GiáoánTiếngviệt lớp MÔN: KỂCHUYỆN Tiết: CÂUCHUYỆN BĨ ĐŨA I Mục tiêu 1Kiến thức: Nhìn tranh minh họa gợi ý kể lại đoạn tồn câuchuyệnCâuchuyệnbóđũa 2Kỹ năng: Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp 3Thái độ: Biết nghe nhận xét lời kể bạn II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bóđũa túi đựng túi tiền truyện Bảng ghi tóm tắt ý truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Bơng hoa Niềm Vui - Gọi HS lên bảng yêu cầukể nối tiếp - HS thực Bạn nhận xét câuchuyện Bông hoa Niềm Vui - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Câuchuyệnbóđũa Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện Phương pháp: Trực quan , thảo luận nhóm ĐDDH: Tranh - Treo tranh minh họa, gọi HS nêu yêu - Nêu: Dựa theo tranh kể lại đoạn câuchuyệnbóđũa cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu nội dung tranh (tranh vẽ cảnh gì?) - Nêu nội dung tranh + Tranh 1: Các cãi khiến người cha buồn đau đầu + Tranh 2: Người cha gọi đến đố con, bẻ gãy bóđũa thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bóđũa mà khơng bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bóđũa bẽ cách dễ dàng + Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cha - Lần lượt kể nhóm Các bạn nhóm theo dõi bổ sung cho - Yêu cầukể nhóm - Đại diện nhóm kể truyện theo tranh Mỗi em kể lại nội dung tranh - Yêu cầukể trước lớp - Nhận xét hướng dẫn tuần - Yêu cầu nhận xét sau lần bạn kể Hoạt động 2: Kể lại nội dung câuchuyện Phương pháp: Thực hành, thi đua ĐDDH: SGK, sắm vai - Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh - Lưu ý: Khi kể nội dung tranh em thêm vài câu cãi kể nội dung tranh thêm lời có hứa với - Nhận vai, HS nam đóng trai, HS nữ đóng vai gái HS đóng vai người cha HS làm người dẫn chuyện cha - Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện - Kể lần 2: HS tự đóng kịch - Nhận xét sau lần kể Củng cố – Dặn dò (3’) - Tổng kết chung học - Dặn dò HS kể lại câuchuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: Hai anh em