Quan niệm của chủ nghĩa mác – lênin về lực lượng sản xuất và quá trình xây dựng lực lượng sản xuất trong thời kỳ đổi mới

MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG I Quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin lực lượng sản xuất 1 Khái niệm Kết cấu lực lượng sản xuất .1 Quan hệ yếu tố kết cấu lực lượng sản xuất II Quá trình xây dựng lực lượng sản xuất thời kỳ đổi Việt Nam Thực trạng xây dựng lực lượng sản xuất .2 1.1 Xây dựng nguồn lao động - yếu tố hàng đầu lực lượng sản xuất………………………………………………………………………………………… 1.2 Thực trạng phát triển tư liệu sản xuất………………………………………………4 Một số phương hướng nhằm tiếp tục xây dựng lực lượng sản xuất thời gian tới .6 2.1 Phát triển nguồn nhân lực……………………………………………………………6 2.2 Phát triển tư liệu sản xuất………………………………………………………… KẾT LUẬN .7 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC LỜI MỞ ĐẦU Trong công phát triển kinh tế - xã hội đất nước, vấn đề đổi đặt yêu cầu vô cấp thiết kinh tế Việt Nam Công đổi kinh tế thực bắt đầu diễn từ sau Đại hội Đảng lần thứ VI vào năm 1986 Trước đó, kinh tế nước ta mang nặng tính tự cung, tự cấp có nhiều nỗ lực xây dựng phát triển kinh tế, nhà nước đầu tư lớn tốc độ tăng trưởng kinh tế chậm, chí có xu hướng giảm sút bắt đầu rơi vào tình trạng khủng hoảng Đứng trước thực trạng đó, cách lựa chọn cải cách, mở cửa kinh tế, xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Một vấn đề cấp thiết phải xây dựng lực lượng sản xuất Để hiểu rõ vấn đề này, em xin chọn đề tài: “Quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin lực lượng sản xuất trình xây dựng lực lượng sản xuất thời kỳ đổi mới” cho tập lớn NỘI DUNG I Quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin lực lượng sản xuất Khái niệm Lực lượng sản xuất tổng hợp yếu tố vật chất tinh thần tạo thành sức mạnh thực tiễn cải biến giới tự nhiên theo nhu cầu sinh tồn, phát triển người Trình độ phát triển lực lượng sản xuất phản ánh trình độ trình độ chinh phục giới tự nhiên người Kết cấu lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất kết hợp người lao động tư liệu sản xuất, yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất xã hội - Tư liệu sản xuất bao gồm tư liệu lao động đối tượng lao động + Tư liệu lao động gồm công cụ lao động phương tiện vật chất khác phục vụ nhu cầu vận chuyển, bảo quản sản phẩm Công cụ lao động phận quan trọng tư liệu sản xuất, coi hệ thống xương cốt sản xuất, ln cải tiến trình sản xuất thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người, sở xác định trình độ phát triển sản xuất, tiêu chuẩn phân biệt thời đại kinh tế lịch sử + Đối tượng lao động phận giới tự nhiên đưa vào sản xuất, người sử dụng có đối tượng lao động trực tiếp đối tượng khơng có sẵn tự nhiên mà phải người tạo - Người lao động (với sức khỏe, kỹ năng, tri thức, thói quen lao động…) nhân tố giữ vai trò định lực lượng sản xuất Bởi người lao động chủ thể trình lao động sản xuất Suy đến tư liệu sản xuất sản phẩm lao động người, đồng thời giá trị hiệu thực tế tư liệu sản xuất phụ thuộc vào trình độ thực tế sử dụng sáng tạo người lao động Cùng với trình lao động sản xuất, sức mạnh, kinh nghiệm, kỹ lao động người ngày tăng lên Ngày nay, với cách mạng khoa học cơng nghệ, lao động trí tuệ ngày đóng vai trò yếu Quan hệ yếu tố kết cấu lực lượng sản xuất Giữa yếu tố lực lượng sản xuất có tác động biện chứng, hoạt động tư liệu lao động phụ thuộc vào trí thơng minh, hiểu biết, kinh nghiệm người Ngược lại thân phẩm chất kinh nghiệm thói quen họ phụ thuộc vào tư liệu lao động có Như vậy, phát triển lực lượng sản xuất phát triển tư liệu lao động thích ứng với thân người lao động, với phát triển văn hóa, khoa học kỹ thuật họ II Quá trình xây dựng lực lượng sản xuất thời kỳ đổi Việt Nam Thực trạng xây dựng lực lượng sản xuất Trong công đổi mới, kể từ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (1986), Đảng ta chủ trương thực quán lâu dài sách phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận động theo chế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, nhằm khơi dậy tiềm sản xuất, khơi dậy lực sáng tạo, chủ động, kích thích lợi ích… chủ thể lao động trình sản xuất, kinh doanh,từ thúc đẩy sản xuất phát triển Trước thực trạng lực lượng sản xuất nước ta vừa thấp kém, vừa khơng đồng tính chất trình độ, nước ta tiến hành triển khai, thực chủ trương trên, xây dựng lực lượng sản xuất nhu cầu thiết yếu 1.1 Xây dựng nguồn lao động – yếu tố hàng đầu lực lượng sản xuất Trong thời kỳ cơng nghiệp – đại hóa nay, nguồn lao động yếu tố quan trọng định đến phát triển đất nước sống doanh nghiệp Theo số liệu Tổng cục thống kê tính đến ngày 1/7/2011, nước có 51,4 triệu người thuộc lực lượng lao động, chiếm 58,5% tổng dân số Gần đây, giai đoạn 2011-2013, số liệu thống kê cho thấy lực lượng lao động có tăng lên đặn khoảng triệu lao động năm (xem H1 phụ lục) Có thể thấy số lượng tốc độ tăng nguồn lao động lớn nguồn lao động chưa quan tâm mức tồn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng đủ nhu cầu lao động cho doanh nghiệp Bởi số lao động có tay nghề, có chất lượng nước ta hạn chế Trong tổng số 51,4 triệu lao động có gần 7,8 triệu người (15,4%) đào tạo Sự chênh lệch chất lượng nguồn lao động thể rõ khu vực nông thôn thành thị Ở thành thị lao động đào tạo chiếm 30,9%, nơng thơn có 9% Đây mặt hạn chế lớn nguồn lao động nước ta cần phải có giải pháp khắc phục Trước thực tế đó, nhà nước khơng ngừng xây dựng sách mới, giáo dục coi yếu tố định đến chất lượng nguồn lao động nước ta Cụ thể: - Chính phủ thơng qua quy hoạch mạng lưới trường học làm sở để phát triển thêm số trường cơng lập ngồi công lập Tây Bắc, miền Trung đồng sông Cửu Long, nên khắc phục bước bất hợp lý việc phân bố sở giáo dục Đại học vùng, miền Tính đến năm 2007, nước có 262 trường dạy nghề, 599 trung tâm dạy nghề Tính đến cuối năm 2010, nước có 123 trường cao đẳng dạy nghề, 303 trường trung cấp nghề; 810 trung tâm dạy nghề; 1.000 sở khác có tham gia dạy nghề - Đồng thời khơng ngừng đổi chương trình giáo dục, nhằm xây dựng nhân lực chất lượng cao xây dựng đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ, chuyên gia, kỹ sư đầu ngành, cơng nhân có tay nghề cao, có trình độ chun mơn - kỹ thuật, có đủ lực nghiên cứu, tiếp nhận, chuyển giao đề xuất giải pháp khoa học, công nghệ, kỹ thuật; xây dựng đội ngũ doanh nhân quản lý doanh nghiệp, có khả tổ chức, khả cạnh tranh - Xây dựng hệ thống sở đào tạo nhân lực tiên tiến, đa dạng, cấu ngành nghề đồng bộ; xây dựng nghiệp giáo dục đại xã hội học tập toàn diện để tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cách đưa thiết bị khoa học cần thiết vào giảng dạy (máy tính, máy chiếu…) - Liên kết quốc tế giáo dục – đào tạo góp phần đáp ứng mục tiêu phát triển thời đại kinh tế tri thức Tuy nhiên thiếu thông tin, thiếu kinh nghiệm thiếu khả phán đoán khiến cho việc liên kết đào tạo quốc tế Việt Nam thời gian qua phát huy lợi ích cho người tiêu dùng giáo dục mà trái lại, tạo nhiều hệ lụy Ví dụ giai đoạn 2009-2011, báo chí liên tục phanh phui trường dởm, giả, chương trình ảo Cơ quan quản lý có tồn vào sau vụ việc bị vỡ lở, thiệt hại xảy báo chí phanh phui Đây hạn chế lớn cần khắc phục Bên cạnh việc trọng giáo dục, nhà nước có sách phù hợp nhằm nâng cao chất lượng người chất lượng sống người lao động Để đảm bảo sức khỏe tốt cho nhân dân nói chung người lao động nói riêng, bệnh viện, phòng khám, trạm y tế ngày đầu tư, trang bị kỹ thuật đại; Bộ y tế quy định, doanh nghiệp phải tổ chức cho người lao động khám sức khỏe định kỳ (ít lần/năm) nhằm kiểm tra, đánh giá tình hình sức khỏe người lao động, từ người sử dụng lao động có kế hoạch nâng cao sức khỏe cho người lao động góp phần tăng suất lao động Khi có chất lượng người, phải tính đến chất lượng sống, có nghĩa phải đảm bảo ni dưỡng vật chất tinh thần người sinh ra, sách lương – thưởng phù hợp, đảm bảo an sinh xã hội Nhờ sách kể trên, nguồn lao động nước ta có chuyển biến tích cực, là: tăng nhanh số lượng, đa dạng cấu, chất lượng người lao động nâng lên bước… 1.2 Thực trạng phát triển tư liệu sản xuất Trong thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nay, việc phát triển tư liệu sản xuất cần trọng đầu tư Điều gắn liền với việc phát triển khoa học - kỹ thuật Cụ thể sau: 1.2.1 Phát triển công cụ lao động Để phát triển công cụ nhằm nâng cao suất lao động việc ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ đại cần thiết Q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa trước hết trình cải biến lao động thủ cơng lạc hậu thành lao động sử dụng máy móc, tức phải khí hóa kinh tế quốc dân Ví dụ ngành nơng nghiệp, thay việc 100% sử dụng lao động chân tay có tham gia máy móc tiên tiến như: máy cày, máy cấy, máy gặt đập liên hoàn… (xem H4 phụ lục) đem lại hiệu kinh tế suất lao động cao nhiều so với trước Nhờ việc áp dụng tiến vào khâu canh tác sau thu hoạch nên giá trị sản xuất đơn vị diện tích đất nông nghiệp liên tục tăng, thúc đẩy nông nghiệp phát triển, đồng thời làm thay đổi tập quán canh tác người dân, tiến đến chuyên nghiệp khâu giống đến quy trình sản xuất Hay cơng nghiệp, đa số xí nghiệp, nhà máy lớn đầu tư đưa máy móc vào sản xuất thay cho lao động chân tay cơng nhân (xem H3 phụ lục) Ví dụ: Công ty sản xuất chè khô trước số cơng đoạn vò chè bắt buộc cơng nhân làm chân có máy vò rút ngắn đáng kể thời gian sản xuất… 1.2.2 Phát triển tư liệu phụ trợ cho q trình sản xuất Cơng việc vận chuyển hàng hóa khâu quan trọng sản xuất Hiện phương tiện giao thông vận tải phát triển vũ bảo nhờ vào thành tựu khoa học kỹ thuật, hàng hóa tiêu dùng trung tâm mua bán hay nguyên vật liệu phục vụ cho sản xuất vận chuyển nhiều hình thức khác tơ, xe máy, tàu hỏa, tàu biển, máy bay… Trong năm gần đây, mạng lưới giao thông vận tải nước ta trọng đầu tư nên phát triển toàn diện, ngày mở rộng đại hóa gồm nhiều loại hình vận tải khác nhau, là: Đường (phát triển nhất, mạng lưới đường phủ kín vùng); đường sắt; đường sông; đường biển (đường bờ biển nước ta dài 3260 km, nằm đường hàng hải quốc tế tạo điều kiện thuận lợi cho thông thương); đường hàng không (đang nhanh chóng đại hóa sở sản xuất); đường ống (ngày phát triển gắn với phát triển ngành dầu khí) (xem H5, H6 phụ lục) Bên cạnh nhu cầu vận chuyển hàng hóa, nhu cầu bảo quản sản phẩm cần thiết ngành kinh tế, đặc biệt ngành công nghệ thực phẩm Ngoài cách bảo quản truyền thống (phơi, sấy, ướp lạnh…), ngày có thêm số phương pháp ứng dụng khoa học công nghệ như: công nghệ lên men, máy hút chân không, phương pháp chiếu xạ… 1.2.3 Khai thác, bảo vệ, phát huy yếu tố thuộc đối tượng lao động Nước ta có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú bao gồm tài nguyên đất đai, nước, rừng, khoáng sản, biển… Do vậy, nhà nước có sách tích cực nhằm định hướng cho người dân doanh nghiệp vừa khai thác, vừa bảo vệ nguồn tài nguyên phong phú Có thể kể tên số loại khống sản khai thác với số lượng lớn biểu rõ nét đa dạng với trữ lượng lớn nguyên vật liệu có sẵn tự nhiên nước ta, là: - Dầu thơ: chín tháng đầu năm 2008 dầu thơ khai thác đạt 10,7 triệu - Khí thiên nhiên đạt 5,58 tỷ m3 - Than khai thác: đạt 31,2 triệu Tuy nhiên, vấn đề khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên nước ta tồn nhiều vấn đề xúc Đó khai thác nguồn tài ngun thiên nhiên cách khơng có kế hoạch nên dẫn tới tình trạng ngày cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên; việc quản lý có phần yếu nhà nước nên số kẻ xấu lợi dụng để khai thác trộm nguồn tài nguyên quý… Trước thực trạng nguyên – nhiên liệu có sẵn tự nhiên ngày cạn kiệt nguồn nguyên – nhiên liệu nhân tạo thời kỳ đóng vai trò quan trọng cần đầu tư kinh tế - Về lượng: dạng lượng truyền thống (nhiệt điện, thủy điện), ngày nước ta sử dụng lượng “sạch” lượng mặt trời, lượng sức gió q trình sản xuất - Về vật liệu mới: vật liệu xuất với nhiều chủng loại phong phú có nhiều tính chất đặc biệt mà vật liệu tự nhiên khơng có Ví dụ: vật liệu tổng hợp (composit); gốm Zincơn cácbuasilích chịu nhiệt cao…được xí nghiệp, nhà máy đưa vào sử dụng ngày nhiều - Về công nghệ sinh học: ứng dụng ngày nhiều cơng nghiệp, nơng nghiệp, hóa chất, … công nghệ vi sinh, kỹ thuật cuzin, kỹ thuật gen ni cấy tế bào Ví dụ: ứng dụng cơng nghệ vi sinh vào chọn giống tạo giống nông – lâm – thủy sản; hay ứng dụng công nghệ en-zim, protein vào công nghiệp thực phẩm; hay ứng dụng công nghệ gen chăn nuôi theo mục đích sử dụng ni gà chun lấy thịt chun lấy trứng, ni bò chun lấy thịt chun lấy sữa… Một số phương hướng nhằm tiếp tục xây dựng lực lượng sản xuất thời gian tới 2.1 Phát triển nguồn nhân lực Phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực bước đột phá chiến lược, yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi mơ hình tăng trưởng, tạo lợi cạnh tranh, bảo đảm đưa kinh tế đất nước phát triển nhanh, bền vững, hiệu Để xây dựng đội ngũ nhân lực chất lượng cao, có số phương hướng sau: - Tiếp tục xây dựng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phù hợp với thực tiễn - Tiếp tục đổi đào tạo dạy nghề theo hướng đại, phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước hội nhập quốc tế, chủ yếu hội nhập kinh tế quốc tế - Nâng cao đến chất lượng người chất lượng sống 2.2 Phát triển tư liệu sản xuất Tư liệu sản xuất số yếu tố cấu thành nên lực lượng sản xuất, bên cạnh trọng phát triển nguồn nhân lực, cần có phương hướng phát triển tư liệu sản xuất, tạo điều kiện cho lực lượng sản xuất phát triển cách tồn diện: - Đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hóa – đại hóa, cải tiến cơng cụ lao động cách thường xuyên bổ sung máy móc đại vào sản xuất - Tăng cường đầu tư, mở rộng hệ thống giao thông vận tải phục vụ nhu cầu vận chuyển hàng hóa - Vừa khai thác vừa bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên sẵn có; đồng thời tích cực học hỏi nước phát triển đầu tư nước việc phát triển nguồn nguyên nhiên liệu nhân tạo KẾT LUẬN Bằng việc trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin lực lượng sản xuất trình bày cụ thể trình xây dựng lực lượng sản xuất nước ta khẳng định lực lượng sản xuất có vai trò to lớn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Mặc dù nhiều sai lầm nhiều khó khăn cần vượt qua lãnh đạo Đảng với sách phát triển lực lượng sản xuất gắn liền với việc phát triển cơng nghiệp hóa, kinh tế nước ta có chuyển biến tích cực chất lượng, góp phần đưa đất nước tiến lên cách vững DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, năm 2013 Tác giả: An Như Hải: Hỏi đáp mơn Kinh tế trị Mác – Lênin, nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội (2005) Tác giả: PGS TS Đức Vượng: Thực trạng giải pháp phát triển nguồn nhân lực Việt Nam, http://nhanlucquangnam.org.vn/content&view=article& id= 1251:thctrng-va-gii-phap-v-phat-trin-nhan-lc-vit-nam&catid=250:vit-nam&Itemid=532, ngày cập nhật: 13/11/2012, ngày truy cập 11/12/2013 ThS Vũ Xuân Trung, Viện nghiên cứu KHKT bảo hộ lao động: Khám sức khỏe cho người lao động, http://www.ihph.org.vn/index.php/sc-khe-lao-ng-bnn/266kham-sc-khe-cho-ngi-lao-ng, ngày cập nhật 30/10/2012, ngày truy cập 11/12/2013 Việt báo: Toàn văn báo cáo tình hình giáo dục Việt Nam, http://vietbao.vn/Giaoduc/Toan-van-bao-cao-tinh-hinh-giao-duc-Viet-Nam/40055788/202/, ngày cập nhật: 15/11/2004, ngày truy cập 11/12/2013 Báo cáo tình hình sản xuất cơng nghiệp tháng tháng đầu năm 2008 http://www.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/noidungtinhhinhthuchien? categoryId=888&articleId=3170 Vũ Thị Phương Anh: Liên kết đào tạo quốc tế bị buông lỏng http://www.nhandan.com.vn/cuoituan/chuyen-de/item/21936602-lien-ket-dao-tao-quocte-dang-bi-buong-long.html, ngày cập nhật 20/12/2013, ngày truy cập 21/12/2013 Bách khoa toàn thư mở Wikipedia: Vận chuyển hàng hóa http://vi.wikipedia.org/wiki/Vận_chuyển_hàng_hóa PHỤ LỤC H1 H2: Đội ngũ công nhân lành nghề H3: Trang bị máy móc đại H4: Máy gặt đại H5: Hệ thống cảng biển rộng lớn H6: Vận tải đường phát triển ... Lênin lực lượng sản xuất trình xây dựng lực lượng sản xuất thời kỳ đổi mới cho tập lớn NỘI DUNG I Quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin lực lượng sản xuất Khái niệm Lực lượng sản xuất tổng hợp yếu... Bằng việc trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin lực lượng sản xuất trình bày cụ thể trình xây dựng lực lượng sản xuất nước ta khẳng định lực lượng sản xuất có vai trò to lớn q trình cơng... xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Một vấn đề cấp thiết phải xây dựng lực lượng sản xuất Để hiểu rõ vấn đề này, em xin chọn đề tài: Quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin lực lượng