Báo cáo tổng kết 2010 2011

PHÒNG GD&ĐT TRẦN V THỜI TRƯỜNG TH KHÁNH BÌNH ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc SỐ ……/BC Khánh Bình Đông, ngày 20/5/2011 BÁO CÁO SƠ KẾT NĂM HỌC 2010-2011 A CĂN CỨ: Căn kế hoạch số 840/KH-PGD&ĐT ngày 20 tháng năm 2010 Phòng giáo dục Đào tạo huyện Trần Văn Thời kế hoạch thực nhiệm cụ năm học 2010-2011; Căn kế hoạch số 15/ KH nghị ngày 29 tháng năm 2010 Trường tiểu học Khánh Bình Đông kế hoạch thực nhiệm cụ năm học 2010-2011; Căn tình hình thực tế kết hoạt động Trường tiểu học Khánh Bình Đông năm học 2010-2011; Nay đơn vị báo cáo kết thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cụ thể sau: B KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ: Tiếp tục đổi công tác giáo dục: 1.1 Tiếp tục thực thông tư 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/08/2006 BGD&ĐT Bộ nội vụ hướng dẫn định mức biên chế đơn vị giáo dục phổ thông công lập Nhà trường xếp phân công nhiệm vụ cho cán giáo viên nhân viên đảm bảo định mức lao động phù hợp 1.2 Thực nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/04/2006 phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp công lập Nhà trường xây dựng quy chế tài thực có hiệu tốt 1.3 Đã triển khai thực chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tổ chức đánh giá giáo viên cán quản lí theo qui định Kết xếp loại chung: Tổng số 21 giáo viên đó: Xếp loại Xuất sắc 16 đạt 76%, Khá đạt 24%, giáo viên trung bình kém 1.4 Nhà trường bước đổi mạnh mẽ công tác quản lí tài chính, tài sản, thực nghiêm túc qui định pháp luật việc quản lí tài chính, tài sản năm học không xảy mất mát tài sản, hạn chế tối đa hư hỏng tài sản 1.5 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lí giáo dục, sử dụng email để giao dịch văn bản, gởi báo cáo Sử dụng có hiệu phần mềm trang bị hoạt động quản lí Toàn trường có 27/27 đồng chí có máy vi tính để soạn bài, truy cập thông tin phục vụ giảng dạy 1.6 Việc kiểm tra nội nhà trường thực công bằng, khách quan công khai góp phần hiệu trình quản lý đạo năm học Phòng GD&ĐT kiểm tra toàn diện người xếp loại tốt 3, cấp trường kiểm tra toàn diện người xếp loại chung Giỏi 3, Khá Kiểm tra chuyên đề 15 người xếp loại Giỏi 13 giỏi, Khá người, giáo viên trung bình yếu Công tác thi đua khen thưởng tổ chức thực tốt theo hướng dẫn cấp tạo phong trào thi đua sôi toàn trường Kết thi đua năm: Loại Tốt 26 người, Khá người 1.7 Tổ chức triển khai công tác giáo dục pháp luật nhà trường cho CBGVNV buổi họp thường kỳ thông qua tủ sách pháp luật thư viện Qua CBGVNV thực tốt việc phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Không có giáo viên vi phạm pháp luật 2.Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục: 2.1 Tiếp tục triển khai vận động“ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đơn vị triển khai vận động " Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo văn bản: thị số 06 Bộ trị, kế hoạch số 1242/KH-BCĐ ngày 21/8/2007 ban đạo vận tỉnh văn đạo huyện Trần văn Thời Trong năm học tổ chức học tập chuyên đề thứ tư tưởng Bác xây dựng Đảng sạch, vững mạnh " đạo đức, văn minh" Kết thực hiện: Nội dung vận động nhà trường, chi quán triệt thường xuyên phổ biến đến tất CBGVNV học sinh: Đối với CBGVNV trọng tâm rèn luyện tư cách đạo đức, phẩm chất nhà giáo, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng nhấn mạnh yêu cầu : "Mỗi thầy cô giáo tấm gương đạo đức tự học" Năm học tiếp tục thực nội dung chuyên đề trước tổ chức học tập chuyên đề: xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh “ đạo đức, văn minh” Có 100% cán bộ, Đảng viên tham gia học tập viết thu hoạch có chất lượng Đối với học sinh tổ chức cho em sinh hoạt theo chủ đề " tuổi trẻ học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" trọng tâm ý thức học tập, tu dưỡng đạo đức, lễ phép kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, tiết kiệm thời gian, tiền Bằng hình thức sinh hoạt hàng tuần, hội họp, tổ chức phong trào thi đua để thực nội dung Nhà trường thường xuyên tổ chức cho học sinh kể chuyện Bác Hồ buổi phát măng non để giáo dục em Qua thời gian thực nhận thức CBGV, HS có nhiều chuyển biến tích cực, phong trào thi đua mang lại kết tốt, nhiều cá nhân tập thể đạt thành tích cao công tác 2.2 Cuộc vận động “Hai không” Ngay từ đầu năm học nhà trường công đoàn sở tiến hành triển khai đến cán giáo viên họp kí cam kết thực tốt hai vận động lớn toàn ngành Tổ chức họp cha mẹ học sinh triển khai buổi khai giảng đầu năm, tổ chức kí cam kết với thành phần : UBND xã, Hội CMHS, CBGV, học sinh trường Nhà trường có xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện, hàng tháng có kiểm điểm , đánh giá để rút kinh nghiệm - Thực tốt vận động đơn vị hạn chế tối đa tiêu cực kiểm tra, đánh giá, tuyển sinh đầu cấp học - Mỗi GV có biện pháp hữu hiệu để giảm tỷ lệ HS yếu kém, học sinh bỏ học -Nhà trường tiếp tục cải tiến nâng cao chất lượng công tác thi đua, khắc phục bệnh thành tích toàn trường Qua thời gian thực hiện, nhìn chung việc thực nội dung vận động thực tốt Nhà trường cán giáo viên vi phạm đạo đức, lối sống Việc chấp hành chủ trương Đảng pháp luật nhà nước thực tốt Việc giảng dạy, chấm bài, đánh giá học sinh thực qui định Chất lượng giáo dục nâng lên Nhà trường tổ chức tổng kết năm thực vận động 2.3 Cuộc vận động “Mỗi Thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Mỗi thầy cô giáo thực tốt Quy định đạo đức nhà giáo (QĐ 16/2008/QĐBGD ĐT ngày 16/04/2008) Mỗi CB-GV-NV có kế hoạch tự học công nghệ thông tin đẩy mạnh ứng dụng CNTT hoạt động quản lí dạy học -Trong năm học 2010 – 2011 CB-GV-NV có ý thức thực tốt nhiệm vụ phải có đổi lĩnh vực thực nhiệm vụ giao tích cực viết cải tiến sáng kiến kinh nghiệm để áp dụng thực tiễn Trong năm học có 24 sáng kiến kinh nghiệm trường xếp loại Khá 17, Xuất sắc - Đơn vị thực nghiêm túc thị 17 –CT/TU ngày 01/07/2009 Ban thường vụ tỉnh uỷ nâng cao ý thức học tập, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống, cán Đảng viên, công chức, viên chức Trên sở đó, CB –GV –NV nhà trường đăng kí kế hoạch tự học tập, nghiên cứu, nâng cao trình độ lý luận trị, chuyên môn nghiệp vụ lực hoạt động thực tiễn, gắn với đăng ký thực vận động “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Nâng cao hiệu sử dụng thời làm việc; Chấp hành tốt qui định có liên quan đến cán bộ, Đảng viên, công chức, viên chức 2.4 Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” Đơn vị chủ động lập kế hoạch tổ chức thực theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT Nhà trường tổ chức xây dựng ký kết kế hoạch phối hợp triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với phận nhà trường ngành, đoàn thể có liên quan Căn tình hình thực tế nhà trường tổ chức nhiều hoạt động phù hợp với địa phương : - Tổ chức cho học sinh tham gia xây dựng trường học :Xanh - Sạch- Đẹp hoạt động cụ thể : trồng chăm sóc xanh, vệ sinh lớp học, sân trường thường xuyên, hàng tháng tổ chức buổi lao động vệ sinh trường lớp, giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ tài sản, công, giữ gìn vệ sinh môi trường - Tổ chức buổi phát măng non, thành lập đội văn nghệ để biểu diễn thường xuyên ngày lễ, Tổ chức hội thi tranh, đố vui để học, tổ chức đêm hội trăng rằm cho học sinh vui chơi văn nghệ - Xây dựng hộp thư góp ý, điều em muốn nói để học sinh có điều kiện nói tham gia ý kiến đóng góp xây dựng mội trường học tập thân thiện – Đã Tham mưu cho UBND xã phối hợp với Hội Khuyến học ngành, đoàn thể liên quan tổ chức “Tháng khuyến học” từ 02/9 đến 02/10 (Ngày khuyến học Việt Nam) hình thức : + Phối hợp lực lượng để sửa cầu, làm đường giao thông tạo điều kiện cho trẻ đến trường dễ dạng + Tuyên truyền vận động hộ gia đình chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập điều kiện để tất trẻ em độ tuổi đến trường Đầu năm huy động 389 học sinh học đạt tỷ lệ 99,7% + Điều tra đối tượng HS diện sách phải học phương tiện đò để trợ cấp tiền đò theo quy định nhà nước Toàn trường có 11 học sinh hỗ trợ tiền đò + Tổ chức quyên góp 25 sách giáo khoa cũ Liên hiệp tổ chức hữu nghị tỉnh Cà Mau tặng 780 tập cho 60 học sinh Nhà trường tặng 19 quần áo cho học sinh nghèo trị giá 1.300.000 đồng – Nhà trường tổ chức tốt lễ khai giảng năm học có phần “Lễ” phần “Hội”: tổ chức “Lễ” trang trọng, tổ chức phần “Hội” với hoạt động văn hóa, văn nghệ, trò chơi dân gian tươi vui, sinh động, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học Có tổ chức việc đón học sinh vào đầu cấp (lớp 1, lớp mẫu giáo) Phát động phong trào trồng xanh : Đã trồng 25 bóng mát, 20 ăn quả, 20 kiểng – Ngay từ đầu năm học, điểm trường lẻ làm nhà vệ sinh tạm nhà vệ sinh điểm trung tâm thường xuyên đảm bảo Các phòng học đảm bảo vệ sinh, ánh sáng, bàn ghế quy cách - Tổ chức trì tốt buổi sinh hoạt giáo dục lên lớp hình thức hấp dẫn như: Tập thể dục giữa giờ, tổ chức phát măng non, dạy hát dân ca, tổ chức trò chơi dân gian, câu lạc giải toán, thi đố vui để học, thi văn nghệ, kể chuyện Bác Hồ tạo sân chơi lành mạnh thu hút em học sinh tham gia – Trường tích cực đạo cho cán giáo viên việc ứng dụng công nghệ thông tin soạn bài, phục vụ tiết dạy, truy cập intơnet sở dữ liệu số “1.000 năm Thăng Long” “Việt Nam kỷ XX” website Bộ GD&ĐT để làm tư liệu, phục vụ đổi nội dung phương pháp dạy học theo hướng dẫn Bộ, Sở Tổ chức triển khai chuyên đề sử dụng giáo án trình chiếu ứng dụng giảng dạy tốt – Nhà trường tích cực triển khai công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, phòng chống dịch bệnh nhà trường năm học tích cực phun thuốc diệt khuẩn phòng chống bệnh cúm A H5N1, bệnh sốt xuất huyết, phòng bệnh miệng, phối hợp với y tế xã khám mắt định kỳ cho học sinh Số lượng học sinh mắc bệnh giảm nhiều so với năm học trước - Các nội dung hoạt động phong trào có nhiều kết tốt tiến lần đánh giá trước Cuối năm đạt 96 điểm xếp loại xuất sắc - Trường tiến hành tổ chức sơ kết năm thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” - Công tác kiểm định chất lượng thực tốt, đơn vị hoàn thành minh chứng để báo cáo - Thực đề án dạy học ngoại ngữ trường phổ thông nhà trường tham mưu với Phòng GD&ĐT để thực dạy Tiếng Anh cho học sinh lớp chất lượng giảng dạy đạt tốt 2.5 Triển khai giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục: Thực văn đạo cấp kế hoạch số 36/BCĐPC-CMC ngày 15/08/2008 Ban đạo PCGDTH-CMC, PCGDTH-ĐĐT, phổ cập GDTHCS huyện Trần Văn Thời giai đoạn đến 2010 đơn vị chủ động đạo cho giáo viên thực tốt công tác điều tra bổ sung cập nhật kịp thời vào đầu năm học để hoàn thành hồ sơ, đồng thời chia giáo viên quản lý địa bàn để vận động trẻ đến trường.Củng cố, trì thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ, Thực PCGDTH độ tuổi Công tác điều tra cập nhật thực kế hoạch Đến tháng 10/2010 hồ sơ trường toàn xã hoàn thành Ban đạo huyện kiểm tra công nhận Năm học 2010-2011 vận động 389/390 em đạt 99,7%; trẻ tuổi vào lớp có 68 em đạt 100% Mẫu giáo có 55/63 đạt 87,3% Tiểu học: Học sinh đầu năm có 389 em, đến cuối năm học có 391 em Trong chuyển đến 13 em, chuyển em, bỏ học em chiếm 0,7% Đơn vị thực chương trình Bộ GD&ĐT ban hành, thực chương trình môn học cách linh hoạt , phù hợp với thực tế giáo dục địa phương theo tinh thần công văn 896/ BGD-ĐT Riêng môn Kĩ thuật lớp 4, lớp thực theo hướng dẫn thực chương trình sở GD&ĐT - Thực việc bàn giao học sinh chất lượng học sinh khối lớp Tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh đầu năm cách nghiêm túc sở nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém từ đầu năm học Thực việc phụ đạo cho học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi ngày tiết, thầy cô có nhiều cố gắng, tận tâm để tạo điều kiện cho em nắm vững chuẩn kiến thức kĩ vươn lên học giỏi học kỳ 1thực chất lượng giáo dục có nhiều kết tốt, hạn chế học sinh yếu em chiếm 1,7%.Phối hợp với tổ chức nhà trường ban ngành đoàn thể liên quan tuyên truyền gia đình toàn xã hội quan tâm nữa đến việc học tập học sinh - Thường xuyên tổ chức buổi thao giảng, hội thi, chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học Trong năm học tổ chức 17 chuyên đề cấp tổ, chuyên đề cấp trường Các chuyên đề tập trung giải những vấn đề khó khăn chuyên môn mang lại kết rất tốt để giáo viên áp dụng - Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học, khuyến khích giáo viên, học sinh tham khảo thư viện, câu hỏi kiểm tra, tập môn học để vận dụng phục vụ việc dạy học, tự kiểm tra, đánh giá Tham mưu với phòng giáo dục biên chế giáo viên dạy anh văn cho lớp ba học buổi/ ngày Tiến đến dạy Anh văn cho lớp 4,5 cho cán bộ, giáo viên - Nhà trường thực tốt hoạt động bảo vệ môi trường giáo dục sử dụng tiết kiệm điện, nước nhà trường Giáo dục toàn diện: giáo dục toàn diện trọng có kết tốt Nhà trường tổ chức tốt hoạt động lên lớp thường xuyên như: sinh hoạt cờ, hội thi văn nghệ, vẽ tranh, hái hoa học tập, Rung chuông vàng, thể dục thể thao, trò chơi dân gian, sinh hoạt theo chủ điểm để giáo dục đạo đức cho học sinh Đơn vị có 11 lớp tiểu học học buổi/ngày, lớp học buổi/ ngày Thực Chương trình ban hành kèm theo định số 16/2006/QĐ- BGĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng BộGD&ĐT với thời lượng tối đa tiết/buổi buổi/tuần lớp buổi/ngày Chất lượng giáo dục lớp buổi/ngày có nhiều tiến đạt chất lượng cao lớp buổi Tổ chức bàn giao học sinh giữa hai lớp để thực tốt việc dạy học giáo dục học sinh Khi bàn giao có lập biên để lưu vào hồ sơ nhà trường Triển khai thực tốt văn đạo Ngành nhằm tăng cường quyền chủ động cho sở việc xây dựng, tổ chức hoạt động giáo dục Thực quyền chủ động thực chương trình môn học , điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh, xây dựng thực kế hoạch thời gian năm học Hiệu trưởng chủ động tổ chức dạy học quản lý nhà trường -Kiển tra đánh giá xếp loại học sinh thực theo Thông tư 32 ngày 27 tháng 10 năm 2009 đánh giá xếp loại học sinh tiểu học Việc đánh giá xếp loại học sinh thực nghiêm túc, thực chất Trong trình giảng dạy giáo viên tạo điều kiện tốt để động viên học sinh thực yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Việc đánh giá học sinh dân tộc thiểu số, học sinh khó khăn vận dụng linh hoạt theo công văn 896 Chất lượng giáo dục: * Mầm non: Trường có giáo viên Mầm non, số trẻ độ tuổi mẫu giáo huy động 55 cháu tham gia học lớp mẫu giáo tuổi, cuối năm 55 em Chất lượng hoạt động lớp mẫu giáo có nề nếp có chất lượng tốt Có 31/55 em đạt cháu ngoan Bác Hồ * Tiểu học: Các môn học đánh giá nhận xét đạt hoàn thành trở lên 100% Hạnh kiểm: Đầy đủ đạt: 391 em chiếm 100% Xếp loại Giáo dục: Tổng số: 391 học sinh đó: Giỏi 88 em đạt 22,5%, Khá 146 em đạt 37,3%, Trung bình 150 em đạt 38,4%, Yếu em chiếm 1,7% Khen thưởng cho Tổng số 265 học sinh đó: 88 học sinh Giỏi, 146 học sinh tiên tiến, 31 cháu ngoan Bác Hồ Nhìn chung chất lượng giáo dục năm học 2010-2011 có nhiều chuyển biến tích cực đạt vượt tiêu đề - Việc thực công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học theo định 04 Bộ GD&ĐT Hiện nhà trường tiến hành tự đánh giá theo kế hoạch Sở GD&ĐT Tiếp tục tham mưu, tổ chức chăm lo đầu tư cho phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 3.1 Nhà trường rà soát, xếp đội ngũ nhà giáo theo hướng đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, đồng trình độ chuyên môn đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục Sắp xếp phân công ổn định đội ngũ nhân viên không trực tiếp đứng lớp đảm bảo đủ định mức hoạt động có hiệu Nhà trường có đủ giáo viên môn khiếu dạy môn âm nhạc, mĩ thuật, thể dục có chất lượng tốt 3.2 Thực công tác đánh giá hiệu trưởng theo đạo Phòng GD&ĐT 3.3 Quan tâm khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia lớp học tập để nâng cao trình độ mặt; đồng thời thực nghiêm túc sách, chế độ nhà giáo cán quản lý giáo dục theo quy định Hiện 20/27cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia học tập từ xa trình độ cao đẳng, đại học, tốt nghiệp đại học cao đẳng Kết kiểm tra toàn diện trường năm học: Cấp trường tổng số giáo viên kiểm tra: Xếp loại tốt : 3, Cấp phòng tổng số giáo viên kiểm tra: Xếp loại tốt : * Kết xếp thi đua cuối học kì 1: có 26/27 đồng chí xếp loại tốt, 1/27 đồng chí xếp loại Xếp loại chuẩn nghề nghiệp GVTH:TS 19: Xuất sắc 15, Xếp loại chuẩn nghề nghiệp GVMN: TS 2: Xuất sắc 1, Xếp loại chuẩn Hiệu trưởng ( Có CBQL) : Xuất sắc Xếp loại Công chức: TS 3: Xuất sắc 4.Tiếp tục đổi công tác tài giáo dục: 4.1.Thực tốt nghị định số 49/2010/NĐ-CP ngày 14/5/2010 phủ miễn , giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập chế thu, sử dụng học phí sở giáo dục Nhà trường nghiêm túc thực văn đạo Ngành quyền cấp việc không đặt khoản thu trái quy định nhà trường, đồng thời thực tốt công tác quản lý sử dụng ngân sách nhà nước Thực đầy đủ chế độ sách người lao động Hàng năm có xây dựng quy chế chi tiêu nội thực nghiêm túc 4.2 Nhà trường tiếp tục thực đầy đủ nghiêm túc quy định luật phòng, chống tham nhũng Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí Đơn vị tổ chức cho cán giáo viên nhân viên tham gia học tập đầy đủ nội dung giáo dục pháp luật Ngành tổ chức, Ban phổ biến pháp luật nhà trương tổ chức cho cán giáo viên tích cực tự tìm hiểu pháp luật qua tủ sách pháp luật trường thường xuyên truy cập thông tin văn pháp luật 4.3 Công tác xã hội hóa giáo dục : Kiện toàn nâng cao chất lượng hoạt động ban đại diện CMHS tất điểm trường Tham mưu, phối hợp với ban đại diện CMHS quản lý tốt quỹ ban đại diện cha mẹ học sinh.Trong học kỳ Ban đại diện CMHS có đóng góp 100 ngày công để lao động sửa đường, bắc cầu vận động học sinh bỏ học đến trường Vận động quỹ khen thưởng 20.850.000 đồng chi cho hoạt động dạy học Vận động nhân dân tập thể CBGVNV nhà trường đóng góp quỹ san lấp mặt 8.357.000 đồng Phát triển mạng lưới trường lớp tăng cường sở vật chất, thiết bị giáo dục: 5.1- Nhà trường tích cực tham mưu với cấp lãnh đạo, PGD để đầu tư xây dựng, phát triển mạng lưới trường lớp đảm bảo có đủ phòng học cho lớp mẫu giáo, tiến tới xây dựng riêng trường mẫu giáo để giảng dạy có chất lượng Xây dựng 10 phòng học thay phòng học cũ xuống cấp, xây dựng nhà công vụ cho giáo viên Nhà trường xây dựng thư viện với đầy đủ loại sách giáo khoa, sách tham khảo phuc vụ tốt công tác dạy - học tiến tới xây dựng thư viện tiên tiến năm 2012, củng cố phòng thiết bị dạy học đảm bảo tương đối đầy đủ mô hình phương tiện dạy học, thực hành cho môn học Đảm bảo đủ bàn ghế học sinh cho em học tập 5.2 Thực tốt việc kiểm tra, đánh giá chất lượng hiệu khai thác sử dụng thiết bị dạy học thời gian qua ; rà soát lại thiết bị dạy học từ lớp đến lớp đối chiếu với danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp tiểu học, lập kế hoạch trình lãnh đạo PGD mua sắm trang bị thiết bị thiếu, đáp ứng yêu cầu dạy học 5.3 Tham mưu với PGD, tranh thủ nguồn kinh phí đầu tư mua sắm thiết bị phục vụ CNTT dạy học phục vụ công tác quản lí, cấp máy tính máy chiếu phục vụ hoạt động trường 6.Các hoạt động khác: Hội thi Ngành trường tổ chức đạt kết cao cụ thể là: Hội thi giáo viên giỏi cấp trường có 19 giáo viên đạt giải -Hội thi Viết chữ đẹp cấp trường giáo viên đạt 10/19; Học sinh đạt 52/64 -Hội thi Viết chữ đẹp cấp huyện giáo viên đạt 4/4; Học sinh đạt 8/15, tham gia trưng bày đạt giải nhất - Học sinh giỏi lớp cấp huyện đạt em, cấp tỉnh đạt em - Hội thi lồng đèn học sinh đạt 17 giải - Hội thi vẽ tranh cấp trường có 15 em đạt giải - Tổ chức hội thi hái hoa học tập cho học sinh lớp 2-5 đạt 15 giải - Thi Văn nghệ có 11 giải, Kể chuyện Bác Hồ đạt giải - Phong trào " Vở sạch, chữ đẹp " trì ngày có nhiều học sinh đạt chữ đẹp toàn trường có 195 em đạt "vở chữ đẹp" chiếm 49,8%, có 7/14 lớp công nhận lớp chữ đẹp 1A, 1B,1C, 3C, 4C, 5A,5B Thực tốt công tác xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, trang trí trường lớp, xanh, tạo cảnh quan Xanh – Sạch – Đẹp triển khai thực hoạt động giáo dục an toàn giao thông theo hướng lồng ghép môn học, kết hợp sử dụng tài liệu có để nâng cao chất lượng giáo dục an toàn giao thông, giáo dục quyền bổn phận trẻ em, Kết hợp với y tế xã, huyện chăm sóc sức khoẻ, chăm sóc miệng, giáo dục thể chất cho học sinh Các hoạt động Sao nhi đồng, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh thực tốt tạo phong trào thi đua nhà trường Nhà trường trì chất lượng đạt tiêu chuẩn trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn Đánh giá chung: 8.1 Những mặt công tác thực tốt: Đơn vị tổ chức thực đầy đủ nội dung kế hoạch đạo Ngành đạt nhiều kết tốt, cụ thể là: - Thực tốt vận động phong trào thi đua năm học 2010-2011 - Xây dựng tập thể đoàn kết, nhất trí có lòng yêu nghề mến trẻ Xây dựng đội ngũ đảm bảo số lượng đạt chuẩn trình độ đào tạo, có tay nghề vững vàng, đạt 10 giáo viên giỏi cấp huyện, đạt 01 giáo viên giỏi cấp tỉnh - Chất lượng giáo dục ổn định phát triển, đạt tiêu đề - Xây dựng sở vật chất đảm bảo, đáp ứng nhu cầu dạy học - Công tác xã hội hóa giáo dục thực tốt - Công tác quản lý trọng ngày vào nề nếp Nhà trường tiếp tục trì chất lượng đảm bảo tiêu chuẩn trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 8.2.Những mặt công tác chưa hoàn thành - Số lượng học sinh yếu em chiếm 1,7% - Tỷ lệ học sinh bỏ học em chiếm 0,7% Nguyên nhân học kinh nghiệm: a/ Nguyên nhân: Nguyên nhân học sinh học yếu, bỏ học: Do gia đình nghèo, thiếu quan tâm việc học học sinh Do điều kiện lại gặp khó khăn, học sinh chưa cố gắng Do phương pháp giảng dạy giáo viên chưa tốt b/ Bài học kinh nghiệm: Đối với học sinh yếu, bỏ học: Nhà trường, giáo viên chủ nhiệm phối hợp thật tốt với phụ huynh để quan tâm chăm lo việc học cho học sinh Các cấp quyền đoàn thể cần có sách hỗ trợ học sinh nghèo, khó khăn để học sinh có đủ điều kiện đến trường Cần có sách tạo việc làm ổn định cho nhân dân Giáo viên tích cực đổi phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh để học sinh tiến bộ, ham học C KIẾN NGHỊ: * Với Ủy ban nhân dân xã Khánh Bình Đông: - Đầu tư quỹ đất để xây dựng trường mẫu giáo, nhà công vụ cho giáo viên - Hỗ trợ kinh phí để nhà trường san lấp mặt * Đối với phòng Giáo dục Đào tạo: - Đầu tư xây dựng 10 phòng học điểm trung tâm phòng học cũ xuống cấp sửa chữa nhiều lần Năm học 2010-2011 vừa qua, tập thể CBGVNV nhà trường tâm đoàn kết, hợp tác phấn đấu xây dựng nhà trường ngày tiến đạt vượt tiêu kế hoạch đề Duy trì thành tích đạt chuẩn tạo điều kiện thuận lợi để phấn đấu đạt chuẩn giai đoạn thời gian tới Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT để báo cáo - UBND xã KBĐ để báo cáo - Lưu VP Vũ Biên Cương Năm học 2010 – 2011 năm học có nhiều kiện quan trọng: năm tổ chức đại hội đảng cấp tiến đến đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, tổ chức bầu cử quốc hội khóa 13, năm thực kế hoạch phát triển kinh tế xã hội năm 2011-2015, năm học thứ thực thị 33/2006/CT-TTg thủ tướng phủ chống tiêu cực bệnh thành tích giáo dục, năm học thứ thực vận động “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “ Mỗi thầy cô giáo tấm gương tự học sáng tạo” , năm học thứ thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Với ý nghĩa tập thể CBGVNV nhà trường tâm đoàn kết, hợp tác phấn đấu xây dựng nhà trường ngày tiến có chất lượng giáo dục cao, tập thể cán giáo viên nhân viên nhà trường nỗ lực phấn đấu đạt nhiều kết tốt năm học 2010-2011 PHÒNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI TRƯỜNG TH KHÁNH BÌNH ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc SỐ …./BC Khánh Bình Đông, ngày 20/05/2011 BÁO CÁO TÌNH HÌNH PHỔ BIẾN VÀ ÁP DỤNG SKKN Năm học 2010-2011 Các số liệu: - Tổng số cán bộ, giáo viên: 27 - Tổng số cán bộ, giáo viên có SKKN năm: 24 tỷ lệ 81,4% - Tổng số SKKN cấp trường xếp loại : Khá 17, Xuất sắc - Tổng số SKKN Phòng GD&ĐT xếp loại: Trung bình … , Khá …., Xuất sắc … - Tổng số SKKN Sở GD&ĐT xếp loại : 01 chưa đạt, Khá 2.Các hình thức phổ biến, ứng dụng SKKN: Đơn vị đạo tổ chức cho cá nhân viết sáng kiến kinh nghiệm Sau Hội đồng khoa học nhà trường chấm đạt từ trung bình trở lên nhà trường giao cho tổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt trao đổi kinh nghiệm tổ Các sáng kiến kinh nghiệm đạt từ loại trở lên nhà trường tổ chức chuyên đề để cá nhân trình bày cho cán giáo viên toàn trường tham khảo, học tập Các sáng kiến kinh nghiệm lưu trữ thư viện để giáo viên mượn đọc tham khảo ứng dụng Kết quả đạt được: Có 4/4 tổ triển khai sinh hoạt sáng kiến kinh nghiệm tổ: buổi Có sáng kiến kinh nghiệm tổ chức triển khai chuyên đề cho toàn thể cán giáo viên trường: 01 buổi 10 Qua việc triển khai sáng kiến kinh nghiệm, cán giáo viên học tập nhiều kinh nghiệm giảng dạy giáo dục học sinh Việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm đồng nghiệp trọng có chất lượng, kết giáo dục ngày tiến Thủ trưởng đơn vị Vũ Biên Cương 11 [...]... các sáng kiến kinh nghiệm, cán bộ giáo viên đã học tập được nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy và giáo dục học sinh Việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm của đồng nghiệp được chú trọng và có chất lượng, kết quả giáo dục ngày càng tiến bộ Thủ trưởng đơn vị Vũ Biên Cương 1 11 ... ngày 20/05 /2011 BÁO CÁO TÌNH HÌNH PHỔ BIẾN VÀ ÁP DỤNG SKKN Năm học 2010- 2011 Các số liệu: - Tổng số cán bộ, giáo viên: 27 - Tổng số cán bộ, giáo viên có SKKN năm: 24 tỷ lệ 81,4% - Tổng số SKKN... giai đoạn thời gian tới Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT để báo cáo - UBND xã KBĐ để báo cáo - Lưu VP Vũ Biên Cương Năm học 2010 – 2011 năm học có nhiều kiện quan trọng: năm tổ chức đại hội đảng... nghiệp đại học cao đẳng Kết kiểm tra toàn diện trường năm học: Cấp trường tổng số giáo viên kiểm tra: Xếp loại tốt : 3, Cấp phòng tổng số giáo viên kiểm tra: Xếp loại tốt : * Kết xếp thi đua cuối