Tự chọn anh 8

Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ UBND Xã Cẩm Sơn Trường :THCS Cẩm Sơn GIÁO VIÊN THỰC HIỆN:Trần Văn Mỹ NĂM HỌC :2006-2007 ___________________________________________________________________________ Gv*Trần Văn Mỹ* 1 Phần I Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ I.Lý do chọn đề tài A/.Lý do khách quan: Một trong các đònh hướng quan trọng của việc đổi mới giáo dục của nhiều nước trên thế giới,trong đó việt nam là: Tăng cường hơn nữa tính “phân hoá”trong giáo dục.Sự khẳng đònh này được dựa trên cơ sở tồn tại khách quan những khác biệt của người học về tâm lý,thề chất năng lực,và những khác biệt về yêu cầu và điều kiện kinh tế, xã hội ,tự nhiên của các vùng dân cư khác nhau .Chương trình giáo dục của nhiều nước thể hiện ngày càng rõ hơn tinh thần phân ban và dạy học tự chọn,đặc biệt là các lớp dưới của giáo dục phổ thông. nước ta kế hoạch giáo dục của trường trung học cơ sở (THCS) ban hành kèm theo quyết đònh sô4/2002GĐ-BGD&ĐT ngày 8/3/2002 của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo cũng đã nêu….đưa vào các tiết học tự chọn. Như vậy,dạy học tự chọn đã trở thành hình thức dạy học có tính phát huy, cần được nghiên cứu thực nghiệm và triển khai ở mức độ hợp lý cùng với các hình thức dạy học khác được qui đònh trong các Quyết đònh 03/2002/QĐ-BGD&ĐT và 04/2002/QĐ- BGD&ĐTở nhà trường trung học Việt Nam trong thời gian tới. Trong những năm tới mục tiêu dạy học tự chọn ở các trường THCS của nước ta là: 1.Bổ sung và khai thác sâu chương trình giáo dục bắt buộc làm cho chương trình giáo dục ở THCS có tính “phân hoá” và việc phân ban của chương trình giáo dục THPT được đậm nét hơn. 2.Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng học tập của các đối tượng học sinh khác nhau -Tạo điều kiện cho những học sinh gặp khó khăn trong học tập có thể nắm được kiến thức cơ bản của chương trình. -Chuẩn bò cho học sinh THCS thi vào các ban khác nhau của trường THPT và học sinh THPT thi vào các trường đại học theo các khối khác nhau tuỳ theo năng lực và nguyện vọng của học sinh. -Đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh có năng khiếu. -Góp phần chuẩn bò cho những học sinh không có điều kiện tiếp tục học lên mà bước vào cuộc sống lao động. B/.Lý do chủ quan: Trong chương trình học ở bậc học THCS,việc thay sách giáo khoa,đổi mới phương pháp dạy học là điều cần thiết trong giáo dục ở nước ta nói riêng và các môn học nói chung, hơn nữa việc dạy và học tiếng Anh ở nhà trường phổ thông hiện nay đang được quan tâm đúng mức và phát triển sâu rộng trong cả nước. ___________________________________________________________________________ Gv*Trần Văn Mỹ* 2 Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ Thực hiện sự chỉ đạo của PGD và chấp hành sự phân công của BGH Trường THCS Cẩm Sơn ,tôi cố gắng soạn đề tài tự chọn chủ đề là “Bám Sát”với hy vọng góp phần vào việc nâng cao chất lượng môn Anh văn cũng như nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trường II/.TÌNH HÌNH, THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 8 1. Thuận lợi a. Cơ sở vật chất: -Trường lớp , bàn ghế và trang thiết bò dần dần từng bước cải thiện. -Có day đủ sách giáo khoa, sacùh tham khảo cho giáo viên và học sinh nghiên cứu b. Giáo viên: -Giáo viên được chuẩn hoá kiến thức. -Nhiệt tình năng động , giảng dạy với tinh thần trách nghiệm cao. -Yêu nghề mến trẻ ,luôn luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. c. Học sinh o Phần lớn có ý thức trong việc học tập và học thái độ hăng say,kết quả đáng tin cậy. o Nhờ sự động viên quan tâm,giúp đỡ tận tình của hội phụ huynh học sinh, tham mưu cùng với Ban Giám Hiệu,Công Đoàn và các cấp chính quyền … o Các câu lạc bộ học tiếng Anh và các chương trình học tiếng Anh trên TV, radio gây hứng thú tạo động lực học tập của học sinh . 2. Khó khăn: •Thiên tai lũ lụt mưa bão xảy ra hàng năm gây ảnh hưởng đến việc dạy và học •Đa số học sinh sống nhờ vào nông nghiệp,nên các bậc phụ huynh không có đủ tiền để cung cấp cho các em học hành. •Đa số học sinh do mất căn bản lớp dưới gây ra không có ý thức trong việc học ,ham chơi trốn triết lười biếng …vv III/.NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU VÀ GIỚI HẠN ĐỀ TÀI: 1) Nhiệm vụ nghiên cứu : _Xem tài liệu,sách tham khảo ,sách giáo khoa,so sánh phân tích, đối chiếu thuật ngữ, cụm từ mẫu câu và tìm ra giải pháp hữu hiệu để cho học sinh dễ nhớ ,dễ hiểu. _ Tìm hiểu từng đồi tượng học sinh :  Hoàn cảnh gia đình, tài chánh kinh tế.  Khả năng học lực,nhân cách đạo đức. 2) Giới hạn đề tài : a) Phạm vi thời gian: -Đề tài này được nghiên cứu trong thời gian dài bắt đầu từ năm 2005 cho tới nay ___________________________________________________________________________ Gv*Trần Văn Mỹ* 3 Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ b) Phạm vi nghiên cứu: -Sách giáo khoa tiếng Anh lớp 8 và nhiều loại sách tham khảo khác. IV/.Mục tiêu nghiên cứu: a) Giáo viên: -Nâng cao tay nghề của giáo viên qua chất lượng giảng dạy. -Thi đua cạnh tranh với các trường bạn b) Học sinh: Nâng cao chất lượng học tập của học sinh. -Tạo kiến thức cơ bản và tạo tiền đề cơ bản cho các lớp về sau. -Vì danh dự của lớp tập thể, trường ,cá nhân. V/.LỊCH SỬ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU: Chủ đề tự chọn bám sát được Bộ Giáo Dục và Đào Tạo ban hành quyetá đònh vào đầu năm 2004 và được áp dụng rộng rãi trong các trường học. VI/.ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU. a) Giáo viên: -Hội đồng giáo viên môn Anh văn của trường thảo luận bàn bạc thống nhất ý kiến b) Học sinh: -Học lực trung bình yếu kém. c) Đối tượng phụ -BGH của trường. -Hội cha mẹ phụ huynh học sinh. -Học sinh khá giỏi hỗ trợ bằng hình thức học tổ học nhóm. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC TỰ CHỌN ANH VĂN 8: I. HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ MÔN TIẾNG ANH 8: -Trong chương trình tiếng anh lớp 8,học sinh được ôn tập theo từng chủ đề mà giáo viên đã soạn dành cho học sinh yếu kém và tất cả học sinh có được bồi dưỡng làm vững chắc thêm kiến thức ,kỹ năng. -Trên chủ đề tự chọnï lớp 8 làø : “FRIENDS” II. CẤU TRÚC CỦA CHỦ ĐỀ : -Mổi chủ đề lớp 8 có các nội dung sau: A. Starter: Học sinh ôn lại ngữ pháp ,từ vựng, cấu trúc câu,chuẩn bò cho chủ đề sắp học. B. Reading :Học sinh luyện tập mở rộng kỹ năng từng chủ đề. C. Speaking :Học sinh luyện nói theo từng chủ đề. ___________________________________________________________________________ Gv*Trần Văn Mỹ* 4 Phần II Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ D. Listening :Học sinh luyện tập mở rộng kỹ năng nghe hiểu theo chủ đề. E. Project : Học sinh làm bài tập viết có liên quan theo chủ đề. F. Text yourself:Học sinh tự đánh giá kết quả học tập sau khi học xong chủ đề: III.ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHƯỚNG PHÁP DẠY HỌC. Để phát huy tinh thần chủ động sáng tạo trong dạy và học của học sinh và giáo viên .Giáo viên sẽ soạn đề tài dựa vào sách giáo khoa hay tài liệu có liên quan theo từng đối tượng học sinh. Các đònh hướng chính sử dụng là: Dạy theo hướng giải quyết các nhiệm vụ giao tiếp (Task-Based-Learing) được thể hiện qua các bài tập dạng trước,trong và sau khi luyện kỹ năng (Pre- While- Post) Đònh hướng dạy theo chu trình khép kính (G-I-P-O) Đònh hướng lấy học sinh làm trung tâm (Learn-Center- Learning) tức là giáo viên đưa ra công việc và hướng dẫn học sinh làm. IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC: Mổi chủ đề được biên soạn nhằm giải quyết những khả năng giao tiếp nhất đònh,do đó mỗi chủ đề có tính độc lập và không khớp với các chủ đề khác dừng lại sau bất cứ chủ đề nào.Tuy nhiên, mỗi chủ đề của giáo trình bồi dưỡng được biên soạn theo nội dung của các bài trong sách giáo khoa . Theme1:FRIENDS a) Số tiết :6 b) Kiến thức: -Mô tả hình dáng, tính cách của bạn bè, người thân trong gia đình . -Present simple tense to talk about general truths,Attributive,predicatives and descriptives. -Adjectives + enough + infinitive c) Kỹ năng: -Introducing oneself and other people. -Describing appearance and character of friends and family members. -Guided writing about oneself. d) Phương pháp -Dạy theo phương pháp giao tiếp. -Học sinh tìm hiểu cách sử dụng của thì hiện tại đơn giản dùng để mô tả hình dáng ,tính cách của người khác; sử dụng tính từ dùng để mô tả người,học sinh thực hành luyện tập về thì hiện tại của động từ. ___________________________________________________________________________ Gv*Trần Văn Mỹ* 5 Phần III :NỘI DUNG Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ -Học sinh luyện tập ba kỹ năng nói, đọc và viết có hướng dần theo chủ đề mô tả về hình dáng tính cách của người. A.STARTER Task 1:Rearrange the letters to have meaningful words a) dneirf:__________ b) nigoehbr:_________ c) euiubatfl :_________ d) hagthproop :________ e) casaelsmt :__________ Task2:Find the odd one out 1. slim thin fat long 2. straight curly bald dark 3. principal dentist headmaster teacher 4. beautiful generous reserved sociable B. READING Before you read Answer the following questions 1) Who is your close friends? 2) When did you meet? 3) What is your friend like? 4) What are your friend’s best qualities? 5) How is your friend similar to or different from you? Read the passage I am lucky enough to have a lot of friends .Each of us, however, has a different character. Bao is the most sociable. He looks more handsome than me .He is tall and slim with an oval face, black straight hair and round grey eyes. He is also extremely kind and generous. Khai and Song are quite reserved in public. but I’m a very talkative person who loves telling jokes Both boys enjoy school, but Khai is also a star soccer player and Song only likes the peace of the school library. I am not as outgoing as Bao. My friends are usually interested in my sense of humor. Although we have different characters, the four of us are very close friends Tast1: Write True (T), False (F) or Not given (NG) for each of sentences below. True False Not given 1.My friends and I are not alike.    2.Bao likes helping people.    3.Khai is very sociable.    ___________________________________________________________________________ Gv*Trần Văn Mỹ* 6 Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ 4.Song hates everybody.    5.I am the most sociable of all    Tast 2: Answer the questions a) Does the author have any close friends? What are their names? b) What is Bao like? c) What is Khai like doing? d) What is the author’s hobby? e) What is the author’s characters? Tast 3: Read the text again and fill the following table. After you read Work in groups. Tell each other about one of your best friends .Attention should be paid to appearance, the personality, the similarities or differences and the reasons of your close friendship. C.SPEAKING Task1:Match the questions in column A with its appropriate answer in column B ___________________________________________________________________________ Gv*Traàn Vaên Myõ* Adjectives describing appearance Adjectives describing personality Adjectives describing Like and dislike ………… slim……………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………… …………………… …………………… …………………… …………………… ……… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… … . 7 Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ ___________________________________________________________________________ Gv*Traàn Vaên Myõ* A B 1. Where are you from? 2. How old are you? 3. How many people are there in your family? 4. How far is it from your how to your school? 5. Why are you learning English? 6. When did you first begin to learn English? 7. Do you like traveling abroad? 8. Do you intend to visit England some time in the future? a) Because it is very interesting b) Not really c) Yes, I do. d)I’m from Ha Noi e)By bus f) Yes, very much g)I’m fourteen h)There are four people in my family i) It is about one kilometer. j) Well ,about three years ago. 8 Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ Task 2: Make questions in column A to the answers in column B. A B 1.What’s your full name_? Nguyền Bảo Quốc 2.How old are you? fifteen. 3.What do you look like__? tall, thin, short curly hair. 4.What are you like? humorous, kind and helpful. 5.Where do you live? at 2/16A Tran Hung Dao Street. 6.Who do you live with ? his parents and elder sister. 7.What ‘s your hobbies? swimming, reading, and fishing 8.Who are they? Phong and Nam. Task3:Put the interchanges in the box in order to have a meaningful conversation .One example has been done for you A. Yes ,I am , originally .I was born in Argentina. B. Here is the park .This is only my second time C. And I’m Ana .Nice to meet you. D .I’m fine .But I’m not very good at this. G Yes, I did, but my family moved here eight years ago, when I was in high school. F. sure . Just follow me Nam: Oh, I’m sorry, Are you Ok? Tam(0) : I’m fine. But I’m not very good at this. Nam: Neither am I, are you from South American? Tam: …………………………………………………………………………………… Nam: Did you go up there? Tam: (2) ……………………………………………………………………………. Nam: And where did you learn to rollerblade? Tam: ……………………………………………………………………… Nam: Well it’s my first time .Can you give me my lesson? Tam: ……………………………………………………………………… ___________________________________________________________________________ Gv*Trần Văn Mỹ* 9 Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ Nam: By the way, my name is Ted. Tam: …………………………………………………………………… D. LISTENING Before you listen Work in groups .Say what you notice first impression when you meet someone new. While you are listening. Task1: Look at the words and check the meanings of the ones you don’t know. shoulder-length brown small dimple tall square thin medium oval black round dark wide straight long curly full narrow snub light large short fat slim heavy mingle freckle blond Task2:Read the words in the task 1 and put them in the columns Height build face hair eyes nose lips special Features Task3: Listen to a description of a friend. Fill in the missing information MY WONDERFUL CLASSMATE Name: Age: . Nationality: Appearance: ___________________________________________________________________________ Gv*Traàn Vaên Myõ* 10 [...]... sau: đối chiếu với năm chưa thực hiện việc tự chọn Năm học 2005-2006 Học kỳ I II Số học sinh dự thi 1 68 Tỉ Lệ DTB Tỉ Lệ 111 66,7 57 33,3 122 1 68 TTB 72,6 46 27,4 Năm vừa thực hiện ở học kỳ I Năm học :2006-2007 Học kỳ I Số học sinh dự thi 156 TTB Tỉ Lệ DTB Tỉ Lệ 136 87 ,2 20 12 ,8 1 14 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ  BÀI HỌC KINH NGHIỆM: *Qua thực dạy ở... Trang13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang13 PHẦN KẾT LUẬN: Trang14 Đáp án đề tài tự chọn tiếng Anh lớp 8 A.STARTER Task 1: a friend ; b neighbor ; c.beautiful ; d photograph ;e classmate Task 2: 1 long 16 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ 2 bald 3 dentist 4 beautiful B READING Task 1:1.T 2.T 3.F 4.N 5.F Task 2: a) yes ,he does They are... close friends They are Hanh and Mai 2) Hanh is a beautiful girl with big black eyes and an oval rosy face 20 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ 3) She likes reading 4) She often go to the library in her free time 5) No, she isn’t Mai isn’t as beautiful as Hanh 6) Mai’s hobby is playing sports 7) She plays volleyball in the school team 8) Mai is very sociable... is Thanh Thanh is only fifteen years old but he is much taller than me He has thick and straight black hair and dark brown eyes his nose is long and straight His square face looks attractive Thanh is clever boy He is hardworking, too He studies English and math very well He is always ready to help me to learn English 19 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ... _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ IV Writing (2.5 points) Write a paragraph about Trung , using the information in the box Name: Nguyen Manh Trung Age: 15 Appearance: tall, fat, short curly hair Characters: sociable, generous , kind Address: 24 Nguyen Du Street Ho Chi Minh City Family: mother, father and two younger sisters Hobbies: swimming, reading Friends: Nam, Thanh, Phong His name is... talks too much and this disturbs everybody However, he is very (8) and (9) _ He always helps with all his heart The thing I like best about him is immense (10) _ to me II Grammar recognition (2.5 points) Complete the sentences with the words in the box 12 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ generous orphanage sociable planet next-door humor joke 1... Tran Hung Dao Street 6.Who do you live with ? his parents and elder sister 7.What ‘s your hobbies? swimming, reading, and fishing 17 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ 8. Who are they? Phong and Nam Task3 1)_A;2)_G;3)_B ;3)_F;4)_C D LISTENING: Task2: Task3: Listen to a Description of a friend Fill in the missing information Hair Face Eyes Nose Lips Special... heart-shaped……… Lips :full Hair blond Others : dimples……… Bull: Height:…140 cm…………Weight: 30kg Personality: lively friendly, hard-working ,helpful amusing Tape Transcript 18 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ Today is the 12th birthday of my close friend Julia she is very pretty Australian girl with an oval face, big blue eyes and a heart-shaped mouth with full lips... thêm -Tổ chức các câu lạc bộ nói tiếng Anh, đố vui,học tổ,học nhóm hàng tháng -Khuyến khích và động viên học sinh mượn sách hay đọc sách tham khảo ở thư viện của trường  TÀI LIỆU THAM KHẢO: -Kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm -Tham khảo sách giáo khoa,sách bài tập tiếng Anh và nhiều loại sách tham khảo khác có liên quan đến chủ đề Phần IV :KẾT LUẬN Việc tự chọn môn Anh văn là điều cần thiết và hết sức quan... I.Lý do chọn đề tài Trang2 A/.Lý do khách quan: .Trang2 B/.Lý do chủ quan: Trang2 II/.TÌNH HÌNH, Trang3 1.Thuận lợi Trang3 2.Khó khăn: Trang3 III/.NHIỆM VỤ: .Trang3 1 nhiệm vụ nghiên cứu: Trang3 2.giới hạn Trang3 15 _ Gv*Trần Văn Mỹ* Tự chọn Anh văn lớp 8 đđ IV/.Mục . VẤN ĐỀ CHUNG KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC TỰ CHỌN ANH VĂN 8: I. HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ MÔN TIẾNG ANH 8: -Trong chương trình tiếng anh lớp 8, học sinh được ôn tập theo từng. I 1 68 111 66,7 57 33,3 II 1 68 122 72,6 46 27,4 Năm học :2006-2007 Học kỳ Số học sinh dự thi TTB Tỉ Lệ DTB Tỉ Lệ I 156 136 87 ,2 20 12 ,8 14 Tự chọn Anh