Nâng cao hiệu quả phòng chống đước nước mùa hè cho trẻ cho trẻ tại các vùng nông thôn

PHẦN MỤC LỤC Các phần Nội dung Số trang Mở đầu 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Thời gian nghiên cứu 1.6 Những điểm SKKN Nội dung SKKN 2.1 Cơ sở lý luận SKKN 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng SKKN 2.3 Các SKKN giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.4 Hiệu SKKN hoạt động giáo dục, với thân, với đồng nghiệp nhà trường 16 Kết luận, kiến nghị 17 3.1 Kết luận 17 3.2 Kiến nghị 17 1 MỞ ĐẦU Mùa hè đến gần thời điểm nhu cầu vui chơi giải trí, đặc biệt hoạt động bơi lội trẻ em tăng lên Tuy nhiên với nhu cầu mối nguy hiểm đe dọa rình rập sức khỏe tính mạng mà việc phổ biến, giáo dục kỹ bơi lội an toàn cho trẻ em địa bàn nhiều hạn chế Những năm gần tai nạn đuối nước gia tăng vào mùa hè mùa mưa lũ vấn đề gây nhiều lo lắng cộng đồng, ảnh hưởng đến tâm lý người dân nghiêm trọng đến tính mạng trẻ em Gần ngày trên báo chí có thông tin tai nạn đuối nước trẻ em Đặc biệt tháng nghỉ hè dịp nghỉ lễ, tỷ lệ chết đuối nước tăng cao Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tai nạn đuối nước trẻ em, phần lớn chủ yếu lơ là, chủ quan bậc phụ huynh, chưa giám sát chặt chẽ trẻ thiếu người trơng coi, chăm sóc, để trẻ tự lại Bên cạnh đó, với điều kiện tự nhiên nhiều sông, suối, ao, hồ, hệ thống kênh rạch chằng chịt, mơi trường khơng an tồn cho trẻ nhỏ Chỉ vài giây lơi lỏng người lớn trẻ em rơi xuống ao, hồ, sơng, suối, giếng nước… bị ngạt chết đuối sau phút rơi xuống nước Đây mối hiểm họa tiềm tàng gây tai nạn đuối nước trẻ em Hằng năm dịp nghỉ hè thời điểm học sinh có nhiều thời gian phụ giúp gia đình, vùng nơng thơn, trẻ em thường đồng, sơng, suối mò cua, bắt ốc, chăn trâu, bò… nên dễ có nguy bị đuối nước Mặt khác, nhiều gia đình thiếu quản lý, để em tự ý chơi ao, hồ, sông, suối tắm mà khơng có người lớn cùng, nhiều vùng ao, hồ, sơng, suối nguy hiểm chưa có rào chắn, biển cấm… Những nơi thường xa khu dân cư, người qua lại, em gặp nguy hiểm khơng có trợ giúp người lớn kịp thời Bên cạnh đó, bước vào mùa nắng nóng thời điểm lý tưởng để người tìm đến với mát mẻ sông, suối, biển, hồ thời gian xảy nhiều vụ tai nạn chết đuối Tình trạng trẻ khơng biết bơi, thiếu kỹ năng, kiến thức an toàn tắm biển, sông, suối, ao, hồ nguyên nhân phổ biến gây vụ tai nạn đuối nước trẻ Ngoài ra, phải kể đến thực trạng: em cứu lẫn nhau, chưa có kiến thức việc cấp cứu, sơ cứu người bị chết đuối, dẫn đến tình trạng số lượng trẻ bị chết đuối tăng lên Để tránh tai nạn đáng tiếc xảy hạn chế tử vong mạnh dạn đưa số biện pháp nhằm hạn chế tỷ lệ trẻ bị đuối nước hè 1.1 Lý chọn đề tài Thời gian gần tai nạn đuối nước mối đe dọa đến sức khỏe tính mạng thiếu niên, nhi đồng nước nói chung vùng nơng thơn nói riêng theo thống kê Bộ giáo dục đào tạo năm 2013 có khoảng 1700 em tử vong đuối nước năm 2014 số tăng lên hai nghìn em, đặc biệt năm 2015 có tới 3500 trẻ đuối nước chiếm 22;6 %.trẻ, 15 tuổi chiếm 70 % quân bình ngày khoảng trẻ bị đuối nước Gần vào ngày 15 tháng năm 2016 lúc em học sinh trường THCS Nghĩa Hà mãi sau vụ đuối nước thương tâm xảy sông Trên địa bàn huyện Cẩm Thủy có em tắm suối bị tử vong đuối nước Được chứng kiến cảnh tượng thương tâm trước mắt học trò Vậy ý tưởng làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm tơi hình thành Nhằm cung cấp hiểu biết, kỹ cần thiết cho em cho gia đình cộng đồng việc phòng chống trẻ bị tai nạn đuối nước vùng nông chúng ta, góp phần giảm thiểu tai nạn đuối nước gây Xuất phát từ vấn đề cấp bách trên, dựa vào sở thực tế vào khả thân chọn chủ đề: "Nâng cao hiệu phòng chống đuối nước mùa hè cho trẻ vùng nông thôn" Giúp em học sinh biết hình thành ý thức nguy đuối nước rình rập đến sức khỏe tính mạng mình, trước thói quen hành động diễn ngày Từ hình thành ý thức biết tự đề phòng, cảnh giác, có kỹ cần thiết tự bảo vệ bảo vệ bạn bè Hình thành nhu cầu tập luyện phát triển kỹ bơi lội Gia đình nhận thức nguy dẫn đến đuối nước trẻ em từ có hành động thiết thực để giám sát, bảo vệ trẻ cách đầy đủ; Thay đổi cải tạo mơi trường sống an tồn Bên cạnh giúp người có kỹ cần thiết để ứng phó cứu người, khơng may bị tai nạn đuối nước cách có hiệu an tồn cho thân 1.2 Mục đích nghiên cứu Nhằm giảm thiểu tai nạn đuối nước cho bạn nhỏ vào dịp nghỉ hè Hướng dẫn số bước tập bơi cho bạn lớp trường Tuyên truyền đến từng bạn nhỏ số động tác tập bơi sơ cứu ban đầu bị duối nước Rèn luyện sức khỏe để học tập, bảo vệ quê hương, đất nước 1.3 Đối tượng nghiên cứu Học sinh nước nói chung học sinh địa bàn Huyện Cẩm thủy nói riêng 1.4 Phương pháp nghiên cứu -Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm hiểu tài liệu có liên quan sách giáo khoa sinh học 8, báo, mạng Internet Trong đề tài nghiên cứu chúng em tham khảo tài liệu qua kênh truyền hình, qua báo, đài, mạng Internet vụ tai nạn đuối nước thương tâm liên tục xảy vào dịp nghỉ hè Nắm số trường hợp cụ thể đuối nước Một số nguyên nhân dẫn đến trẻ bị đuối nước vào mùa hè - Phương pháp thực nghiệm: Tìm hiểu tham gia tập bơi với bạn lớp, trường Tìm hiểu số bạn chưa biết bơi trường qua khảo sát thực tế trường Trung học sở Cẩm Tú - Phương pháp vấn trao đổi: - Phỏng vấn thầy, cô giáo, học sinh trường trường mức độ hiểu biết tai nạn đuối nước mùa hè có xu hướng nào? - Phỏng vấn số bậc phụ huynh học sinh bác, cô địa bàn xã Cẩm Tú việc bơi lội em xã -Khảo sát thực tế trường THCS Cẩm Tú 1.5.Thời gian nghiên cứu Nghiên cứu đề tài từ: Ngày 02 /05/2017 Tiến hành viết hoàn thành từ: 26/02/2018 1.6 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm Giúp em học sinh trường Trung học sở Cẩm Tú, em Học sinh địa bàn huyện Cẩm Thủy nói riêng em học sinh vùng nơng thơn nói chung thấy tác hại đuối nước.Vì tun truyền thơi chưa đủ mà phải cho trẻ học bơi dạy kỹ cứu hộ, ngồi phải tạo điều kiện cho em nhỏ tiếp cận với hình thức vui chơi giải trí an tồn lành mạnh vào dịp nghỉ hè Có em nhỏ có mùa hè thực vui chơi cách bổ ích NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1.Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Thời gian vừa qua, tình trạng học sinh bị đuối nước liên tiếp xảy nhiều tỉnh, thành phố nước: Đuối nước trở thành vấn đề nóng bỏng dư luận quan tâm Nhất vào dịp hè, bạn học sinh nghỉ học Như biết Việt Nam quốc gia có đường bờ biển dài, số lượng ao hồ, sông suối, kênh rạch nhiều, chủ yếu tập trung khu vực đồng Bắc Nam Tuy nhiên, nhiều sông ngòi, ao hồ năm qua xảy nhiều vụ chìm phương tiện vận tải thủy, đuối nước đau lòng, làm cho nhiều người chết thiệt hại lớn đến tài sản, đặc biệt bạn lứa tuổi học sinh Việt Nam có nhiều sơng ngòi, kênh rạch chằng chịch Nghỉ hè thời điểm em học sinh, háo hức chờ đợi, thời gian em tạm gác lại chuyện đèn sách để vui chơi thỏa thích, tự thưởng cho chuyến du lịch khám phá thiên nhiên, học hỏi sống thực tế qua chuyến tham quan dã ngoại sau năm nỗ lực phấn đấu học tập Còn sảng khối cho tắm ngâm dòng nước mát lạnh vào buổi trưa hè nóng nực để quên lo toan muộn phiền sống Tuy vậy, đơi lúc q mải mê vui chơi thiếu trang bị kiến thức đuối nước dẫn đến số tai nạn đáng tiếc Vậy đuối nước gì? Theo tổ chức y tế giới, đuối nước tượng mà khí quản người lớn hay trẻ nhỏ bị chất lỏng (thường nước) xâm nhập vào dẫn tới khó thở Hậu ngạt thở lâu tử vong (chết đuối) không tử vong, gây tổn hại nghiêm trọng cho hệ thần kinh Ngoài ra, có quan niệm ngắn gọn hơn, đuối nước tình trạng thiếu oxy thể bị chìm nước Có nhiều nguyên nhân dẫn tới đuối nước: bơi, chơi khu vực nguy hiểm như: có ao hồ, sơng, suối, chơi hố nước cơng trình xây dựng, bể, giếng nước có thành q thấp, khơng có nắp đậy, tập bơi nơi khơng có biển báo an tồn tập bơi nhiều sức khỏe không đảm bảo, đường ngập nước bị sa chân xuống hố sâu,… Thậm chí nhiều người lớn, bơi giỏi có nguy đuối nước lơ là, chủ quan 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Các em tai nạn đuối nước lại gia tăng nhanh đến hè Nguyên nhân tai nạn đuối nước gia tăng vào dịp nghỉ hè Nhận thức tai nạn đuối nước trẻ thấp Do thiếu trông nom, giám sát chặt chẽ, đầy đủ người lớn Do bơi thiếu kỹ bơi lội Nhận thức tai nạn đuối nước trẻ thấp; đuối nước nguyên nhân hàng đầu gây nên tử vong cho trẻ độ tuổi từ đến 16 tuổi nhận thức cộng đồng người dân người có trách nhiệm vấn đề nhiều hạn chế Vì vậy; tai nạn đuối nước trẻ em chưa thảo luận rộng rãi chưa giải cách toàn diện Ảnh minh họa Sự bất cẩn người lớn, yếu tố dẫn tới tai nạn đuôi nước chiếm tỷ lệ cao thiếu trông nom giám sát chặt chẽ đầy đủ người lớn Ảnh minh họa Môi trường sống xung quanh trẻ khơng an tồn, đuối nước em nhỏ bơi, thiếu kỹ bơi lội, qua điều tra ghi nhận hầu hết trẻ bị tai nạn đuối nước bơi Hơn phần lớn em thường hay chơi đùa, tắm lội gần ao, hồ , sông suối, gần trường gần nhà Ảnh minh họa Các em cần làm để phòng chống đuối nước Học bơi theo từng nhóm, có người lớn quản lý, có người hướng dẫn Khi bơi nhóm tuân theo nguyên tắc an toàn sau: Tuyệt đối tuân theo bảng dẫn nguy hiểm, bơi có người lớn kèm, Phải khởi động kỹ trước xuống nước, lên bờ có sấm chớp Những điều em không nên làm: Không nhảy cắm đầu, không bơi khu vực nước sâu, nước chảy siết, không nhảy xuống nước vừa nắng không ăn uống bơi để tránh sặc nước Nếu thấy bị đuối nước phải kêu cứu thật to, bình tĩnh làm người lên cách hít dài, thả lỏng người Bơi theo dòng nước để thoát khỏi chỗ xoáy, chỗ sâu bơi vào Bởi nguy đuối nước trẻ do: Không biết bơi Chơi, bơi lội gần sông, suối, ao, hồ khơng có khơng có người lớn Khơng biết ngun tắc an tồn bơi lội Bị lũ trơi mùa lũ Đi thuyền, đò khơng mặc áo phao Cứu em chết đuối bơi bơi không giỏi Tắm thường nhảy cắm đầu, bơi vùng nguy hiểm Ngồi phải kể đến thực trạng em cứu lẫn chưa có kiến thức việc cấp cứu, sơ cứu người bị chết đuối dẫn đến tình trạng số em bị chết Ảnh minh họa 2.3 Các giải pháp để giải vấn đề Vậy em cần làm để phòng chống đuối nước ? Học bơi theo từng nhóm, có người lớn quản lý, có người hướng dẫn Khi bơi nhóm tuân theo nguyên tắc an tồn sau: Các biện pháp phòng chống sơ cáp cứu người bị đuối nước Truyền thông giáo dục sức khỏe Phát triển kỹ bơi lội, tập bơi cho bạn Những nguyên tắc biện pháp cứu người bị đuối nước Tập huấn sơ cấp cứu đuối nước cho trẻ Tuyệt đối tuân theo bảng dẫn nguy hiểm, bơi có người lớn kèm, Phải khởi động kỹ trước xuống nước, lên bờ có sấm chớp Những điều em không nên làm: không nhảy cắm đầu, không bơi khu vực nước sâu, nước chảy siết, không nhảy xuống nước vừa nắng không ăn uống bơi để tránh sặc nước Nếu thấy bị đuối nước phải kêu cứu thật to, bình tĩnh làm người lên cách hít dài, thả lỏng người Bơi theo dòng nước để thoát khỏi chỗ xoáy, chỗ sâu bơi vào bờ Tuyên truyền đến em nhà trường nguyên nhân dẫn đến đuối nước Hướng dẫn cho em học sinh trường, xã em học sinh nói chung tập mơn Thể dục thể thao Nhằm giảm thiểu tối đa tai nạn đuối nước vào mùa hè vùng nông thôn Tập cho 125 em học sinh trường Trung học sở Cẩm Tú tập khơng để bảo vệ mà giúp em tham gia ký thi học sinh giỏi môn bơi lội Trung học sở Hơn nâng cao sức khỏe phục vụ cho học tập bảo vệ tổ quốc Để tình đạt hiệu cao tiến hành khảo sát trường THCS Cẩm Tú Khảo sát thực tế trường THCS Cẩm Tú Bảng 1: Trước trình tập luyện Lớp Tổng số học sinh Số học sinh biết bơi Số học sinh bơi Số HS Phần trăm Số HS Phần trăm 6A 32 10 31 % 22 69 % 6B 32 12 37 % 20 63 % Bảng 2:Trước trình tập luyện Lớp Tổng số học sinh Số học sinh biết bơi Số học sinh bơi Số HS Phần trăm Số HS Phần trăm 9A 30 11 36 % 19 64 % 9B 31 29 % 22 71 % Khối khối trường THCS Cẩm Tú tổng số 125 em qua khảo sát Đối tượng Ưu điểm Biết bơi 42 em - Các em tự tin xuống nước - Có thân hình cân đối khỏe mạnh Không biết bơi 83 em - Nhanh nhẹn, hoạt bát - Sống gần môi trường nước luyện tập nhanh thành thạo tránh tình nguy hiểm Nhược điểm - Các bạn tắm khu vực sâu nguy hiểm - Nhận thức tai nạn đuối nước em thấp - Thiếu kỹ kiến thức an toàn tắm khởi động trước xuống tắm - Nhiều em sợ nước - Thiếu kỹ bơi lội Kỹ thuật tập bơi cho em học sinh lớp trương THCS Cẩm Tú Địa điểm Đập bai bơng xã Cẩm Tú nơi nước cạn khoảng ngang ngực Bước 1: Tập thăng nước Hình ảnh tập bơi của các em trường THCS Cẩm Tu Các em đứng hồ cạn nước ngang ngực mình; nín thở từ từ ngả tới phía trước trườn lên nằm sấp mặt nước; tay đưa phía trước chân duỗi thẳng giữ nguyên tư Hình ảnh tập bơi của các em trường THCS Cẩm Tu 10 Các em đừng lo lắng đứng chỗ nước cạn để tư thả lỏng nín thở đến hết đứng lên làm nhiều lần thể em mặt nước; khơng ngả nghiêng tròng trành thành cơng em thực hành phần vòng 10 phút Bước 2: Tập động tác tay Vẫn đứng chỗ nước cạn trùng chân xuống cho nước ngập ngang vai Hình ảnh tập bơi của các em trường THCS Cẩm Tu Tay chắp trước ngực đưa tới quạt ngang góc 45 độ hướng xuống phía chân, sau tay lại vị trí trước ngực quạt xuống tiếp chu kỳ khoảng từ - giây lần Mục đích tay thân người lên đồng thời tiến tới động tác em lặp lặp lại vòng 10 phút Các em nhớ quạt tay khép ngón tay lại để tạo lực nước nhiều Hình ảnh tập bơi của các em trường THCS Cẩm Tu 11 Bước : Tập động tác chân Vị trí nước ngang ngực tay vịn vào thành đập để chọn động tác chân Tay đu thành đập cho người sấp, chân rời đáy đập phía sau hình chữ V góc rộng gấp đơi vai Ảnh minh họa Khi chân thẳng khép hai bàn chân chạm co lên đạp tiếp chu kỳ từ đến giây lần đạp chân tập khoảng 15 phút cảm giác nước lòng bàn chân mình; nhớ em đạp khép ngón chân lực nước đẩy tới chủ yếu nhờ vào động tác chân Hình ảnh tập bơi của các em trường THCS Cẩm Tu Động tác em tập khoảng 15 đến 20 phút lúc đùi tim thứ hai để vận chuyển lưu thông máu thực động tác co duỗi 12 Bước 4: Tập thở nước Các em thực bước hít vào miệng thở mũi Vị trí nước ngang ngực tay vịn thành đập nín thở từ từ co chân thả đầu xuống cho đầu ngập nước giữ khoảng giây thở mũi Hình ảnh tập bơi của các em trường THCS Cẩm Tu Ảnh minh họa Sau em đứng lên lấy nhanh miệng lại cúi thả người xuống thở đặn động tác em tập nhiều lần đến khơng nhầm lẫn 13 Bước 5: Kết hợp động tác Ảnh minh họa Các em học thuộc để thực Chân đạp tay đưa tới tay quạt nước ngẩng đầu lên lấy tiếp tục lại chân đạp tay quạt nước ngẩng đầu lên lấy chu kỳ chậm rãi khoảng đến giây lần em nhớ thả lỏng thể bước kết hợp động tác em tập nhiều lần em học chưa thuộc động tác dễ bị sặc nước bắt đầu em nín ln lặp lại động tác thành thục bắt đầu lấy em nhớ chọn bơi từ chỗ sâu vào chỗ cạn cho an toàn Hình ảnh tập bơi của các em trường THCS Cẩm Tu 14 Một số biện pháp cấp cứu tai nạn đuối nước Khi phát người bị đuối nước, cần hơ hốn để nhiều người nghe chạy đến trợ giúp Nạn nhân nằm ngửa, người cứu hộ bơi phía sau nạn nhân, tay dùng để bơi, tay vắt lên ngang ngực sốc chéo qua nách bên đưa nạn nhân vào bờ Điều kiện: Người cứu phải tỉnh táo có biết bơi chút Nâng cằm nạn nhân cho nằm ngửa hẳn mặt lên cho mũi nạn nhân thoát khỏi mặt nước bơi vào bờ cho nhanh Ảnh minh họa Tiếp cận người bị nạn từ phia sau, người cứu hộ nắm chùm tóc phía trán, giật ngửa đâù nạn nhân đằng sau Nắm cổ áo nạn nhân mặc đầy đủ quần áo Hình ảnh tập cứu người đuối nước củaHS trường THCS Cẩm Tu 15 Nếu nạn nhân bất tỉnh thực sự, ta dùng hai tay nâng đầu nạn nhân lên mặt nước, bơi ngửa hai chân kéo vào bờ Nếu nạn nhân có trọng lượng nhẹ ta bất tỉnh, ta bơi ngửa, dùng ngực để đỡ đầu nạn nhân kéo nạn nhân vào bờ Cấp cứu người bị đuối nước đưa lên bờ Nạn nhân đuối nước không thở nước tràn vào phổi Nếu gặp đuối nước nạn nhân cần phải cấp cứu nhanh, kịp thời kiên trì.Cách sử lý: Đặt nạn nhân nơi thống mát, nới lỏng quần áo, đặt nạn nhân nằm ngửa mô đất cao để đỡ cúi gập người thao tác Phương pháp thao tác: Kéo đầu nạn nhân ngửa phía sau kéo đẩy hàm miệng nạn nhân mở Sau dùng bàn tay vừa đẩy trán nạn nhân vừa bịt mũi họ lại ngón trỏ ngón Bàn tay dùng banh miệng nạn nhân kéo miệng cho mở Sau cần hít vào đầy lồng ngực, đoạn há miệng rộng áp sát vào miệng nạn nhân, thổi thật mạnh thấy lồng ngực nạn nhân phồng lên, đầu cần thổi thật mạnh Sau nghiêng đầu lắng tai nghe thở trở Lặp lại động tác với nhịp độ 20 lần phút Ảnh minh họa 16 Phương pháp xoa bóp tim: Ta quỳ cạnh nạn nhân, hai tay thẳng, hai bàn tay chồng lên đặt lên lồng ngực nơi xương ức nạn nhân Đè tay ép lồng ngực nạn nhân xuống từ từ buông ra, làm theo chu kỳ khoảng thời gian từ 15 đến 16 giây ép ngực nạn nhân khoảng 10 – 15 lần thổi ngạt lần Sau chu kỳ kiểm tra mạch thở nạn nhân lần Hình ảnh tập hô hấp HS trường THCS Cẩm Tu Ảnh minh họa 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp Khảo sát thực tế trường THCS Cẩm Tú Qua trình tập luyện cho em học sinh trường THCS Cẩm Tú chúng em thu kết sau: Bảng 3: Sau trình tập luyện Khối/Lớp Tổng số học sinh Khối 64 Khối 61 Số học sinh bơi giỏi Số học sinh biết bơi Số HS Phần trăm Số HS Phần trăm 20 31 % 44 69 % 21 34 % 40 66 % 17 Trong năm học 2015 – 2016 trường THCS Cẩm Tú có 25 em đạt danh hiệu HSG môn bơi cấp huyện có 15 em đạt danh hiệu HSG mơn bơi cấp tỉnh có em đạt danh hiệu HSG mơn bơi cấp Quốc gia Chúng tin năm học trường chúng tơi có nhiều học sinh giỏi cấp mơn bơi lội góp phần vào thành tích chung nhà trường thành tích chung huyện nhà Đồng thời giúp cho nhiều em bơi sợ nước trở nên mạnh dạn Qua vấn trao đổi em thích tham gia tập bơi tập bơi em thấy tinh thần sảng khoái, khỏe mạnh, ăn ngon, ngủ ngon, học tập tốt KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Như để giảm thiểu tai nạn đuối nước cho trẻ hè để trẻ có mùa hè vui chơi bổ ích điều quan trọng là: Tất cấp nghành, bậc phụ huynh phải đặc biệt quan tâm, nghành giáo dục phải đầu, trẻ học sinh giáo dục, đào tạo nhà trường nhằm cung cấp hiểu biết, kỹ cần thiết cho trẻ em, cho gia đình cộng đồng việc phòng chống trẻ em bị đuối nước, từ gia đình cộng đồng có hành động thiết thực để giám sát, bảo vệ trẻ cách đầy đủ, thay đổi, cải tạo mơi trường sống an tồn Tổ chức lớp tập bơi để nhiều em nhỏ tham gia, làm điều chúng em tin tai nạn đuối nước khơng vấn đề cấp bách 3.2 Kiến nghị Đề nghị nên lồng ghép kiến thức phòng tránh đuối nước nhiều vào môn học hoạt động ngoại khóa ngồi nhà trường Có nhiều bể bơi để em tham gia tập luyện Các nhà trường phải tích cực việc tuyên truyền phòng chống đuối nước cho trẻ học sinh vùng nơng thơn Có thêm nhiều tài liệu phòng chống tai nạn đuối nước để em tham khảo Hàng năm nên tổ chức lớp tập huấn cho giáo viên chủ nhiệm để tăng cường giáo dục kỹ sống, kỹ bơi lội cho em XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Cẩm thủy ngày 26 tháng năm 2018 Tôi xin cam đoan SKKN viết Không chép nội dung người khác Người viết 18 Đỗ Thị Vi TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK môn thể dục Sách giáo khoa sinh học lớp Sách giáo viên sinh học lớp Tài liệu điều bạn nên biết bơi lội Chương trình đào tạo trường phổ thơng nước như: sỏ cấp cứu Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Giáo trình bơi lội xuất năm 2004 19 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA PHỊNG GD& ĐT CẨM THỦY SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 20 TÊN ĐỀ TÀI NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHỊNG CHỚNG Đ́I NƯỚC MÙA HÈ CHO TRẺ TẠI CÁC VÙNG NÔNG THÔN Ngươi thực hiện: Đỗ Thị Vi Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THCS Cẩm Tú Sáng kiến kinh nghiệm thuộc lĩnh vực mơn Thể dục THANH HĨA NĂM 2018 DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG GD & ĐT, CÂP SỞ GD & ĐT VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Đỗ Thị Vi Chức vụ đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Tú T T Tên đề tài SKKN Cấp đánh giá xếp loại (Phòng,Sở,Tỉnh…) Kết đánh giá xếp loại (A, B, C) Năm học đánh giá xếp loại 21 Phương pháp luyện tập nâng cao thành tích mơn nhảy xa Phòng giáo dục Huyện cẩm Thủy Loại C Năm học 2014- 2015 22 ... em tham gia tập luyện Các nhà trường phải tích cực việc tuyên truyền phòng chống đuối nước cho trẻ học sinh vùng nông thôn Có thêm nhiều tài liệu phòng chống tai nạn đuối nước để em tham khảo... tế vào khả thân tơi chọn chủ đề: "Nâng cao hiệu phòng chống đuối nước mùa hè cho trẻ vùng nông thơn" Giúp em học sinh biết hình thành ý thức nguy đuối nước rình rập đến sức khỏe tính mạng mình,... hiểu biết, kỹ cần thiết cho trẻ em, cho gia đình cộng đồng việc phòng chống trẻ em bị đuối nước, từ gia đình cộng đồng có hành động thiết thực để giám sát, bảo vệ trẻ cách đầy đủ, thay đổi, cải