Bàn về phạm trù cái cao cả và ý nghĩa của nó trong đời sống tinh thần của sinh viên hiện nay

Đề Bàn phạm trù "cái cao cả" ý nghĩa đời sống tinh thần sinh viên I, Bàn phạm trù cao 1, Bản chất thẩm mỹ cao So với đẹp, cao với tư cách phạm trù mỹ học xuất lịch sử muộn Người ta thường nhắc đến Pxepdo Longin (213-273) người có cơng nghiên cứu cao cả, cơng trình bàn cao ông quan tâm đến vấn đề lĩnh vực tu từ học Ông người có cơng đưa khái niệm “sublime” dịch tiếng việt hiểu đồng nghĩa với khái niệm: cao cả, trác tuyệt…Tuy nhiên sau lí luận cao thức khảo sát tồn diện cơng trình nghiên cứu nhà lí luận chủ nghĩa cổ điển nhà mỹ học cổ điển đức Dù sinh sau đẻ muộn quan niệm nhà mỹ học có tên tuổi, cao thức tồn phạm trù mỹ học độc lập Trong lịch sử tư tưởng thẩm mỹ nhà mỹ học đồng cao với to lớn Kant khẳng định cao : “chỉ có ta, ý nghĩ mà cao gợi nên người, theo ơng, niềm tự hào, ngạc nhiên nhờ khắc phục, vượt qua cảm xúc sợ hãi ban đầu Hegel biểu ý niệm vô tận Như vậy, hai ông tự hạn chế quan niệm cao cách nhìn phiến diện chủ nghĩa tâm, giải thích sở cao từ nguyên nhân chủ quan, từ giới tinh thần, từ ý thức chủ quan chủ thể Nhưng ông Tsernushevski lại khẳng định “cái cao đối tượng khơng phải tư tưởng náo đó…là lớn nhiều, mạnh nhiều đem so với nó” Như vậy, cảm xúc thẩm mỹ mà cao gây nên người không giống với cảm xúc đẹp, loại cảm xúc tích cực phấn chấn, sảng khoái thái độ khẳng định đối tượng Kế thừa yếu tố hợp lý quan niệm chất cao cả, chung ta nói cách khái quát rằng: cao phẩm chất thẩm mỹ khách quan vật tượng có tầm vóc lớn, có sức mạnh phi thường gây nên người cảm xúc ngưỡng mộ, thán phục, sảng khối, tinh thần vượt qua trạng thía chống ngợp, bối rối ban đầu chưa làm chủ đối tượng Từ có khả khơi dậy sức mạnh chất người, kích thích người ý chí, khát vọng vượt qua khó khăn, thử thách để vươn tới đỉnh cao” 2, Yếu tố tẩm mỹ cao Trong sống yếu tố thẩm mỹ cao thể mối quan hệ với đẹp, bi, hài, hùng nhiều phương diện khác nhau: *Cái cao mối quan hệ với đẹp: Đó đẹp lao động, chiến đấu, hành vi đạo đức ứng xử quan hệ xã hội nói chung người Cái đẹp mở rộng phát triển cao hồn cảnh khó khăn sống, từ đẹp bình thường trở thành đẹp cao Cái cao đời sống thể cố gắng không ngừng vươn lên thực nghĩa vụ có ý nghĩa xã hội rộng lớn, nhiều người khâm phục, tôn vinh *Chủ nghĩa anh hùng tượng thẩm mỹ bật cao sống Tính chất cao sống kháng chiens dân tộc ta chống quân Minh xâm lược thể lời văn hào hùng mạnh mẽ, bất khuất Bình ngơ đại cáo: Đem đại nghĩa để thắng tàn Lấy chí nhân để thay cường bạo Trận Bồ đằng sấm vang chớp giật Miền Trà lân trúc chẻ tro bay Đánh trận giặc khong kinh ngạc Đánh hai trận tan tác chim muông Trong sống chiến đấu lãnh đạo nhân dân ta có nhiều người bình thường trở thành anh hùng lao động, lực lượng vũ trang với phẩm chất thâm mỹ cao đẹp, cao Như Tố hữu ca ngợi anh hùng liệt sĩ Nguyễn văn Trỗi: Có chết hóa Có lời lời ca Có người chân lý sinh Hay Tố Hữu ca ngợi phẩm chất đẹp giản dị, cao vĩ đại chủ tịch Hồ chí Minh: Bác để tình thương cho chúng Một đời bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng Hơn trượng đầy phơi lối mòn *Cái cao với bi: Trong sống cao khơng có với đẹp, mà có mối quan hệ với bi cách sâu sắc Cái đẹp cao lúc chiến thắng xấu, lực lượng thù địch Biết bao người anh hùng lịch sử nhân loại, dân tộc ngã xuống giành thắng lợi Bởi vậy, cao người anh hùng xen lẫn với bi tráng Theo đó, bi tôn vinh cao cả, tạo cho cao trở thành lòng dân *Cái cao với hài: Cái cao quan hệ mật thiết với hài sống Không phải vĩ nhân, anh hùng người hoàn thiện để trở thành cao (cái nhất) Có nơi, có lúc co thường bộc lộ yếu tố hài (có chút yếu đuối mà ta quen thuộc) lĩnh vực tình yêu (không biết yêu) công việc đời thường nhỏ nhặt Ví dụ: Sư trưởng Trapaep (anh hùng liên xơ- chiến tranh vệ quốc) moothj người không thiếu nhiệt tình cách mạng vốn lý luận lại khơng nhiều Một lần có người hỏi Trapeep : -Đồng chí ủng hộ bBosovich hay Đảng cộng sản? Trapaep trả lời: -Tôi ủng hộ quốc tế -Quốc tế nào? -Thế Lê nin quốc tế nào? -Quốc tế ba -Tôi ủng hộ quốc tế ba 3, Các lĩnh vực cao *Cái cao tự nhiên Trong tự nhiên cao tồn thuộc tính thẩm mỹ khách quan vật, tượng có tầm vóc to lớn, đồ sộ, hùng vĩ như: trời cao lồng lộng, biển rộng mênh mông, núi lửa tn trào…Đó vật hienj tượng chứa đựng sức mạnh tiềm tàng, bí ẩn mà người lúc chưa thể khám phá, chinh phục Vì vậy, đối diện với cao tự nhiên, người thường có cảm giác rợn ngợp, chí sợ hãi Nhưng sức mạnh tự nhiên lại mở cho người khả to lớn để khám phá, chinh phục tự nhiên, bắt tự nhiên phải phục vụ người *Cái cao xã hội Trong đời sống xã hội, phạm vi biểu phong phú, thể sức mạnh vơ tận, khả ý chí phi thường người lĩnh vực chinh phục tự nhiên đấu tranh xã hội Ví dụ: Kim tự tháp Ai Cập, Van lý trường thành…Các khởi nghĩa lớn phong trào giải phóng dân tộc, kiện vĩ đại mang tầm cỡ giới có ảnh hưởng rộng lớn tới toàn nhân loại xu phát triển lich sử cao Các nhà lãnh đạo cách mạng, nhà lãnh tụ, anh hùng,vĩ nhân người cao họ thân với lý tưởng cao đẹp Bởi vây, đánh giá phẩm chất thẩm mỹ khách quan cao xã hội không tách rời đánh giá mặt đạo dức,chính trị, không chịu chi phối quan điểm giai cấp diều kiện lịch sử- xã hội cụ thể *Cái cao nghệ thuật Cái cao tự nhiên xã hội vào nghệ thuật, có mặt tất loại hình nghệ thuật, dù hội họa, điêu khắc, cấu trúc âm nhạc…Đặc biệt, cao đối tượng phản ánh quan trọng văn học, tập trung thể loại anh hùng ca Ví dụ: Thánh gióng, Hecto, Asin… nhân vật cao cả, người hồn thiện, hồn mỹ Các hình tượng nhân vật cao tồn phổ biến nghệ thuật thực xã hội chủ nghĩa, nhiệm vụ quan trọng nghệ thuật xây dựng nên nhân vật anh hùng quần chúng nhân dân, người bình thường mà vĩ đại tồn phổ biến nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa vốn mang tầm vóc cao II, Ý nghĩa đời sống tinh thần sinh viên số kiến nghị hoàn thiện cao 1, Ý nghĩa đời sống tinh thần sinh viên Cái cao mang ý nghĩa quan trọng, góp phần tích cực đời sống sinh viên Và cao gương mặt cho sinh viên Như thấy cao biểu to lớn tầm vóc, phi thường sức mạnh, phản ánh tính chất vơ tận vĩnh cửu giới, chứa dựng khả sức mạnh to lớn người q trình đồng hóa,cải tạo tự nhiên xã hội Nó gây cho cảm xúc thẩm mỹ Khi đối diện với vật tượng có sức mạnh phi thường làm cho có hai cảm xúc khác Trong giây phút tiếp xúc ban đầu, thường có cảm giác chống ngợp, bối rối chưa làm chủ chúng Nhưng cảm giác tức thời bị lán át tình cảm nguuowngx mộ, thán phục tạo cho nguoif cảm thấy thích thú, say mê cao Cái cao tạo cho tinh thần phấn chấn, khát khao muốn chiếm lĩnh, chinh phục đối tượng Để phản ánh chân thực sống, diện cao nghệ thuật có ý nghĩa tích cực việc giáo dục người, đem lại cho họ niềm tin vào sức mạnh, vào khả sáng tạo người, kích thích họ tính tích cực chủ quan, khơi dậy khát khao vươn tới hành động cao thượng, đẹp đẽ, sống người mà trở nên có ý nghĩa sinh viên nay, tương lai mai sau 2, Kiến nghị nhằm hoàn thiện cao Nâng cao vai trò cao Cần nhận thức rõ ràng cao Khuyến khích phát triển cao nghệ thuật mà sống Bên cạnh ngày nay, có điểm đáng ý tới ý thức người xã hội hạn chế, không hiểu rõ chất cao làm cho việc đánh giá sai lệch Chính vậy, cần bảo vệ có chưa có phát huy làm nững mang tính cao vơ đầy ý nghĩa Hiện nay, cao sống nghệ thuật nước ta chưa đánh giá cao, chưa có nhiều,vì phát huy vai trò cao vào sống tất lĩnh vực Qua đó, hồn thiện cao sức mạnh chất người, kích thích người ý chí, khát vọng vượt qua khó khăn, thử thách để vươn tới đỉnh cao  ... chủ nghĩa vốn mang tầm vóc cao II, Ý nghĩa đời sống tinh thần sinh viên số kiến nghị hoàn thiện cao 1, Ý nghĩa đời sống tinh thần sinh viên Cái cao mang ý nghĩa quan trọng, góp phần tích cực đời. .. xã hội nói chung người Cái đẹp mở rộng phát triển cao hồn cảnh khó khăn sống, từ đẹp bình thường trở thành đẹp cao Cái cao đời sống thể cố gắng không ngừng vươn lên thực nghĩa vụ có ý nghĩa xã... cao thượng, đẹp đẽ, sống người mà trở nên có ý nghĩa sinh viên nay, tương lai mai sau 2, Kiến nghị nhằm hoàn thiện cao Nâng cao vai trò cao Cần nhận thức rõ ràng cao Khuyến khích phát triển cao