GiáoánTiếngViệtCHÍNHTẢLÀMVIỆCTHẬTLÀ VUI A-Mục đích yêu cầu: -Nghe, viết đoạn cuối "Làm việcthật vui" -Củng cố quy tắc viết g/gh Thuộc lòng bảngchữ -Bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảngchữ B-Đồ dùng dạy học: Viết sẵn BT - Vở BT C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ -Gọi HS viết: sân, chim sâu Viếtbảng -Gọi HS học thuộc lòng bảngchữ HS HTL -Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Hướng dẫn nghe, viết: -GV đọc toàn đoạn viết HS đọc lại +Bài tả cho biết bé làmviệc gì? Làm bài, nhặt rau +Bé thấy làmviệc ntn? Bận rộn vui +Bài tả có câu? câu +Câu có nhiều dấu phẩy nhất? Câu -Hướng dẫn HS luyện viết từ khó: quét nhà, nhặt rau, luôn, bận rộn,… Bảng -GV đọc cụm từ cho HS viết hết HS viết vào -Hướng dẫn HS đổi chấm lỗi tả -GV chấm 5-7 Nhận xét 3-Hướng dẫn HS làm BT: -BT 1/8: Gọi HS đọc yêu cầu nhóm -Hướng dẫn HS làm Đại diện làm Gà, gạo, ghế, gan,… Nhận xét -BT 2/8: Hướng dẫn HS làm vào BT Tự làm An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan,… III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại: quét nhà, bận rộn -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét Viếtbảng ... luôn, bận rộn,… Bảng -GV đọc cụm từ cho HS viết hết HS viết vào -Hướng dẫn HS đổi chấm lỗi tả -GV chấm 5-7 Nhận xét 3-Hướng dẫn HS làm BT: -BT 1/8: Gọi HS đọc yêu cầu nhóm -Hướng dẫn HS làm. .. BT: -BT 1/8: Gọi HS đọc yêu cầu nhóm -Hướng dẫn HS làm Đại diện làm Gà, gạo, ghế, gan,… Nhận xét -BT 2/ 8: Hướng dẫn HS làm vào BT Tự làm An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan,… III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò... cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại: quét nhà, bận rộn -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét Viết bảng