b Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm.. - G
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HÓA OÂN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
“ KHI NÀO?”
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, phép nhân hóa
- Oân tập cách đặt và trả lời câu hỏi“ Khi nào ?”
- Tiếp tục ôn tập về dấu phẩy
b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.
c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết BT1
Bảng phụ viết BT2
Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3
* HS: Xem trước bài học, VBT
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Kiểm tra cuối học kì I.
- Gv nhận xét bài của Hs
3 Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động.
Trang 2* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.
Bài tập 1:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm Sau đó Hs nối
tiếp nhau phát biểu ý kiến
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm
- Gv kết luận: Con đom đóm trong bài thơ được gọi
bằng “anh” là từ dùng để gọi người ; tính nết và hoạt
động của con đom đóm được tả bằng những từ chỉ
tính nết và hoạt động của con người Như vậy con
đom đóm đã được nhân hóa
+ Con đom đóm được gọi bằng: anh
+ Tính nết của đom đóm : chuyên cần
+ Hoạt động của đom đóm: lên đèn, đi gác, đi rất êm,
đi suốt đêm, lo cho người ngủ
Bài tập 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng bài “ Anh đom đóm”
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân vào VBT
- Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Tên các con vật: Cò Bợ, Vạc
+ Các con vật được gọi là: chị, thím
+ Các con vật được tả như tả người: Ru con: Ru hỡi !
Ru hời ! Hỡi bé tôi ơi ! Ngủ cho ngon giấc
lặng lẽ mò tôm
* Hoạt động 2: Thảo luận.
PP:Trực quan, thảo luận,
giảng giải, thực hành
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Các em trao đổi theo cặp
Hs cả lớp làm bài vào VBT
3 Hs lên bảng làm bài, mỗi em làm một câu
Hs nhận xét
Hs chữa bài đúng vào VBT
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs đọc bài
Hs làm bài cá nhân vàVBT
3Hs lên bảng thi làm bài
Hs lắng nghe
Trang 3- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt và trả lời câu
hỏi“ Khi nào ?”
Bài tập 3:
- Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng
bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào”
- Gv chia lớp thành 3 nhóm Mỗi nhóm nhận một
băng giấy có ghi đề bài Các nhóm thi đua làm bài
- Gv yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm
- Gv yêu cầu các nhóm dán kết quả lên bảng
- Gv nhận xét chốt lới giải đúng
a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã
tối
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong
học kì 1.
Bài tập 4:
- Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT
- Gv mời 3 Hs lên bảng sửa bài
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 19 tháng
1.
b) Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc.
c) Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ hè.
Hs chữa bài vào VBT
PP: Thảo luận, thực
hành
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm lên bảng dán kết quả của nhóm mình
Hs nhận xét
Hs sửa bài vào VBT
Ba Hs đọc lại câu văn hồn chỉnh
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm vào VBT
3 Hs lên bảng làm
Hs nhậm xét
4 Tổng kết – dặn dò.
Trang 4- Về tập làm lại bài:
- Chuẩn bị : Từ ngữ về Tổ quốc, dấu phẩy
- Nhận xét tiết học