Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Tập đọc Người thầy cũ

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I.Mục đích u cầu: - Đọc trơn tồn biết ngắt câu, hiểu nghĩa từ mới: xúc động, hình phạt, từ ngữ làm rõ ý nghĩa câu chuyện, lễ phép, mắc lỗi Hiểu nội dung bài: cảm nhận ý nghĩa: hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật Khánh (bố Dương) thầy giáo - Giáo dục học sinh biết nhớ ơn, kính trọng thầy cô giáo II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh minh hoạ đọc Sgk - HS: Đọc trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) H: Đọc trả lời câu hỏi nội dung (2H) - Đọc: Mua kính B.Bài mới: H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2,Luyện đọc: G: Đọc (1 lần) a-Đọc mẫu: (2 phút) b-LĐ kết hợp giải nghĩa từ: (33 phút) H: Đọc nối tiếp câu (2 lượt) -Đọc câu: G: Phát ghi bảng từ khó + Từ khó: Cổng trường, … - Luyện phát âm cho học sinh H: Đọc nối tiếp đoạn (3H) -Đọc đoạn: G: Hướng dẫn đọc câu văn khó - Nhưng…//hình hơm ấy/thầy có phạt em đâu!// H: Phát cách đọc H: Đọc nhóm (N3) H: Thi đọc nhóm (4 em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toàn (1H) -Đọc toàn bài: Tiết 2: H: Lớp đọc đối thoại đoạn (1 lần) 3,Tìm hiểu nội dung bài: (9 phút) H: Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu (1-2H) H: Nhận xét - Bố Dũng đến trường tìm gặp thầy giáo cũ G: Em thử đốn xem bố Dũng lại tìm gặp thầy trường? H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý G: Nêu câu - Bố Dũng bỏ mũ lễ phép chào thầy H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý H: Nêu câu hỏi (1H) - Bố Dũng nhớ kỉ niệm tuổi học trò +xúc động, hình phạt H: Phát biểu H+G: Nhận xét G: Chốt ý G: Nêu câu hỏi - Khi tuổi học trò bố mắc lỗi biết tự nhận lỗi H: Phát biểu H+G: Nhận xét G: Giảng từ G: Chốt ý *Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ H+G: Rút nội dung 4,Luyện đọc lại: (28 phút) G: Hướng dẫn học sinh đọc phân vai H: Nhắc lại kết luận (2H) H: Đọc phân vai theo nhóm (N3) H: Các nhóm thi đọc trước lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toàn câu chuyện (3-4H) G: Nhận xét, cho điểm H: Nhắc nội dung (1H) 5,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Tự liên hệ G: Củng cố nội dung - Nhận xét học -Về nhà đọc lại câu chuyện ... đâu!// H: Phát cách đọc H: Đọc nhóm (N3) H: Thi đọc nhóm (4 em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toàn (1H) -Đọc toàn bài: Tiết 2: H: Lớp đọc đối thoại đoạn (1 lần) 3,Tìm hiểu nội dung bài: (9 phút) H:... *Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ H+G: Rút nội dung 4,Luyện đọc lại: (28 phút) G: Hướng dẫn học sinh đọc phân vai H: Nhắc lại kết luận (2H) H: Đọc phân vai... Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu (1-2H) H: Nhận xét - Bố Dũng đến trường tìm gặp thầy giáo cũ G: Em thử đốn xem bố Dũng lại tìm gặp thầy trường? H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý G: Nêu