GiáoánTiếngviệtKỂCHUYỆNCÂUCHUYỆNBÓĐŨA I.Mục đích yêu cầu: - Biết dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ gợi ý tranh, kể lại đoạn câuchuyện với giọng kể tự nhiên Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét đánh giá lời kể bạn - Biết đoàn kết thương yêu giúp đỡ lẫn II.Đồ dùng dạy – học: - G: Tranh minh hoạ SGK - H: Tập kể trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) 2H: Kểchuyện ( nối tiếp) - Bông hoa niềm vui H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2,Hướng dẫn kể chuyện: Bài 1:Kể đoạn theo tranh H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp HS nắm yêu cầu đề, kể ý trình tự chuyện, G: Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn 1( tranh 1) H: Kể đoạn (1H khá) H: Tập kể nhóm Đoạn 2: Tranh 2,3 Đoạn 3: Tranh 4,5 - Các nhóm kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Phân vai dựng lại câuchuyện H: Nêu yêu cầu tập (1H) H: Kể mẫu( nhóm HS khá) G: HD học sinh kể phân vai theo nhóm H: Kể theo nhóm H: Đại diện nhóm thi kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá, góp ý cách diễn đạt, 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại ý nghĩa câuchuyện (1H) G: Nhận xét chung học H: Kể lại câuchuyện nhiều lần