GiáoánTiếngviệt Môn: KểchuyệnBài:NGƯỜITHẦYCŨ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Xác định nhân vật câu chuyện (BT1) - Kể tiếp đoạn câu chuyện (BT2) -HS khá, giỏi biết kể lại tòan câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn câu chuyện (BT3) -Rèn kỹ nghe Tập trung nghe bạn kểchuyện để đánh giá kể II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra cũ: Giới thiệu Phát triển bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể *Mục tiêu: Xác định nhân vật câu chuyện: đội, thầygiáo Dũng *Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nêu tên nhân vật câu chuyệnngườithầycũ hỏi -Dũng, Khánh (bố -Câu chuyệnngườithầycũ có nhân vật Dũng), thầygiáo nào? -Kể lại toàn câu chuyện -HS tiếp nối kể đoạn -Kể chuyện nhóm: kể hết lượt – quay trở nhóm lại -HS cử đại diện nhóm thi kể lại -Thi kểchuyện trước lớp truyện trước lớp – HS khác nhận xét -GV nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách - em đóng vai chí Khánh thể hiện, giọng kể - em vai thầygiáo -GV cho HS dựng lại phần câu -1 em vai Dũng chuyện (đoạn 2) phân vai -HS nhìn SGK kể theo vai -Lần GV làm người dẫn chuyện -3 HS xung phong dựng lại câu -Lần 2: GV cho HS tự dựng chuyện theo vai chuyện theo vai -GV nhận xét -HS chia thành nhóm người tập Kết luận: dựng lại câu chuyện - Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại -Các nhóm thi lại dựng lại câu - Dặn dò HS học nhà Rút kinh nghiệm: chuyện ... nhân vật câu chuyện người thầy cũ hỏi -Dũng, Khánh (bố -Câu chuyện người thầy cũ có nhân vật Dũng), thầy giáo nào? -Kể lại toàn câu chuyện -HS tiếp nối kể đoạn -Kể chuyện nhóm: kể hết lượt –... phần câu -1 em vai Dũng chuyện (đoạn 2) phân vai -HS nhìn SGK kể theo vai -Lần GV làm người dẫn chuyện -3 HS xung phong dựng lại câu -Lần 2: GV cho HS tự dựng chuyện theo vai chuyện theo vai -GV... diện nhóm thi kể lại -Thi kể chuyện trước lớp truyện trước lớp – HS khác nhận xét -GV nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách - em đóng vai chí Khánh thể hiện, giọng kể - em vai thầy giáo -GV cho