Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 21 bài: Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối

Giáo án Tiếng việt lớp Môn: TẬP LÀM VĂN CẤU TẠO BÀI VĂM MIÊU TẢ CÂY CỐI Tiết 42: I/ Mục tiêu: - Nhận biết trình tự miêu tả văn tả cối ( BT1, mục III); biết lập dàn ý tả ăn quen thuộc theo hai cách học (BT2) II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh, ảnh số ăn để hs làm BT - Giấy lời giải BT1,2 (phần nhận xét) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Bài học hôm nay, - Lắng nghe giúp em nắm cấu tạo văn tả cối Từ đó, em biết lập dàn ý miêu tả ăn quen thuộc B/ Tìm hiểu bài: - Gọi hs đọc nội dung BT (phần nhận xét) - Các em đọc thầm lại Bãi ngô, xác định đoạn nội dung đoạn - hs đọc, lớp theo dõi SGK - Đọc thầm, xác định - Gọi hs phát biểu ý kiến - Dán tờ phiếu ghi kết lời giải, chốt - HS phát biểu ý kiến lại ý kiến Đoạn 1: dòng đầu Nội dung: Giới thiệu bao quát bãi ngơ, tả ngơ từ lấm mạ non đến lúc trở thành ngô với rộng dài, nõn nà Đoạn 2: dòng tiếp + Tả hoa búp ngơ giai đoạn đơm hoa, kết trái Đoạn 3: Còn lại + Tả hoa ngô giai đoạn bắp ngô mập chắc, thu hoạch - hs đọc y/c Bài tập 2: Gọi hs đọc y/c - Đọc thầm, tự làm - Các em đọc thầm lại Cây mai tứ quí để xác định đoạn nội dung đoạn - Gọi hs phát biểu ý kiến - Lần lượt phát biểu ý kiến - Dán tờ phiếu ghi lời giải, chốt lại ý kiến Nội dung: Giới thiệu bao quát mai Đoạn 1: dòng đầu (chiều cao, dáng, thân, tán, gốc, cành, nhánh) Đoạn 2: dòng tiếp Đoạn 3: Còn lại + Đi sâu tả cánh hoa, trái + Nêu cảm nghĩ người miêu tả - Trình tự miêu tả Cây mai tứ q có điểm khác Bãi ngơ - Dán bảng tờ phiếu ghi kết xác định - HS so sánh: Bài Cây mai tứ quí tả phận Bài bãi ngơ tả thời kì đoạn nội dung phát triển Bài tập 3: Từ cấu tạo văn trên, - Thảo luận nhóm đơi, trả lời em thảo luận nhóm đơi, suy nghĩ + Bài văn miêu tả cối có phần để rút nhận xét cấu tạo + Phần MB: tả giới thiệu bao quát miêu tả cối + Phần thân tả phận tả thời kì phát triển + Phần kết nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với - Vài hs đọc - Kết luận: Ghi nhớ SGK C/ Luyện tập: Bài 1: Gọi hs đọc nội dung - Cả lớp đọc thầm Cây gạo, xác định trình tự miêu tả - Bài văn tả gạo theo thời kì phát - Gọi hs phát biểu ý kiến triển bơng gạo, từ lúc hoa đỏ mọng đến lúc mùa hoa hết, hoa đỏ trở thành gạo, mảnh vỏ tách ra, lộ múi khiến gạo treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo - hs đọc, lớp theo dõi SGK Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Quan sát tranh, chọn để lập dàn ý - Treo bảng số tranh, ảnh số ăn Các em chọn ăn quen thuộc, lập dàn ý miêu tả theo cách nêu (phát phiếu cho hs) - Gọi hs nối tiếp đọc dàn ý - Nối tiếp đọc dàn ý - hs đọc - Kiểm tra dàn ý hs làm phiếu, dán lên bảng dàn ý mẫu C/ Củng cố, dặn dò: - Về nhà hồn chỉnh lại dàn ý tả ăn - Lắng nghe, thực quả, viết lại vào - Quan sát mà em thích để chuẩn bị cho tiết TLV Luyện tập quan sát cối - Nhận xét tiết học ... Bài tập 3: Từ cấu tạo văn trên, - Thảo luận nhóm đơi, trả lời em thảo luận nhóm đơi, suy nghĩ + Bài văn miêu tả cối có phần để rút nhận xét cấu tạo + Phần MB: tả giới thiệu bao quát miêu tả cối. .. người miêu tả - Trình tự miêu tả Cây mai tứ q có điểm khác Bãi ngô - Dán bảng tờ phiếu ghi kết xác định - HS so sánh: Bài Cây mai tứ quí tả phận Bài bãi ngơ tả thời kì đoạn nội dung phát triển Bài. .. Tả hoa búp ngô giai đoạn đơm hoa, kết trái Đoạn 3: Còn lại + Tả hoa ngơ giai đoạn bắp ngơ mập chắc, thu hoạch - hs đọc y/c Bài tập 2: Gọi hs đọc y/c - Đọc thầm, tự làm - Các em đọc thầm lại Cây