Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 101 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
101
Dung lượng
1,46 MB
Nội dung
BỘ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO BỘ TƢ PHÁP TRƢỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TRẦN CẨM NGA PHỔBIẾN,GIÁODỤCPHÁPLUẬTTRÊNĐỊABÀNTỈNHNGHỆAN – MỘTSỐVẤNĐỀLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNLUẬNVĂN THẠC SỸ LUẬT HỌC Hà Nội – 2017 BỘ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO BỘ TƢ PHÁP TRƢỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TRẦN CẨM NGA PHỔBIẾN,GIÁODỤCPHÁPLUẬTTRÊNĐỊABÀNTỈNHNGHỆAN – MỘTSỐVẤNĐỀLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNLUẬNVĂN THẠC SỸ LUẬT HỌC Chuyên ngành: Lýluận lịch sử nhà nước phápluật Mã số: 60380101 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Văn Năm Hà Nội – 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập riêng Các kết nêu Luậnvăn chưa cơng bố cơng trình khác Các số liệu luậnvăn trung thực, có nguồn gốc rõ ràng, trích dẫn theo quy định Tơi xin chịu trách nhiệm tính xác trung thựcLuậnvăn Tác giả luậnvăn Trần Cẩm Nga MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞLÝLUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG PHỔBIẾN,GIÁO 11 DỤCPHÁPLUẬTTRÊNĐỊABÀNTỈNHNGHỆAN HIỆN NAY 1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội tỉnhNghệAn 1.2 Khái niệm cần thiết hoạt động phổbiến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn 11 1.3 Chủ th , nội dung, hình thứcphổbiến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn 1.4 Những yêu cầu hoạt động phổbiến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn 1.5 Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động phổbiến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn 25 ẾT LUẬN CHƢƠNG CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG PHỔBIẾN,GIÁODỤCPHÁPLUẬTTRÊNĐỊABÀNTỈNHNGHỆAN HIỆN NAY 2.1 Kết đạt nguyên nhân kết 2.2 Hạn chế nguyên nhân hạn chế ẾT LUẬN CHƢƠNG CHƢƠNG 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG HOẠT ĐỘNG PHỔBIẾN,GIÁODỤCPHÁPLUẬTTRÊNĐỊABÀNTỈNHNGHỆAN 3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng hoạt động phổbiến,giáodụcphápluậtđịatỉnhNghệAn 3.2 Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động phổbiến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn ẾT LUẬN CHƢƠNG ẾT LUẬN 15 32 34 37 39 39 59 65 67 67 69 79 80 TÀI LIỆU THAM HẢO DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU Bảng Trang Bảng 2.1a: Kết thực công tác phổ biến giáodục hình thức tuyên truyền miệng Bảng 2.1b: Thời lượng phát sóng chương trình PBGDPL đài truyền xã Bảng 2.1c : Số tài liệu PBGDPL phát hành miễn phí huyện Bảng 2.1d: Phân loại trình độ chun mơn Hòa giải viên 46 48 50 56 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật khâu trình thi hành phápluật có vai tr quan trọng việc tăng cường pháp chế xã hội chủ ngh a, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ ngh a nhân dân, nhân dân nhân dân Hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật cầu nối đ truyền tải phápluật vào sống, hình thành ý thứcphápluật nhân dân, tạo lòng tin vào pháp luật, thói quen ý thức tôn trọng phápluật cho người dân, nhằm phát huy vai trò, hiệu lực phápluật công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Xuất phát từ vai tr , ý ngh a đó, Đảng Nhà nước ta ln trọng đến hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật sâu rộng tầng lớp nhân dân không ngừng xây dựng hoàn thiện hệ thống phápluật nước ta cho phù hợp với hoàn cảnh thực đất nước Trong năm qua, Đảng Nhà nước ta ban hành nhiều vănpháp luật, chương trình, kế hoạch cụ th , thiết thực đ tri n khai hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật cho cán nhân dân Đặc biệt, Quốc hội thông qua Luậtphổbiến,giáodụcphápluật năm 2012 tạo điều kiện đ hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật góp phần thiết thực vào việc ngăn chặn hạn chế hành vi vi phạm phápluật tệ nạn xã hội, giữ gìn an ninh trật tự, an toàn xã hội địa phương Thực chủ trương, đường lối, sách Đảng phápluật Nhà nước, cấp ủy Đảng, quyền, Bộ, ngành, đồn th địa phương đạo, tổ chức tri n khai hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật đ trang bị kiến thức nhà nước phápluật cách đầy đủ kịp thời đến toàn th cán bộ, công chức đông đảo nhân dân Từ tạo sở, điều kiện cho việc nâng cao ý thức tôn trọng, tự giác chấp hành phápluật người dân Qua khảo sát, nghiên cứu cho thấy hoạt động phổbiến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn thời gian qua đạt nhiều kết quan trọng Hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật tri n khai thường xuyên theo chương trình, kế hoạch cụ th , thiết thực; không ngừng đổi nội dung, phương phápphổbiến,giáodụcphápluật phù hợp với quan, đơn vị địa phương, từ phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị tham gia vào hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật Các cấp, ngành địabàntỉnh nỗ lực, cố gắng khắc phục khó khăn, thiếu thốn vật chất, mặt hạn chế, bất cập phápluật chuyên môn đ hoàn thành tốt hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật Hầu hết văn quy phạm phápluậtphổ biến nhiều hình thức phong phú, phù hợp với đối tượng địa bàn, đáp ứng nhu cầu tìm hi u phápluật cán nhân dân Sự hi u biết phápluật ý thức chấp hành phápluật cán nhân dân ngày có bước nâng cao rõ rệt Từ đó, hạn chế tranh chấp tệ nạn xã hội; góp phần giữ vững an ninh trị, trật tự an tồn xã hội địabàntỉnh Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu tồn tại, hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật nhiều bất cập dẫn đến ý thức chấp hành phápluậtsố phận người dân chưa cao Mộtsố ngành, địa phương chưa nhận thức vai trò, trách nhiệm hoạt động phổbiến,giáodụcpháp luật; hoạt động đạo, hướng dẫn, bồi dưỡng nghiệp vụ kiến thứcphápluật chưa thực kịp thời, thường xuyên; nội dung, hình thứcphổbiến,giáodụcphápluật chưa gắn liền với đặc th riêng địa phương; trình độ văn hóa phận người dân thấp, đời sống nhiều khó khăn nên họ tìm hi u tri thứcvăn hóa, phápluật Với mong muốn tìm hi u đánh giá thực trạng hoạt động phổbiến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn thời gian qua, sở tìm giải pháp đ nâng cao hiệu hoạt động này, chọn đề tài Luậnvăn tốt nghiệp Thạc sỹ Luật học : “Phổ biến,giáodụcphápluậtđịabàntỉnhNghệAn – Mộtsốvấnđềlýluậnthực tiễn” Tơi hy vọng đề tài thành cơng góp phần vào việc nâng cao chất lượng hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật nói chung tỉnhNghệAn thời gian tới Tình hình nghiên cứu đề tài Trong tình hình hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật diễn sôi đạt nhiều kết đáng khích lệ đề tài nhiều học giả, nhà khoa học, đặc biệt nhà khoa học pháplý T y thuộc vào tình hình thực tế tỉnh, hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật tri n khai theo giai đoạn, hình thức khác Nhiều cơng trình nghiên cứu l nh vực công bố, như: “Phổ biến,giáodụcphápluật cho đồng bào dân tộc thiểu sốtỉnhNghệAn nay” – Luậnvăn Thạc s Luật học Cao Thị Ngọc Yến – Trường Đại học Luật Hà Nội, 2014 Trong Luậnvăn này, tác giả Cao Thị Ngọc Yến tập trung nghiên cứu hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật cho đồng bào dân tộc thi u sốtỉnhNghệAn sinh sống tập trung 11 huyện Kỳ Sơn, Tương Dương, Con Cuông, Anh Sơn, Tân Kỳ, Quế Phong, Quỳ Châu, Quỳ Hợp, Ngh a Đàn, Thành Chương Thị xã Thái Hòa Tác giả phân tích phương diện lýluận khái niệm, nội dung, hình thứcphổbiến,giáodụcphápluật nói chung đồng bào dân tộc thi u số nói riêng, hiệu yếu tố ảnh hưởng tới hiệu phổbiến,giáodụcphápluật cho đồng bào dân tộc thi u số Từ nghiên cứu, đánh giá thực trạng, phân tích nguyên nhân thực trạng đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu phổbiến,giáodụcphápluật nâng cao ý thứcphápluật cho đồng bào dân tộc thi u sốNghệAnLuậnvăn góp phần làm rõ sâu sắc yếu tố làm ảnh hưởng tới phổbiến,giáodụcphápluật cho đồng bào dân tộc thi u số Đồng thời đề xuất số giải pháp chung giải pháp cụ th phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, phong tục tập quán, trình độ nhận thức nhằm nâng cao hiệu phổbiến,giáodụcphápluật cho đồng bào dân tộc thi u sốtỉnhNghệ An, cung cấp tài liệu tham khảo cho quan trực tiếp thực chức phổbiến,giáodụcphápluậtđịa phương có th nâng cao hiệu hoạt động Tham khảo, nghiên cứu Luậnvăn tác giả Cao Thị Ngọc Yến giúp tơi có nhìn nhận rộng phạm vi nghiên cứu hoạt động giáodụcphápluậttỉnhNghệAn – địa phương mà nghiên cứu xây dựng Luậnvăn tốt nghiệp Tuy nhiên, Luậnvănđề cập đến hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật cho nhóm đối tượng cụ th đồng bào dân tộc thi u sốtỉnhNghệ An, mà chưa nghiên cứu hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật khái quát địabàntỉnh “Giáo dụcphápluật quân đội nhân dân Việt Nam – sốvấnđềlýluậnthực tiễn” – Luậnvăn Thạc s Luật học Vũ Bích Ngọc – Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 2011 Luậnvăn xác định việc giáodụcphápluật quần chúng nhân dân nói chung cán bộ, chiến sỹ Quân đội nhân dân Việt Nam nói riêng, giáodụcphápluật nội dung quan trọng hoạt động giáodục trị tư tưởng quân đội, giúp cho việc nâng cao ý thứcpháp luật, xây dựng tình cảm pháp lý, phong cách sống làm việc theo phápluật quân nhân, đảm bảo thực tốt phương châm quản lý đơn vị theo điều lệnh quân đội phápluật nhà nước Luậnvăn sâu phân tích sởlýluậnsởpháplýgiáodụcphápluật nói chung giáodụcphápluật quân đội nhân dân Việt Nam Từ kết phân tích đó, tác giả đánh giá thực trạng giáodụcphápluật quân đội nhân dân Việt Nam từ năm 2008 đến năm 2011, đồng thời đưa đề xuất luận chứng giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáodụcphápluật quân đội nhân dân Việt Nam Tuy nhiên, đối tượng Luậnvănđề cập đến cán bộ, chiến s qn đội nhân dân khơng khái quát hết đặc m đối tượng, nội dung, hình thức, biện pháp hoạt động phổbiến,giáodụcphápluật đối tượng khác toàn th nhân dân “Nâng cao chất lượng giáodụcphápluật sinh viên trường Đại học không chuyên Luật Việt Nam” – Luậnvăn Thạc sỹ Luật học Nguyễn Thu Thủy – Đại học Luật Hà Nội, 2006 Luậnvăn tác giả Nguyễn Thu Thủy nêu lên cần thiết việc giáodụcphápluật trường đại học không chuyên luật, coi hoạt động mang lại hiệu góp phần hình thành ý thức sống, làm việc theo phápluật hệ sinh viên, giúp cung cấp lượng kiến thức cần thiết cho sinh viên làm hành trang sống công tác sau Luậnvăn làm sáng tỏ vấnđềlýluậnthựctiễn chất lượng giáodụcphápluật trường đại học không chuyên luật, sở rút tiêu chí đ đánh giá, đề xuất giải pháp cụ th góp phần nâng cao chất lượng giáodụcphápluật cho sinh viên trường đại học không chuyên luật nước ta Nghiên cứu Luậnvăn tác giả Nguyễn Thu Thủy giúp xác định rõ cần thiết công tác giáodụcphápluật sinh viên trường không chuyên luật Tuy nhiên, Luậnvăn thạc sỹ luật học tác giả Nguyễn Thu Thủy đề cập đến phạm vi hoạt động giáodụcphápluật nhóm đối tượng sinh viên trường không chuyên mà chưa đề cập đến công tác phổbiến,giáodụcphápluật nhóm đối tượng khác “Giáo dụcphápluật cho cán bộ, cơng chức quan hành Thành phố Hà Nội nay”- Luậnvăn Thạc sỹ Luật học Phạm Kim Dung – Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 Luậnvăn tác giả Phạm Kim Dung xác định: “đ quản lý Nhà nước xã hội phápluật theo tiêu chí nhà nước pháp quyền, cán bộ, công chức phải trang bị kiến thức nhà nước phápluật cách đầy đủ kịp thời” Tác giả đánh giá khái quát kết công tác đào tạo, bồi dưỡng, DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO LuậtPhổ biến giáodụcphápluật năm 2012 Nghị định 28/2013/NĐ-CP quy định chi tiết thi h nh Luật PBGDPL 2012 Ban Bí thư Trung ương Đảng (2003), Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09/12/2003 tăng cường hoạt động PBGDPL cán ộ nhân dân Hà Nội Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa I (2003), Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09/12/2003 tăng cường lãnh đạo củ Đảng công tác phổ iến giáodụcphápluật nâng c o ý thức chấp hành phápluật củ cán ộ nhân dân, Hà Nội Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa I (2013), Kế hoạch thựcĐềán “Nâng c o chất lượng công tác phổ iến giáodụcphápluật nhà trường” gi i đoạn 2013-2016 (Đề án 1928), Hà Nội Ban đạo đềán - Bộ tư pháp (2017), Báo cáo kết 04 năm thựcĐềán “Củng cố kiện toàn nâng c o chất lượng nguồn nhân lực thực hoạt động PBGDPL đáp ứng yêu cầu đổi phát triển đất nước” Hà Nội Ban đạo đềán Trung ương (2015), Kế hoạch số 1318/KH-ĐA ngày 22/4/2015 triển kh i Đềán “ ăng cường công tác phổ iến giáodụcphápluậtsố đị àn trọng điểm vi phạm phápluật gi i đoạn 20132016”, Hà Nội Bộ giáodục đào tạo (2007), Cẩm n ng công tác phổ iến giáodụcpháp luật, Hà Nội Bộ Tư pháp - Ban đạo đềán (2017) Báo cáo kết 04 năm thựcĐềán “Củng cố kiện toàn nâng c o chất lượng nguồn nhân lực thực công tác phổ iến giáodụcphápluật đáp ứng yêu cầu đổi phát triển củ đất nước” gi i đoạn 2013 -2016, Hà Nội 10 Bộ Tư pháp - Chương trình phát triển Liên hợp quốc (2002) Sổ t y hướng dẫn nghiệp vụ phổ iến giáodụcphápluật Nxb Tư pháp, Hà Nội 11 Bộ Tư pháp - Đềán - Chương trình phổbiến,giáodụcphápluật Chính phủ 2008 -2012 (2010), Sổ t y nghiệp vụ phổ iến giáodụcphápluật dành cho áo cáo viên cán ộ pháp chế ph ng viên iên tập viên phápluật Nxb Tư pháp, Hà Nội 12 Bộ Tư pháp (2015), Quyết định 1543/QĐ-BTP ngày 24/08/2015 ban hành Kế hoạch triển kh i Đềán đổi công tác trợ giúp pháplý gi i đoạn 2015-2025, Hà Nội 13 Bộ tư pháp (2017), Báo cáo tổng kết công tác tư pháp năm 2016 phương hướng nhiệm vụ giải pháp cơng tác năm 2017, Hà Nội 14 Chính phủ (2015), Quyết định số 749/QĐ- g củ hủ tướng Chính phủ ngày 01/06/2015 phê duyệt Đềán đổi công tác trợ giúp pháplý gi i đoạn 2015-2025, Hà Nội 15 Đinh Quang Hà (2006), “Một số phương hướng cở ảngiáodụcphápluật cho th nh niên”, Tạp chí Thanh niên 16 Hồng Phê (Chủ biên) (2009), điển iếng iệt Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 17 Hoàng thị Kim Quế (2011), “Bàn hiệu phổ iến giáodụcphápluật nước t n y”, Tạp chí Khoa học pháplý 18 Hội đồng nhân dân tỉnhNghệAn (2015), Nghị số 173/2015/NQHĐND ngày 10/7/2015 củ HĐND tỉnh mức chi hỗ trợ cho ổ hoà giải hoà giải viên tổ chức ầu hoà giải viên sở đị àntỉnhNghệ An, NghệAn 19 Hội đồng phối hợp phổ biến giáodụcphápluậttỉnh - UBND tỉnhNghệAn (2014), Báo cáo kết công tác phổ iến giáodụcphápluật năm 2014; phương hướng nhiệm vụ giải pháp công tác năm 2015, NghệAn 20 Hội đồng phối hợp phổ biến giáodụcphápluậttỉnh - UBND tỉnhNghệAn (2015), Báo cáo kết công tác phổ iến giáodụcphápluật năm 2015; nhiệm vụ trọng tâm năm 2016 NghệAn 21 Hội đồng phối hợp phổ biến giáodụcphápluậttỉnh - UBND tỉnhNghệAn (2016), Báo cáo kết công tác phổ iến giáodụcphápluật năm 2016 phương hướng nhiệm vụ giải pháp công tác năm 2017, NghệAn 22 Lê Vương Long (2001), “Xây dựng lối sống theo phápluậtvấnđềgiáodụcphápluật nhà trường” Tạp chí Luật học 23 Nguyễn Duy Lãm (1996), Mộtsốvấnđềgiáodụcphápluật miền núi vùng dân tộc thiểu số Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Nguyễn Minh Đoan (2008), i trò củ phápluật đời sống xã hội Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Nguyễn Minh Đoan (2011), Ý thứcpháp luật, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Nguyễn Thị Hồi (2008), “Ý thứcphápluậtvăn hố pháp luật”, Tạp chí pháp luật, (Số chun đề) 27 Nguyễn Thị Như Quỳnh (2009), Ý thứcphápluật hoạt động tuyên truyền phổ iến giáodụcphápluật nước t n y Luậnvăn Thạc sỹ Luật học, Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội 28 Sở Tư pháp - Ủy ban nhân dân tỉnhNghệAn (2016), Báo cáo số 722/BCS P ngày 14/06/2016 Sơ kết 03 năm triển kh i thựcLuật PBGDPL tổng kết thực Quyết định số 409/QĐ-TTg, NghệAn 29 Sở Tư pháp - Ủy ban nhân dân tỉnhNghệAn (2016), Báo cáo sơ kết 03 năm triển kh i thựcLuật PBGDPL tổng kết thực Quyết định số 409/QĐ-TTg, NghệAn 30 Trần Ngọc Đường, Dương Thanh Mai (1995), Bàngiáodụcphápluật Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Trường Đại học Luật Hà Nội (2016), Giáo trình Lí luận chung Nhà nước pháp luật, Nxb Tư pháp, Hà Nội 32 Ủy ban nhân dân (2010), Quyết định số 151/QĐ-UBND việc n hành Kế hoạch PBGDPL đị àntỉnhNghệAn năm 2010, NghệAn 33 Ủy ban nhân dân (2013), Quyết định số 4221/QĐ.UBND X việc B n hành Kế hoạch thựcĐềán "Nâng c o chất lượng Hoạt động PBGDPL nhà trường" đị àntỉnhNghệAn gi i đoạn 2013 - 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 2016, NghệAn Ủy ban nhân dân (2016), Kế hoạch ảo đảm trật tự n tồn gi o thơng ết Dương lịch ết Ngun đán Đinh Dậu Lễ hội Xuân năm 2017 đị àntỉnhNghệAnsố 788/KH-UBND, NghệAn Ủy ban nhân dân (2016), Kế hoạch PBGDPL năm 2016 đị àntỉnhNghệAn số: 78/KH-UBND, NghệAn Ủy ban nhân dân (2016) Kế hoạch hực iện pháp ảo đảm ình đẳng giới nữ cán ộ công chức viên chức tỉnhNghệAn gi i đoạn 2016 -2020 số 755/KH-UBND, NghệAn Ủy ban nhân dân (2016), Kế hoạch kết Đềán “Nâng c o chất lượng công tác vận động quần chúng g p phần phát triển K - XH đảm ảo QPAN tuyến iên giới phí ây tỉnhNghệAn gi i đoạn 2012 - 2015 năm tiếp theo" số 429/KH-UBND, NghệAn Ủy ban nhân dân (2016), Kế hoạch Ứng dụng Công nghệ thông tin hoạt động qu n Nhà nước tỉnhNghệAn năm 2017số 709/KH-UBND, NghệAn Ủy ban nhân dân (2017) Kế hoạch kiểm tr hoạt động PBGDPL năm 2016 số 180/KH-HĐPH, NghệAn Ủy ban nhân dân tỉnhNghệAn (2011), Quyết định số 08/2011/QĐ-UBND ngày 29/01/2011 quy định quản lý sử dụng kinh phí đảm ảo cho cơng tác phổ iến giáodụcphápluật đị àntỉnhNghệ An, NghệAn Ủy ban nhân dân tỉnhNghệAn (2011), Quyết định số 3138/QĐ-UBND ngày 11/8/2011 n hành đềán “ ăng cường công tác phổ iến giáodụcphápluật cho cán ộ đồng dân tộc thiểu số miền núi đị àntỉnhNghệAn từ năm 2011 -2016”, NghệAn Ủy ban nhân dân tỉnhNghệAn (2014), Quy định số 68/2014/QĐ-UBND ngày 01/10/2014 việc lập quản lý sử dụng toán kinh phí ngân sách Nhà nước ảo đảm cho hoạt động PBGDPL đị àntỉnhNghệ An, NghệAn Uỷ ban nhân dân tỉnhNghệAn (2014), Quyết định số 1140/QĐ-UBND Kế hoạch thựcĐềán tiếp tục tăng cường hoạt động PBGDPL khiếu nại tố cáo xã phường thị trấn gi i đoạn 2013 -2016 đị àntỉnhNghệAnNghệAn 44 Ủy ban nhân dân tỉnhNghệAn (2015), Quyết định số 42/2015/QĐ-UBND ngày 17/8/2015 củ UBND tỉnh n hành quy định nội dung mức chi quản lý sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước thực cơng tác hoà giải sở đị àntỉnhNghệAnNghệAn 45 Ủy ban nhân dân tỉnhNghệAn (2016), Kế hoạch kết Đềán' Nâng c o chất lượng công tác vận động quần chúng g p phần phát triển K XH đảm ảo QPAN tuyến iên giới phí ây tỉnhNghệAn gi i đoạn 2012 - 2015 năm tiếp theo", NghệAn 46 Uỷ ban nhân dân tỉnhNghệAn (2016), Quyết định số 2090/QĐ-UBND ngày 11/05/2016 n hành Kế hoạch triển kh i Đềán đổi công tác rợ giúp pháplý gi i đoạn 2015 - 2020 đị àntỉnhNghệ An, NghệAn 47 Vụ Phổbiến,giáodụcphápluật -Bộ Tư pháp (2011), Hướng dẫn nghiệp vụ phố iến giáodụcphápluật nhà trường, Nxb Tư pháp, Hà Nội Website: 48 https://www.vanhoanghean.com.vn/component/k2/cac-dan-toc-thieu-so-onghe-an ngày truy cập 01/06/2017 49 http://nghean.gov.vn/index.php?language=vi&nv=news&op=Chinh-triKT-VH-XH/Ket-qua-10-nam-thuc-hien-Chien-luoc-cai-cach-tu-phap-cuaBo-Chinh-tri-1055 ngày truy cập 14/05/2017 50 http://www.atgt.vn/nghe-an-tuyen-truyen-xu-ly-nghiem-vi-pham-giaothong-nong-thon-d202741.html ngày truy cập: 12/05/2017 51 http://www.baonghean.vn/doi-song-phap-luat/201612/nam-2016-nghe-anbat-hon-1300-doi-tuong-pham-toi-ve-ma-tuy-2767453/ ngày truy cập: 25/04/2017 52 http://vov.vn/xa-hoi/giao-duc/giao-duc-nhan-cach-hoc-duong-dang-bixem-nhe-276895.vov ngày truy cập 12/06/2017 53 http://baonghean.vn/doi-song-phap-luat/201706/nghe-an-tham-nhung-gaythiet-hai-hon-100-ty-dong-2821646/ ngày truy cập 04/06/3017 54 http://pbgdpl.moj.gov.vn/qt/tintuc/Pages/hoat-dongpgbdpldp.aspx?ItemID=1285 ngày truy cập 14/06/2017 55 http://baonghean.vn/tin-bai/Phap-luat/phat-huy-vai-tro-cac-phuong-tienthong-tin-dai-chung-trong-cong-tac-tuyen-truyen-pho-bien-phap-luat/3031-29724 ngày truy cập 01/06/2017 56 http://pbgdpl.moj.gov.vn/qt/tintuc/Pages/hoat-dongpgbdpldp.aspx?ItemID=1253 ngày truy cập 12/06/2017 57 http://congannghean.vn/van-hoa-giao-duc/201510/can-phat-huy-hieu-quatu-sach-phap-luat-642241/ ngày truy cập 15/06/2017 58 http://pbgdpl.moj.gov.vn/qt/tintuc/Pages/hoat-dongpgbdpldp.aspx?ItemID=1224 ngày truy cập 19/06/2017 59 http://www.baomoi.com/nghe-an-6-thang-dau-nam-co-105-nguoi-chet-vitai-nan-giao-thong/c/22750587.epi ngày truy cập: 03/07/2017 y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c y c d o m w o o c u -tr a c k w w d o C lic k to bu y bu to k lic C w w w N O W ! h a n g e Vi e N PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c ... thức phổ biến, giáo dục pháp luật địa bàn tỉnh Nghệ An 1.3.1 Chủ thể phổ biến, giáo dục pháp luật địa bàn tỉnh Nghệ An Theo quy định pháp luật kế hoạch PBGDPL hàng năm địa bàn tỉnh Nghệ An, địa phương... dục pháp luật địa bàn tỉnh Nghệ An 11 1.3 Chủ th , nội dung, hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật địa bàn tỉnh Nghệ An 1.4 Những yêu cầu hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật địa bàn tỉnh Nghệ. ..BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ TƢ PHÁP TRƢỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TRẦN CẨM NGA PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN – MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN LUẬN VĂN THẠC SỸ LUẬT HỌC