giáo án âm nhạc lớp 8 chuẩn KTKN

Tiếp tục chia sẻ đến các thầy cô bộ giáo án âm nhạc THCS mới nhất, đây là bộ giáo án âm nhạc lớp 8 chuẩn KTKN năm 2017, đã được chỉnh sửa đảm bảo nội dung để thực hiện trong việc giảng dạy có hiệu quả tại trường.

Tiết….… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /…… Sĩ số….…Vắng … … Tiết….… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /…… Sĩ số….…Vắng….…… Tiết: 1, Bài:1 HỌC HÁT BÀI: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc lời: Vũ Trọng Tường I Mục tiêu học Kiến thức: - Biết hát “Mùa thu ngày khai trường” hát nhạc sĩ Vũ Trọng Tường - Hát lời ca giai điệu hát “Mùa thu ngày khai trường” Kỹ năng: - HS thể tốt tính chất, thuộc lời ca hát “Mùa thu ngày khai trường” - Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Về thái độ: - Qua hát giáo dục em tình cảm gắn bó với nhà trường II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ hát - Đàn hát thục hát “Mùa thu ngày khai trường” - Sưu tầm số hát khác nhạc sĩ Vũ Trọng Tường Học sinh: - Tìm hiểu trước nội dung hát III Tiến trình dạy học: Kiểm tra cũ: - Không kiểm tra Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu hát (8’) - GV ghi bảng - HS ghi - Giới thiệu tác giả, hát - GV trình bày qua - HS lắng nghe, ghi - Tác giả: Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường số nét nội dung có số tác phẩm như: Lời ru tác giả, tác phẩm mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ… - Bài hát: -GV định -HS đọc nội dung - Đọc lời ca tìm hiểu nội dung bài hát hát -GV hát - HS lắng nghe - Nghe hát mẫu lượt - GV hướng dẫn - HS chia câu, - Chia đoạn, chia câu: đoạn chia câu, đoạn đoạn + Đoạn a: Từ đầu đến tiếng hát mùa thu: Gồm câu + Đoạn b: đoạn lại: Gồm câu Hoạt động 2: Học hát (30’) - GV hướng dẫn - HS luyện - Luyện thang âm đô trưởng luyện - GV hướng dẫn - HS thực theo - Tập hát câu học hát câu hướng dẫn - GV đàn, hát mẫu - HS thực theo - Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 câu mẫu lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo sau gọi vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn - GV hướng dẫn - HS thực theo - Tập câu tương tự câu => Nối hướng dẫn câu với câu - GV hướng dẫn - HS thực theo - Hướng dẫn hs hát thục đoạn ghép câu, đoạn, hướng dẫn 1, tập đoạn tương tự đoạn 1=> Nối đoạn - GV đệm đàn - HS hoàn thiện - Hát đầy đủ - GV định - HS thực - Chia ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp hát đoạn sau đổi ngược lại - GV định, đệm - HS chia nhóm, thể - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm, đàn hát hoàn chỉnh - GV đệm đàn - HS hoàn thiện - Chọn tốc độ phù hợp đàn, đoạn sử dụng tiết điệu cha cha, đoạn sử dụng tiết điệu Rumba đệm đàn cho hs hát -GV yêu cầu - HS thể - Yêu cầu em hát đoạn sôi nổinhiệt tình,đoạn thể tha thiết- mênh mang - GV đệm đàn, - HS trình bày, sửa - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét nhận xét sửa sai (nếu có) - GV hướng dẫn - HS thực theo - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng cách hát lĩnh hướng dẫn hoà giọng xướng Củng cố: (5’) - GV đệm đàn, HS thể lại hát “Mùa thu ngày khai trường” GV nhận xét, chỉnh sửa lại (nếu sai) Dặn dò: (2’) - Về nhà ôn tập lại hát “Mùa thu ngày khai trường”, ý chỗ GV chỉnh sửa - Chuẩn bị trước nội dung học mới: TĐN số “Chiếc đèn ông sao” Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /.…./… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 2, Bài:1 ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - Thể thục hát, đọc nhạc cao độ, trường độ ghép lời TĐN số Kỹ năng: - Biểu diễn tác phẩm âm nhạc, nhận biết thể kí hiệu âm nhạc nhạc Thái độ: - Qua hướng em tới hay, đẹp âm nhạc, hình thành em niềm say mê, u thích mơn âm nhạc; tích cực tham gia phong trào trường, lớp Biết quan tâm Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn ocgan, đàn hát thục hát “Mùa thu ngày khai trường”, TĐN số - Bảng phụ TĐN số 2.Học sinh: - Tìm hiểu vài nét nhạc sĩ Hồng Lân III Tiến trình dạy học: Kiểm tra cũ: (5’) - GV định, HS lên bảng thể hát “Mùa thu ngày khai trường” theo nhóm 3- HS GV nhận xét đánh giá - Yêu cầu cần đạt: Hát lời ca, cao độ, trường độ, thể sắc thái hát Bài mới: Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV Hoạt động 1: Ôn tập hát (8’) - GV ghi bảng - HS ghi Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường - GV hướng dẫn - HS luyện luyện - GV đàn, hát trước lượt - GV đệm đàn, sửa - GV định, - Luyện thanh: - HS lắng nghe lại - Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so sánh sửa chỗ giai điệu chưa xác - HS ơn tập, chỉnh sửa hướng dẫn sửa - HS thể sai - Cả lớp ôn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có) - Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv chỗ em hát - GV hướng dẫn chưa xác hướng dẫn em - HS thực theo sửa sai hướng dẫn - Tập hình thức biểu diễn: - Một hs nam hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn lớp hát hoà giọng - GV đệm đàn - Đoạn 1- hs hát lĩnh xướng, đoạn lớp hoà giọng - HS luyện tập Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số (25’) - GV ghi bảng - HS ghi CHIỀC ĐÈN ƠNG SAO (Trích) - GV hỏi: Nhạc lời: Phạm Tuyên ? Giọng bài? - HS trả lời, ghi * Tìm hiểu bài: ? Bài viết nội dung - Bài viết giọng Cdur nhịp gì? ? Những cao độ - Bài viết nhịp 2/4 dược sử dụng bài? - Cao độ gồm: - GV hướng dẫn luyện - HS luyện theo mẫu - GV thể trước lượt - GV hướng dẫn - HS lắng nghe giai đọc nhạc điệu câu - GV hướng dẫn - HS thực theo ghép câu, hướng dẫn - HS thực theo - GV nghe, chỉnh hướng dẫn sửa - GV định -HS thực chỉnh sửa - HS thực theo - GV định, nhóm hướng dẫn - GV đệm đàn - HS chia nhóm thực ghép lời C D E F G A H (C) - Luyện thang âm Cdur * Tập đọc nhạc : - GV cho hs nghe giai điệu TĐN -2 lần - Tập tương tự với câu lại hết - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em - GV hướng dẫn, - HS hát, kết hợp - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ đệm đàn đánh nhịp phách - HS thực theo hướng dẫn - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc gõ phách- nhóm hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 - GV đệm đàn - HS thể - Trò chơi âm nhạc: + GV đàn 2-3 nốt câu (không theo thứ tự) cho hs nhận biết yêu cầu em đọc câu + Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét Củng cố: (5’) - GV đệm đàn, HS thể lại TĐN số 1, GV nhận xét, chỉnh sửa(nếu sai) Dặn dò: ( 2’ ) - Ơn lại tồn nội dung học, chuẩn bị trước nội dung học Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 3, Bài:1 ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ I Mục tiêu: Kiến thức: - Hát tốt, hát “Mùa thu ngày khai trường” - Đọc xác TĐN số - Có hiểu biết đôi nét đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Trần Hoàn Nghe cảm nhận hát “Một mùa xuân nho nhỏ” Kỹ năng: - Rèn kỹ hát theo tay huy giáo viên Thể tính chất vui tươi, nhẹ nhàng hát - Rèn luyện đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 - Nghe cảm nhận nội dung tính chất âm nhạc hát “Một mùa xuân nho nhỏ” .3 Thái độ: - Qua học giáo dục em có ý thức tìm hiểu âm nhạc Việt Nam, biết trân trọng đóng góp nhạc sĩ Việt Nam vào phát triển chung văn hoá Việt II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn ocgan, đàn, hát thục hát TĐN số - Chuẩn bị, đàn thục hát “Một mùa xuân nho nhỏ” - Tư liệu nhạc sĩ Trần Hoàn số tác phẩm khác ông Học sinh: - Xem trước nội dung học III Tiến trình dạy học: Kiểm tra cũ: (5’) - GV định, đệm đàn HS thể lại TĐN số GV nhận xét, đánh giá - Yêu cầu cần đạt: Đọc cao độ, trường độ, ghép lời TĐN Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập hát (11’) - GV ghi bảng - HS ghi MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc lời: Vũ Trọng Tường - GV hướng dẫn - HS luyện - Luyện thang âm Cdur luyện - GV thực -HS lắng nghe lại trước lượt giai điệu - GV đệm đàn - GV chỉnh sửa - GV hướng dẫn - GV định - GV hướng dẫn - GV dệm đàn - HS luyện tập - HS chỉnh sửa theo hướng dẫn - HS thực theo - Hướng dẫn cho hs hát vận động phụ hoạ nhẹ nhàng hướng dẫn - HS thực theo - Chia nhóm hát đối đáp hồ giọng nhóm - Hướng dẫn hs hát đuổi đoạn - HS thực (nhóm hát trước nhóm nhịp) => GV huy tay để hs trình bày - HS luyện tập Hoạt động 2: Ôn tập tập đọc nhạc TĐN số (13’) - GV ghi bảng - HS ghi CHIẾC ĐÈN ƠNG SAO (Trích) Nhạc lời: Phạm Tuyên - GV đệm đàn - HS đọc gam Cdur - Đọc gam Đô trưởng C - GV thể trước - HS lắng nghe lượt - GV đệm đàn - HS luyện tập - GV chỉnh sửa HS sửa theo mẫu - GV hướng dẫn - HS thực theo hướng dẫn - GV định - HS thực theo nhóm - GV nhân xét - HS thực chỉnh sửa - GV đệm đàn - HS luyện tập D E F G A H (C) - Cho học sinh nghe lại giai điệu TĐN lần để em nhớ lại - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc đánh nhịp 2/4 - Gọi em lên bảng trình bày hát - Gọi em lên bảng trình bày TĐN (đọc nhạc đánh nhịp) Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức (10’) - GV ghi bảng - HS ghi NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI - GV định - HS đọc nội dung HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ ? Em nêu đôi - HS trả lời 1.Nhạc sĩ Trần Hoàn: nét đời - Gọi em đọc sgk/9 nghiệp nhạc ? Em nêu đôi nét đời sĩ Trần Hoàn? nghiệp nhạc sĩ Trần Hồn? - GV trình bày lại, - HS lắng nghe, ghi - Tên khai sinh Nguyễn Tăng ghi bảng bảng nội dung Hích (Còn có bút danh khác Hồ Thuận An) - Nguyên trưởng Bộ văn hoá - GV giới thiệu vài - HS lắng nghe thông tin nét - Các tác phẩm tiêu biểu: Sơn nữ ca; - GV thể - HS lắng nghe Lời ru nương (1971); Lời người cảm nhận (1948); Mùa xuân nho nhỏ; Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm (1981); Lời Bác dặn trước lúc xa… - Ông Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật Bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ” - Bài hát nhạc sĩ Tần Hoàn phổ nhạc vào năm 1980 viết nhịp 6/8 Củng cố: (5’) - GV đệm đàn, HS thể TĐN số GV nhận xét, chỉnh sửa bài, HS lắng nghe, tự sửa Dặn dò: (1’) - Ơn tập lại tồn nội dung học, chuẩn bị nội dung học sau: Bài hát Lý Dĩa Bánh Bò Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 4, Bài: HỌC HÁT: BÀI LÝ DĨA BÁNH BÒ Dân ca Nam Bộ I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết hát “Lí dĩa bánh bò” hát dân ca Nam - Hát thuộc lời ca, xác giai điệu hát “Lí dĩa bánh bò” Kỹ năng: - Thể rõ tính chất hát “Lí dĩa bánh bò” - Biết cách lấy hơi, hát rõ lời Thái độ: - Qua hát giáo dục em biết yêu qúy điệu dân ca tinh thần lạc quan lao động, sống Đồng thời giáo dục em ý thức trân trọng bảo vệ sắc văn hoá âm nhạc dân tộc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ hát - Đàn hát thục hát “Lí dĩa bánh bò” - Sưu tầm số hát lí khác để giới thiệu cho HS nghe như: Lí bơng, Lý ngựa ô… Học sinh: - Sưu tầm hát dân ca - Chuẩn bị trước nhà III Tiến trình dạy học: Kiểm tra cũ: (5’) - GV đệm đàn, định HS thể TĐN số GV nhận xét đánh giá.đa - Yêu cầu cần đạt: Đọc cao độ, trường độ, ghép lời TĐN số Bài mới: Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV Hoạt động 1: Tìm hiểu hát (8’) - GV ghi bảng - HS ghi - Giới thiệu - GV trình bày, ghi - HS lắng nghe, ghi - Bài hát nhân dân sáng tạo bảng nội dung dựa câu thơ lục bát: “Hai tay bưng dĩa bánh bò Giấu cha, dấu mẹ, cho trò thi” Bài viết giọng Cdur, nhịp 2/4 + Cao độ gồm: C – D – E – G – A + Trường độ gồn: Nốt móc kép, nốt móc đơn, nốt móc đơn chấm dơi, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nôt trắng, dấu lặng đơn + Ngồi sử dụng dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu luyến Hoạt động 2: Học hát (25’) - GV hướng dẫn - HS luyện - Luyện thang âm giọng luyện Cdur C D E G A (C) Luyện lên ngựơc lại đến lượt - GV hướng dẫn chia câu - GV đàn, hát trước lượt - GV hướng dẫn câu, hát mẫu câu - GV hướng dẫn ghép câu, - HS chia câu - Hs lắng nghe giai điệu - HS thực theo hướng dẫn - HS thực theo hướng dẫn - HS thể - Bài chia làm câu - GV đệm đàn - HS lắng nghe - GV chỉnh sửa chỉnh sửa - HS luyện tập theo - GV đệm đàn đàn - HS lắng nghe, tự - GV nhận xét, sửa chỉnh sửa - HS luyện tập - GV đệm đàn Củng cố: (5’) - GV đệm đàn, HS thể lại hát “Lý Dĩa Bánh Bò” GV nhận xét, chỉnh sửa hồn chỉnh Dặn dò: (2’) - Ơn tập lại hát “Lý Dĩa Bánh Bò”, ý chỗ GV sửa - Chuẩn bị trước nội dung mới: Nhạc lý gam thứ, giọng thứ, TĐN số Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 5, Bài: ÔN TẬP BÀI HÁT: LÝ DĨA BÁNH BÒ NHẠC LÝ: GAM THỨ, GIỌNG THỨ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - Hát xác giai điệu hát “Lí dĩa bánh bò” - Có khái niệm nhịp gam thứ, giọng thứ Biết khác giọng thứ giọng trưởng - Biết TĐN số hát Italia, viết giọng La thứ Kỹ năng: - Biết biểu diễn hát “Lí dĩa bánh bò” với hình thức đơn ca tốp ca, thể rõ tính chất hát - Đọc nhạc xác TĐN số 2, ứng dụng đánh nhịp 3/4 Thái độ: - Qua học em có cảm nhận hay, đẹp âm nhạc từ em hình thành say mê yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị: Giáo viên: Tiết: 31 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hát giai điệu lời ca hát Tuổi đời mênh mông - HS biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh, nắm vững nội dung hát - HS Đọc nhạc, hát lời TĐN số Thầy cô cho em mùa xuân Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát cho HS cách tổ chức hình thức hát khác hát đơn ca song ca tốp ca vv 3.Thái độ: - Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua học, giúp HS hiểu ý thức tầm quan trọng mơn âm nhạc - Gi dục HS biết yêu quý trân trọng ngày tháng tuổi thơ đầy hồn nhiên sáng III Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn hát thục hát Tuổi đời mênh mông - Đọc nhạc hát lời TĐN Thầy cô cho em mùa xuân Học sinh: - Dụng cụ học tập, xem trước III Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: (5’) - GV định HS lên bảng thể hát Tuổi đời mênh mơng theo nhóm, nhóm 3-5 HS GV nhận xét, đánh giá - Yêu cầu cần đạt: Hát lời ca, cao độ, trường độ, thể sắc thái hát, kết hợp động tác phụ hoạ - Cách đánh giá: Đạt yêu cầu trở lên: Đ Đạt yêu cầu: CĐ Bài mới: Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV Hoạt động 1: Ôn tập hát (13’) - GV ghi bảng - HS ghi TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - GV hướng dẫn - HS luyện luyện - Luyện thanh: - GV đàn, hát - HS lắng nghe lại - Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so sánh sửa chỗ chưa trước lượt - GV đệm đàn, sửa - GV định, hướng dẫn sửa sai - GV dẫn giai điệu xác - HS ôn tập, chỉnh sửa - Cả lớp ôn tập lại hát, GV nghe - HS thể sửa sai ( có) - Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv chỗ em hát chưa xác hướng dẫn em sửa sai - Tập hình thức biểu diễn: hướng - HS thực theo - Một hs nam hs nữ hát đối đáp đoạn hướng dẫn 1- đoạn lớp hát hoà giọng - Đoạn 1- hs hát lĩnh xướng, đoạn lớp hoà giọng - GV đệm đàn - HS luyện tập Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số (21’) - GV ghi bảng - HS ghi THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN (Trích) - GV hỏi: Nhạc lời: Vũ Hồng ? Giọng - HS trả lời, ghi * Tìm hiểu bài: bài? nội dung - Bài viết giọng Cdur ? Bài viết nhịp gì? - Bài viết nhịp 2/4 ? Những cao độ dược sử dụng bài? - Cao độ gồm: - GV dẫn C D E G A H (C) hướng - HS luyện - Luyện thang âm Cdur luyện theo mẫu - GV thể trước lượt - GV hướng dẫn đọc nhạc câu - GV hướng dẫn ghép câu, - GV nghe, chỉnh sửa - GV định * Tập đọc nhạc : - HS lắng nghe giai - GV cho hs nghe giai điệu TĐN điệu -2 lần - HS thực theo hướng dẫn - HS thực theo - Tập tương tự với câu lại cho hướng dẫn đến hết -HS thực - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà chỉnh sửa với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát - HS thực theo nhóm sửa sai kịp thời cho em - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ - GV định, - HS chia nhóm phách hướng dẫn thực ghép lời - GV đệm đàn - HS hát, kết hợp đánh nhịp -Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc - GV hướng - HS thực theo nhạc gõ phách- nhóm hát lời gõ dẫn, đệm đàn hướng dẫn tiết tấu sau đổi ngược lại - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 - Trò chơi âm nhạc: + GV đàn 2-3 nốt câu (không theo thứ tự) cho hs nhận biết yêu cầu em đọc câu + Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét - GV đệm đàn - HS thể Củng cố: (5’) - GV đệm đàn, HS thể lại TĐN số 8, GV nhận xét, chỉnh sửa(nếu sai) Dặn dò: (1’) - Ôn lại toàn nội dung học, chuẩn bị trước nội dung học Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 32 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hát giai điệu lời ca Tuổi đời mênh mông - HS biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh, nắm vững nội dung - Đọc nhạc hát lời thục TĐN số - HS hiểu biết vài thể loại nhạc đàn Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát cho HS cách tổ chức hình thức hát khác hát đơn ca song ca tốp ca vv Thái độ: - Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua học, giúp HS hiểu ý thức tầm quan trọng môn âm nhạc - GD HS tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương, nơi em sống, tình yêu sống II Chuẩn bị: Giáo viên: -Nhạc cụ đàn oocgan -Đàn đọc nhạc thục TĐN số hát thục Tuổi đời mênh mơng - Tập trình bày để giới thiệu vài nhạc không lời Học sinh: - Dụng cụ học tập - Chuẩn bị trước nhà III Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: (5’) - GV định, đệm đàn HS lên bảng thể lại TĐN số GV nhận xét, đánh giá - Yêu cầu cần đạt: Đọc nhạc cao độ, trường độ, ghép lời TĐN, thể sắc thái TĐN - Cách đánh giá: Đạt yêu cầu trở lên: Đ Đạt yêu cầu: CĐ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập hát (12’) - GV ghi bảng - HS ghi TUỔI ĐỜI MÊNH MƠNG Nhạc lời: Trịnh Cơng Sơn - GV hướng dẫn luyện - HS luyện - Luyện thanh1-2 phút - GV hướng dẫn ôn - HS thực theo - Ôn hát.GV hát lại hát luyện hướng dẫn cho HS nghe sau hướng dẫn em hát với nội dung ,tính chất hát - GV đệm đàn, chỉnh - HS thực theo - GV đệm đàn để tổ sửa hướng dẫn trình bày hát lần GV nhận xét ưu nhược điểm hướng dẫn em điều chỉnh lại chỗ chưa đạt HS hát lại lần - GV định, chỉnh - HS thẻ tự - Sau HS ôn lại, gọi sửa chỉnh sửa em lên bảng kiểm tra Hoạt động 2: Ôn tập tập đọc nhạc (12’) - GV ghi bảng - HS ghi TĐN số THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN ( Trích ) Nhạc lời: Vũ Hoàng - GV đàn, hướng dẫn - HS thực - Luyện luyện - GV thể hiện, hướng - HS thực theo - Cho học sinh nghe lại giai điệu dẫn hướng dẫn TĐN lần để em nhớ lại - GV ghi bảng, đệm - HS ghi vở, thực - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách đàn - Từng nhóm đọc nhạc gõ - GV định - HS thực - GV định, hướng - HS thực dẫn - GV yêu cầu - HS thực - GV hướng dẫn - GV đệm đàn - HS thực phách - Gọi em lên bảng trình bày hát - Gọi em lên bảng trình bày TĐN (đọc nhạc đánh nhịp) - GV đàn 3-4 nốt nhạc câu cho hs nghe nhận biết câu đọc lại nguyên vẹn câu nhạc - GV gõ tiết tấu tiết nhạc cho hs phát tiết tấu tiết nhạc gõ lại - HS luyện tập Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức (11’) - GV ghi bảng, - HS ghi vở, đọc nội SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ định dung LOẠI NHẠC ĐÀN - GV trình bày - HS ý lắng - GV nhận xét phần giới thiệu nét nội dung nghe em sau tổng kết ý chính: - Nhạc đàn (nhạc khơng lời) lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc diễn tấu nhiều nhạc cụ dàn nhạc - GV thể đàn - HS lắng nghe, cảm số tác phẩm nhạc nhận không lời Việt Nam Củng cố: (4’) - GV đệm đàn HS thể lại số nội dung học thể chưa xác GV nhận xét, chỉnh sửa Hướng dẫn nhà: (1’) - Ôn tập lại toàn nội dung học Ôn tập lại hát, TĐN học từ đầu năm Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 33 ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết tác giả xuất sứ hát: Ngôi nhà Tuổi đời mênh mơng - Ơn luyện tốt hai hát: Ngôi nhà Tuổi đời mênh mông, TĐN số 7, 8, ý tiết tấu hai TĐN Kỹ năng: - Hát giai điệu, thuộc lời ca thể tốt sắc thái hai hát - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số: 7, kết hợp đánh nhịp - Biết cách thể nội dung tình cảm tính chất hát cụ thể Thái độ: - Giáo dục em ý thức học tập thái độ nghiêm túc ôn tập II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn, thể thục hát, TĐN nội dung ơn tập Học sinh: - Ơn tập nội dung học từ đầu năm III Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: - Kết hợp kiểm tra ôn tập Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập hát (19’) - GV ghi bảng - HS ghi * Ôn tập hai hát học sau kiểm tra tiết + NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA + TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - GV đàn, thể - HS lắng nghe lại trước lượt giai điệu trước hướng dẫn HS ôn tập - HS luyện tập theo - GV đệm đàn nhạc - GV chỉnh sửa - HS lắng nghe, chỉnh sửa theo mẫu - HS chia nhóm ơn - GV đệm đàn, luyện lên bảng thể theo nhóm định - HS lắng nghe, tự chỉnh sử - GV nhận xét, chỉnh sửa Có thể đánh giá cho điểm thực tốt - HS thực theo - GV đệm đàn, hướng hướng dẫn dẫn lại tương tự Hoạt động 2: Ơn tập tập đọc nhạc (19’) - GV ghi bảng - HS ghi * TĐN số DÒNG SUỐI CHẢY VỀ ĐÂU? * TĐN số THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN - GV đệm đàn, thể - HS ý lắng nghe trước giai điệu lượt trước hướng dẫn HS ôn tập - GV đệm đàn - HS ôn luyện - GV chỉnh sửa bài, đọc mẫu, kết hợp đàn - HS lắng nghe, chỉnh sửa giai điệu - GV đệm đàn, - HS chia nhóm luyện tập lên thể định - GV nhận xét, chỉnh sửa sai, đánh giá, - HS lắng nghe, tự cho điểm thể chỉnh sửa bái tốt - GV đệm đàn, hướng - HS thực theo dẫn ôn tập hướng dẫn lại tương tự Củng cố: (5’) - GV đệm đàn lại chỗ HS thể chưa xác ơn HS lắng nghe, tự chỉnh sửa Dặn dò: (2’) - Ơn tập lại tồn nội dung ôn tập, ý nội dung GV chỉnh sửa, tiếp tục ơn tập nội dung nhạc lí học từ đầu năm Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 34 ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Tiếp tục ôn luyện tốt hát học từ đầu năm ý bài: Mùa thu ngày khai trường, lí dĩa bánh bò, tuổi hồng, hò ba lí, khát vọng mùa xn, trống lên bạn ơi, nhà chúng ta, tuổi đời mênh mông - Tiếp tục ôn luyện tốt hát, TĐN học từ đầu năm ý TĐN số: 2, 3, 4, 5, 7, - Nắm nhạc lí, thể thục khí hiệu âm nhạc nhạc Kỹ năng: - Hát giai điệu, thuộc lời ca thể tốt sắc thái hát - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số: 2, 3, 4, 5, 6, 7, Kết hợp đánh nhịp - Biết cách thể nội dung tình cảm tính chất hát cụ thể - Thể thục kí hiệu âm nhạc nhạc Thái độ: - Giáo dục em ý thức học tập thái độ nghiêm túc ôn tập II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn ocgan, đàn, thể thục hát, TĐN nội dung ôn tập Học sinh: - Ôn tập nội dung học từ đầu năm III Tiến trình dạy: Kiểm tra 15 phút: - GV đệm đàn, định vài cá nhân lên bảng thể TĐN số 7, Giáo viên nhận xét, đánh giá - Yêu cầu cần đạt: Đọc cao độ trường độ, ghép lời, thể sắc thái - Cách đánh giá: Thực yêu cầu trở lên:Đ Thực yêu cầu: CĐ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập hát (10’) - GV ghi bảng - HS ghi * Ôn tập hát học: + MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG + LÍ DĨA BÁNH BỊ + TUỔI HỒNG + HỊ BA LÍ + KHÁT VỌNG MÙA XN + NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI + NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA + TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - GV đàn, thể - HS lắng nghe lại trước lượt giai điệu trước hướng dẫn HS ôn tập - GV đệm đàn - HS luyện tập theo nhạc - GV chỉnh sửa - HS lắng nghe, chỉnh sửa theo mẫu - GV đệm đàn, - HS chia nhóm ơn định luyện lên bảng thể theo nhóm - GV nhận xét, chỉnh - HS lắng nghe, tự sửa Có thể đánh giá chỉnh sử cho điểm thực tốt - GV đệm đàn, hướng - HS thực theo dẫn lại hướng dẫn tương tự Hoạt động 2: Ôn tập tập đọc nhạc (10’) - GV ghi bảng - HS ghi * TĐN số - GV đệm đàn, thể - HS ý lắng nghe TRỞ VỀ SU-RI-EN-TÔ trước giai điệu lượt trước hương * TĐN số dẫn HS ơn tập HÃY HĨT CHÚ CHIM NHỎ - GV đệm đàn - HS ôn luyện HAY HÓT - GV chỉnh sửa bài, - HS lắng nghe, chỉnh * TĐN số đọc mẫu, kết hợp đàn sửa giai điệu CHIM HÓT ĐẦU XUÂN - GV đệm đàn, - HS chia nhóm luyện định tập lên thể * TĐN số LÀNG TÔI - GV nhận xét, chỉnh - HS lắng nghe, tự * TĐN số sửa sai, đánh giá, chỉnh sửa bái CHỈ CÓ MỘT TRÊN ĐỜI cho điểm thể tốt * TĐN số - GV đệm đàn, hướng - HS thực theo * DỊNG SUỐI CHẢY VỀ dẫn ơn tập hướng dẫn ĐÂU? lại tương tự * TĐN số THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN - GV ghi bảng - GV đặt số câu hỏi nội dung nhạc lí - GV trình bày , hệ thống lại câu trả lời - GV thể đàn giai điệu, tiết Hoạt động 3: Ôn tập nhạc lí (6’) - HS ghi * Gam thứ giọng thứ * Giọng song song, giọng la thứ hoà * Thứ tự dấu thăng, dấu giáng hoá biểu * Giọng tên * Nhịp 6/8 - HS trả lời - HS lắng nghe, ghi nội dung thiếu sót - HS lắng nghe trả lời khái niệm, tấu - GV hệ thống lại kí hiệu sử dụng - HS lắng nghe, phân biệt Củng cố: (3’) - GV đệm đàn lại chỗ HS thể chưa xác ôn HS lắng nghe, tự chỉnh sửa Dặn dò: (1’) - Ơn tập lại tồn nội dung ôn tập, ý nội dung GV chỉnh sửa, tiếp tục ôn tập nội dung nhạc lí học ơn Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… ÔN TẬP GIÃN CHƯƠNG TRÌNH I Mục tiêu: Kiến thức: - Tiếp tục ôn luyện tốt hát học từ đầu năm ý bài: Mùa thu ngày khai trường, lí dĩa bánh bò, tuổi hồng, hò ba lí, khát vọng mùa xuân, trống lên bạn ơi, nhà chúng ta, tuổi đời mênh mông - Tiếp tục ôn luyện tốt hát, TĐN học từ đầu năm ý TĐN số: 2, 3, 4, 5, 7, - Nắm nhạc lí, thể thục khí hiệu âm nhạc nhạc Kỹ năng: - Hát giai điệu, thuộc lời ca thể tốt sắc thái hát - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số: 2, 3, 4, 5, 6, 7, Kết hợp đánh nhịp - Biết cách thể nội dung tình cảm tính chất hát cụ thể - Thể thục kí hiệu âm nhạc nhạc Thái độ: - Giáo dục em ý thức học tập thái độ nghiêm túc ôn tập II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn ocgan, đàn, thể thục hát, TĐN nội dung ôn tập Học sinh: - Ôn tập nội dung học từ đầu năm III Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: - Kết hợp kiểm tra ôn tập Bài mới: - Ôn luyện theo đề cương Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8A: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết…… (TKB) Lớp dạy: 8B: Ngày dạy… /… /… Sĩ số… …Vắng …… Tiết: 35 KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu: Kiến thức: - Kiểm tra khả âm nhạc HS, cách thể tác phẩm âm nhạc, cảm thụ âm nhạc có nhận xét đánh giá xác đối tượng HS - Thể thục nội dung kiểm tra: Bài hát, TĐN, nhạc lí Kĩ năng: - Biểu diễn tác phẩm âm nhạc, thể kí hiệu âm nhạc có nhạc Thái độ: - Tích cực, nghiêm túc, trung thực nhiệt tình kiểm tra II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ ( đàn oocgan ), đàn, thể thục tất nội dung kiểm tra - Chuẩn bị đề, cách đánh giá cho điểm Học sinh: - Ôn luyện kĩ, thể thục tất nội dung ôn tập III Tiến trình kiểm tra: - Tiến hành kiểm tra theo đề, hướng dẫn đánh giá IV Kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá chung ( Nêu rõ ưu, khuyết) để HS rút kinh nghiệm - Thông báo kết kiểm tra em ... đọc nhạc kết hợp đánh nhịp TĐN số số Thái độ: - Giáo dục em lòng say mê, u thích âm nhạc tích cực tham gia hoạt động âm nhạc lớp, nhà trường - Động viên em thể khiếu thân phát huy kiến thức âm nhạc. .. đáp… - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số kết hợp đánh nhịp 3/4 Kĩ năng: - Biểu diễn tác phẩm âm nhạc, nhận biết thể kí hiệu âm nhạc nhạc thục Thái độ: - Tích cực, hứng thú với học II Chuẩn bị: Giáo viên:... rõ tính chất hát - Đọc nhạc xác TĐN số 2, ứng dụng đánh nhịp 3/4 Thái độ: - Qua học em có cảm nhận hay, đẹp âm nhạc từ em hình thành say mê u thích âm nhạc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn ocgan,