Tập thể chi bộ đó tập trung sức mạnh đoàn kết của lực lượng lao động tri thức, đó lónh đạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cỏn bộ Đảng viờn cú kinh nghiệm về quản lý và thực hiện nhiệm vụ cụng tỏ
Trang 1ĐẢNG UỶ XÃ ĐÞnh t¨ng
CHI BỘ TH ®inh t¨ng
*
Số:01 -BC/CB-TH§T
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
ĐÞnh T¨ng, ngày12 tháng 12 năm 2010.
“Dự thảo”
Phần I : BÁO CÁO
KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG
CHI BỘ TRƯỜNG TH §Þnh t¨ng NĂM 2010
Căn cứ công văn số 20-HD/BTCTW ngày 10/10/2008 của Ban tổ chức Trung ương về việc hướng dẫn qui trình kiểm điểm, đánh giá, phân loại tổ chức cơ
sở Đảng, Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ công chức cuối năm
Căn cứ ý kiến chỉ đạo tại cuộc họp BCH Đảng bộ ngày 23/11/2010 của Đảng ủy xã ĐÞnh T¨ng về triển khai kế hoạch đánh giá, phân tích chất lượng tổ chức cơ sở Đảng và kiểm điểm Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ năm 2010
Căn cứ vào tình hình hoạt động, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ trong năm
2010 Nay chi bộ trường TH §Þnh T¨ng xây dựng báo cáo kiểm điểm đánh giá tình hình hoạt động của chi bộ và đề ra phương hướng, chương trình hành động của chi
bộ trong năm 2011 với các nội dung như sau :
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1 Tình hình chung:
Chi bộ trường TH §Þnh T¨ng thực hiện dưới sự chỉ đạo, phân công giao nhiệm
vụ của Đảng ủy xã ĐÞnh T¨ng; Thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của các
cơ quan, ban ngành cấp trên
Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục TH trên địa bàn toàn xã ĐÞnh T¨ng
Tổng số Đảng viên năm 2010 là 25 Đảng viên.
Trong đó :
Đảng viên chính thức là : 25 đ/c
Đảng viên dự bị là : 0 đ/c
Đảng viên Nữ là : 14 đ/c
Tổng số Đảng viên tính đến thời điểm cuối năm 2010 là 25 Đảng viên.
Trong đó :
Đảng viên chuyển đến : 00 đ/c
Đảng viên chuyển đi : 00 đ/c
Đảng viên mới kết nạp trong năm : 00 đ/c
Đảng viên chính thức là : 25 đ/c
Đảng viên dự bị là : 0 đ/c
Đảng viên Nữ là : 14 đ/c
Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên :
Đảng viên có trình độ Đại học : đ/c
Đảng viên có trình độ Cao Đẳng : đ/c
Đảng viên có trình độ TC SP : đ/c
Trang 2Về tỡnh hỡnh đội ngũ và cỏn bộ quản lý :
Tổng số CB GV CNV do chi bộ quản lý là: 35 đ/c
Trong đú : CBQL: 03; GV: 3 ; NV : 02)
Về tổ chức cỏc đoàn thể :
* Cụng đoàn : gồm cú : Cú 5 tổ cụng đoàn với tổng số: 35 CĐV
* Đoàn TN : Cú 14 Đoàn viờn
* Đội TN TP Hồ chớ Minh : cú 10 chi đội với tổng số … đội viờn
Về Tổ khối cú 03 tổ, trong đú : 02 tổ chuyờn mụn, 01 tổ HC VP
2 Thuận lợi
Đa số Đảng viờn, cỏc đồng chớ cỏn bộ giỏo viờn cụng nhõn viờn trong chi bộ cú trỡnh độ văn hoỏ 12/12 Được đào tạo chuẩn về trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, cú vốn kiến thức đạt chuẩn và vượt chuẩn so với yờu cầu của xó hội hiện nay
Cơ sở vật chất trường lớp, bàn ghế, trang thiết bị dạy học cơ bản đó đỏp ứng được nhu cầu giỏo dục
Được sự quan tõm chỉ đạo của Đảng ủy , UBND chi bộ nhà trường đó đi vào hoạt động nhiệm vụ của năm 2010 Chi bộ thực hiện cụng tỏc lónh – chỉ đạo phỏt triển sự nghiệp giỏo dục bậc TH từng bước cú hiệu quả Tập thể chi bộ đó tập trung sức mạnh đoàn kết của lực lượng lao động tri thức, đó lónh đạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cỏn bộ Đảng viờn cú kinh nghiệm về quản lý và thực hiện nhiệm vụ cụng tỏc giỏo dục trong nhà trường
Cỏc đoàn thể, cỏc tổ chức chớnh trị xó hội ở địa phương đó tớch cực hỗ trợ, động viờn tinh thần học tập, lao động, thỳc đẩy mạnh mẽ quỏ trỡnh thực hiện nhiệm vụ giỏo dục ở nhà trường
3 Khú khăn:
Lực lượng Đảng viờn, cỏc cỏn bộ giỏo viờn cụng nhõn viờn đó đạt chuẩn về trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, nhưng chưa cú nhiều kinh nghiệm về thực hiện nhiệm vụ chuyờn mụn, chưa thực sự yờn tõm trong cụng tỏc
Do trường thiếu thốn về cơ sở vật chất, trang thiết bị ,các công trình phục vụ cho công tác dạy và học cha đáp ứng đủ đúng với nhu cầu thực tế xã hội
II/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ
A Ưu điểm :
1 Lónh đạo thực hiện nhiệm vụ chớnh trị :
Chi bộ thường xuyờn sinh hoạt, quỏn triệt tới đội ngũ Đảng viờn, CB GV CNV nhận thức sõu rộng về cỏc chủ trương, đường lối của Đảng, chớnh sỏch phỏp luật của nhà nước, cụ thể là : Quỏn triệt tinh thần nghị quyết của Đảng cỏc cấp; Quy chế hoạt động của chi bộ, vai trũ lónh chỉ đạo của chi bộ đối với nhà trường và cỏc
tổ chức đoàn thể; Quỏn triệt cỏc chỉ thị, văn bản qui định về thực hành tiết kiệm chống lóng phớ, chống tham nhũng Tiếp tục quỏn triệt cỏc văn bản của ngành bổ sung về thực hiện cuộc vận động “Hai khụng”;
Triển khai tới toàn thể cỏc Đảng viờn, cỏc cỏn bộ GV CNV về thực hiện cuộc
vận động “Học tập và làm theo tấm gương tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”, nghiờn cứu chuyờn đề về “Nờu cao ý thức trỏch nhiệm, hết lũng hết sức phụng sự
Tổ Quốc, phục vụ nhõn dõn” về “Xõy dựng đảng ta trong sạch, là đạo đức là văn minh”; Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”; thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới cụng tỏc quản lý, nõng cao chất lượng giỏo dục”
* Kết quả thực hiện :
Trang 3- Về học sinh : Tổng số học sinh là … em, giảm … em so với đầu năm học,
chiếm tỷ lệ :…… %
Công tác giáo dục đã được chú trọng Công tác bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho CB GV đã được phát huy, triển khai chương trình kế hoạch giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, tổ chức các chuyên đề về giảng dạy ứng dụng CNTT, triển khai kế hoạch thi giáo viên giỏi các cấp
Phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” được thực hiện thường xuyên trong từng giai đoạn, đã thúc đẩy hoạt động dạy và học có kỷ cương nề nếp và có hiệu quả
2 Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng:
Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên Đảm bảo đúng theo chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng Nội dung kế hoạch hoạt động đều được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập thể Đảng viên
Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể
Chỉ đạo các giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm triển khai và thực hiện tiêu chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, đảm bảo
sự công bằng đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp hết cấp
3 Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
a/ Đối với chính quyền nhà trường:
Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện pháp lớn Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho các tổ chuyên môn, BGH nhà trường, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kì
Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện nhiệm vụ qui chế chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị
Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc Thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo dục, thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp
b/ Đối với tổ chức đoàn thể:
Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm
vụ vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự nghiệp giáo dục
Chi bộ tham mưu chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định, tham mưu về công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ Thực hiện
Trang 4cụng tỏc lónh chỉ đạo cụng đoàn bằng cỏc chủ chương nghị quyết, luụn chỳ trọng cụng tỏc tập hợp quần chỳng và vai trũ đoàn kết trong từng nội bộ đơn vị
Chỉ đạo cỏc tổ chức đoàn thể thường xuyờn vận động cỏn bộ đoàn viờn thực hiện tốt cỏc phong trào thi đua hai tốt; cỏc phong trào VHVN TDTT theo từng giai đoạn thi đua, tham gia nghiờn cứu tỡm hiểu truyền thống lịch sử văn hoỏ truyền thống dõn tộc 1000 năm Thăng Long – Hà Nội Tỡm hiểu cỏc văn bản phỏp luật về : Trật tự an toàn giao thụng, sức khỏe đời sống mụi trường, cụng tỏc phũng chống dịch bệnh
Chi bộ đó chỳ trọng đến cụng tỏc phỏt triển đoàn viờn thanh niờn, Chỉ đạo chi đoàn hoạt động theo đỳng điều lệ Đoàn quy định, thực hiện tốt cỏc phong trào theo kế hoạch của ngành dọc cấp trờn Đoàn TN là lực lượng nũng cốt trong phong trào thực hiện thi đua “dạy tốt – học tốt”, là lực lượng đi đầu trong phong trào VHVN - TDTT, là lực lượng tớch cực quần chỳng ưu tỳ để giới thiệu cho đảng xem xột kết nạp
Hàng thỏng chi bộ xem xột và duyệt kế hoạch hoạt động của cỏc đoàn thể, tham mưu và chỉ đạo cỏc đoàn thể xõy dựng cỏc chương trỡnh hành động phự hợp với điều kiện của từng tổ chức Cụng tỏc rốn luyện đội viờn được trỳ trọng và thực hiện thường xuyờn trong nhà trường
4 Cụng tỏc lónh đạo thực hiện nhiệm vụ xõy dựng tổ chức cơ sở Đảng:
Chi bộ đó xõy dựng qui chế làm việc xỏc định và phõn cụng rừ vai trũ nhiệm
vụ cho từng Đảng viờn, chỳ trọng cụng tỏc bồi dưỡng trỡnh độ lớ luận chớnh trị, trỡnh
độ chuyờn mụn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đội ngũ cú cơ hội học tập nõng cao trỡnh
độ tay nghề
Tổ chức sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đỏnh giỏ kiểm điểm quỏ trỡnh hoạt động của chi bộ trong từng thỏng Triển khai kịp thời và nhanh chúng cỏc chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trờn, theo dừi và đỏnh giỏ chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn
Chăm lo cụng tỏc phỏt triển Đảng viờn mới Trong năm đó giới thiệu được 01 quần chỳng CBGV tham gia học tập nghiờn cứu nhận thức về Đảng, đó làm hồ sơ cho 02 quần chỳng ưu tỳ để Đảng xem xột kết nạp
B Những tồn tại, nguyờn nhõn :
1/ Tồn tại :
Chất lượng đội ngũ Đảng viên không đồng đều , một số cỏn bộ giỏo viờn chưa tõm huyết trong cụng tỏc
Chất lượng giỏo dục cha đáp ứng so với yờu cầu chung của toàn xó hội
Tỷ lệ học sinh đại trà vẫn cũn cao
Sự phối hợp trong cụng tỏc giỏo dục giữa gia đỡnh và nhà trường chưa đồng bộ
2/ Nguyờn nhõn:
Do đời sống kinh tế của nhõn dõn cũn thấp, nhiều học sinh trong độ tuổi phải làm thờm phụ giỳp gia đỡnh; nhiều học sinh do gia đỡnh chưa quan tõm, để con em
cú biện phỏp phối hợp giỏo dục
Số ít cỏn bộ ĐV giảng dạy kinh nghiệm cũn non trẻ, chưa cú nhiều giải phỏp, phương phỏp giảng dạy phự hợp đối với đối tượng học sinh
Điều kiện, mụi trường cụng tỏc chưa tốt; Mức độ nhận thức, quan tõm của nhõn dõn cũn nhiều hạn chế, chưa quan tõm nhiều đến vấn đề giỏo dục
3/ Phương hướng, Biện phỏp khắc phục tồn tại, hạn chế:
Trang 5Tiếp tục quán triệt, bồi dưỡng trình độ lí luận, nghiệp vụ cho cán bộ Đảng viên, tham mưu với cấp trên bồi dưỡng cho đối tượng cán bộ dự nguồn
Tiếp tục bồi dưỡng, phát hiện nhân tài ở Đảng viên trẻ, Đoàn viên ưu tú để bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận
Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán bộ giáo viên
Tích cực tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương về tuyên truyền nhận thức của người dân trong công tác giáo dục
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
Chi bộ mới thành lập mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn Xong chi bộ nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, từng bước củng cố và hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật chất và con người, phục vụ tốt cho sự nghiệp giáo dục, góp phần thắng lợi vào nghị quyết của Đảng
Mặc dù đội ngũ còn non trẻ, nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét, ý thức của từng cán bộ Đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao Chi
bộ luôn thông suốt về tư tưởng, thông suốt về đường lối lãnh đạo, có tính thống nhất cao trong tập thể Đảng viên Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường đã xây dựng tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác lãnh đạo
Từ những kinh nghiệm và kết quả đã đạt được, trong năm 2010 tập thể chi
bộ nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành xuÊt s¾c nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho
+Nhµ trßng TT cÊp huyÖn
+C«ng §oµn v÷ng M¹nh cÊp huyÖn
+Chi ®oµn, §éi thiÕu niªn V÷ng m¹nh cÊp tØnh
PHẦN II :
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2011
I NHIỆM VỤ CHUNG:
1 Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”
2 Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chỉ thị của ngành về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
3 Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB GV CNV sử dụng CNTT trong dạy học Xây dựng và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành về công tác chuyên môn, tình hình an ninh trật tự của đơn vị Thực hiện chủ
đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi mới công tác tổ chức các kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh
Trang 64 Chú trọng công tác phối hợp với các ban ngành Đoàn thể, chính quyền địa phương để huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp Tiếp tục thực hiện các biện pháp nhằm duy trì kết quả công tác phổ cập giáo dục
5 Tham mưu với chính quyền địa phương và ngành cấp trên về đầu tư xây dựng
cơ sở vật chất : Xây dựng khuôn viên hàng rào, cổng trường; Xây dựng thêm phòng học, phòng học bộ môn, phòng làm việc và nhà công vụ cho đội ngũ
7 Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho Đảng viên, CB – GV – CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch Tuyên truyền xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu trong đồng bào dân tộc thiểu số ở địa phương
8 Đẩy mạnh công tác phát triển đội ngũ hàng năm, thường xuyên tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chi bộ nhà trường Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường
II CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1 Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị :
Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin – Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư từng bước nâng dần năng lực công tác cán bộ
Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên CB – GV – CNV Xây dựng và phát triển các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh, không có Đảng viên, đoàn viên yếu kém
Phấn đấu phát triển Đảng viên mới trong năm 2011 : 03 Đảng viên
Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên
Có 50 % Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Các mặt hoạt động và kết quả giáo dục cần đạt trong mỗi năm
- Duy trì sĩ số : 100 %
- Tỷ lệ lên lớp thẳng : 97 %
- Tỷ lệ lên lớp sau thi lại : 100 %
- Tỷ lệ t HTCT : 100 %
- Đối với cán bộ giáo viên, công nhân viên :
Lao động tiên tiến : 20 %
GVG – CSTĐ : 80 %
- Đối với học sinh :
Học sinh tiên tiến : 30 %
Học sinh Giỏi : 15 %
2 Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng:
Chỉ đạo các các bộ phận chủ động trong việc phối hợp với các tổ bộ môn, các tổ chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu quả Xây dựng các biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo duy trì sĩ số được giao đến cuối năm
Trang 7Tổ chức thảo luận viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích về công tác bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; các vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục
Tiếp tục thực hiện việc soạn giảng theo phương pháp mới, chắt lọc kiến thức đảm bảo vững chắc kiến thức cho học sinh Thực hiện tốt việc dạy hoạt động giáo dục NGLL theo các chủ đề, chủ điểm, việc dạy học tự chọn và giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề trong nhà trường, đảm bảo đúng quy định của bộ, ngành về chương trình giáo dục phổ thông
Tăng cường quản lý, chỉ đạo việc kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh để đạt các yêu cầu đề ra Tích cực sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tự làm đồ dùng dạy học, góp phần dần dần hoàn thiện đầy đủ phương tiện dạy học trong nhà trường
Sắp xếp, tổ chức, bố trí phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo, phân công giảng dạy hợp lý phù hợp với nhu cầu và năng lực công tác của giáo viên
Chỉ đạo công tác xây dựng các tiêu chí về đánh giá chất lượng trình độ nghiệp vụ tay nghề Phân loại trình độ đội ngũ, hướng đào tạo bồi dưỡng các bộ chủ chốt, cán bộ nguồn cho đơn vị Bồi dưỡng về kỹ năng ngiệp vụ sư phạm: tư thế tác phong đứng lớp, kỹ năng nói, kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục
Thực hiện tốt công tác giữ gìn an ninh, trật tự cơ quan đơn vị Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống các hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học
3 Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
3.1/ Công Đoàn:
Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt”, phong trào “hai giỏi”; tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy Thúc đẩy các cá nhân, tập thể giáo viên xây dựng các đề tài sáng kiến kinh nghiệm và giải pháp hữu ích trong giảng dạy bộ môn và quản lý giáo dục học sinh
Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và hướng dẫn cải thiện đời sống cho CB – GV – CNV Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế trường học
Xây dựng và triển khai các nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế trong đơn vị Triển khai để cán bộ đoàn viên, ban thanh tra nhân dân thực hiện chức năng giám sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch nhiệm vụ giáo dục
3.2/ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh:
Thực hiện quản lý Đoàn viên, đội viên học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục; Thực hiện an toàn giao thông, vệ sinh học đường và trật tự an toàn xã hội
Củng cố duy trì tốt sinh hoạt Đoàn, đi đầu trong mọi hoạt động giáo dục của nhà trường và địa phương, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn đơn vị
Tăng cường tuyên truyền, tổ chức học tập và làm theo lời Bác, xây dựng các gương điển hình tiên tiến của đoàn viên về học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
3.3/ Đội TNTP Hồ Chí Minh:
Trang 8Tổ chức hoạt động đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường, của Hội đồng đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm
Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, phụ trách công tác thi đua đối với học sinh; Thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, môi trường cơ quan đơn vị văn hóa
Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, trung tâm giáo dục học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công tác an toàn giao thông; Phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội, phòng chống dịch bệnh
4 Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng:
Tổ chức xây dựng hệ thống tổ khối chuyên môn, các bộ phận đoàn thể đảm bảo năng lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán bộ Đảng viên
Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, chuyên môn đào tạo
Chăm lo công tác phát triển Đảng viên mới Phân công theo dõi giúp đỡ đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng từ 2 đến 3 đồng chí Chú trọng công tác phát triển Đoàn viên, phát triển đội viên Liên hệ với cấp ủy, thôn buôn nơi cư trú
để quản lý và nắm bắt tình hình sinh hoạt của đội ngũ CB GV CNV
Thường xuyên sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của chi bộ trong từng tháng Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn
Xây dựng chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
Chi bộ, Đảng viên gương mẫu trong việc chấp hành chủ trương, nghị quyết của Đảng, tuyên truyền phổ biến đến CB – GV – CNV và học sinh để thực hiện Các kế hoạch, nghị quyết của chi bộ đều phải được bàn bạc thống nhất thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ Trên cơ sở nghị quyết, kế hoạch của chi bộ, các đoàn thể cụ thể hoá thành kế hoạch của tổ chức mình để tổ chức thực hiện
Hàng năm tiến hành đánh giá chất lượng Đảng viên, tổ chức cơ sở Đảng để kết rút kinh nghiệm Có biện pháp cụ thể đối với tập thể, cá nhân vi phạm qui chế,
kỉ luật lao động, phẩm chất đạo đức của người Đảng viên Kịp thời biểu dương đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao
Với những yêu cầu nhiệm vụ nêu trên trong năm 2011 chi bộ trường TH §Þnh T¨ng quyết tâm tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”; Tiếp tục thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng
Trang 9chất lượng giáo dục” Mỗi Đảng viên, cán bộ giáo viên, công nhân viên và học sinh cần nỗ lực phấn đấu hơn nữa, phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc được giao để thực hiện nhiệm vụ đạt hiệu quả cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và ngành cấp trên giao cho
Nơi nhận :
- ĐU xã (B/c);
- Các Đảng viên;
- Các Đoàn thể;
- Lưu Chi bộ.
TM /CÊp uû chi bé
Lª V¨n Th¹o