng Ý nghĩa việc nghiên cứu xã hội học đô thị II THỰC TRẠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ Ở NƯỚC TA Thực trạng chung Một số thực trạng bật đáng quan tâm a Bệnh vô cảm b Tình trạng ùn tắc giao thông 11 III KHÍA CẠNH XÃ HỘI HỌC CỦA VẤN ĐỀ NHÀ Ở, QUY HOẠCH VÀ QUẢN LÝ ĐÔ THỊ HIỆN NAY 13 IV GIẢI PHÁP CHO NHỮNG THỰC TRẠNG XÃ HỘI HIỆN NAY 14 Giải pháp chung 14 a Về mặt quản lý 14 b Về mặt người 15 c Về mặt môi trường 15 Giải pháp cụ thể cho số thực trạng điển hình 16 a “Thuốc” chữa bệnh vô cảm 16 b Giải pháp cho tình trạng ùn tắc giao thơng 17 Giải pháp cho vấn đề nhà ở, quy hoach quản lý đô thị 18 V KẾT LUẬN 20 25 26 ... thị hóa Việt Nam giai đoạn vừa qua có nhiều chuyển biến số lượng Năm 1999 nước có 629 thị đến có 772 thị, có thị đặc biệt, 15 đô thị loại I, 14 đô thị loại II, 47 đô thị loại III, 64 đô thị loại... thị, q trình thị hóa chất xã hội trình thị hóa, đặc biệt nghiên cứu đặc điểm vấn đề thị hóa giai đoạn công nghiệp phát triển mạnh mẽ ngày Về cấu xã hội vấn đề nảy sinh chuyển biến xã hội đô thị. .. vấn đề nhà ở, quy hoạch quản lý đô thị, người nghèo bị động vấn đề đất đai Điều làm nên cân quy hoạch, thực tế không đáng có vấn đề quy hoạch thị Giải pháp cho vấn đề trên? Nguồn gốc sâu xa vấn