Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 bài: Tập đọc Trống Đồng Đông Sơn

Giáo án Tiếng việt Tập đọc (Tiết 40) TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung: sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo niềm tự hào người Việt Nam.(trả lời câu hỏi SGK) Kĩ năng: Hiểu nghĩa từ ngữ đáng, văn hố Đơng Sơn, vũ cơng, nhân bản, Thái độ; Biết tự hào văn hóa Việt cổ II Chuẩn bị: - Ảnh Trống đồng Đông Sơn sgk phóng to (nếu có điều kiện) III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: -Yêu cầu HS đọc Bốn anh tài trả lời - HS thực theo yêu cầu cảu GV câu hỏi: + Tới nơi yêu tinh ở, bốn anh em gặp giúp đỡ ? + Vì anh em cầu khẩy chiến thắng yêu tinh? Bài *Giới thiệu - Ghi đề: - Lắng nghe *Luyện đọc: Yêu cầu HS đọc - HS đọc to, lớp đọc thầm GV phân đoạn: - Đoạn 1: Từ đầu đến hươu nai có gạc - Đoạn 2: lại - Gọi HS đọc nối tiếp lượt, kết hợp tìm từ - Vài em đọc khó - HS đọc nối tiếp - Gọi HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm * Tìm hiểu * Đoạn 1: - Trống đồng Đông sơn đa dạng + Trống đồng Đơng Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ lãn phong cách trang nào? trí, xếp hoa văn - Giữa mặt trống hình ngơi nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ cơng + Văn hoa mặt trống đồng diễn tả nào? nhảy múa - HS đọc thầm trả lời câu hỏi * Đoạn 2: - Cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi + Những hoạt động : đánh cá, săn + Những hoạt động người bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí miêu tả trống đồng? bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh -Vì hình ảnh hoạt động người + Vì nói hình ảnh người chiếm vị trí bật hoa văn trống đồng? hình ảnh rõ hoa văn Các hình ảnh khác góp phần thể người - Vì trống đồng Đơng Sơn cổ vật q phản ánh trình độ văn minh +Vì trống đồng niềm tự hào người Việt cổ xưa, chứng nói lên đáng người Việt Nam ta? dân tộc có văn hóa lâu đời, bền vững *Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc (từ - Đọc diễn cảm theo cặp nhân sâu sắc) - – HS tham gia thi đọc diễn cảm - Cho đọc nhóm đơi - Lớp GV nhận xét - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét ghi điểm cho em đọc tốt 3.Củng cố;Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về đọc lại văn kể nét đặc sắc trống đồng Đông Sơn cho người thân nghe - Lắng nghe nhà thực ... luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm * Tìm hiểu * Đoạn 1: - Trống đồng Đông sơn đa dạng + Trống đồng Đông Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ lãn phong cách trang nào? trí, xếp hoa văn - Giữa mặt trống. .. trí bật hoa văn trống đồng? hình ảnh rõ hoa văn Các hình ảnh khác góp phần thể người - Vì trống đồng Đơng Sơn cổ vật q phản ánh trình độ văn minh +Vì trống đồng niềm tự hào người Việt cổ xưa, chứng... nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ cơng + Văn hoa mặt trống đồng diễn tả nào? nhảy múa - HS đọc thầm trả lời câu hỏi * Đoạn 2: - Cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi + Những hoạt động : đánh cá,