Bộ đề thi HK2 môn tiếng việt lớp 3 năm học 2018

Tập làm văn Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu để kể lại một chuyện tốt mà em đã làm để góp phần giữ gìn trường lớp sạch, đẹp như chăm sóc bồn hoa, vườn cây của trường, nhặt rác

Bộ đề thi HK2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2018 - 2019

Đề số 1

I Đọc thầm

Em đọc thầm bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” (Tiếng Việt 3, tập 2, trang 94)

II Làm bài tập

Đánh dấu x vào chỗ trống trước ý trả lời đúng:

1 Bác Hồ kêu gọi toàn dân tập thể dục để làm gì?

… a) Để khỏi tốn tiền đi bác sĩ

… b) Để thi đua với nước bạn

… c) Để giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới

2 Theo quan niệm của Bác Hồ, sức khỏe là:

… a) Ăn uống đầy đủ, thường xuyên

… b) lao động vừa sức kết hợp với nghỉ ngơi

… c) Ngày nào cũng tập thể dục thì khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ

3 Vì sao tập thể dục là bổn phận của người dân yêu nước?

… a) Vì việc đó không tốn kém, ai cũng làm được

… b) Vì mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, vì mỗi một người dân mạnh khỏe là cả nước mạnh khỏe

… c) Vì mọi người ai cũng học tập tốt và làm việc nhiều hơn

4 Điền dấu phẩy (,), hai chấm (:) hoặc chấm than (!) thích hợp vào chỗ … trong đoạn văn

sau:

Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu trượt tay ngã xuống đất … vừa luôn miệng khuyến khích … “Cố lên … cố lên … “

5 Đặt một câu có sử dụng phép nhân hóa để nói về việc tập thể dục

………

……… ………

III Tập làm văn Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) để kể lại một chuyện tốt mà em đã làm để góp phần giữ gìn trường lớp sạch, đẹp (như chăm sóc bồn hoa, vườn cây của trường, nhặt rác, dọn vệ sinh xung quanh trường, tổng vệ sinh lớp học, …) Gợi ý:

– Công việc em làm là việc gì? – Em làm cùng với ai? – Em làm việc ấy ở đâu? – Kết quả việc làm ấy như thế nào? – Cảm nghĩ của em về việc làm tốt Bài làm ………

………

………

………

………

………

Đáp án:

1 c) 2 c) 3 b)

4 Điền dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu chấm than

5 Sáng sớm, gà mái mẹ dẫn đàn gà con chạy quanh sân, vươn cánh khởi động cho một

Em cảm thấy vui vì đã làm được một việc làm tốt, góp phần nhỏ giữ gìn trường lớp sạch, đẹp

Đề số 2

I

Em đọc thầm bài “Chim chích và sâu đo”

CHIM CHÍCH VÀ SÂU ĐO

Trong vườn hồng, có một con sâu đo bám lấy gốc cây, bò nhấp nhổm Bỗng một con chim chích sà xuống:

– A, có một tên sâu rồi

Con sâu đo sợ cứng cả người nhưng nó vội lấy bình tĩnh rồi quát lên:

– Ê, chim chích kia, suốt từ sáng đến giờ, ta miệt mài đo xem cây hồng này cao bao nhiêu Ta có ích như vậy, sao lại bắt ta?

Chim chích phân vân:”Mình chỉ bắt bọn sâu hại cây thôi Lạ quá, có khi nào tên sâu đo này có ích thật chăng?”

Sâu đo thấy lừa được chim chích nó khoái lắm Thế là cứ hễ gặp các mầm cây nhỏ

là nó ăn liền Nó nghĩ: “Mình đo cây hồng … Mình phải được trả công chứ !”

Hôm sau, chim chích bay tới Nó nhảy lích chích, ngó nghiêng: “Ôi, sao mầm cây gãy hết cả thế này? Thôi chết, mình bị tên sâu đo lừa rồi !”

Chim chích giận lắm, nó quyết định tìm bằng được tên sâu đo Sâu đo thấy chim chích quay lại, định tìm cách cãi … Nhưng lần này thì đừng hòng !

Chim chích mổ một cái, thế là đi đời sâu đo

Theo Phương Hoài

II Làm bài tập

Đánh dấu x vào chỗ trống trước ý trả lời đúng:

1 Con sâu đo trong bài là con vật:

… a) nguy hiểm, chuyên phá hoại cây xanh

… b) hiền lành, giúp ích cho cây xanh

… c) siêng năng, vừa có ích vừa có hại cho cây xanh

2 Chim chích bị mắc lừa sâu đo là do:

… a) Chim chích nhìn thấy sâu đo đang làm việc miệt mài để đo cây hồng

… b) Chim chích nửa ngờ, nửa tin khi sâu đo quát nạt và lên mặt kể công

… c) Chim chích tin vào giọng điệu ngọt ngào, lên mặt kể công của sâu đo

3 Hành động mổ chết sâu đo của chim chích nói lên điều gì?

… a) Chim chích hung dữ, nóng tính và rất háu ăn

… b) Chim chích hiền lành nhưng là bạn của sâu bọ hại cây

… c) Chim chích hiền lành nhưng chuyên bắt sâu bọ hại cây

4 Hãy gạch dưới những từ ngữ thể hiện phép nhân hóa trong câu:

“Sâu đo thấy lừa được chim chích nó khoái lắm.”

5 Đặt 1 câu có sử dụng dấu hai chấm (:) và dấu chấm hỏi (?)

Đặt câu: ………

………

III Tập làm văn Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây Bài làm ………

………

………

………

………

………

………

Đề số 3

I Em đọc thầm bài “Chúc một ngày tốt đẹp”

CHÚC MỘT NGÀY TỐT ĐẸP Sáng hôm ấy, các chú ve dậy thật sớm Một chú ve nhanh nhảu nói với bạn bè của mình:

– Hè đến rồi, các bạn ơi !

Các chú khác thích lắm, cả đàn nhao nhao lên Một chú ve khác nói:

– Chúng ta qua xem hoa phượng đỏ đã dậy chưa, các bạn ha?

Cả đàn ve đồng ý và bay đến chỗ một cây phượng cao to Hoa nở đầy, trông xa cứ như một cái nón khổng lồ màu đỏ Đàn ve đồng thanh nói:

Mưa mát quá, các chú ve ôm đàn ca hát cùng hoa phượng

Theo Nguyễn Thị Mai Anh

II Làm bài tập

Đánh dấu x vào chỗ trống trước ý trả lời đúng:

1 Các chú ve dậy sớm nói với nhau điều gì?

… a) Mùa hè đã đến

… b) Mùa hè đã kết thúc

… c) Một ngày mới bắt đầu

2 Trong câu: “Các chú ve ôm đàn ca hát cùng hoa phượng”, tác giả nhân hóa các chú

ve bằng cách nào?

… a) Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để nói về các chú ve

… b) Gọi các chú ve bằng từ vốn dùng để gọi người

… c) Bằng cả hai cách trên

3 Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong câu sau:

“Hoa nở đầy, trông xa cứ như một cái nón khổng lồ màu đỏ.”

………

………

4 Điền dấu câu thích hợp vào chỗ … trong đoạn văn sau: Một hôm … ông bảo con …

– Cha muốn trước khi nhắm mắt thấy con kiếm nổi bát cơm … Con hãy đi làm và mang tiền về đây …

III Tập làm văn Mỗi buổi học, trường em đều tổ chức tập thể dục vào giờ ra chơi Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) để kể lại việc tập thể dục của em vào lúc đó Gợi ý: – Em tập thể dục vào thời điểm nào của giờ chơi? – Em tập lần lượt những động tác nào? – Mỗi động tác được em tập ra sao? – Cảm giác và ý nghĩ của em sau khi tập thể dục? Bài làm ………

………

………

………

………

Đáp án đề 3:

1 a) 2 c) 3 Hoa – nón

4 Điền dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm, dấu chấm than

* Tập làm văn

Hồi trông dồn dập báo hiệu giờ tập thể dục đã đến

Chúng em so hàng theo đội hình đều đặn và ngay ngắn Mỗi tiếng trông hiệu lệnh cho một nhịp Mỗi động tác có tám nhịp trông Sau hai tiếng “cắc, cắc” thì chúng em chuyển sang động tác khác Động tác đầu tiên là vươn thở, tiếp đến là những động tác tay, lưng bụng, lườn, phôi hợp, nhảy và cuối cùng là động tác điều hòa Từng động tác em tập đúng theo sự hướng dẫn của giáo viên dạy thể dục Cuối buổi tập, chúng em đồng thanh hô

“khỏe, khỏe, khỏe.”

Sau buổi tập thể dục giữa giờ, em cảm thấy khỏe và sảng khoái hơn, săn sàng bước vào tiết học mới

Bộ đề ôn tập học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2018 - 2019 - Số 2

Đề số 1

I Em đọc thầm bài “Con cò” (Tiếng Việt 3, tập 2, trang 111)

II Làm bài tập

Đánh dấu x vào chỗ trống trước ý trả lời đúng:

1 Con cò trắng bay trong khung cảnh nào?

… a) Rừng núi

… b) Đồng quê

… c) Thành phố

2 Chi tiết nào nói lên dáng vẻ của con cò khi đang bay?

… a) Bay là là rồi vút lên cao

… b) Bay chầm chậm bên chân trời

… c) Bay chầm chậm bên chân trời, bay là là, rồi nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất

3 Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh?

… a) Đồng phẳng lặng, lạch nước trong veo, quanh co uốn khúc

… b) Chim khách nhảy nhót ở đầu bờ

c) Rồi nó lại cất cánh bay, nhẹ như chẳng ngờ

4 Tìm câu có sử dụng phép nhân hóa?

… a) Ngày xưa, nước ta có một năm nắng hạn rất lâu n b) Ruộng đồng khô hạn, cây cỏ trụi trơ

… c) Anh cua bò vào chum nước này

5 Viết lại bộ phận trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?”

Nhà em lợp bằng lá cọ

………

III Tập làm văn Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) để kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem trực tiếp hoặc xem trên ti vi Bài làm ………

………

………

………

………

………

Đáp án: * Bài tập 1 b) 2 c) 3 c)

4 c) 5 bằng lá cọ

* Tập làm văn

Cuối tuần rồi, sau khi dùng cơm tối và phụ mẹ dọn dẹp xong, em cùng bố xem truyền hình Chương trình thật hấp dẫn với trận cầu được truyền trực tiếp Trận bóng đá giữa hai đội nước ngoài được tường thuật bằng tiếng Việt trên kênh VCTV3

Sân cỏ xanh mướt rất đẹp Trên khán đài, khán giả ngồi chật kín trông thật hào hứng Sau hồi còi khai cuộc của trọng tài mặc áo đen, đội áo đỏ giao bóng Đội áo xanh cũng tràn lên Cầu thủ hai đội đều tập trung theo quả bóng Từng đường chuyền chính xác của cầu thủ giữa sân cho các cầu thủ phía trên Bằng những động tác khéo léo, chàng cầu thủ cao to rê

và lừa bóng qua ba cầu thủ áo xanh Anh ta đưa bóng vào khu vực có vạch hình chữ nhật

to Cả khán đài hò reo như sấm Anh cầu thủ sút rất mạnh Quả bóng bay về hướng khung thành theo hình cầu vồng Chàng thủ môn áo cam tung người lên cao, vồ lấy quả bóng Khi anh rơi xuống thì quả bóng đã nằm gọn trong lòng cùng tiếng vỗ tay tán thưởng của mọi người Cổ động viên của đội áo đỏ ôm đầu tiếc nuôi Trận cầu tiếp tục diễn ra quyết liệt rất hay Tiếng còi báo hiệu chấm dứt hiệp 1 Hai đội vào nghỉ mà chưa có tỉ số Bố em chuyển qua kênh thiếu nhi cho em bé gái xem Thật là một trận cầu hay tuyệt Em và bố hồi hộp chờ xem tiếp hiệp 2

Đề số 2

I Em đọc thầm bài “Quà của đồng nội” (Tiếng Việt 3, tập 2, trang 127, 128)

II Làm bài tập

Đánh dấu x vào chỗ trống trước ý trả lời đúng:

1 Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến?

… a) Mùi hương thơm của lá sen thoảng trong gió, gợi nhớ đến mùa cốm

… b) Cơn gió thoảng qua

… c) Cả hai ý trên

2 Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào?

… a) Trong cái vỏ xanh của hạt lúa non có một giọt sữa trắng thơm

… b) Hạt lúa non phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ

… c) Cả hai ý trên

3 Vì sao cốm được gọi là thức quà riêng biệt của đồng nội?

… a) Vì nó được làm từ lúa

… b) Vì nó mang trong mình tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh

khiết của đồng lúa

… c) Vì cốm dẻo, thơm

4 Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”

Chúng em phải chăm chỉ học tập để cha mẹ vui lòng

Hãy điền dấu câu thích hợp vào chỗ … trong đoạn văn sau:

Bé Nam hỏi mẹ n “Sao hoa phượng có màu đỏ Mẹ xoa đầu bé trả lời … “Không phải phượng chỉ có màu đỏ … Mẹ biết có tới bốn loài phượng khác nhau, mỗi loài cho một màu đặc biệt.”

III Tập làm văn

Viết một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái

Gợi ý:

– Lí do để em viết thư cho bạn:

+ Em biết tin về bạn hoặc nước bạn qua báo chí, đài phát thanh, truyền hình, phim ảnh, … + Em biết về nước bạn qua các bài học

– Nội dung bức thư:

+ Em tự giới thiệu về mình

+ Hỏi thăm bạn

+ Bày tỏ tình cảm của em đối với bạn

Bài làm

………

………

………

………

Đáp án đề số 2:

* Bài tập

1 a) 2 c) 3 b) 4 để cha mẹ vui lòng

5 Điền dấu hai chấm, dấu chấm hỏi, dấu hai chấm, dấu chấm

* Tập làm văn

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 03 tháng 4 năm 2008 Bạn David mến

Mình xin tự giới thiệu mình tên Nam, học sinh lớp Ba

Mình biết bạn qua truyền hình Mình muốn làm quen với bạn Mình khâm phục bạn về tinh thần vượt khó trong học tập Bạn vẫn khỏe? Việc học tập của bạn luôn thuận lợi phải không? Mình hi vọng bạn sẽ đạt giải cao trong cuộc thi Toán sắp tới

Bản thân mình cũng yêu thích môn Toán Mình luôn tham gia giải toán Lê Quý Đôn trên báo Nhi Đồng

Hi vọng thư hồi âm, bạn sẽ gửi cho mình những bài toán hay Nhân tiện đây, mình gửi bạn một số’ bài toán nâng cao mà mình được học ởlớp chuyên

Chúc bạn luôn khỏe và học giỏi

Đề số 3

I Em đọc thầm bài “Tôi là giọt nước”

TÔI LÀ GIỌT NƯỚC Tôi là giọt nước trong thiên nhiên Tôi làm cho người thêm mát mẻ, cây cối tốt tươi hơn Có tôi, chim vui ca, hoa đua nở Anh em chúng tôi tụ lại thành dòng suối trong xanh Tôi xuyên qua rừng, tôi luồn dưới đá Hai bên bờ suối, đồng bào miền núi dựng cối giã gạo, đặt guồng dẫn nước vào đồng Suốt ngày, suốt tháng, tôi hát tôi đi

Tôi gặp hàng chục, hàng trăm bạn mới, hợp lại thành những dòng sông Từ rừng xanh, núi cao, tôi xuôi về đồng bằng màu mỡ Nào kè, đập, nào kênh ngòi hướng dẫn chúng tôi đi vào đồng ruộng tưới cho hoa màu Lúa trĩu bông, khoai to củ, chúng tôi thật sự sung sướng được góp phần vào thành quả lao động của người nông dân

Chúng tôi còn đi ra tận biển cả ở đây, trời nước mênh mông Những buổi bình minh, mây hồng rực rỡ, từng đoàn thuyền căng buồm ra khơi Chiều về, khoang thuyền đầy cá, tiếng

hò hát hòa theo tiếng sóng nước dạt dào

(Tập đọc lớp 3 – 1981)

II Làm bài tập

Đánh dấu x vào chỗ … trước ý trả lời đúng:

1 Giọt nước trong bài đã đi qua các nơi theo một thứ tự nào?

… a) Rừng núi, đồng bằng, biển cả

… b) Đồng bằng, rừng núi, biển cả

… c) Biển cả, đồng bằng, rừng núi

2 Khi đã thành sông, giọt nước và bạn bè đã mang lại thành quả gì cho bà con nông dân?

… a) Đi vào đồng ruộng tưới cho hoa màu

… b) Lúa trĩu bông, khoai to củ

… c) Đặt guồng dẫn nước vào đồng

3 Giọt nước đã tự nhận mình có ích cho con người và cây cối qua chí tiết nào?

… a) Từ rừng xanh núi cao tôi xuôi về đồng bằng màu mỡ

… b) Tôi xuyên qua rừng, tôi luồn dưới đá

… c) Tôi làm cho người thêm mát mẻ, cây cối tốt tươi hơn

4 Những sự vật nào trong bài văn trên được nhân hóa?

… a) Giọt nước, chim, hoa, ngòi, núi, kè

… b) Giọt nước, kè, đập, chim, rừng, hoa

… c) Giọt nước, chim, hoa, kè, đập, kênh, ngòi

5 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm trong câu sau:

– Hai bên bờ suối, đồng bào miền núi dựng cối giã gạo, đặt guồng dẫn nước vào đồng

III Tập làm văn

Môi trường là tất cả những gì có xung quanh ta và rất cần thiết cho cuộc sông của người

và vật Em hãy viết một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) gửi các bạn học sinh trường khác kêu gọi các bạn chung tay bảo vệ môi trường

Gợi ý:

– Em tự giới thiệu về mình

– Nêu nhận xét của em về môi trường nơi em ở hoặc tại trường em đang học (Ví dụ: môi trường sạch sẽ, không có rác, cây xanh được trồng nhiều; hoặc môi trường bị ô nhiễm, nhiều người xả rác bừa bãi…)

– Nêu một số việc tốt cần làm để kêu gọi các bạn chung tay bảo vệ môi trường

– Theo em, nếu mọi người cùng góp phần bảo vệ môi trường thì cuộc sống của chúng ta sẽ như thế nào?

– Em hi vọng và mơ ước điều gì khi các bạn đọc được bức thư này của em?

Bài làm

………

………

………

………

………

Đáp án đề số 3

Phần: ĐỀ BÀI

* Bài tập

1 a) 2 b) 3 c) 4 c)

5 Đồng bào miền núi dựng cối giã gạo, đặt guồng dẫn nước vào đồng ở đâu?

* Tập làm văn

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 06 tháng 5 năm 2012 Huy Tuấn và các bạn trong nhóm thân mến

Mình là Nam, bạn hàng xóm của Tuấn đây

Nhân dịp nghỉ lễ, mình về thăm cậu ở quê và được làm quen với Tuấn cùng các bạn, chắc Tuấn vẫn còn nhớ phải không?

Trường học của mình ở trung tâm thành phố, điều kiện học tập và sinh hoạt rất tốt Nhiều hoạt động ngoại khóa đa dạng và phong phú Nổi bật nhất là hoạt động bảo vệ môi trường Khối lớp Ba của mình phụ trách việc tưới cây hằng ngày vì trường mình trồng rất nhiều cây xanh Mỗi góc sân khuất sau gốc cây to đều có một sọt rác Không ai nhắc nhở mà mọi học sinh đều có ý thức tự giác, không xả rác bừa bãi

Bạn có đồng ý với mình rằng khi mọi người cùng chung tay bảo vệ môi trường thì cuộc sống sẽ tốt đẹp hơn không? Con người và mọi vật đều khỏe mạnh, cảnh quan khoáng đạt, tâm hồn sảng khoái Khi ấy, chúng ta sẽ học tập tốt hơn và vui chơi thỏa thích hơn