Báo cáo sơ kết HS cuối năm

Rèn luyện hạnh kiểm : Dựa vào những chủ điểm như : Vui hội khai trường, tôn sư trọng đạo, chăm ngoan học giỏi, noi gương anh bộ đội Cụ Hồ,… nhà trường cùng với Đoàn, Đội phát động nhiều

-    - Nhơn Tân, ngày 25 tháng 05 năm 2009.

BÁO CÁO TỔNG KẾT HỌC SINH

NĂM HỌC 2008 – 2009

Kính thưa các đồng chí đại biểu! Thưa các thầy cô giáo cùng tất cả các em học sinh.

Năm học 2008 – 2009 diễn ra trong thời điểm cả nước tiếp tục thi đua thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp và Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X; toàn Đảng, toàn dân thực hiện thi đua Học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thanh thiếu niên trong cả nước chào mừng Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ 9; năm học lập thành tích chào mừng năm ngày thành lập nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, 77 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh; Năm

học thực hiện cuộc vận động “Thiếu niên Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ”; thiếu nhi An Nhơn phấn đấu Học tập theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ

dạy Là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai không” do Bộ giáo dục phát

động với 4 nội dung “không bệnh thành tích trong giáo dục, không tiêu cực trong thi cử, không ngồi nhầm lớp và không vi phạm đạo đức nhà giáo” nhằm đánh giá đúng chất lượng học sinh Đồng thời cũng là năm thực hiện cuộc vận động "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" nhằm giáo dục cho học sinh tình cảm yêu trường

mến lớp từ đó có tinh thần học tập tốt hơn

Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học và tình hình thực tiễn của nhà trường, Trường Trung học cơ sở Nhơn Tân đánh giá thực trạng việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 của học sinh toàn trường như sau :

I/ TÌNH HÌNH TRƯỜNG LỚP VÀ HỌC SINH :

1/ Tình hình trường lớp :

- Tổng số phòng hiện có : 21

Trong đó: Phòng BGH: 1

Phòng thư viện : 1

Phòng truyền thống đội: 1

Phòng thí nghiệm Vật lý : 1 Phòng thiết bị 01

Phòng thí nghiệm Sinh 01 Phòng thí nghiệm Hoá 01 Phòng vi tính 01

Phòng dùng cho học tập : 13

Riêng các phòng học được trang bị hệ thống điện sáng và quạt phục vụ cho việc dạy và học

2/ Tình hình học sinh :

Tổng số lớp : 17 lớp

Tổng số học sinh : 680/326 nữ, được chia ra các lớp như sau :

- Khối 6 : 4 lớp, với 177 học sinh/92 nữ.

- Khối 7 : 5 lớp, với 197 học sinh/92 nữ.

- Khối 8 : 4 lớp, với 144 học sinh/69 nữ.

- Khối 9 : 4 lớp, với 162 học sinh/63 nữ Tỷ lệ nữ so với tổng số học sinh là 47,9 %.

So với cùng kỳ năm học trước số lớp giảm 01 lớp, số học sinh giảm 53 em Đối chiếu với số học sinh đầu năm học thì giảm 17 em, nguyên nhân giảm: Có

5 học sinh chuyển trường, 4 học sinh gia đình quá khó khăn, neo đơn, ở tận sâu trong vùng rừng núi, đi học quá xa phải qua nhiều suối và đường rừng, đoạn đường đến 10km, khắc phục không được nên phải nghỉ học, 8 học sinh gia đình cũng như bản thân học sinh không xác định được mục đích học tập nên bỏ học Diện học sinh trên tuy nhà trường đã phân công giáo viên cũng như phối hợp với các đoàn thể, các ban thôn vận đông nhưng gia đình vẫn không đưa con em ra lớp

II/ KẾT QUẢ NHỮNG CÔNG TÁC ĐÃ LÀM ĐƯỢC :

1/ Rèn luyện hạnh kiểm :

Dựa vào những chủ điểm như : Vui hội khai trường, tôn sư trọng đạo, chăm ngoan học giỏi, noi gương anh bộ đội Cụ Hồ,… nhà trường cùng với Đoàn, Đội phát động nhiều phong trào thi đua học tốt và được học sinh hưởng ứng một cách sôi nổi, đều khắp, nhằm giáo dục ý thức rèn luyện hạnh kiểm sâu rộng trong học sinh nên đến cuối năm học đã có nhiều chi đội có nền nếp tác phong tốt như lớp 9A1, 8A4, 8A1, 9A3

Bằng những việc làm thiết thực như phong trào “ Nhặt của rơi trả lại người mất,”

Nhiều chi đội có ý thức thực hiện nề nếp tác phong, đồng phục ca lô, khăn quàng tạo nên thói quen tốt trong sinh hoạt và học tập Nhiều chi đội có ý thức bảo quản cơ sở vật chất, xây dựng trường lớp có nhiều tiến bộ

Tuy nhiên trong năm học vừa qua, đặc biệt là thời điểm những ngày gần cuối năm học có những hiện tượng không được tốt của một bộ phân nhỏ học sinh nhất là ở khối 8 và khối 9 có hành vi vi phạm đạo đức như gây gổ với nhau, gây gổ với học sinh lớp đưới, xin đểu, nhà trường cũng đã kịp thời chấn chỉnh

Kết quả xếp loại hạnh kiểm như sau :

2/ Về mặt học tập văn hoá :

Học tập văn hoá là một nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ chính của học sinh Vì vậy, nhiều học sinh đã xác định đúng đắn động cơ học tập của mình như : Thuộc bài trước khi đến lớp, tham khảo và nghiên cứu kỹ bài học, làm bài tập đầy đủ Ở lớp chú

ý nghe giảng, nhiều học sinh thảo luận và phát biểu xây dựng bài sôi nổi Thể hiện được tính tích cực trong học tập Nhiều học sinh đã thực hiện đúng quy chế kiểm tra, trong kỳ thi kiểm tra học kỳ, tự giác trong làm bài Không quay cóp hay lật tài liệu, đánh giá đúng năng lực học tập của mình Nên cuối học kỳ chất lượng học tập được đánh giá khá cao

_ Kết quả xếp loại văn hóa như sau :

Khối Tổng

số

Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL %

Khối TS Tốt Khá Trung bình Yếu

SL % SL % SL % SL %

6 177 49 27,7 103 58,2 25 14,1

7 197 67 34 97 49,2 33 16,8

8 144 55 38,2 69 47,9 20 13,9

9 162 57 35,2 103 63,6 2 1,2

Tổng 680 288 33,5 372 54,7 80 11,8

6 177 16 9,0 65 36.7 74 41.8 22 12.4

7 197 15 7.6 49 24.9 99 50.3 34 17.3

8 144 9 6.3 47 32.6 76 52.8 12 8.3

9 162 8 4.9 49 30.2 105 64.8

Tổng : 680 48 7.1 210 30.9 354 52.1 68 10.0

So với cùng kỳ năm ngoái tỷ lệ học sinh yếu kém tăng hơn khoảng 6% nhưng số học sinh khá giỏi cũng cao hơn so với cùng kỳ năm trước khoảng 1,4% Đây là con số đáng phát huy cho sự cố gắng của tất cả học sinh trong nhà trường nhất là học sinh khá giỏi; Nhưng cũng là con số báo động cho những em xác định chưa rõ động

cơ thái độ của mình tiếp tục trong những năm tiếp theo nhà trường sẽ thực hiện theo tinh thần đánh giá đúng chất lượng của học sinh mà Bộ giáo dục đã phát động

Về học sinh giỏi :

Cấp trường đã tổ chức chọn các nhóm học sinh giỏi theo bộ môn để bồi dưỡng dự thi cấp huyện Qua thi tuyển, trường đạt được 4 em cấp huyện, 1 em cấp tỉnh nhìn chung yêu cầu thi tuyển của năm học này có mức cao hơn nhưng số lượng học sinh giỏi cấp huyện và cấp tỉnh vẫn được duy trì như các năm học qua

Với phong trào học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, giáo viên giỏi cấp huyện thì năm học này vẫn giữ vững so với các năm học vừa qua, thể hiện sự đầu tư và phấn đấu của tập thể giáo viên cũng như học sinh của nhà trường

3/ Công tác lao động hướng nghiệp dạy nghề :

Nhà trường đã vận dụng nhiều hình thức sinh động để giáo dục học sinh không những trong chương trình giảng dạy chính khoá của các môn học trên lớp mà lồng ghép vào các hoạt động vui chơi, tuyên truyền thông qua giáo dục chủ điểm, kỷ niệm các ngày lễ lớn Ngoài ra còn hướng học sinh vươn đến những hoạt động lành mạnh bổ ích như luyện tập thể dục thể thao, thi đấu bóng, toạ đàm sinh hoạt, nói chuyện thời sự, đọc báo đầu giờ, hội thi báo,…

Nhà trường tiến hành cho học sinh khối 8 học nghề phổ thông để bươ'c đầu định hướng nghề nghiệp các em sau này, dồng thời tổ chức cho học sinh khối 6 học tin học để bước đầu làm quen với sự phát triển của công nghệ thông tin theo sử phát triển của xã hội

Thông qua hoạt động đoàn thể, nhất là Đội TNTP Hồ Chí Minh đã đưa học sinh vào nề nếp tự quản, thi đua học tập, nói điều hay làm việc tốt, khen thưởng biểu dương kịp thời gương người tốt việc tốt

giáo dục kịp thời, với những học sinh cá biệt phối hợp với các đoàn thể địa phương và gia đình để giúp đỡ giáo dục Vì vậy trong năm học này không có học sinh xếp loại đạo đức yếu phải xử lý kỷ luật

Công tác giáo dục hạnh kiểm được tăng cường chú trọng thường xuyên, nhà trường xác định đây không phải là trách nhiệm của GVCN mà là trách nhiệm của toàn thể hội đồng sư phạm, không những chỉ giáo dục trên giờ lên lớp mà thông qua các hoạt động toàn bộ trong và ngoài nhà trường

Ngoài các việc làm trên trong năm vừa qua nhà trường cũng đã mời công an huyện về trường tổ chức cho HS học luật an toàn giao thông đường bộ để HS hiểu biết và vận dụng vào cuộc sống của các em

Nhìn chung nề nếp kỷ cương của nhà trường thông qua nội qui trường lớp học sinh chấp hành nghiêm túc, có tiến bộ rõ rệt, đã ngăn chặn được những tệ nạn xâm nhập vào nhà trường Học sinh đã biểu hiện được những hành vi đạo đức tốt Trong thực tế đã thể hiện những việc làm cụ thể như : tự giác chấp hành kỷ cương trường lớp, nhặt của rơi trả lại cho người mất, đoàn kết thương yêu giúp đỡ nhau trong học tập sinh hoạt Những hiện tượng như nói tục chửi thề, đã có chuyển biến mạnh mẽ, nạn bắt nạt gây gổ đánh nhau đã được chấn chỉnh Học sinh đã ý thức trách nhiệm hơn trong việc bảo quản cơ sở vật chất, thực hiện tốt vệ sinh trường lớp, trồng cây tạo cảnh quan môi trường sư phạm xanh – sạch – đẹp

Thực hiện theo chỉ thị của Sở công an và Sở giáo dục nhà trường đã tổ chức cho học sinh học tập luật An toàn giao thông đường bộ, ngoài ra trong dịp tết nguyên đán sắp đến đã phát động học sinh cam kết không đốt pháo, không chơi trò chơi bạo lực, không đi xe máy để ngăn ngừa giáo dục học sinh

Trong sinh hoạt tập thể đã có những chuyển biến khá tốt, không tách mình ra khỏi khuôn khổ mà chấp hành tốt sự phân công của trường lớp, sinh hoạt ở gia đình xã hội đều có tiến bộ, không vi phạm những tệ nạn xã hội, nền nếp kỷ cương trường lớp được giữ vững, hạnh kiểm học sinh khá tốt cao hơn so với năm qua Qua đó nổi lên một số lớp có nền nếp khá tốt như : 9A1(cô Nhung); 8A4 (cô Ngân); 8A1 (cô Vân), 9A3 (cô Nguyệt)

4/ Các hoạt động ngoại khoá :

Ngoài hoạt động cơ bản giáo dục văn hoá và hạnh kiểm nhà trường còn chú trọng đến hoạt động thể dục thể thao rèn luyện thân thể cho học sinh Trong học kỳ I vừa qua ngay cả những ngày đầu sau khai giảng nhà trường cũng đã củng cố được hoạt động này đưa vào nền nếp luyện tập như thể dục giữa giờ vẫn tổ chức thực hiện thường xuyên Ngoài ra để hướng dẫn học sinh vào môi trường hoạt động lành mạnh thông qua giáo viên thể dục, trường đã định hướng học sinh vui chơi giải trí bằng thi đấu bóng, đá cầu, luyện tập một số bộ môn thể thao như nhảy cao, nhảy xa, ném bóng, chạy, … Nhân ngày 20/11 chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, nhà trường đã tổ chức giải bóng ùchuyền mi ni học sinh để tuyển chọn đội bóng dự thi cấp huyện cho tất cả các khối lớp Kết qủa đội bóng chuyền học sinh đạt giải Nhì toàn huyện Đội bóng chuyền GV luyện tập tham gia dự thi giải bóng chuyền giáo viên 2008 - 2009 đạt giải Nhất được giữ cúp luân lưu bóng chuyền cấp huyện, đội bóng chuyền nữ lần đầu tiên tham gia đạt giải ba toán huyện Đội bóng chuyền nam học sinh đạt giải nhì toàn huyện; Trong giải điền kinh do Phòng giáo dục tổ chức đạt 7 giải cá nhân, giải

ba đồng đội nữ, Giãi 3 toàn đoàn; Trong phong trào chạy Việt dã truyền thống huyện

An Nhơn năm 2009 đội tuyển nhà trường đạt 4 giải cá nhân, giải nhì đồng đội nữ, giải nhất đồng đội nam và Giải nhất toàn đoàn và tiếp tục giữ vững là một trong những ngọn cờ đầu của phong trào TDTT ngành giáo dục trong những năm qua

Để rèn luyện kỷ năng viết văn, làm thơ, viết truyện hầu phục vụ tốt cho bộ môn văn cũng như môn Mỹ thuật nhà trường cũng đã tổ chức hội thi báo tường Nhìn chung các tờ báo có nội dung và chất lượng khá hơn so với năm qua Kết qủa báo tường khối 8-9: Nhất 9A1, Nhì 8A4, Ba 9A3 Khối 6-7: Nhất 7A1, Nhì 7A2, Ba 6A1 Qua đó nhà trường tuyển chọn làm tờ báo dự thi cấp huyện đạt giải khuyến khích Tổ chức Câu lạc bộ Mỹ thuật cấp trưòng Giải nhất: 7A4; Giải nhì: 7A2, 9A1, 9A3; giải ba 6A1, 8A1

Tổ chức hoạt động ngoại khoá 26/03 để rèn luyện tinh thần tập thể, tăng cường

ý thức đoàn kết, củng cố kỷ năng chuyên môn Đội góp phần nâng cao chất lượng giáo dục các mặt: đức, trí, thể, mỹ Kết quả đạt giải: Nhất 8A1, 6A1, 6A2; Nhì 9A3, 9A4; Ba 7A2 Tổ chức Hội thi nghi thức để nâng cao chất lượng chuyên môn đội và các chi đội có nhiều cố gắng đạt giải nhất khối là 9A1, 8A2, 7A2, 6A1

Về công tác lao động : trong năm học qua nhà trường đã tổ chức cho học sinh

làm quen và rèn luyện bằng những việc làm thực tiễn để giáo dục học sinh có ý thức đúng đắn về lao động là nhu cầu phát triển của bản thân và xã hội, trước mắt tập tính chịu khó, tự mình làm những việc hằng ngày bằng khả năng của mình không nhờ vả vào người khác từ đó xây dựng tư tưởng tình cảm trong lao động dần quen với cuộc sống

Kết quả một số công việc đã làm được :

+ Thường xuyên làm vệ sinh sạch sẽ trường lớp môi trường.

+ Trồng và bổ sung hoa các bồn hoa, tiếp tục chăm sóc cây bóng mát và hoa kiểng để làm đẹp trường trong tiêu chí xanh hoá sân trường

III/ NHỮNG TỒN TẠI CẦN KHẮC PHỤC TRONG NĂM SAU :

So với thực tế, quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học còn có nhiều chi đội chưa có khả năng phấn đấu vươn lên như: 6A3; 8A2; 7A3; 6A4

Vẫn còn một số học sinh có tác phong lề mề, chưa có ý thức giữ gìn tài sản chung của nhà trường chạy nhảy trên bàn ghế, phá hoại cơ sở vật chất của công cũng như xe đạp của các em học sinh, sử dụng điện nước chưa hợp lý, thấy những việc trái tai gai mắt không tự giác làm

Còn nhiều em chưa xác định đúng động cơ học tập của mình còn ham chơi các trò chơi bi da, nhất là la cà các quán điện tử dẫn đến tình trạng chây luời ý thức học tập không tốt, sa sút về học tập và phẩm chất đạo đức Còn một bộ phận học sinh chưa có ý thức tự giác trong học tập như nghỉ học tuỳ tiện, lười học bài, không nghiên cứu, làm bài tập trước khi đến lớp, dẫn đến chất lượng văn hoá còn thấp

Vẫn còn nhiều em chưa có ý thức tự giác trong làm bài kiểm tra và thi học kỳ còn có ý thức nhờ vả vào bạn bè, quay cóp và ỷ lại, chưa cố gắng trong học tập và trong kiểm tra thi cử

Những tồn tại trên là nguyên nhân làm cho hạnh kiểm và văn hoá còn thấp

IV/ ĐÁNH GIÁ CHUNG :

Qua một học kỳ học tập tu dưỡng và rèn luyện, nhìn một cách tổng quát học sinh nhà trường chúng ta đã đạt được một số thành tích khả quan trong việc rèn kuyện phẩm chất đạo đức, học tập văn hoá và các phong trào thi đua chung của nhà trường và tham gia đều khắp các phong trào do các cấp tổ chức Phần lớn là nhờ sự nổ lực vươn lên của các em, mong các em thực hiện tốt hơn trong những năm học tiếp theo

Cuối cùng thay mặt cho Ban giám hiệu, hội đồng sư phạm nhà trường chúc các thầy cô giáo và các em học sinh trong dịp nghỉ hè sức khoẻ vui tươi Riêng học sinh phấn đấu rèn luyện tu dưỡng phẩm chất đạo đức để xứng đáng là con ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan của Bác Hồ