TIẾT 42 TẬP LÀM VĂN CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI.. I MỤC TIÊU: - Nắm được cấu tạo 3 phần mở bài, thân bài, kết bài của một bài văn tả cây cối nội dung ghi nhớ.. - Nhận biết được trìn
Trang 1TIẾT 42 TẬP LÀM VĂN
CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I MỤC TIÊU:
- Nắm được cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả cây cối (nội dung ghi nhớ)
- Nhận biết được trình tự miêu tả trong bài văn tả cây cối
- Biết lập dàn ý tả một cây ăn quả quen thuộc theo một trong hai cách đã học
* Mục tiêu riêng:
- Giáo dục bảo vệ môi trường: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của cây cối trong môi trường thiên nhiên từ đó thêm yêu quý thiên nhiên
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Thầy: Bảng phụ, tranh minh họa cây sầu riêng, bãi ngô, cây gạo, phiếu…
-Trò: SGK, vở ,bút,nháp …
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 phút
4 phút
1 phút
12 phút
1 Ổn định:
2/Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết: Tả đồ
vật
-GV tổng kết sơ lược về văn tả đồ vật
-Nhận xét chung
3/Bài mới:
Giới thiệu bài: Cấu tạo bài văn miêu tả
cây cối
HS hát
-HS nhắc lại tựa bài
Trang 2Hoạt động 1: Nhận xét
Bài 1: -Gọi HS đọc lại bài “Bãi ngô”
- GV nêu yêu cầu và cho cả lớp đọc
thầm lại bài: Xác định các đoạn và nội
dung của từng đọan
- Gọi HS trình bày ý kiến thảo luận
GV chốt ý ghi bảng
.Đoạn 1: 3 dòng đầu: Giới thiệu bao
quát về bãi ngô, tả cây ngô từ khi còn
lấm tấm như mạ non đến lúc trở thành
những cây ngô với lá rộng dài, nõn nà
.Đoạn 2: “4 dòng tiếp” Tả hoa và búp
ngô non giai đoạn đơm hoa, kết trái
.Đoạn 3: Phần còn lại: Tả hoa và lá
ngô giai đoạn bắp ngô đã mập và chắc,
có thể thu hoạch
Bài 2:*Gọi HS đọc đoạn văn “Cây mai
tứ quý”
*GV yêu cầu HS so sánh về trình tự có
gì khác nhau
-GV nhận xét, chốt ý -> ghi bảng
Bài: Cây mai tứ quý tả từng bộ phận
của cây Bài Bãi ngô tả từng thời kì
phát triển của cây
Hoạt động 2: Ghi nhớ:
-HS đọc lại bài “Bãi ngô”
-HS thảo luận nhóm bàn, trình bày ý kiến
-Cả lớp nhận xét, bổ sung
-3 HS nhắc lại
-2 HS đọc lại bài
-HS trao đổi, thảo luận theo nhóm đôi -Vài nhóm nêu ý kiến
-Vài HS nhắc lại
Trang 32 phút
6 phút
10 phút
3 phút
1 phút
Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu và TLCH
-Cả lớp, gv nhận xét và kết luận ghi
nhớ
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: -Gọi HS đọc to bài “Cây gạo”
-GV YC HS thảo luận cho biết cây
gạo được miêu tả theo trình tự như thế
nào
-Cả lớp, GV nhận xét, chốt ý
Bài 2: -GV gọi HS nêu YCBT
-Cho HS tự lập dàn bài (dàn ý) vào vở
-Gọi vài HS đọc dàn ý đã lập được
-Cả lớp, GV nhận xét, ghi điểm
4/ Củng cố, -Gọi HS nhắc lại nội dung
ghi nhớ
*GDBVMT: Vẻ đẹp của thiên nhiên
đã giúp ích gì cho đời sống tinh thần
của con người?
-Vài HS trả lời theo nội dung cần ghi nhớ
-1 HS đọc to bài “Cây gạo”
-HS thảo luận, phát biểu ý kiến
-Bài văn được cấu tạo theo 3 phần: (mở bài, thân bài, kết luận) Tả theo từng thời kì phát triển của bông gạo -Vài HS nhắc lại
-HS nêu YCBT -HS làm bài vào vở -3-5 HS đọc dàn ý mình đã lập trước lớp
-Cả lớp lắng nghe, nhận xét
-HS nhắc lại nội dung ghi nhớ
+ Làm cho cuộc sống thêm xinh tươi , phong phú và đa dạng , làm cho con người trở nên yêu nhiên nhiên , lạc quan và yêu đời …
Trang 45 Dặn dò:
-Về nhà học lại ghi nhớ
-Nhận xét tiết học