Chương I : KHỐIĐADIỆN Tiết : Ngày dạy : Bài2 : PHÉPĐỐIXỨNGQUAMẶTPHẲNGVÀSỰBẰNGNHAUCỦACÁCKHỐIĐA DIỆN. I) Mục đích, yêu cầu : a) Về kiến thức : Sau khi học xong bài này, học sinh nắm được những kiến thức sau : – Phépđốixứngquamặt phẳng, mặtphẳngđốixứngcủa một hình. – Phépdời hình, đònh nghóa hai hình bằng nhau. b) Về kó năng : – Rèn luyện kó năng xác đònh mặtphẳngđốixứngcủa một hình. – Kó năng xác đònh hai hình bằng nhau. II) Chuẩn bò : – Giáo viên : Chuẩn bò các hình vẽ trên bìa. – Học sinh đọc qua nội dung bài mới ở nhà. III) Nội dung và tiến trình lên lớp : BÀI CŨ : Phép biến hình trong mặtphẳng ? Các tính chất củaphép biến hình ? BÀI MỚI : Hoạt động 1 : Phépđốixứngquamặt phẳng. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Giáo viên : Yêu cầu học sinh nhắc lại đònh nghóa, tính chất phép biến hình trong mặt phẳng. Học sinh : Thảo luận, ghi nhớ. Giáo viên : Giới thiệu đònh nghóa phépđốixứngquamặt phẳng. Học sinh : Chứng minh đònh lý. Giáo viên : Cho học sinh làm hoạt động 1 trong SGK. Giáo viên : Nêu đònh nghóa mặtphẳngđốixứngcủa một hình. Lấy các ví dụ trong thực tế. 1. Phépđốixứngquamặt phẳng. Đònh nghóa : (SGK) Đònh lý. Nếu phépđốixứngquamặtphẳng (P) biến hai điểm M, N lần lượt thành hai điểm M’, N’ thì M’N’ = MN. – Phép đốixứngquamặtphẳng là phép biến hình bảo toàn khoảng cách. 2.Mặtphẳngđốixứngcủa một hình. Đònh nghóa. Nếu phép đốixứngquamặtphẳng (P) biến hình H thành chính nó thì (P) gọi là mặtphẳngđốixứngcủa hình H. Một số ví dụ : Ví dụ 1 : Mọi mặtphẳng đi qua tâm củamặt cầu M’ P M 7 Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Cho học sinh làm các ví dụ trong SGK. đều là mặtphẳngđốixứngcủamặt cầu. Ví dụ 2 : Cho tứ diện đều ABCD. M là trung điểm của CD. Khi đó mặtphẳng (ABM) là mặtphẳngđốixứngcủa tứ diện ABCD. Vậy thì tứ diện ABCD có 6 mặtphẳngđối xứng, đó là mặtphẳng đi qua một cạnh và trung điểm của cạnh đối diện. 3. Hình bát diện đều vàmặtphẳngđối xứng. – Hình bát diện đều là hình có 8 mặtvàcácmặt là các tam giác đều. Tính chất. Bốn đỉnh A, B, C, D nằm trên một mặtphẳngvà đó là một mặtphẳngđốixứngcủa hình bát diện đều ABCDEF. Hoạt động 2 : Phépdời hình vàsựbằngnhaucủacác hình. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Giáo viên : Đònh nghóa phépdời hình ? Học sinh : Ghi nhớ. Giáo viên : Các tính chất củaphépdời hình trong không gian ? Học sinh : Nêu được các tính chất củaphépdời hình ? Giáo viên : Kết luận, ghi nhận xét. Giáo viên : Cho học sinh đoán được cácphépdời hình ? Giáo viên kết luận. Học sinh : Lấy ví dụ trong thực tế. Học hình bất kỳ, dùng cácphépdời hình, đưa ra kết luận. Giáo viên : Từ đó cho học sinh nắm đònh nghóa hai hình bằng nhau. 4. Phépdời hình vàsựbằngnhaucủacác hình. a) Đònh nghóa phépdời hình. Một phép biến hình F trong không gian được gọi là phépdời hình nếu nó bảo toàn khoảng cách của hai điểm bất kì. Nghóa là nếu F biến hai điểm M, N thành M’, N’ thì MN = M’N’. Nhận xét : – Phép biến hình biến đường thẳng thành đường thẳng, biến mặtphẳng thành mặt phẳng… – Phép đồng nhất là phépdời hình. – Hợp thành củacácphépdời hình là phépdời hình. b) Ngoài phépđốixứngquamặtphẳng còn có cácphépdời hình sau : – Phép tònh tiến : Phép tònh tiến theo vectơ v r là phép biến hình biến điểm M thành M’ sao cho NM ' v.= uuuuur r – Phép đốixứngqua đường thẳng. (Phép đốixứng trục) D E C F B A 8 Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức – Phépđốixứngqua một điểm. (Phép đốixứng tâm) c) Đònh nghóa hai hình bằngnhau Đ/N : Hai hình H và H’ được gọi là bằngnhau nếu có một phépdời hình biến hình này thành hình kia. Ví dụ (SGK). d) Đònh lý. Hai hình tứ diện được gọi là bằngnhau nếu chúng có các cạnh tương ứng bằng nhau. Hệ quả 1 : Hai tứ diện đều có cạnh bằngnhau thì bằng nhau. Hệ quả2 : Hai hình lập phương có cạnh bằngnhau thì bằng nhau. IV) Củng cố – Luyện tập : – Phépđốixứngquamặt phẳng, mặtphẳngđốixứngcủa một hình. – Cácphép biến hình. – Hai hình bằng nhau, các hình cơ bản. – Làm bài tập 6 (SGK). V) Hướng dẫn bài tập về nhà : – Làm cácbài tập 8, 9, 10 trong SGK. 9 . Chương I : KHỐI ĐA DIỆN Tiết : Ngày dạy : Bài 2 : PHÉP ĐỐI XỨNG QUA MẶT PHẲNG VÀ SỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN. I) Mục đích, yêu cầu. MN. – Phép đối xứng qua mặt phẳng là phép biến hình bảo toàn khoảng cách. 2. Mặt phẳng đối xứng của một hình. Đònh nghóa. Nếu phép đối xứng qua mặt phẳng