1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN ĐỊA LÍ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

4 422 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 76 KB

Nội dung

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN ĐỊA LÍ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH VÒNG I LONG AN Ngày thi: 06/10/2011 MÔN THI: ĐỊA (BẢNG B) Thời gian 180 phút (không kể phát đề) ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu I (4,0 điểm) 1. Trình bày các nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông. Tại sao thủy chế sông Cửu Long khá điều hòa? 2. Dựa vào kiến thức đã học, hãy hoàn thành bảng sau: Mùa Theo dương lịch ở Bán Cầu Bắc Theo âm dương lịch ở Bán Cầu Bắc Xuân 4 hoặc 5-2(lập xuân) đến 5 hoặc 6 5 (lập hạ) Hạ Thu Đông Câu II (5,0 điểm) 1.a/ Giả sử tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của Việt Nam là 1,3% không thay đổi trong giai đoạn 2005 2010, Hãy điền kết quả vào bảng số liệu dân số của Việt Nam theo mẫu dưới đây: b/ Sự gia tăng dân số là do những yếu tố nào tạo thành? Yếu tố nào quyết định? Tại sao? 2. Nêu vai trò của ngành chăn nuôi. Tại sao nói việc đưa chăn nuôi lên thành ngành chính ở các nước đang phát triển không dễ thực hiện? Câu III (5,0 điểm) 1. Trình bày những yếu tố cơ bản đã giúp Nhật Bản khôi phục nền kinh tế từ đống tro tàn đổ nát sau chiến tranh thế giới lần 2 để trở thành một siêu cường đứng thứ 2 trên thế giới. 2. Phân tích các thế mạnh nổi bật của tài nguyên nông lâm - ngư nghiệp khu vực Đông Nam Á. Câu IV (6,0 điểm) 1/ Trình bày ý nghĩa của vị trí địa đối với tự nhiên nước ta. 2/ Căn cứ vào Atlat kiến thức đã học: a/ Hãy so sánh địa hình đồng bằng sông Hồng với đồng bằng sông Cửu Long? b/ Nêu thế mạnh hạn chế của thiên nhiên khu vực đồng bằng đối với sự phát triển kinh tế - xã hội nước ta. ---HẾT--- * Thí sinh được sử dụng Atlat Địa Việt Nam của Nhà xuất bản Giáo dục. *Giám thị không giải thích gì thêm. Năm 2005 2006 2007 2008 2009 Dân số (triệu người) ? ? 85,17 ? ? SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH VÒNG I LONG AN Ngày thi: 06/10/2011 MÔN THI: ĐỊA (BẢNG B) Thời gian 180 phút (không kể phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Bản hướng dẫn chấm thi gồm 05 trang) Câu Nội dung Điểm I (4,0đ) 1 Các nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông: * Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm: - Ở vùng khí hậu nóng hoặc những nơi địa hình thấp của khí hậu ôn đới, nguồn tiếp nước chủ yếu là mưa nên chế độ nước sông phụ thuộc vào chế độ mưa ở nơi đó. - Ở miền ôn đới lạnh miền núi cao, nước sông chủ yếu do băng tuyết tan cung cấp. - Ở những nơi đất đá thấm nước nhiều, nước ngầm có vai trò đáng kể trong việc điều hòa chế độ nước của sông * Địa thế, thực vật hồ đầm: - Địa thế: Ở miền núi, nước sông chảy nhanh hơn đồng bằng. Vì thế, mưa to trong thời gian ngắn, lũ lên rất nhanh. - Thực vật: điều hòa dòng chảy cho sông ngòi, giảm lũ lụt. - Hồ, đầm: Hồ, đầm nối với sông có tác dụng điều hòa chế độ nước sông. Thủy chế sông Cửu Long khá điều hòa vì: - Do đặc điểm của lưu vực trắc diện (dòng sông dài, có dạng lông chim, lưu vực lớn, độ dốc bình quân nhỏ). - Do tác động điều tiết của hồ Tônlêxap (Campuchia) (Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng yêu cầu trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm) 2,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 2 Dựa vào kiến thức đã học, hoàn thành bảng sau: Mùa Theo dương lịch ở Bán Cầu Bắc Theo âm dương lịch ở Bán Cầu Bắc Xuân 21-3 (xuân phân) đến 22- 6 (hạ chí) 4 hoặc 5-2 (lập xuân) đến 5 hoặc 6 5 (lập hạ) Hạ 22 - 6 (hạ chí) đến 23 9 (thu phân) 5 hoặc 6 - 5 (lập hạ) đến 7 hoặc 8 -8 (lập thu) Thu 23 - 9 (thu phân) đến 22 12 (đông chí) 7 hoặc 8 -8 (lập thu) đến 7 hoặc 8 -11 (lập đông) Đông 22 -12 (đông chí) đến 21 - 3 năm sau (xuân phân) 7 hoặc 8 -11 (lập đông) đến 4 hoặc 5-2 năm sau (lập xuân) (Mỗi ý đúng 0,25 điểm) 1,75 II (5,0đ) 1 a/ Giả sử tỉ suất gia tăng dân số Việt Nam là 1,3% không thay đổi trong giai đoạn 2005 2010, dân số của Việt Nam: (Mỗi ý đúng 0,25 điểm) b/- Sự gia tăng dân số là do 2 yếu tố tạo thành: + Gia tăng tự nhiên ( tỉ suất sinh tử) + Gia tăng cơ học (xuất cư nhập cư) - Trong đó yếu tố gia tăng tự nhiên là quyết định 2,25 1,0 0,25 0,25 0,25 Năm 2005 2006 2007 2008 2009 Dân số (triệu người) 83,0 84,08 85,17 86,28 87,40 ---HẾT--- . trên thế giới. 2. Phân tích các thế m nh nổi bật của tài nguyên nông – l m - ngư nghiệp khu vực Đông Nam Á. Câu IV (6,0 đi m) 1/ Trình bày ý nghĩa của vị trí. Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam của Nhà xuất bản Giáo dục. *Gi m thị không giải thích gì th m. N m 2005 2006 2007 2008 2009 Dân số (triệu người)

Ngày đăng: 28/08/2013, 12:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

MÔN THI: ĐỊA LÍ (BẢNG B) - ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN ĐỊA LÍ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
MÔN THI: ĐỊA LÍ (BẢNG B) (Trang 1)
- Ở vùng khí hậu nóng hoặc những nơi địa hình thấp của khí hậu ôn đới, nguồn tiếp nước chủ yếu là mưa nên chế độ nước sông phụ  thuộc vào chế độ mưa ở nơi đó. - ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN ĐỊA LÍ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
v ùng khí hậu nóng hoặc những nơi địa hình thấp của khí hậu ôn đới, nguồn tiếp nước chủ yếu là mưa nên chế độ nước sông phụ thuộc vào chế độ mưa ở nơi đó (Trang 3)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w