I. Ma trận đề kiểm tra môn Tiếng Việt cuối học kì I. Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng TN KQ TL HT khác TN KQ TL HT khác TN KQ TL HT khác TN KQ TL HT khác TN KQ TL HT khác 1. Kiến thức Tiếng Việt, văn học Số câu 2 2 1 1 4 2 Số điểm 1,0 1,0 0,5 0,5 2,0 1,0 2. Đọc a. Đọc thành tiếng Số câu 1 1 Số điểm 1,0 1,0 b. Đọc hiểu Số câu 2 2 Số điêm 1,0 1,0 3. Viết a. Chính tả Số câu 1 1 Số điểm 2,0 2,0 b. Đoạn, bài Số câu 1 1 Số điểm 1,0 1,5 0,5 3,0 4. Nghe nói (kết hợp trong đọc và viết chính tả) Tổng Số câu 4 1 1 2 2 1 6 3 2 Số điểm 2,0 1,0 1,0 2,0 1,0 2,0 1,0 3,0 4,0 3,0 II. Ma trận câu hỏi đề kiểm tra môn Tiếng Việt cuối học kì 1. TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Cộng 1 1. Kiến thức tiếng Việt, văn học Số câu 2 3 1 6 Câu số 3,4 5,6, 7 8 2 a. Đọc thành tiếng Số câu 1 1 Câu số A.I b. Đọc hiểu Số câu 2 2 Câu số 1,2 3 a. Viết Chính tả Số câu 1 1 Câu số B.I b. Viết đoạn, bài Số câu 1 1 Câu số B.II
PHÒNG GD & ĐT …… TRƯỜNG TIỂU ……… I Mạch kiến thức, kĩ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP Năm học: 2018-2019 Ma trận đề kiểm tra môn Tiếng Việt cuối học kì I Số Mức Mức Mức Mức Tổng câu số điểm TN TL HT TN TL HT TN TL HT TN TL HT TN KQ khác KQ khác KQ khác KQ khác KQ TL Kiến thức Tiếng Việt, văn học Số câu Số điểm 1,0 1,0 Đọc Số câu Số điểm Số câu Số điêm Số câu Số điểm Số câu Số điểm a Đọc thành tiếng b Đọc hiểu Viết a Chính tả b Đoạn, Nghe - nói Tổng Số câu Số điểm 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 1,0 2,0 2,0 1,0 2,0 1,0 1,5 (kết hợp đọc viết tả) 2 1,0 2,0 1,0 Kiến thức tiếng Việt, văn học a Đọc thành tiếng b Đọc hiểu a Viết Chính tả b Viết đoạn, 3,0 0,5 2,0 II Ma trận câu hỏi đề kiểm tra mơn Tiếng Việt cuối học kì T Chủ đề Mức Mức Mức T 2,0 HT c 1,0 3,0 4,0 3,0 Mức Số câu Câu số 3,4 5,6, Số câu Câu số A.I Số câu Câu số 1,2 Cộng Số câu Câu số B.I Số câu Câu số B.II PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP NĂM HỌC: 2018-2019 TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ tên:……… ……… .Lớp: ………… GV coi (Chữ ký,họ tên):……… GV chấm (Chữ ký, họ tên) :……… Đọc Đọc tiếng Đọc hiểu Viết Chính tả TLV Tổng điểm Nhận xét thầy (cô) giáo A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng Việt I Đọc thành tiếng (1 điểm) HS bốc thăm đọc đoạn khoảng 50 tiếng/ phút trả lời câu hỏi tập đọc sau: Nắng phương nam (TV tập trang 94) Luôn nghĩ đến miền Nam (TV tập trang 100) Người Tây Nguyên (TV tập trang 103) Cửa Tùng (TV tập trang 109) Người liên lạc nhỏ (TV tập trang 112) Hũ bạc người cha (TV tập trang 121) Đôi bạn (TV tập trang 130) II Đọc hiểu (3 điểm) * Đọc thầm bài: "Cửa Tùng" sau khoanh tròn vào ý trả lời cho câu hỏi sau Cửa Tùng Thuyền chúng tơi xi dòng Bến Hải – sông in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước Đơi bờ thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng rặng phi lao rì rào gió thổi Từ cầu Hiền Lương thuyền xi khoảng sáu số gặp biển mênh mông Nơi dòng Bến Hải gặp sóng biển khơi Cửa Tùng Bãi cát ngợi ca "Bà chúa bãi tắm" Diệu kì thay ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục Người xưa ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển Đọc thầm Cửa Tùng, sau khoanh vào ý trả lời nhất: Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp? a Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng, rặng phi lao rì rào gió thổi b Những cánh đồng lúa trải dài đôi bờ c Những thuyền cặp bến hai bờ sông Những từ ngữ miêu tả ba sắc màu nước biển ngày? a Xanh thẫm, vàng tươi, đỏ rực b Xanh nhạt, đỏ tươi, vàng hoe c Hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục Bờ biển Cửa Tùng so sánh với hình ảnh nào? a Một dòng sơng b Một vải khổng lồ c Một lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim Trong từ đây, từ từ hoạt động? a Thuyền b Thổi c Đỏ Bộ phận câu: "Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển." trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)? a Cửa Tùng b Có ba sắc màu nước biển c Nước biển Câu 6: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi "là gì?" câu: "Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tâp." a nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tập b câu lạc Câu 7: Đặt câu theo mẫu câu "Ai nào?" Câu 8: Đặt câu theo mẫu câu “ Ai làm ?” B Viết ( điểm) I Chính tả ( điểm) - Nghe – viết: Nhà rông Tây Nguyên Gian đầu nhà rông nơi thờ thần làng, vách treo giỏ mây đựng đá thần Đó đá mà già làng nhặt lấy chọn đất lập làng Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ cha ông truyền lại chiêng trống dùng cúng tế II Tập làm văn (3 điểm) Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) giới thiệu thành viên gia đình em Gợi ý: Gia đình em gồm có ai? Cơng việc người gia đình? Tình cảm em người gia đình nào? Tình cảm người em ? PHÒNG GD& ĐT …… TRƯỜNG TIỂU HỌC ………… CÁCH ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP NĂM HỌC 2018-2019 A Đọc: I Đọc thành tiếng (1 điểm) Đọc tiếng, từ: 1,5 điểm (Đọc sai - tiếng: điểm; Sai – tiếng: 0,5 điểm; Sai – tiếng: điểm) Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa (Có thể mắc lỗi ngắt nghỉ chỗ): 1,5 điểm (Không ngắt nghỉ – dấu câu: điểm; Không ngắt nghỉ câu trở lên: điểm) Tốc độ đọc đạt yêu cầu: Đọc – phút: 0,5 điểm; phút, phải đánh vần: điểm II Đọc hiểu (4 điểm) Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp? (0,5 điểm) a Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng, rặng phi lao rì rào gió thổi Những từ ngữ miêu tả ba sắc màu nước biển ngày? (0,5 điểm) c Hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục Bờ biển Cửa Tùng so sánh với hình ảnh nào? (0,5 điểm) c Một lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim Trong từ đây, từ từ hoạt động? (0,5 điểm) b Thổi Bộ phận câu: "Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển." trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)? (0,5 điểm) a Cửa Tùng Câu 6: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi "là gì?" câu: "Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tâp." (0,5 điểm) a nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tập Câu 7: Đặt câu "Ai nào?" (0,5 điểm) Tùy theo học sinh đặt câu hoàn chỉnh để giáo viên chấm Câu 8: Đặt câu "Ai làm gì?" (0,5 điểm) Tùy theo học sinh đặt câu hoàn chỉnh để giáo viên chấm B Viết (5 điểm) Chính tả: Nghe - viết (2 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, độ cao, khoảng cách, trình bày đoạn văn (2 điểm) Sai - lẫn lỗi tả viết âm, vần, thanh, không viết hoa quy định trừ 0,5 điểm Tập làm văn (3 điểm) Đảm bảo yêu cầu: Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu đề; Sử dụng từ ngữ xác; Viết câu ngữ pháp theo trình tự sau: Học sinh tự giới thiệu thân? (0,5 điểm) Kể thành viên gia đình? (0,5 điểm) Nói tính cách, đặc điểm thành viên (0,5 điểm) Tình cảm em thành viên (0,5 điểm) Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, chữ viết cho mức điểm: 1,5 - 1,0 0,5 ... tập trang 10 0) Người Tây Nguyên (TV tập trang 10 3) Cửa Tùng (TV tập trang 10 9) Người liên lạc nhỏ (TV tập trang 11 2) Hũ bạc người cha (TV tập trang 12 1) Đôi bạn (TV tập trang 13 0) II Đọc hiểu (3. .. PHÒNG GD& ĐT …… TRƯỜNG TIỂU HỌC ………… CÁCH ĐÁNH GIÁ BÀI KI M TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT LỚP NĂM HỌC 2 018 -2 019 A Đọc: I Đọc thành tiếng (1 điểm) Đọc tiếng, từ: 1, 5 điểm (Đọc sai - tiếng:...PHỊNG GD&ĐT ĐỀ KI M TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP NĂM HỌC: 2 018 -2 019 TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ tên:……… ……… .Lớp: ………… GV coi (Chữ