GiáoánTiếngviệtCHÍNH TẢ: (NGHE VIẾT) LÀMVIỆCTHẬTLÀ VUI A Mục đích yêu cầu - Nghe - Viết đoạn cuối Làmviệcthật vui - Củng cố quy tắc tảphânbiệt g/gh - Học thuộc bảngchữ - Bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảngchữ B Đồ dùng: - GV: bảng phụ ghi quy tắc tảviết g/gh - HS: Vở ô li, VBT C Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra: Xoa đầu, sân, chim sâu, xâu cá (5ph) G Đọc cho HS viết vào bảng Nhận xét HS II Dạy mới: Giới thiệu bài: (1ph) Hướng dẫn viết tả.(22ph) G Nêu MĐ - YC viết Ghi tên a Hướng dẫn HS chuẩn bị * Tìm hiểu nội dung G Đọc viết 2em đọc lại - Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em - Giúp HS tìm hiểu viết - Bé làmviệc bận rộn lúc vui - Em bé làmviệc gì? * Nhận xét: Bài viết có câu - Bé làmviệc nào? - Như, Bé Đây chữ đầu câu * Viếtchữ khó: người, quét, nhặt,cũng b Viếtbài: Những chữ cần phải viêt hoa? sao? HS đọc viết, đọc dấu phảy - c Chấm chữa bài: Bài tả có câu? H Viết từ khó vào bảng G Đọc HS viết vào Theo dõi uốn sửa Hướng dẫn làm tập:(10ph) H Thu soat lỗi Bài 2: Thi tìm chữ bắt đầu g G Thu chấm điểm Nhận xét hay gh G treo bảng phụ Đọc to yêu cầu Phát phiếu HS làm theo nhóm Trong phút HS phải tìm chữ bắt đầu g/gh G +H đếm số từ tìm Đội tìm nhiều đội thắng - Khi sau khơngphải âm e,ê,i - Viết: g sau âm e,ê,i Bài 3: Viết tên bạn theo bảngchữ Huệ, An, Lan, Bắc, Dũng G viết: g Khi viết: gh Cả lớp đọc yêu cầu Củng cố dặn dò:(1ph) Nhiều em nêu miệng G Nhận xét đưa ý G Nhận xét tiết học ... câu - Bé làm việc nào? - Như, Bé Đây chữ đầu câu * Viết chữ khó: người, quét, nhặt,cũng b Viết bài: Những chữ cần phải viêt hoa? sao? HS đọc viết, đọc dấu phảy - c Chấm chữa bài: Bài tả có câu?... vào bảng G Đọc HS viết vào Theo dõi uốn sửa Hướng dẫn làm tập:(10ph) H Thu soat lỗi Bài 2: Thi tìm chữ bắt đầu g G Thu chấm điểm Nhận xét hay gh G treo bảng phụ Đọc to yêu cầu Phát phiếu HS làm. .. tìm chữ bắt đầu g/gh G +H đếm số từ tìm Đội tìm nhiều đội thắng - Khi sau khơngphải âm e,ê,i - Viết: g sau âm e,ê,i Bài 3: Viết tên bạn theo bảng chữ Huệ, An, Lan, Bắc, Dũng G viết: g Khi viết: