Ke hoach giang day mon sinh 7 chuẩn kiến thức kỹ năng năng lực mới 2019

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Cả năm: 37 tuần - 74 tiết Học kỳ I: 19 tuần - 38 tiết Học kỳ II: 18 tuần - 36 tiết KẾ HOẠCH CỤ THỂ: Tuần Tên MỞ ĐẦU THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Tiết Theo PPCT TRÙNG ROI Yêu cầu Kiến thức Giúp học sinh chứng minh đa dạng phong phú ĐV thể số lồi mơi trường sống - Giúp hs nêu đặc điểm để phân biệt ĐV với TV & đặc điểm chung ĐV, nắm sơ lược cách phân chia giới ĐV Giúp hs thấy đại diện điển hình cho ngành ĐVNS là: Trùng roi & trùng giày, phân biệt hình dạng, cách di chuyển đại diện Giúp hs nêu đặc điểm dinh dưỡng & sinh sản trùng roi xanh; từ thấy bước chuyển biến quan trọng từ ĐV đơn bàoĐV đa bào qua đại diện tập đoàn trùng roi Kỹ - Rèn luyện cho HS kỹ quan sát, so sánh hoạt động nhóm - Rèn luyện cho hs khả quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp & hoạt động nhóm - Rèn luyện cho hs kỹ sử dụng & quan sát mẫu kính hiển vi Phát triển Chuẩn bị Thầy , Trò Năng lực hình thành GV:Tranh ảnh ĐV môi Tư duy, tổng trường sống chúng hợp, khái HS : Kiến thức lớp quát Trải nghiệm GV: Tranh hình 2.1; 2.2 sgk HS: Nghiên cứu nhà Quan sát, tư GV: Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút, khăn Quan sát, tư lau; Tranh trùng giày, trùng duy, so sánh, roi, trùng biến hình nhận xét HS: Váng ao, hồ, rễ bèo nhật bản, rơm khô ngâm nước - Rèn luyện cho GV: phiếu học tập, tranh hình hs kỹ qs, thu 4.1,4.2,4.3 sgk thập kiến thức & HS: Xem lại htực hành, Quan sát, tư hoạt động nhóm phiếu học tập TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐVNS CHƯƠNG II: NGÀNH RUỘT KHOANG THUỶ TỨC - Giúp hs nêu đ/đ cấu tạo di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trùng biến hình & trùng giày từ thấy phân hố chức phận TB trùng giày  biểu mầm sống ĐV đa bào - Giúp hs nêu đặc điểm cấu tạo trùng sốt rét & trùng kiết lị phù hợp với lối sống kí sinh rõ tác hại loại trùng gây cách phòng chống bệnh sốt rét - Giúp hs nêu đặc điểm chung ĐVNS & vai trò tích cực ĐVNS, tác hại chúng gây - Giúp hs nêu đặc điểm hình dạng cấu tạo dinh dưỡng & cách ss thuỷ tức đại diện cho nghành ruột khoang nghành ĐV đa bào - Rèn luyện cho GV: Tranh hình 5.1, 5.2, 5.3 hs kỹ quan sgk & tư liệu ĐVNS sát, so sánh, phân HS: Phiếu học tập tích, tổng hợp, hoạt động nhóm - Rèn luyện cho GV: Tranh hình 6.1, 6.2, 6.4 hs kỹ thu sgk thập kiến thức HS: Phiếu học tập, tìm hiểu qua kênh hình, bệnh sốt rét địa phương phân tích tổng hợp - Rèn luyện cho hs kỹ quan sát, thu thập kiến thức & hoạt động nhóm - Rèn luyện cho hs kỹ qs hình, tìm tòi kiến thức, phân tích tổng hợp GV: Tranh số loại trùng, tư liệu trùng gây bệnh người ĐV HS: Kẻ bảng & vào bt GV: Tranh thuỷ tức di chuyển, bắt mồi, cấu tạo HS: Kẻ bảng vào Tư duy, so sánh Tư duy, phân biệt, nhận diện Tư duy, so sánh Tư duy, phân biệt, nhận diện ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA RUỘT KHOANG SÁN LÁ GAN 10 GIUN ĐŨA Tư duy, phân biệt, nhận diện Tư duy, so sánh 11 12 - Giúp hs nắm hình dạng, vòng đời số giun dẹp kí sinh & thơng qua đại diện nêu đặc điểm chung ngành giun dẹp - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh số giun quan sát, phân dẹp kí sinh Tư duy, tích so sánh, hoạt HS: Kẻ bảng vào phân biệt, động nhóm BT nhận diện - Giúp hs nêu đặc điểm cấu tạo di cuyển & dinh dưỡng, sinh sản giun đũa thích nghi đ/s kí sinh Nêu tác hại giun đũa cách phòng tránh - Giúp hs hiểu rõ số giun tròn đặc biệt giun tròn kí sinh gây bệnh từ có biện pháp phòng tránh nêu đặc điểm chung ngành giun tròn - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, so sánh, phân tích hoạt động nhóm GV: Tranh 13.1, 13.2, 13.3, 13.4 SGK HS: Tình hình nhiễm Tư duy, so giun địa phương sánh - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích hoạt động nhóm GV: Tranh số GT, tài liệu giun sán kí sinh Tư duy, HS: Kẻ bảng: Đặc phân biệt, điểm ngành giun nhận diện tròn vào BT 13 MỘT SỐ GIUN TRỊN KHÁC - Giúp hs nêu đặc điểm chung ngành RK rõ vai tròcủa ngành tự nhiên đời sống - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh 9.1, 9.2, quan sát, phân 9.3 sgk & xi lanh bơm tích tổng hợp, hoạt mực tím, đoạn xương động nhóm san hô HS: Kẻ phiếu học tập vào - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh hình 10 qs, so sánh, HS: Kẻ bảng: + Đ2 phân tích tổng hợp số đại diện ruột khoang + Sưu tầm tranh ảnh san hô - Rèn luyện cho hs kỹ GV: Tranh sán gan qs, so sánh, thu & sán lơng, vòng đời thập thơng tin hoạt sán gan động nhóm HS: Kẻ phiếu học tập vào bt - Giúp hs nêu đặc điểm bật ngành giun dẹp thể đối xứng bên Chỉ rõ đặc điểm cấu tạo sán gan thích nghi đời sống kí sinh MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC - Giúp hs rõ đa dạng nghành ruột khoang thể cấu tạo thể, lối sống, tổ chức thể, di chuyển 14 Tư duy, phân biệt, nhận diện TH: QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA GIUN ĐẤT 15 TH: MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC 16 17 KIỂM TRA TIẾT TRAI SÔNG 18 19 10 TH : QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM 20 - Giúp hs nêu đặc điểm cấu tạo , di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản giun đất đại diện cho ngành giun đốt & rõ đặc điểm tiến hoá giun đất so với giun tròn - Giúp hs nhận biết loài giun khoang, rõ cấu tạo ( đốt vòng tơ, đai SD ) cấu tạo ( số nội quan) - Giúp hs số đặc điểm đại diện giun đốt phù hợp với lối sống nêu đặc điểm chung ngành giun đốt vai trò giun đốt - Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ học sinh sau học hết chương II, III - HS nắm vững kiến thức chương II,III - Giúp hs biết trai sơng xếp vào ngành thân mềm, giải thích đặc điểm cấu tạo trai sơng thích nghi đời sống ẩn bùn cát nắm đặc điểm sinh dưỡng, sinh sản trai sông, hiểu rõ khái niệm: áo, quan áo - Giúp hs trình bày dặc điểm số đại diện ngành thân mềm thấy đa dạng thân mềm, giải thích ý nghĩa số tập tính thân mềm - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh hình 15.1  quan sát, so 15.6 sgk sánh, phân tích HS: Nghiên cứu sgk Quan sát, tư hoạt động nhóm - Rèn luyện cho hs kĩ tập thao tác mổ ĐVKXS sử dụng dụng vụ mổ, dùng kính lúp quan sát - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát so sành, tổng hợp lại kiến thức GV: Tranh câm hình 16.1; 16.3 đồ mổ HS: Mẫu vật: Giun đất, kiến thức cấu tạo giun đất GV: Tranh giun đất: Rươi, giun đỏ, róm biển… HS: Kẻ bảng & sgk T60 vào BT GV: Đề kiểm tra HS: Kiến thức học - Rèn kĩ làm KTTN, tự luận, kĩ vận dụng lý thuyết vào thực tiễn làm kiểm tra - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh hình 18.2, quan sát tranh 18.3, 18.4 SGK mẫu, hoạt động HS : Con trai, vỏ trai nhóm Tư duy, so sánh Tư duy, phân biệt, nhận diện Quan sát, tư Quan sát, tư duy, so sánh, nhận xét - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh ảnh số qs tranh, mẫu đại diện thân mềm vật HS: Vật mẫu: ốc sên, Quan sát, tư sò, mai mực mực, ốc nhồi TH : QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM (TT) 21 11 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH THÂN MỀM 22 TH : QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA TÔM SÔNG 23 12 TH : MỔ VÀ QUAN SÁT TƠM SƠNG 13 ĐA DẠNG VÀ VAI TRỊ CỦA LỚP GIÁP XÁC 24 25 - Giúp hs quan sát cấu tạo đặc trưng số đại diện phân biệt cấu tạo thân mềm từ vỏ, cấu tạo đến cấu tạo - Giúp hs trình bày đa dạng thân mềm đặc điểm chung, ý nghĩa thực tiễn ngành thân mềm - Giúp hs biết tơm sếp vào ngành chân khớp, lớp giáp xác Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi tơm thích nghi đời sống nước trình bày đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản tôm - Giúp hs mổ qs cấu tạo mang: Nhận biết phần gốc chân ngực mang, số nội quan tơm ( hệ tiêu hố, hệ thần kinh) Viết thu hoạch: tập ghi thích cho hình câm sgk - Rèn luyện cho hs kĩ mổ ĐVKXS, biết sử dụng dụng cụ mổ - Giúp hs trình bày số đặc điểm cấu tạo lối sống đại diện giáp xác thường gặp nêu vai trò thực tiễn giáp xác - Rèn luyện cho hs kĩ sử dụng kính lúp, quan sát đối chiếu vật mẫu với tranh vẽ - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát tranh hoạt động nhóm GV: Mẫu trai, mực mổ sẵn Tranh, mơ hình cấu tạo vỏ trai, mực HS: Mẫu: trai, ốc, mực GV: Tranh hình 21.1 sgk bảng phụ ghi nội dung bảng HS: Kẻ bảng 1,2 sgk - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh cấu tạo qs tranh mẫu ngồi tơm - Mẫu vật: Tôm sông - Bảng phụ: Ghi nội dung bảng 1, mảnh giấy rời ghi tên, chức phần phụ HS: Mỗi nhóm : gồm tơm sống tơm chín - Rèn luyện cho hs kĩ mổ ĐVKXS, biết sử dụng dụng cụ mổ Tư duy, so sánh Tư duy, phân biệt, nhận diện Tư duy, suy luận, so sánh GV: Chậu mổ Bộ đồ Tư duy, tổng mổ kính lúp, tơm hợp, khái sơng qt HS: Tơm sơng - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh hình 24 sgk Tư duy, suy quan sát tranh, ( 1-7), Phiếu học tập, đốn, nhận hoạt động nhóm bảng phụ ghi nội dung xét phiếu HS: Phiếu học tập, bảng sgk ( T81) vào tập NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP GIÁP XÁC CHÂU CHẤU - Giúp hs trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi nhện số tập tính chúng Nêu đa dạng hình nhện ý nghĩa thực tiễn chúng 26 27 14 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ TH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ 28 29 15 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP 16 TH: QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA CÁ CHÉP 30 31 - Giúp hs trình bày đặc điểm cấu tạo châu chấu liên quan đến di chuyển nêu đặc điểm cấy tạo trong, đặc điểm sinh sản phát triển châu chấu - Giúp hs nắm thông báo qua đại diện nêu đa dạng lớp sâu bọ, trình bày đặc điểm chung lớp sâu bọ nêu vai trò thực tiễn sâu bọ - Giúp hs thơng qua băng hình quan sát, phát số tập tính sâu bọ thể tìm kiếm, cất giữ thức ăn, sinh sản quan hệ với mồi kẻ thù - Giúp hs trình bày đặc điểm chung ngành chân khớp, giải thích đa dạng ngành chân khớp nêu vai trò thực tiễn ngành chân khớp - Giúp hs hiểu đặc điểm đời sống chép & giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi cá thích nghi với đời sống nước - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Mơ hình quan sát tranh, nhện, tranh hình 25 phân tích hoạt Bảng phụ: Đặc điểm động nhóm cấu tạo ngồi; Ý nghĩa lớp hình nhện HS: - Mẫu: Nhện, ve bò, nhện đỏ - Kẻ bảng 1, vào - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Mơ hình châu quan sát tranh chấu , Tranh cấu tạo mẫu vật, hoạt động ngoài, cấu tạo nhóm châu chấu HS: - Mẫu vật: Châu chấu Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh: Một số đại quan sát, phân diện lớp sâu bọ tích hoạt động HS: Bảng vào nhóm tập Tư duy, tổng hợp, khỏi quỏt Trải nghiệm Quan sát, tư Quan sát, tư duy, so sánh, nhận xột - Rèn luyện chi hs kĩ GV: Máy chiếu, băng quan sát hình băng hình, tóm tắt nội HS: Kiến thức ngành Quan sát, tư dung xem chân khớp - Rèn luyện cho hs kĩ GV: Tranh hình 29.1 phân tích tranh, 29.6 Tư duy, so hoạt động nhóm HS: Bảng 1, 2, sgk sánh ( T96, 97) BT - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát tranh & mẫu vật, hoạt động nhóm GV: Tranh cấu tạo cá chép, cá Tư duy, chép thả bình phân biệt, thuỷ tinh Bảng phụ: nhận diện HS: Theo nhóm CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ 32 33 17 TH: MỔ CÁ ÔN TẬP KH I 34 35 18 KIỂM TRA HK I 36 - Giúp hs nắm vị trí, cấu tạo hệ quan cá chép, giải thích - Rèn luyện cho hs kĩ đặc điểm cấu tạo quan sát tranh, thích nghi đời sống nước hoạt động nhóm - Giúp hs nắm đa dạng cá số lồi, lối sống, mơi trường sống, trình bàu đặc điểm phân biệt lớp cá sụn lớp cá xương, vai trò cá đời sống người, đặc điểm chung cá - Giúp hs đạt vị trí nêu rõ vai trò số quan cá mẫu mổ - Giúp hs củng cố lại kiến thức phần ĐVKXS về: Tính đa dạng ĐVKXS, thích nghi ĐVKXS với mơi trường, ý nghĩa thực tiễn ĐVKXS tự nhiên môi trường sống - Đánh giá kết học tập HS học kỳ I - HS thấyđược kết học tập thông qua bàik iểm tra để điều chỉnh việc học học kỳ II GV: Tranh cấu tạo cá chép Mơ hình não cá chép, sơ đồ hệ thần kinh cá chép HS: Kiến thức cấu tạo cá chép Tranh hình: 32.1, 32.2 - Rèn luyện cho hs kĩ GV: - Tranh ảnh quan sát, so sán số loài cá sống để rút kết luận, làm đk sống khác việc theo nhóm - Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK (T11) HS: Kiến thức Tư duy, suy luận, so sánh Tư duy, tổng hợp, khái quát GV: Mẫu cá chép, - Rèn luỵện cho hs kĩ đồ mổ, khay mổ, đinh mổ ĐVCXS ghim Tư duy, tổng trình bày mẫu mổ GV: Bảng ghi nội dung hợp bảng & HS: Phiếu học tập Rèn luyện cho hs kĩ HS: Kiến thức học phân tích tổng Tư duy, suy hợp hoạt động đốn, nhận nhóm xét - Rèn kĩ vận dụng lý thuyết vào làm kiểm tra GV: Ma trận, Đề kiểm tra, đáp án Tư duy, tổng hợp, khái quát Trải nghiệm ÔN TẬP 37 19 ÔN TẬP 38 ẾCH ĐỒNG 39 TH: QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG 40 20 21 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ 41 - Giúp hs củng cố lại kiến thức phần ĐVKXS về: Tính đa dạng ĐVKXS, thích nghi ĐVKXS với mơi trường, ý nghĩa thực tiễn ĐVKXS tự nhiên môi trường sống - Giúp hs củng cố lại kiến thức phần ĐVKXS về: Tính đa dạng ĐVKXS, thích nghi ĐVKXS với môi trường, ý nghĩa thực tiễn ĐVKXS tự nhiên môi trường sống - HS nắm đặc điểm đời sống ếch đồng; - HS giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống vừa cạn vừa nước HS nhận dạng quan mẫu mổ, mơ hình - HS tìm quan, hệ quan thích nghi với đời sống chuyển lên cạn Rèn luyện cho hs kĩ HS: Kiến thức học phân tích tổng hợp hoạt động nhóm Rèn luyện cho hs kĩ HS: Kiến thức học phân tích tổng hợp hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự n/cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, thực hành - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - HS trình bày đa dạng - Rèn kĩ quan lưỡng cư thành phần lồi, sát, phân tích, tổng mơi trường sống tập tính hợp chúng - Kĩ tự nghiên - HS hiểu rõ vai trò với đời cứu hoạt động sống nhóm - HS trình bày đặc điểm chung lưỡng cư - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mơ hình ếch đồng, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ cấu tạo trong, mơ hình ếch đồng - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào Tư duy, suy đoán, nhận xét Tư duy, suy đoán, nhận xét Quan sát, tư duy, so sánh, nhận xét Quan sát, tư Tư duy, so sánh THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN 42 43 22 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA LỚP BÒ SÁT CHIM BỒ CÂU 44 45 23 CẤU TẠO TRONG CỦA CHIM BỒ CÂU 46 - HS nắm đặc điểm đời sống thằn lằn bóng - HS giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống cạn - Mô tả cách di chuyển thằn lằn - HS trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn phù hợp với đời sống hoàn toàn cạn - HS thấy hoàn thiện quan với lưỡng cư - HS trình bày đa dạng bò sát thể số lồi, mơi trường sống lối sống - HS giải thích phồn vinh diệt vong khủng long - HS trình bày đặc điểm chung bò sát - HS nêu vai trò bò sát - HS nắm đặc điểm đời sống chim bồ câu - HS giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống bay lượn - Mô tả phân biệt hai kiểu di chuyển chim - HS trình bày cấu tạo, hoạt động hệ quan - HS phân tích đặc điểm cấu tạo chim bồ câu phù hợp với đời sống bay lượn - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mơ hình thằn lằn, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh - Kĩ tự n/cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mơ hình thằn lằn, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh - Kĩ tự n/cứu hoạt động nhóm GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mơ hình chim, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào Tư duy, phân biệt, nhận diện Tư duy, suy luận, so sánh Tư duy, tổng hợp, khái quát Tư duy, tổng hợp Tư duy, tổng hợp, khái quát Trải nghiệm ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM 47 24 TH : QUAN SÁT BỘ XƯƠNG, MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU THỎ 48 49 25 CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ 26 BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI 50 51 - HS trình bày đặc điểm đặc trưng nhóm chim thích nghi với đời sống từ thấy đa dạng lớp chim - HS nêu đặc điểm chung vai trò chim - HS nhận biết đặc điểm xương thích nghi đời sống bay lượn - HS xác định quan mẫu mổ - HS nắm đặc điểm đời sống hình thức sinh sản thỏ - HS giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống - HS trình bày đặc điểm cấu tạo xương hệ thỏ - HS giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống - HS trình bày sơ đồ giới thiệu số thú quan trọng - HS trình bày đặc điểm đời sống tập tính thú mỏ vịt, chứng minh thú mỏ vịt thú bậc thấp - HS trình bày đặc điểm đời sống tập tính thú túi 10 - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự n/cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ q/sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập Quan sát, tư vào GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ, mẫu mổ(mơ hình) - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mơ hình, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mơ hình, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào Tư duy, suy đoán, nhận xét Quan sát, tư duy, so sánh, nhận xét Quan sát, tư Tư duy, so sánh BỘ DƠI, BỘ CÁ VOI BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT 52 53 27 28 CÁC BỘ MÓNG GUỐC, BỘ LINH TRƯỞNG 54 BÀI TẬP 55 TH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ 56 - HS trình bày đặc điểm cấu tạo dơi, đại diện cho dơi thích nghi với đời sống bay - HS trình bày đặc điểm cấu tạo cá voi xanh, đại diện cho cá voi thích nghi với đời sống bơi lội - HS trình bày đặc điểm cấu tạo đại diện cho ăn sâu bọ thích nghi với chế độ ăn sâu bọ - HS trình bày đặc điểm cấu tạo đại diện cho gặm nhấm thích nghi với chế độ gặm nhấm - HS trình bày đặc điểm cấu tạo đại diện cho ăn thịt thích nghi với chế độ ăn thịt - HS trình bày đặc điểm đặc trưng thú Móng guốc, phân biệt thú Guốc chẵn thú Guốc lẻ - HS trình bày đặc điểm đặc trưng Linh trưởng - HS trình bày v/trò thú - HS nêu đ/đ chung thú Làm số tập sách tập - Rèn kĩ quan - GV: - Chuẩn bị tranh sát, phân tích, tổng vẽ, bảng phụ hợp - HS: Kẻ phiếu học - Kĩ tự nghiên tập vào cứu hoạt động nhóm - HS củng cố mở rộng học qua băng hình đời sống tập tính thú - HS biết cách tóm tắt nội dung xem băng hình 11 - Rèn kĩ quan - GV: - Chuẩn bị tranh sát, phân tích, tổng vẽ, bảng phụ hợp - HS: Kẻ phiếu học - Kĩ tự n/cứu tập vào hoạt động nhóm Tư duy, phân biệt, nhận diện Tư duy, suy luận, so sánh - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập Tư duy, tổng vào hợp, khái quát - Rèn kĩ làm Một số tập * SBT - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự n/cứu hoạt động nhóm - GV: - Chuẩn bị băng hình Tư duy, suy - HS: Kẻ phiếu học tập đoán, nhận vào xét Tư duy, tổng hợp KIỂM TRA 57 - HS nắm vững kiến thức chương VI ngành động vật có xương sống BÀI TẬP 58 Làm số tập sách tập 29 TIẾN HOÁ TỔ CHỨC CƠ THỂ 59 TIẾN HOÁ VỀ SINH SẢN 60 CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT 61 30 31 32 ĐA DẠNG SINH HỌC 62 ĐA DẠNG SINH HỌC (TT) 63 - HS thấy tến hóa quan tổ chức thể - Rèn kĩ làm KTTN, tự luận, kĩ vận dụng lý thuyết vào thực tiễn làm kiểm tra - Rèn kĩ làm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, tự nghiên cứu hoạt động nhóm - HS nắm khái niệm sinh sản - Rèn kĩ quan vơ tính sinh sản hữu tính sát, phân tích, tổng - HS thấy tiến hóa hợp, tự nghiên cứu hình thức sinh sản hữu tính hoạt động nhóm - HS thấy mối quan hệ - Rèn kĩ quan nhóm động vật thơng qua sát, phân tích, tổng di tích hóa thạch hợp - HS thấy tiến hóa - Kĩ tự nghiên giới ĐV thông qua phát sinh cứu hoạt động giới động vật, nắm đặc điểm nhóm phát sinh giới động vật - HS thấy đa dạng sinh - Rèn kĩ quan học động vật sát, phân tích, tổng - HS thấy thích nghi hợp, tự nghiên cứu động vật mơi trường đới hoạt động nhóm lạnh hoang mạc đới nóng - HS thấy đa dạng sinh - Rèn kĩ quan học động vật mơi trường sát, phân tích, tổng nhiệt đới gió mùa hợp - HS thấy lợi ích ĐDHS - Kĩ tự nghiên nguy suy giảm việc cần cứu hoạt động bảo vệ đa dạng sinh học nhóm 12 GV: Ma trận; Đề kiểm tra; đáp án HS: Kiến thức học Tư duy, tổng hợp, khái quát Trải nghiệm Một số tập * SBT Tư duy, tổng hợp - GV: - Chuẩn bị tranh Quan sát, tư vẽ, bảng phụ duy, so - HS: Kẻ phiếu học tập sánh, nhận vào xét - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ Quan sát, tư - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập Tư duy, so vào sánh - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ Tư duy, - HS: Kẻ phiếu học tập phân biệt, vào nhận diện - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào Tư duy, suy luận, so sánh BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ĐỘNG VẬT QUÝ HIỂM 64 65 33 TH: TÌM HIỂM MỘT SỐ ĐV CĨ TẦM QUAN TRỌNG KT Ở ĐỊA PHƯƠNG TH: TÌM HIỂM MỘT SỐ ĐV CÓ TẦM QUAN TRỌNG KT Ở ĐỊA PHƯƠNG (TT) 66 67 34 35 ÔN TẬP HK II 68 KIỂM TRA HK II 69 - HS hiểu biện pháp ĐTHS - HS nêu biện pháp ĐTHS - HS thấy ưu điểm hạn chế biện pháp ĐTHS - HS hiểu ĐVQH - HS thấy nguy cấp độ tuyệt chủng ĐVQH Việt Nam thơng qua ví dụ - HS biết biện pháp bảo vệ động vật q - HS tìm hiểu nguồn thông tin từ sách báo từ thực tiễn nhằm bổ sung kiến thức số ĐV có tầm quan trọng thực tế địa phương - HS tìm hiểu nguồn thông tin từ sách báo từ thực tiễn nhằm bổ sung kiến thức số động vật có tầm quan trọng thực tế địa phương - HS thấy tiến hóa ĐV thông qua đặc điểm ngành ĐV - HS thấy thích nghi thứ sinh ĐV q/trình tiến hóa - HS thấy tầm quan trọng thực tiễn động vật Đánh giá kết học tập HS học kỳ II 13 - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - Rèn kĩ vận dụng lý thuyết vào làm kiểm tra - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ Tư duy, tổng - HS: Kẻ phiếu học tập hợp, khái vào quát - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, tư liệu động vật Tư duy, tổng quí hiếm, bảng phụ hợp - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, tư liệu động vật có giá trị kinh tế - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, tư liệu động vật có giá trị kinh tế - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào - GV: Ma trận, đề KT, đáp án - HS: Kiến thức học Tư duy, suy đoán, nhận xét Tư duy, tổng hợp, khái quát Trải nghiệm Quan sát, tư Quan sát, tư duy, s/sánh, nhận xét TH: THAM QUAN THIÊN NHIÊN TH: THAM QUAN THIÊN NHIÊN (TT) 70 71 36 TH: THAM QUAN THIÊN NHIÊN (TT) 72 - HS thấy đa dạng thiên nhiên nói chung giới động vật nói riêng - Tạo hội cho HS tiếp xúc với môi trường tự nhiên để nâng cao long fu thiên nhiên có ý thức bảo vệ mơi trường, bảo vệ giới động vật đặc biệt động vật có ích - Tập dượt cách nhận biết động vật cách ghi chép trời - HS thấy đa dạng giới động vật - Tạo hội cho HS tiếp xúc với mơi trường tự nhiên để nâng cao lòng u thiên nhiên có ý thức bảo vệ mơi trường, bảo vệ giới ĐV đặc biệt động vật có ích - Tập dượt cách nhận biết động vật cách ghi chép trời - HS thấy đa dạng thiên nhiên nói chung giới động vật nói riêng - Tạo hội cho HS tiếp xúc với môi trường tự nhiên để nâng cao long fyêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ giới động vật đặc biệt động vật có ích - Tập dượt cách nhận biết động vật cách ghi chép trời 14 - Rèn kĩ quan sát, thực hành, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - GV: - Chuẩn bị địa điểm trang bị SGK - HS: Kẻ phiếu học tập vào - Rèn kĩ quan sát, thực hành, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - GV: - Chuẩn bị địa điểm trang bị Tư duy, so SGK sánh - HS: Kẻ phiếu học tập vào - Rèn kĩ quan sát, thực hành, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm - GV: - Chuẩn bị địa điểm trang bị SGK - HS: Kẻ phiếu học tập vào Tư duy, phân biệt, nhận diện Quan sát, tư ÔN TẬP 73 37 ÔN TẬP (tt) 74 - Giúp hs củng cố lại kiến thức phần ĐVCXS về: Tính đa dạng ĐVCXS, thích nghi ĐVCXS với môi trường, ý nghĩa thực tiễn ĐVCXS tự nhiên môi trường sống - Giúp hs củng cố lại kiến thức phần ĐVCXS về: Tính đa dạng ĐVCXS, thích nghi ĐVCXS với môi trường, ý nghĩa thực tiễn ĐVCXS tự nhiên môi trường sống 15 Rèn luyện cho hs kĩ HS: Kiến thức học phân tích tổng hợp hoạt động nhóm Rèn luyện cho hs kĩ HS: Kiến thức học phân tích tổng hợp hoạt động nhóm Tư duy, suy đốn, nhận xét Tư duy, suy đoán, nhận xét ... địa phương phân tích tổng hợp - Rèn luyện cho hs kỹ quan sát, thu thập kiến thức & hoạt động nhóm - Rèn luyện cho hs kỹ qs hình, tìm tòi kiến thức, phân tích tổng hợp GV: Tranh số loại trùng,... động nhóm - GV: - Chuẩn bị địa điểm trang bị SGK - HS: Kẻ phiếu học tập vào Tư duy, phân biệt, nhận diện Quan sát, tư ÔN TẬP 73 37 ÔN TẬP (tt) 74 - Giúp hs củng cố lại kiến thức phần ĐVCXS về:... kiến thức GV: Tranh câm hình 16.1; 16.3 đồ mổ HS: Mẫu vật: Giun đất, kiến thức cấu tạo giun đất GV: Tranh giun đất: Rươi, giun đỏ, róm biển… HS: Kẻ bảng & sgk T60 vào BT GV: Đề kiểm tra HS: Kiến