Thảo luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh và câu hỏi thi mới nhất 3.2019

26 487 1
Thảo luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh và câu hỏi thi mới nhất 3.2019

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì? Làm rõ các nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Ý nghĩa của việc nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ở nước ta? Liên hệ bản thân? 2. Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về Độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam? Trách nhiệm của anh (chị) đối với việc giữ vững độc lập dân tộc và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay? 3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về bản chất của Nhà nước? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa hiện nay? Liên hệ bản thân? 4. Quan điểm của Hồ Chí Minh về đoàn kết dân tộc? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng và củng cố khối đoàn kết toàn dân tộc ở nước ta hiện nay? Liên hệ bản thân? 5. Quan điểm của Hồ Chí Minh về cán bộ công tác cán bộ? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam? Liên hệ bản thân? 6. Câu hỏi thi 32019

HỌC VIỆN CÁN BỘ TP HỒ CHÍ MINH KHOA XÂY DỰNG ĐẢNG & TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 04 năm 2018 CÂU HỎI THẢO LUẬN – ÔN TẬP HỌC PHẦN: NHỮNG V/ĐỀ CƠ BẢN VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Cập nhật Tháng 04 năm 2018) Học viên phân tích làm rõ vấn đề trọng tâm sau đây: Tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Làm rõ nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Ý nghĩa việc nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn nước ta? Liên hệ thân? Khái niệm: Theo văn kiện ĐH đại biểu tồn quốc lần IX: "Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Đó tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân; quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; phát triển kinh tế văn hố, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân… Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta" Phân tích chất: Hệ thống; Tồn diện sâu sắc; Cơ bản: Hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam” nhiều quan điềm liên hệ chặt chẽ với nhau, thề rõ tính liên tục, quán “Toàn diện” bao quát nhiều lĩnh vực Đó tư tưởng trị, kinh tế, văn hóa - xã hội, quân sự, ngoại giao Đại hội IX rõ, tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân; quốc phịng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; phát triền kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân “Toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam”, nghĩa tất vấn đề gắn với tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng trị theo nghĩa rộng, gồm tư tưởng mục tiêu cách mạng: độc lập dân tộc CNXH; mục đích cách mạng: giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; lực lượng cách mạng: tồn dân tộc lấy cơng-nơng làm gốc, đồn kết quốc tế; tảng lý luận: chủ nghĩa Mác-Lênin; tổ chức cách mạng: Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Mặt trận đoàn kết toàn dân; phương pháp cách mạng: động viên toàn dân, tổ chức toàn dân; Tóm lại, “giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản nội dung tư tưởng HCM: Tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc; Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân; Tư tưởng quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; Tư tưởng phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; Tư tưởng chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; Tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Trong tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người bao trùm Ý nghĩa tầm quan trọng tư tưởng HCM nghiệp cách mạng VN, dân tộc VN: Tư tưởng HCM soi sangs cịn đường giải phóng phát triển dân tộc, tài sản tinh thần vô giá dân tộc VN, tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam Tư tưởng HCM phản ánh khát vọng thời đại, tìm giải pháp đấu tranh giải phóng lồi người cổ vũ dân tộc đấu tranh mục tiêu cao Nguồn gốc tư tưởng HCM: a Cơ sở khách quan a.1 Bối cảnh lịch sử * Thời đại: Cuối kỷ 19- đầu kỷ 20  phương thức SX TBCN (TBCN có giai đoạn: tự cạnh tranh chủ nghĩa đế quốc- chất bóc lột, xâm chiếm thuộc địa) TBCN vừa bóc lột dân thuộc địa, vừa đàn áp dân vơ sản quốc  TT HCM tiến hành đồng thời giai đoạn (giải phóng thuộc địa, giải phóng giai cấp vơ sản) Năm 1917, CM Nga thành công  cổ vũ nước thuộc địa Dân tộc châu Á đa phần thuộc địa  dễ đồng cảm * Trong nước: 1858, Pháp xâm lược Việt Nam, núp chiêu “khai hóa văn minh”, đem “tự do, bình đẳng, bác ái” tới cho dân An Nam, thực tế đầu độc dân ta rượu cồn, thuốc phiện Trước năm 1858, VN nước PK độc lập, nghèo lạc hậu, giai cấp chủ yếu nông dân – địa chủ Sau năm 1858, VN thành thuộc địa nửa PK, kết cấu giai tầng thay đổi, có thêm xuất nhiều giai cấp: công nhân, tư sản, tiểu tư sản Khi Pháp vào VN, nhân dân VN đứng lên chống Pháp Cha ông ta anh dũng chiến đấu kết cục thất bại Mọi phong trào chìm biển máu Sự thất bại có nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân quan trọng bất lực ý thức hệ PK + Ý thức hệ PK: Nho giáo + Nho giáo phân chia đẳng cấp XH, đề cao quân tử- gc thống trị, miệt thị tiểu nhân + Những người lãnh đạo ptrao nhiều ảnh hưởng ý thức hệ PK  ko tin vào sức mạnh đại đa số người bị trị => phong trào lẻ tẻ, tự phát, quy mô nhỏ - Cuối kỷ 19- đầu kỷ 20, đường cứu nước lâm vào bế tắc  Bối cảnh đỏ đặt đòi hỏi tất yếu: Muốn cứu nước, buộc phải theo đường mới, lên vết xe đổ bậc cha anh Do đó, Ng Tất Thành sang p.tây tất nhiên (ngày 5-6-1911) a.2: Quê hương gia đình *Gia đình: Thân phụ: Nguyễn Sinh Sắc (1862-1929): mồ côi cha mẹ từ nhỏ, sống với anh họ; người thông minh, hiếu học; nhà nho cấp tiến, yêu nước, thương dân NSS thân dân, thương dân, trọng dân, không nhà nho khác miệt thị dân Thân mẫu: Hoàng Thị Loan (1868- 1901): dạy dỗ từ bé, có tư tưởng cấp tiến *Quê hương: Vùng đất Nghệ An cằn cỗi, đói nghèo  sức bật mạnh mẽ người Nơi thấm máu sĩ phu, người yêu nước Vùng đất đói nghèo, cực, lại chịu áp bức, bóc lột TD  Quê hương gia đình ni dưỡng tư tưởng u nước chí hướng CM HCM a.3: Tiền đề lí luận Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành bắt nguồn từ nguồn gốc: Thứ nhất, truyền thống tốt đẹp dân tộc trước hết chủ nghĩa yêu nước Việt Nam Truyền thống văn hóa dân tộc sở lý luận quan trọng dẫn tới hình thành tư tưởng HCM Hồ Chí Minh người ưu tú dân tộc Việt Nam nên tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết bắt nguồn từ truyền thống tốt đẹp dân tộc, truyền thống yêu nước, cần cù lao động, anh dũng, sáng tạo dựng nước giữ nước, đoàn kết, nhân dân tộc Việt Nam truyền thống tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước giữ nước Trong truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Chủ nghĩa u nước dịng chủ lưu xun suốt tiến trình lịch sử dân tộc, giữ vị trí hàng đầu Chủ nghĩa yêu nước trở thành động lực, sức mạnh truyền thống, đạo lý làm người, niềm tự hào nhân tố hàng đầu bảng giá trị tinh thần người Việt Nam Bác Hồ kính u viết: “dân tộc ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quí báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” Năm 1858, Việt Nam từ nước phong kiến độc lập bị thực dân Pháp xâm lược trở thành nước thuộc địa phong kiến Dưới ánh thống trị thực dân Pháp, nhân dân Việt Nam khơng có tự Lớp lớp sĩ phu đồng bào yêu nước liên tục lên chiến đấu giành lại độc lập theo nhiều phong trào khuynh hướng khác với tinh thần “đúc gan sắt để dời non lấp bể, xối máu nóng rửa vết nhơ nơ lệ” Song kinh nghiệm lịch sử chống ngoại xâm không phát huy tác dụng trước kẻ thù mạnh Các phong trào kháng chiến bị dìm biển máu, khơng có đường lối cứu nước đắn Cả dân tộc đắm chìm đêm dài nơ lệ, lầm than “tình hình đen tối khơng có đường ra” Sứ mệnh lịch sử đặt cho dân tộc, người yêu nước Việt Nam lúc phải tìm đường cứu nước, cứu dân thoát khỏi ách thống trị đế quốc Pháp tay sai chúng Chính sức mạnh truyền thống thúc dục Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước, cứu dân Yêu nước động lực chi phối suy nghỉ, hành động suốt đời hoạt động cách mạng đầy gian lao, cực khổ Hồ Chí Minh Với hồi bảo lịng u nước nồng nàn cháy bỏng làm hành trang Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước, người tự đặt cho tên Nguyễn Ái Quốc (Nguyễn Yêu Nước) để nhắc nhở cổ vũ thân cổ vũ quốc dân đồng bào Chủ nghĩa yêu nước truyền đưa người đến với Chủ nhĩa Mác- Lê Nin cách tự nhiên Bác viết: “lúc đầu chủ nghĩa yêu nước, chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo Lê Nin, tin theo Quốc tế thứ III” Thứ hai, tiếp thu tinh hoa văn hố nhân loại: Phương Đơng phương Tây: Phương Đơng có Nho giáo, Lão giáo, học thuyết Tôn Trung Sơn (Trung Quốc); Phật giáo, thuyết bất bạo động Găng - (Ấn Độ) Phương Tây: Học thuyết dân chủ tư sản với nhiều mơ hình xã hội tư chủ nghĩa; Những giá trị tốt đẹp cách mạng tư sản Pháp, Mỹ… Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại không sùng ngoại, vọng ngoại biết biến giá trị cao đẹp thành tài sản trí tuệ - tri thức cho thân dân tộc: Trân trọng, ngưỡng mộ; phân biệt rõ trị văn hóa; Khơng có định kiến khác biệt văn hóa Đơng – Tây) Người nhiều nơi giới, thâu hái, gạn lọc nhiều tư tưởng Nho giáo có hạn chế tư tưởng đẳng cấp, coi thường phụ nữ, khinh lao động chân tay, nhiên có tích cực triết lí hành động, tư tưởng nhập hành đạo giúp đời, lí tưởng xã hội bình trị, triết lí nhân sinh tu thân dưỡng tính, đề cao văn hóa, lễ giáo HCM có nhận xét: “Ưu điểm học thuyết Khổng Tử vấn đề tu dưỡng đạo đức cá nhân”  Học thuyết Khổng Tử nặng đạo đức còn gọi học thuyết ĐỨC TRỊ (đạo đức cải trị xã hội) HCM sinh gia đình Nho giáo yêu nước, nên Người chịu ảnh hưởng sâu đậm học thuyết Nho giáo Tuy nhiên, tiếp thu Nho giáo, HCM khơng tiếp thu ngun si mà có chọn lựa, bổ sung phát triển Trong tác phẩm viết, nói mình, Hồ Chí Minh nhiều lần nhắc đến khái niệm phạm trù, mệnh đề Nho giáo Nho giáo thấm vào tư tưởng, tình cảm người giáo điều “tam cương”, “ngủ thường”, đạo “tu thân” nhà hiền triết phương Đơng Hồ Chí Minh trân trọng Song vận dụng yếu tố tích cực Nho giáo, người đồng thời phê phán, loại bỏ yếu tố tiêu cực học thuyết Nếu chữ “trung”, ‘hiếu” Nho giáo trung với vua, hiếu với cha mẹ, Hồ Chí Minh nâng lên tầm cao trung với nước, hiếu với dân Trung với nước, hiếu với dân trung thành vô hạn với nghiệp dựng nước giữ nước Về Phật giáo, Tích cực: tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái… nếp sống có đạo đức, sạch, tinh thần bình đẳng, chống phân biệt đẳng cấp, đề cao lao động, chống lười biếng, ko xa đời, gắn bó với nhân dân Bác người trân trọng, nâng niu tất thứ, tất người  tư tưởng nhân bản, ảnh hưởng tư tưởng yêu thương Phật giáo Trong 30 năm sống hoạt động cách mạng nước ngoài, HCM sống chủ yếu phương tây nên người chịu ảnh hưởng sâu đậm văn hóa, Cách mạng phương Tây; đặc biệt tư tưởng TỰ DO, BÌNH ĐẲNG, BÁC ÁI Do tinh hoa văn hóa nhân loại nguồn gốc lý luận quan trọng dẫn đến hình thành tư tưởng HCM Trước đến với Chủ nghĩa Mác –Lê nin, Hồ Chí Minh quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu tư tưởng nhân văn, dân chủ tư sản cách mạng Pháp, Mỹ văn hoá Phục hưng, Thế kỷ ánh sáng cách mạng tư sản phương Tây, Chủ nghĩa tam dân Tôn Trung Sơn (Trung Quốc) “về dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc” Nguồn văn hố phương Tây ảnh hưởng tới Hồ Chí Minh trước hết phải kể đến tư tưởng “tự do, bình đẳng, bác ái” mà giai cấp tư sản nêu cao để tập hợp lực lượng lật đổ chế độ phong kiến Cũng đến với giá trị văn hố phương Đơng, Hồ Chí Minh tiếp thu giá trị tư tưởng văn hoá phương Tây với tinh thần chọn lọc phê phán, người vận dụng phát triển trào lưu tư tưởng văn hoá lên trình độ phù hợp với yêu cầu dân tộc thời đại Nhà nghiên cứu Hê Len Tuốc Mê Rơ có lý viết: “Hồ Chí Minh hình ảnh hồn chỉnh kết hợp: Đức khơn ngoan Phật, lịng bác Chúa, triết học Các Mác, thiên tài cách mạng V I Lê Nin tình cảm người chủ gia tộc, tất hoà hợp dáng dấp tự nhiên” Thứ ba, Tư tưởng Hồ chí Minh có nguồn gốc từ Chủ nghĩa Mác- Lê Nin (Hồ Chí Minh tự giác, tự nguyện đến với chủ nghĩa Mác – Lênin với hành trang tri thức đồ sộ dân tộc, nhân loại để tiếp thu đỉnh cao tri thức thời đại với Hành trình 10 năm tích lũy tri thức trước đến với chủ nghĩa Mác – Lênin (1911 – 1920) Chủ động đến với chủ nghĩa Mác – Lênin kiểm nghiệm tính đắn thơng qua thực tiễn Hồ Chí Minh trung thành thường xuyên tổng kết thực tiễn để bổ sung phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin: Tuyệt đối trung thành với nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin; Nắm vững chất, linh hồn sống chủ nghĩa Mác – Lênin để nhận thức giải thực tiễn cách mạng Việt Nam; Từ thực tiễn cách mạng Việt Nam đúc kết thành lý luận bổ sung cho chủ nghĩa Mác – Lênin, cách mạng vô sản nước lạc hậu, phụ thuộc, thuộc địa chủ nghĩa thực dân) Từ rời Tổ quốc tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm 1911 đến năm 1917, Hồ Chí Minh đến nhiều nước thuộc địa nhiều nước tư đế quốc Trong khoảng thời gian Hồ Chí Minh bổ sung cho nhận thức ẩn dấu đằng sau từ “tự do”, “bình đẳng”, “bác ái” Cuối năm 1920, Hồ Chí Minh bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế III, Quốc tế cộng sản Lê Nin sáng lập, trở thành người sáng lập Đảng cộng sản Pháp Tháng năm 1920, Hồ Chí Minh đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lê Nin” Luận cương giải đáp trúng vấn đề mà Nguyễn Ái Quốc trăn trở, tìm hiểu lâu nay, giúp người thấy rõ đường thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc Người nói: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản” Người tìm thấy Chủ nghĩa Mác - Lê Nin “cái cần thiết” “con đường giải phóng chúng ta” bước định nhảy vọt chất trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Luận cương Lê Nin giúp Hồ chí Minh nhận thức sâu sắc chất cách mạng khoa học Chủ nghĩa Mác- Lê Nin phương pháp biện chứng mác xít, tâm đắc sâu sắc câu nói Lê Nin “khơng có lý luận cách mạng khơng thể có phong trào cách mạng…chỉ đảng có lý luận tiên tiến hướng dẫn mời làm tròn vai trò chiến sỹ tiền phong” Trong nguồn gốc Chủ nghĩa Mác- Lê Nin định thay đổi mặt nhận thức (thay đổi chất) tư tưởng HCM Chủ nghĩa Mác - Lê Nin cung cấp cho Hồ Chí Minh giới quan phương pháp luận vật biện chứng khoa học cách mạng để tổng kết lịch sử kinh nghiệm thực tiễn, tích luỹ kiến thức tìm đường cứu nước đắn Chính Chủ nghĩa Mác -Lê Nin giúp người vựợt hẳn lên phía trước so với người yêu nước đương thời, khắc phục khủng hoảng đường lối giải phóng dân tộc, vạch đường cứu nước, giải phóng dân tộc đắn đường cách mạng vơ sản Tư tưởng Hồ Chí Minh di sản tinh thần vô to lớn sâu sắc khơng góp phần to lớn định vào thắng lợi dân tộc ta năm qua mà cịn có ý nghĩa đạo lâu dài cho nghiệp cách mạng Đảng ta, nhân dân ta Vì vậy, phải ln ln đấu tranh để bảo vệ, vận dụng sáng tạo phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, nghiệp đổi mới, phấn đấu mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công băng văn minh Nhân tố chủ quan a Động cơ, động lực nước dân sáng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh ln thấm nhuần phương châm nước, dân để tư hành động nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng nhân dân Hồ Chí Minh coi sáng tạo yếu tố để phục vụ cách mạng để lưu danh thiên cổ, để trở thành vĩ nhân b Công phu lao động, học tập, sáng tạo, khổ luyện suốt đời Hồ Chí Minh Tấm gương tự học suốt đời, trọn đời để có tri thức phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân Lấy lao động, sáng tạo làm niềm vui, lẽ sống hạnh phúc giúp dân, giúp nước Biết thay đổi hình thức, trạng thái lao động để biến lao động nặng nhọc trở thành cơng việc nhẹ nhàng, hữu ích, bền bỉ suốt đời c Trí tuệ thiên tài, tư sắc bén phương pháp làm việc khoa học Hồ Chí Minh Lý luận tư tưởng sản phẩm người, người sáng tạo khái quát sở nhận thức nhân tố khách quan Ngay từ trẻ Hồ Chí Minh có hồi bảo lớn, có lĩnh kiên định, giàu tình cảm nhân sớm có chí cứu nước, giải phóng đồng bào Vào đầu kỷ XX có nhiều người Việt Nam sang Pháp có người tham gia Đảng xã hội Pháp Thế số người Việt Nam yêu nước Pháp vào năm 1920, có Hồ Chí Minh trở thành người cộng sản công dân thuộc địa tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp Tư chất thông minh, tư độc lập, sáng tạo, tính ham hiểu biết nhạy bén với đức tính dễ thấy người niên Nguyễn Tất Thành Phẩm chất rèn luyện phát huy suốt đời hoạt động cách mạng người Nhờ thực tiễn phong phú sinh động, nhiều học thuyết quan điểm khác nhau, tình phức tạp Hồ chí Minh tìm hiểu phân tích, tổng hợp khái quát tình hình thành luận điểm đắn sáng tạo hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh HCM có tư nhạy bén, sắc sảo; có cách nhìn nhận, đánh giá vấn đề cách độc đáo, hiệu quả; Năng lực tiên tri đặc sắc chứng tỏ tầm nhìn xa, trơng rộng xây dựng tảng tri thức rộng lớn, vững chắc, sâu sắc Hồ Chí Minh; Trọng cơng việc, q thời gian, việc cách khoa học, xác đem lại hiệu cao lao động Hồ Chí Minh Nguồn gốc chủ quan định: Vật chất định ý thức, khơng có cá nhân HCM khơng có tư tưởng HCM Ý nghĩa việc học tập tư tưởng HCM: Chỉ thị 05 Bộ trị Liên hệ thân: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội? Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam? Trách nhiệm anh (chị) việc giữ vững độc lập dân tộc xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội nước ta nay? Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh có cội nguồn sâu xa từ giá trị văn hoá truyền thống dân tộc Việt Nam; tiếp thu lý luận nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, đặc biệt lý luận cách mạng không ngừng c.Mác V.I Lênin a) Cơ sở lý luận thực tiễn Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh có cội nguồn sâu xa từ giá trị văn hoá truyền thống dân tộc Việt Nam; tiếp thu lý luận nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, đặc biệt lý luận cách mạng không ngừng c.Mác V.I Lênin; thực tiễn đấu tranh dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam thắng lợi cách mạng Tháng 10 Nga năm 1917 b) Quan niệm độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội - Về độc lập dân tộc: Thứ nhất, độc lập dân tộc quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm dân tộc Năm 1930, Người xác định mục tiêu Đảng là: “Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập” Người chủ trì Hội nghị Trung ương lần thứ (5/1941) rõ: “Trong lúc quyền lợi dân tộc giải phóng cao hết thảy”[1] Đến thời khởi nghĩa (8/1945) đến, Người nói “Dù có phải đốt cháy dãy Trường sơn phải giành cho độc lập” Ngày 2/9/1945, Người khẳng định: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy” “Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ” Những tư tưởng tạo nên chân lý có giá trị lớn cho thời đại: “Khơng có quý độc lập, tự do!" Thứ hai là, độc lập dân tộc phải gắn liền với thống tồn vẹn lãnh thổ, với bình đẳng dân tộc Ở Việt Nam, độc lập dân tộc gắn liền với toàn vẹn quốc gia, Bắc - Trung - Nam liền dải, chia cắt Trong Tuyên ngôn độc lập năm 1945, Người trích dẫn lại Tun ngơn độc lập nước Mỹ năm 1776: “Tất người sinh bình đẳng'’ “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự ”và Người gọi lẽ phải khơng chối cãi Thứ ba, theo Hồ Chí Minh, độc lập dân tộc phải hồ bình, tự Ngày 15 tháng năm 1967, trả lời Tổng thống Mỹ Giônxơn, Người nêu rõ "Nhân dân Việt Num thiết tha với độc lập, tự hồ bình Nhưng thiết tha độc lập tự hồ bình, khát vọng đáng Hồ Chí Minh nhân dân Việt Nam khơng đáp lại Người nói, cho dù chiến tranh kéo dài 10 năm, 20 năm hay lâu nữa, nhân dân Việt Nam giành cho độc lập, tự thống Tổ quốc Thứ tư là, độc lập phải đảm bảo cơm no, áo ấm, hạnh phúc cho người dân Hồ Chí Minh viết: Chúng ta đấu tranh giành độc lập mà dân đói, rét độc lập, tự chẳng có ý nghĩa gì, dân biết giá trị độc lập ăn no, mặc ấm Vì vậy, đấu tranh cho dân tộc độc lập, thân dân tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học lành hoài bão, lý tưởng, ham muốn bậc Hồ Chí Minh - Về chủ nghĩa xã hội: Quan niệm Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội có q trình phát triển lâu dài, nội dung cụ thể xác định chủ yếu sau: Chủ nghĩa xã hội phong trào lịch sử mang tính trị - xã hội; chủ nghĩa xã hội lý tưởng tốt đẹp mà loài người đạt tới; hệ tư tưởng giai cấp công nhân; hai giai đoạn giai đoạn đầu hình thái cộng sản chủ nghĩa; chế độ xã hội đối lập hoàn toàn với chế độ tư chủ nghĩa Hồ Chí Minh đưa số định nghĩa chủ nghĩa xã hội sau: Thứ nhất, xem chủ nghĩa xã hội chế độ hoàn chỉnh: Làm cho nhân dân lao động thoát nạn bần cùng, người có cơng ăn việc làm, ấm no sống đời hạnh phúc Mục tiêu giải phóng nhân dân lao động khỏi nghèo nàn, lạc hậu Thứ hai, chủ nghĩa xã hội xem xét từ mặt kinh tế, trị, văn hố Nhiệm vụ quan trọng phát triển sản xuất Sản xuất mặt trận chúng ta; “lấy nhà máy, e lửa, ngân hàng làm chung Ai làm nhiều ăn nhiều, làm ăn ít, khơng làm Khơng ăn, tất nhiên trừ người già cả, đau yếu trẻ em ” Thứ ba, mục tiêu chủ nghĩa xã hội: người bóc lột người, phải lao động, có quyền lao động; thực cơng bằng, bình đẳng “là người ăn no, mặc ấm, sung sướng, tự do”, “là đoàn kết, vui khoẻ” Thứ tư, xác định động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội phải gắn với phát triển khoa học - kỹ thuật “nhằm nâng cao đời sống vật chất văn hoá nhân dân”, quần chúng nhân dân tự xây dựng nên lãnh đạo Đảng Tóm lại, Hồ Chí Minh nhấn mạnh chủ nghĩa xã hội phương diện chế độ trị nhân dân lao động chủ làm chủ; chế độ có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học - kỹ thuật; khơng cịn chế độ người bóc lột người; phát triển cao văn hoá đạo đức; có quan hệ hữu nghị, hợp tác với nhân dân nước c) Mối quan hệ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Độc lập dân tộc điều kiện tiên quyết, tiền đề tới chủ nghĩa xã hội Khát vọng độc lập hun đúc thành chủ nghĩa dân tộc chân chính, to lớn dân tộc Việt Nam mà Hồ Chí Minh xem động lực lớn đất nước Sức mạnh yếu tố dân tộc, theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, khơng sức mạnh tự có mà phụ thuộc cách định vào việc kết hợp với chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội mục tiêu hướng tới, sở đảm bảo vững độc lập dân tộc Theo Hồ Chí Minh, sau giành độc lập, cách mạng giải phóng dân tộc phải phát triển thành cách mạng xã hội chủ nghĩa giành thắng lợi hồn tồn Vì có tiến lên chủ nghĩa xã hội nhân dân ngày ấm no, Tổ quốc ngày giàu mạnh Chủ nghĩa xã hội điều kiện để đảm bảo cho độc lập dân tộc vững chắc, thực thi thực tế Đó độc lập thật sự, lâu dài Nếu độc lập dân tộc mà dân đói, rét độc lập chẳng có ý nghĩa Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh xuyên suốt đường lối cách mạng Việt Nam Quan điểm Đảng: Thể mục tiêu tổng quát văn kiện đại hội XII + Thực tế vấn đề xây dựng CNXH nay: Báo cáo trị tổng hợp 30 năm đổi (thành tự KTXH VH Hạn chế: KT theo chiều rộng, thiếu sâu, không bền vững – bảo vệ mt, an sinh xã hội, vấn đề thủy điện… + Nền độc lập dân tộc ntn? Khó khăn, thách thức (Phân chia biên giới, hải đảo) + Trách nhiệm thân để xây dựng CNXH + Liên hệ thân: Chấp hành đường lối chủ trương; Kiên định lập trường; Tuyên truyền vận động Ngay từ Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930), Đảng khẳng định đường lối giương cao cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, coi sợi đỏ xuyên suốt trình cách mạng Việt Nam Trong suốt gần 90 năm qua, Đảng nhân dân ta ln kiên trì thực mục tiêu Nhờ mà cách mạng nước ta giành thắng lợi có ý nghĩa lịch sử thời đại Trung thành với mục tiêu đường mà lãnh tụ Hồ Chí Minh lựa chọn, Đảng ta chủ động vận dụng giai đoạn lịch sử cụ thể với nhiệm vụ phương pháp cụ thể Cương lĩnh trị tháng 10/1930 Đảng nêu rõ: “Tiến hành cách mạng dân chủ nhân dân giai cấp công nhân lãnh đạo, tiến lên CNXH, bỏ qua giai đoạn tư chủ nghĩa” Chính cương Đảng Lao động Việt Nam thông qua Đại hội II Đảng tháng 02/1951 nêu: “Cách mạng Việt Nam cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến tới CNXH” Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH (năm 1991) kết luận: “Nắm vững cờ độc lập dân tộc CNXH Đó học xuyên suốt cách mạng nước ta”(3) Cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) lần khẳng định: “Đi lên CNXH khát vọng nhân dân ta, lựa chọn đắn Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh, phù hợp với xu phát triển lịch sử” Qua kỳ Đại hội Đảng, học lớn, đặt vị trí hàng đầu học phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Tại Đại hội XII Đảng phân tích bối cảnh, tình hình nước quốc tế, từ rõ: “Tình hình giới nước có thuận lợi, thời khó khăn, thách thức đan xen; đặt nhiều vấn đề mới, yêu cầu to lớn, phức tạp nghiệp đổi mới, phát triển đất nước bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, đòi hỏi Đảng, Nhà nước nhân dân ta phải tâm, nỗ lực phấn đấu mạnh mẽ hơn”(4) Văn kiện Đại hội XII Đảng tiếp tục khẳng định: “Kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng sáng tạo phát triển phù hợp với thực tiễn Việt Nam; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; kiên định đường lối đổi mới”(2) Nghị Đại hội XII Đảng khẳng định: Phải đặt lợi ích quốc gia - dân tộc lên hết; kiên định độc lập, tự chủ, đồng thời chủ động tích cực hội nhập quốc tế sở bình đẳng, có lợi; kết hợp phát huy sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Thực tiễn lịch sử Việt Nam kỷ XX năm đầu kỷ XXI chứng minh lựa chọn Đảng nhân dân ta hồn tồn xác Sự lựa chọn mục tiêu độc lập dân tộc CNXH Đảng nhân dân ta tất yếu khách quan Xét lịch sử, hoàn toàn phù hợp với vận động cách mạng Việt Nam xu phát triển thời đại; xét nhu cầu, hoàn toàn xuất phát từ điều kiện cụ thể nước thuộc địa, nửa phong kiến nguyện vọng cháy bỏng nhân dân Việt Nam; xét mặt xã hội, hệ giá trị định phát triển đất nước Việt Nam hôm mai sau Độc lập dân tộc thực phải độc lập trị, kinh tế, văn hóa, đối ngoại Độc lập dân tộc địi hỏi phải xóa bỏ tình trạng áp bóc lột nơ dịch dân tộc dân tộc khác kinh tế, trị tinh thần Do đó, độc lập gắn liền với tự bình đẳng, cơng việc nội quốc gia - dân tộc phải quốc gia - dân tộc giải quyết, khơng có can thiệp từ bên Trong giai đoạn nay, đấu tranh giai cấp dân tộc nhân dân nước hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội diễn phức tạp Chủ nghĩa xã hội đứng trước nhiều khó khăn, thử thách Nhận thức sâu sắc nguyên nhân học sau kiện trị xảy Liên Xô nước Đông Âu, Đảng Cộng sản Việt Nam kiên khắc phục sai lầm, thiếu sót q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Nghị Hội nghị Trung ương khóa XII nhận định rõ biểu suy thối tư tưởng trị, rõ: Phai nhạt lý tưởng cách mạng; dao động, giảm sút niềm tin vào mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hoài nghi, thiếu tin tưởng vào chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Xa rời tơn chỉ, mục đích Đảng; không kiên định đường lên chủ nghĩa xã hội; phụ họa theo nhận thức lệch lạc, quan điểm sai trái Nhận thức sai lệch ý nghĩa, tầm quan trọng lý luận học tập lý luận trị; lười học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Từ đề mục tiêu giải pháp nhằm thực tốt công xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho Đảng ngày sạch, vững mạnh Nghị nêu rõ, "Tập trung lãnh đạo, đạo nâng cao nhận thức toàn Đảng ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng cần thiết việc học tập, nghiên cứu, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh"; Tích cực đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng Đảng; đẩy mạnh công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, mơ hình mới, kinh nghiệm hay; khuyến khích phát triển tư lý luận phù hợp với đường lối đổi Đảng" Như vậy, độc lập dân tộc CNXH, với Việt Nam không mục tiêu, nhu cầu, cương lĩnh hành động, cờ hiệu triệu, mà động lực, niềm tin sắt son Độc lập dân tộc gắn với CNXH gắn kết hai sức mạnh thành sức bật mới, cội nguồn thắng lợi cách mạng Việt Nam hôm qua, hôm mai sau Hệ giá trị độc lập dân tộc CNXH mục tiêu, lý tưởng phù hợp xu thời đại, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Quan điểm Hồ Chí Minh chất Nhà nước? Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nay? Liên hệ thân? Tư tưởng HCM nhà nước bao gồm nhiều quan điểm, có ba quan điểm bật Nhà nước dân; Nhà nước dân; Nhà nước dân Quan điểm Nhà nước dân tư tưởng HCM thể qua ba luận điểm sau Thứ nhất, nhà nước dân tộc, tiêu biểu cho khối đại đoàn kế tồn dân, tập hợp đội ngũ cán bộ, cơng chức có đủ phẩm chất trị, đạo đức tài tham gia vào công xây dựng nhà nước Xây dựng nhà nước nhân dân lao động làm chủ tư tưởng quán đời hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh Nhà nước Việt Nam kiểu thể khối đại đoàn kết dân tộc cơng, nơng gốc trí thức ngày có vị trí quan trọng đặc biệt đất nước bước vào thời kỳ xây dựng Tất người dân Việt Nam, không phân biệt gái trai, giàu nghèo, nịi giống, dân tộc, tơn giáo người chủ Nhà nước, có trách nhiệm xây dựng Nhà nước Điều ghi Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa năm 1946 sau tiếp tục khẳng định Hiến pháp 1959 Điều thứ Hiến pháp 1946 ghi: “Nước Việt Nam nước dân chủ cộng hịa Tất quyền bình nước tồn thể nhân dân Việt Nam, khơng phân biệt nịi giống, gái trai, giàu nghèo, tôn giáo’ Luận điểm thứ hai nhân dân chủ thể quyền lực nhà nước, dân chủ; dân người có địa vị cao nhất, có quyền định vấn đề quan trọng đất nước, dân tộc Ngay từ ngày đầu thành lập, Hồ Chí Minh khẳng định: Tất quyền bính nước tồn thể nhân dân Việt Nam “Nước ta nước dân chủ Bao nhiêu quyền hạn dân” Nhà nước dân tức quyền hạn tay dân dân ủy quyền cho đại biểu kể chức vụ Chủ tịch nước Điều Hiến pháp 1959 ghi: “Tất quyền lực nước Việt Nam dân chủ cộng hòa thuộc nhân dân Nhân dân sử dụng quyền lực thơng qua Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp nhân dân bầu chịu trách nhiệm trước nhân dân” “Nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu bầu ra”! (Điều 20) Đây điều thuộc quyền dân chủ đại diện “Nhân dân có quyền phúc Hiến pháp việc quan hệ đến vận mệnh quốc gia”2 (Điều 21) Nhân dân có quyền làm chủ trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, bầu Quốc hội - quan quyền lực nhà nước cao nhất, thể quyền tối cao nhân dân Khi nói chức vụ Chủ tịch nước đảm nhiệm Hồ Chí Minh cho “Bây phải gánh chức Chủ tịch đồng bào ủy thác tơi phải gắng sức làm, người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận Bao đồng bào cho lui, tơi vui lịng lui” Luận điểm thứ ba nhà nước dân CBCC đầy tớ nhân dân HCM gọi người cầm quyền, cán công chức người đầy tớ, công bộc dân Đây trách nhiệm vẻ vang, khó khăn nặng nề Muốn người cầm quyền phải gần dân, sát dân, hiểu dân, thương dân, tin dân biết sử dụng sức mạnh nhân dân Tác phong người cầm quyền phải óc nghĩ, mắt thấy, tai nghe, chân đi, miệng nói, tay làm Như nhà nước dân xác định vị dân - dân chủ nghĩa vụ dân - dân làm chủ Người nhiều lần nhắc nhở: Ở nước ta, từ HCM trở xuống đầy tớ nhân dân; dân đặt đâu làm đó; Người Chủ tịch nước nhận trao quyền, ủy thác nhân dân Cán dân bầu để làm việc cho dân để cậy với dân, vác mặt làm quan cách mạng, đè đầu cưỡi cổ dân Ngay sau ngày Cách mạng tháng Tám thành cơng, Hồ Chí Minh nêu bật khác chất Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hịa với loại hình nhà nước trước đó: “Chúng ta phải hiểu rằng, quan Chính phủ từ tồn quốc làng, công bộc dân, nghĩa để gánh vác việc chung cho dân, để đè đầu dân thời kỳ quyền thống trị Pháp, Nhật Việc lợi cho dân, ta phải làm Việc hại đến dân, ta phải tránh” Quan điểm thứ hai nhà nước dân Quan điểm có ba luận điểm Thứ nhà nước nhân dân tổ chức nên Theo HCM Nhân dân người tổ chức nên quan nhà nước từ TW đến địa phương thông qua thực chế độ tổng tuyển cử phổ thơng, trực tiếp, bỏ phiếu kín bầu đại biểu xứng đáng vào quan quyền lực nhà nước… Đồng thời nhân dân đóng góp sức người, sức của, trí tuệ để xây dựng nhà nước Hồ Chí Minh nhiều lần nhấn mạnh: “Dễ mười lần khơng dân chịu Khó trăm lần dân liệu xong” "Dân chúng đồng lịng, việc làm Dân chúng khơng ủng hộ, việc làm khơng nên” “Nước lấy dân làm gốc Gốc có vững bền Xây lầu thắng lợi nhân dân” Nhân dân có quyền bầu cử, ứng cử thực chế độ bãi miễn đại biểu; quan nhà nước phủ họ ngược lại với lợi ích nhân dân Thứ hai, nhà nước dân có nghĩa nhân dân có quyền tham gia vào công việc quản lý nhà nước Dân có quyền xây dựng nhà nước, góp ý kiến phê bình Chính phủ để Chính phủ phục vụ dân tốt hơn, tham gia quản lý nhà nước bầu Quốc hội - quan quyền lực cao Nhà nước Thứ ba, nhà nước dân phải thường xuyên thực phê bình tự phê bình, lắng nghe ý dân, làm cơng tác quản lý nhà nước cho tốt Nhà nước cần phải thực “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra’, để người dân tham gia vào công việc quản lý nhà nước cách thực Như HCM nói “Tơi khơng ham muốn chút cơng danh, phú quý Bây gánh chức Chủ tịch đồng bào ủy thác tơi phải gắng sức làm, người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận Bao đồng bao cho tơi lui tơi vui lịng lui…” Quan điểm thứ ba nhà nước dân Quan điểm nhà nước dân HCM thể thơng qua ba luận điểm Thứ nhất, nhà nước phải làm lợi cho dân, làm lợi dân chủ, dân trí dân sinh Tất hoạt động nhà nước phải mục tiêu tối thượng phục vụ lợi ích cho nhân dân HCM cho nhà nước mà lợi ích dân việc lợi cho dân - dù nhỏ - phải làm; việc hại cho dân - dù nhỏ mấy- phải tránh Phải làm cho dân có ăn, làm cho dân có mặc, làm cho dân có chỗ ở, làm cho dân học hành Nhà nước dân sách, chủ trương Nhà nước phải xuất phát từ nguyện vọng lợi ích đáng nhân dân Luận điểm thứ hai CBCC máy nhà nước phải đặt lợi ích dân lên hàng đầu Nhà nước dân từ Chủ tịch nước đến Bộ trưởng, Thứ trưởng cán công chức đầy tớ trung thành nhân dân tức phục vụ nhân dân cách tốt Nhà nước phải biết kết hợp, điều chỉnh loại lợi ích khác giai cấp, tầng lớp xã hội, phận dân cư để người dân ủng hộ, xây dựng Luận điểm thứ ba nhà nước dân máy nhà nước phải thực liên khiết, sạch, tránh quan liêu, tham nhũng, đặc quyền, đặc lợi…Phải chống tiêu cực máy nhà nước tham ơ, lãng phí, quan liêu, thiếu tinh thần trách nhiệm, vô cảm, đùn đẩy trách nhiệm trước khó khăn dân Sự vận dụng Đảng Những năm gần đây, Đại hội XI, XII Đảng với tinh thần nhìn thẳng vào thật thẳng thắn thực tế dân chủ chưa phát huy đầy đủ, cịn mang nặng hình thức Có nơi dân chủ để trang trí, trình diễn Quyền làm chủ nhân dân số nơi, vài lĩnh vực bị vi phạm Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa chưa theo kịp yêu cầu phát triển, quản lý đất nước Cải cách hành cịn chậm, thiếu đồng bộ, chưa đáp ứng u cầu; thủ tục hành cịn phức tạp, phiền hà, rào cản lớn việc tạo lập môi trường xã hội, môi trường kinh doanh lành mạnh, minh bạch, hiệu cho phát triển Tổ chức hoạt động quyền địa phương chậm đổi mới; hiệu quả, hiệu lực nhiều nơi chưa cao Trách nhiệm giải trình cấp quyền chưa quy định rõ ràng Việc triển khai số nhiệm vụ cải cách tư pháp chậm; cịn tình trạng nhũng nhiễu, tiêu cực, oan sai, bỏ lọt tội phạm Cơng tác phịng, chống tham nhũng, lãng phí chưa đạt yêu cầu đề ra; tham nhũng, lãng phí cịn nghiêm trọng với biểu tinh vi, phức tạp, chưa ngăn chặn, đẩy lùi, gây xúc xã hội Cách làm việc quan liêu dẫn tới thực tế hành báo chí nói tới nhiều: “hành dân chính” Vì vậy, để có nhà nước pháp quyền thật sạch, vững mạnh, hiệu quả, thật dân, dân, dân, hoạt động theo Hiến pháp, pháp luật ý nguyện dân, cần phải phát huy dân chủ đôi với tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, bảo đảm thật tôn trọng quyền làm chủ nhân dân Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước; cải cách máy hành chính, xây dựng hành dân chủ Trong Văn kiện Đại hội XII, Đảng ta khẳng định: “Tiếp tục phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm tất quyền lực Nhà nước thuộc nhân dân Mọi đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước xuất phát từ nguyện vọng, quyền lợi ích đáng nhân dân, nhân dân tham gia ý kiến Dân chủ phải thực đầy đủ, nghiêm túc tất lĩnh vực đời sống xã hội Bảo đảm để nhân dân tham gia tất khâu trình đưa định liên quan đến lợi ích, sống nhân dân” Chỉ có thực dân chủ thực cho dân, nâng cao địa vị, quyền hành lực làm chủ nhân dân, chịu trách nhiệm trước dân, trọng dân, học dân, hiểu dân, hỏi dân, bàn bạc giải thích cho dân Chính phủ dân tin, dân phục, dân yêu Nếu không mà hành động theo kiểu làm được, bất chấp lịng dân, ý dân dân ốn Mà “dân ốn, dù tạm thời may có chút thành cơng, mặt trị thất bại” Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy “Nước lấy dân làm gốc” Theo đó, Chính phủ phải: “Đem tài dân, sức dân, dân làm lợi cho dân” Chính phủ phải thật cơng bộc dân, dựa vào trí tuệ lực lượng dân, giữ chặt mối liên hệ với dân luôn lắng nghe ý kiến dân, tảng lực lượng Chính phủ “Cách xa dân chúng, không liên hệ chặt chẽ với dân chúng, đứng lơ lửng trời, định thất bại” Để xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam dân, dân, dân, cần ý giải vấn đề sau: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng máy nhà nước sạch: Trong điều kiện nay, trước xu hội nhập tồn cầu hóa, phải phát huy cao độ nội lực dân tộc Trong đó, cần phát huy đầy đủ quyền dân chủ nhân dân mặt đời sống kinh tế, trị, văn hóa xã hội Điều thể sau: Thứ nhất, cải cách kiện toàn máy hành nhà nước, xây dựng hành dân chủ, sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu lực, hiệu quả, đủ khả thực hóa đường lối lãnh đạo Đảng, sách pháp luật Nhà nước sống Thứ hai, tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước, gắn việc xây dựng, chỉnh đốn Đảng với cải cách máy hành Vai trị lãnh đạo Đảng nhân tố định chất lượng, hiệu hoạt động máy nhà nước Phát huy quyền làm chủ nhân dân nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước: Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, có xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa nhân dân lao động làm chủ có điều kiện đảm bảo quyền làm chủ thực nhân dân Muốn phát huy quyền làm chủ nhân dân cần phải: Thứ nhất, xây dựng đảm bảo chế làm chủ, nghĩa tạo điều kiện cần thiết để nhân dân lực lượng chủ yếu vận hành hoạt động xã hội Điều địi hỏi phải xây dựng Hiến pháp thích hợp với phát triển chế độ dân chủ, phải có pháp luật thật dân chủ, phải có máy quyền tinh gọn, nhạy bén với người có trình độ, có phẩm chất đạo đức tốt Thứ hai, nhân dân lao động phải người làm chủ xã hội Cần tuyên truyền, giáo dục để nâng cao trình độ ý thức làm chủ nhân dân Mỗi người dân Việt Nam cần thấm nhuần lời dạy Bác: “Mọi người Việt Nam phải biết quyền lợi mình, bổn phận mình, phải có kiến thức để tham gia vào cơng việc xây dựng nước nhà” Bên cạnh cịn phải kiên đẩy mạnh đấu tranh chống bệnh quan liêu, tham nhũng máy nhà nước, làm máy Đảng Nhà nước Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân dân cịn ngun giá trị, tiếp tục soi sáng tiếp sức cho tâm trị Đảng Nhà nước ta tiến trình xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện, bền vững đất nước thời kỳ Quá trình xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nước ta thực thành công sở nhận thức vận dụng sáng tạo tư tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin Nhà nước chun vơ sản, tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân, dân Đồng thời, cần phải quán triệt sâu sắc quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam dân, dân dân nghiệp cơng nghiệp hoá, đại hoá đất nước Sự vận dụng địa phương/cơ quan/bản thân Quan điểm Hồ Chí Minh đoàn kết dân tộc? Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng củng cố khối đoàn kết toàn dân tộc nước ta nay? Liên hệ thân? Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc có nguồn gốc từ nhiều yếu tố hình thành sở kế thừa phát triển chủ nghĩa yêu nước truyền thống đoàn kết dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, đặc biệt vận dụng phát triển sáng tạo, chủ nghĩa Mác – Lênin phù hợp với tình hình điều kiện cụ thể Việt Nam giai đoạn cách mạng Tư tưởng đại đồn kết dân tộc Hồ Chí Minh hệ thống luận điểm, nguyên tắc, phương pháp giáo dục, tập hợp tổ chức cách mạng tiến bộ, nhằm phát huy đến mức cao sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại nghiệp đấu tranh độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội Nói cách khác, tư tưởng xây dựng, củng cố, mở rộng lực lượng cách mạng nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng có nội dung chủ yếu, gồm: vị trí, vai trị đại đồn kết nghiệp cách mạng; sở, đại đoàn kết dân tộc; Phương pháp đoàn kết; nguyên tắc tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc Về vị trí tầm quan trọng đồn kết dân tộc theo quan điểm HCM có luận điểm Thứ nhất, đại đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược, bảo đảm thành công cách mạng HCM coi trọng đại đoàn kết, Người dành nhiều viết xoay quanh vấn đề đồn kết, có nhiều cụm từ viết đồn kết lợi ích tầng lớp nhân dân làm sở để củng cố khơng ngừng mở rộng; Đồn kết lâu dài, chặt chẽ, đoàn kết thực sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến Phương châm đoàn kết giai cấp, tầng lớp khác Hồ Chí Minh là: “Cầu đồng tồn dị” – Lấy chung, đề cao chung, để hạn chế riêng, khác biệt Người nhấn mạnh: “Đoàn kết rộng rãi, chặt chẽ, đồng thời phải củng cố Nền có vững, nhà chắn, gốc có tốt tốt tươi Trong sách đồn kết phải chống hai khuynh hướng sai lầm: độc, hẹp hịi đồn kết vơ ngun tắc” Ngun tắc đại đồn kết: Theo quan điểm HCM, đại đoàn kết dựa nguyên tắc sau: Thứ nhất, đại đoàn kết phải xây dựng sở bảo đảm lợi ích tối cao dân tộc, lợi ích nhân dân lao động quyền thiêng liêng người Theo Hồ Chí Minh, lợi ích tối cao dân tộc độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ, bình đẳng, dân chủ, tự Lợi ích tối cao cờ đoàn kết, sức mạnh dân tộc nguyên tắc bất di bất dịch cách mạng Việt Nam Đó nguyên tắc bất biến tư tưởng Hồ Chí Minh để Người tìm phương pháp để thực nguyên tắc chiến lược đại đồn kết dân tộc Thứ hai, tin vào dân, dựa vào dân, phấn đấu quyền lợi dân: Đây nguyên tắc xuất phát từ tư tưởng lấy dân làm gốc ông cha ta Người kế thừa nâng lên bước sở quan điểm chủ nghĩa mác-Lênin, cách mạng nghiệp quần chúng, nhân dân người sáng tạo lịch sử Tin vào dân, dựa vào dân lấy dân làm gốc có nghĩa phải tin tưởng vững vào sức mạnh to lớn lực sáng tạo nhân dân, phải đánh giá vai trò lực lượng nhân dân Người viết: “Có lực lượng dân chúng việc to tát mấy, khó khăn làm Khơng có việc làm khơng xong Dân chúng biết giải nhiều vấn đề cách giản đơn, mau chóng, đầy đủ mà người tài giỏi, đồn thể to lớn nghĩ không ra” Thứ ba, đại đồn kết cách tự giác, có tổ chức, có lãnh đạo; đại đoàn kết rộng rãi, lâu dài, bền vững: Theo Hồ Chí Minh, có đồn kết tạo nên sức mạnh cách mạng Muốn đồn kết trước hết phải có Đảng cách mạng để vận động, tổ chức dân chúng, ngồi liên minh với dân tộc bị áp giai cấp vơ sản nơi Như vậy, để đồn kết lãnh đạo cách mạng, điều kiện tiên phải có Đảng cách mạng với tính cách Bộ tham mưu, hạt nhân để tập hợp quần chúng nước tổ chức, giữ mối liên hệ với bè bạn nước Đại đoàn kết cách tự giác tập hợp bền vững lực lượng xã hội có định hướng, tổ chức có lãnh đạo Đây khác biệt mang tính nguyên tắc tư tưởng Hồ Chí Minh chiến lược đại đoàn kết dân tộc với tư tưởng đoàn kết, tập hợp lực lượng nhà yêu nước Việt Nam tiền bối số lãnh tụ cách mạng khu vực giới Đi vào quần chúng, thức tỉnh quần chúng, đoàn kết quần chúng vào đấu tranh tự giải phóng mục tiêu quán Hồ Chí Minh Thứ tư, đại đoàn kết chân thành, thân ái, thẳng thắn theo nguyên tắc tự phê bình, phê bình thống bền vững: Giữa phận khối đại đoàn kết dân tộc, bên cạnh điểm tương đồng cịn có điểm khác cần phải giải theo đường đối thoại, bàn bạc để đến trí; bên cạnh nhân tố tích cực có tiêu cực cần phải khắc phục Người nêu rõ: Đoàn kết phải gắn với đấu tranh, đấu tranh để tăng cường đoàn kết dặn người phải ngăn ngừa tình trạng đồn kết xi chiều, nêu cao tinh thần phê bình tự phê bình để biểu dương mặt tốt, khắc phục mặt chưa tốt, củng cố đoàn kết: “Đoàn kết thật nghĩa mục đích phải trí lập trường phải trí Đồn kết thực nghĩa vừa đoàn kết, vừa đấu tranh, học hỏi tốt nhau, phê bình sai phê bình lập trường thân ái, nước, dân” Thứ năm, đại đoàn kết dân tộc phải gắn liền với đoàn kết quốc tế; chủ nghĩa yêu nước chân phải gắn liền với chủ nghĩa quốc tế sáng giai cấp công nhân: Ngay thành người cộng sản, Hồ Chí Minh xác định cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới giành thắng lợi hồn tồn có đồn kết chặt chẽ với phong trào cách mạng giới Trong trình cách mạng, tư tưởng cuả Người vấn đề đoàn kết với cách mạng giới làm sáng tỏ đầy đủ Cách mạng Việt Nam phải gắn với phong trào giải phóng dân tộc giới, với nước xã hội chủ nghĩa, với tất lực lượng tiến đấu tranh cho dân chủ, tiến hồ bình giới Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng thành cơng tầng Mặt trận: Mặt trận đại đoàn kết dân tộc; Mặt trận đoàn kết Việt-Miên-Lào Mặt trận nhân dân giới đoàn kết với Việt Nam đấu tranh chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược Đây phát triển rực rỡ thắng lợi to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định rõ: Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết, Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng Đồn kết Đảng sở để đoàn kết toàn dân tộc Đoàn kết toàn dân tộc sở để thực đại đoàn kết quốc tế Tư tưởng Đại đoàn kết Chủ tịch Hồ Chí Minh thực thành công nhân tố định cách mạng dân tộc dân chủ Việt Nam đến thắng lợi hoàn toàn đưa cách mạng Việt Nam lên giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa Thấm nhuần, vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc Đại hội XII Đảng Thực trạng Hiện nay, nghiệp đổi nước ta thu thành tựu Dưới lãnh đạo Đảng, Việt Nam xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân Tình hình trị đất nước luôn giữ ổn định Tình hình xã hội có tiến Đời sống vật chất tinh thần nhân dân không ngừng cải thiện Vị đất nước không ngừng nâng cao trường quốc tế Thế lực đất nước ta mạnh lên nhiều so với năm trước đổi cho phép nước ta tiếp tục phát huy nội lực kết hợp với tranh thủ ngoại lực để phát triển nhanh bền vững Tuy vậy, đứng trước thách thức, nguy hay khó khăn lớn đường phát triển đất nước Ví nạn tham nhũng, tệ quan liêu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên cản trở việc thực có hiệu đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước, gây bất bình làm giảm niềm tin nhân dân Các lực phản động khơng ngừng tìm cách thực âm mưu “diễn biến hịa bình”, chống phá nghiệp cách mạng nhân dân ta Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo Mặt khác, lực thù địch sức phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, lợi dụng vấn đề “nhân quyền”, “dân tộc”, “tơn giáo” hịng li gián, chia rẽ nội Đảng, Nhà nước nhân dân ta Sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” địi hỏi tồn Đảng, tồn qn tồn dân thực chiến lược đại đoàn kết toàn dân tộc chiều sâu Khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ tri thức mở rộng hơn, nhân tố quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội đất nước Vận dụng Đại hội XII Đảng khẳng định: đại đoàn kết dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam, động lực nguồn lực to lớn xây dựng bảo vệ Tổ quốc Để phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, Đại hội XII đề phương hướng, nhiệm vụ tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức Đảng lãnh đạo Phát huy mạnh mẽ nguồn lực, tiềm sáng tạo nhân dân để xây dựng bảo vệ Tổ quốc; lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” làm điểm tương đồng; tôn trọng điểm khác biệt khơng trái với lợi ích chung quốc gia - dân tộc; đề cao tinh thần dân tộc, truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, khoan dung để tập hợp, đoàn kết người Việt Nam nước, tăng cường quan hệ mật thiết nhân dân với Đảng, Nhà nước, tạo sinh lực khối đại đoàn kết dân tộc Với khẳng định này, Đảng Cộng sản Việt Nam làm sáng rõ quan điểm “cách mạng nghiệp quần chúng, phải quần chúng, quần chúng” Chủ tịch Hồ Chí Minh Từ phong trào đấu tranh để tự giải phóng xây dựng xã hội tốt đẹp, quần chúng nảy sinh nhu cầu đoàn kết hợp tác Đảng Cộng sản Việt Nam nhận rõ sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn, lãnh đạo quần chúng, chuyển nhu cầu, đòi hỏi khách quan, tự phát quần chúng thành đòi hỏi tự giác, thành thực có tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc; tạo thành sức mạnh tổng hợp đấu tranh độc lập dân tộc, tự cho nhân dân hạnh phúc cho người Đại đồn kết dân tộc thực giải hài hòa quan hệ lợi ích thành viên xã hội; bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng nhân dân, bảo đảm người dân thụ hưởng thành công đổi Mọi chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước lợi ích nhân dân Để thực nhiệm vụ trên, Đại hội XII đưa phương hướng, nhiệm vụ cụ thể nhằm xây dựng, phát triển giai cấp công nhân, nông dân, đội ngũ trí thức đổi nội dung, phương thức giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho hệ trẻ; nâng cao trình độ mặt đời sống vật chất, tinh thần phụ nữ; có chế, sách tạo điều kiện, đồng thời động viên cựu chiến binh tích cực tham gia xây dựng bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ; quan tâm chăm sóc sức khỏe, tạo điều kiện để người cao tuổi hưởng thụ văn hóa, tiếp cận thơng tin, sống vui, sống khỏe, sống hạnh phúc… Đồn kết dân tộc khơng có sách phù hợp giai cấp, tầng lớp nhân dân xã hội mà cần có sách để phát huy bình đẳng dân tộc, dân cư vùng, miền nước Vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vào điều kiện cụ thể nước ta, Đại hội XII rõ: “Tiếp tục hồn thiện chế, sách, bảo đảm dân tộc bình đẳng, tơn trọng, đồn kết, giải hài hòa quan hệ dân tộc, giúp phát triển…” Đối với tôn giáo, để tơn giáo đóng góp tích cực vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, Đại hội XII chủ trương: Tiếp tục hồn thiện sách, pháp luật tín ngưỡng, tơn giáo, phát huy giá trị văn hóa, đạo đức tốt đẹp tơn giáo Quan tâm tạo điều kiện cho tổ chức tôn giáo sinh hoạt theo hiến chương, điều lệ tổ chức tôn giáo Nhà nước công nhận, theo quy định pháp luật; chủ động phòng ngừa, kiên đấu tranh với hành vi lợi dụng tơn giáo, tín ngưỡng để chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc hoạt động tín ngưỡng, tơn giáo trái pháp luật Đối với kiều bào Việt Nam sinh sống nước ngoài, Đảng rõ: Nhà nước hồn thiện chế, sách để hỗ trợ giúp đỡ đồng bào định cư nước ngồi ổn định sống, phát triển kinh tế, góp phần tăng cường hợp tác, hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước; bảo hộ tính mạng, tài sản quyền, lợi ích đáng; tạo điều kiện để đồng bào giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc; có chế, sách thu hút đồng bào hướng Tổ quốc, đóng góp xây dựng bảo vệ đất nước Có thể nói, với quan điểm trên, Đại hội XII Đảng thể thấm nhuần, vận dụng sáng tạo, cụ thể hóa tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc vào cơng xây dựng phát triển đất nước giai đoạn Phương hướng, nhiệm vụ xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc có tính đến tất lực lượng, giai cấp, dân tộc, tôn giáo, cộng đồng người Việt Nam nước ngồi Đó chiến lược đại đồn kết toàn dân tộc, triển khai thực có hiệu quả, động lực, nguồn lực sở quan trọng cho phát triển dân tộc ta thời gian tới Điều chứng tỏ sức sống trường tồn tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung quan điểm xây dựng khối đại đồn kết dân tộc nói riêng Người nghiệp cách mạng nước ta Mấy giải pháp tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc tình hình Trước hết, tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền để cấp, ngành, lực lượng nhận thức sâu sắc cần thiết phải tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc Hai là, tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước tiếp tục thể chế hóa quan điểm, đường lối, sách Đảng đại đoàn kết toàn dân tộc Đây vấn đề có ý nghĩa quan trọng hàng đầu việc tăng cường, củng cố, phát huy vai trò khối đại đoàn kết toàn dân tộc Ba là, giải tốt quan hệ lợi ích giai cấp, tầng lớp xã hội; kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể tồn xã hội Bốn là, tăng cường quan hệ mật thiết nhân dân với Đảng, Nhà nước, tạo sinh lực khối đại đoàn kết toàn dân tộc Năm là, kiên đấu tranh với quan điểm sai trái, thù địch, phá hoại, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc Liên hệ thân Đoàn kết học hàng đầu có tính chiến lược, định thành cơng Biết đồn kết vượt qua khó khăn, thử thách, khơng đồn kết, chia rẽ thất bại Đồn kết phải có ngun tắc, mục tiêu lợi ích chung Khơng đồn kết chiều, đồn kết hình thức, thời Đồn kết tổ chức, thơng qua tổ chức để tạo nên sức mạnh Đoàn kết cá nhân đồn kết tổ chức khơng tách rời Đồn kết phải có nội dung thích hợp với địa phương, tổ chức, thời kỳ Đoàn kết sách tập hợp tầng lớp nhân dân Đoàn kết liền với bao dung, thực tính nhân đạo cao cả, hướng tới tương lai Lãnh đạo xây dựng khối đại đoàn kết nhiệm vụ Đảng, biện pháp phát huy sức mạnh đảng, toàn dân tộc Muốn xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải thực đoàn kết Đảng Thực đồng đoàn kết Đảng – Đoàn kết toàn dân – Đoàn kết quốc tế Đoàn kết chủ trương, sách đảng nhà nước sở bảo vệ tôn trọng lợi ích thành viên cộng đồng quốc gia, dân tộc, quốc tế Tóm lại, thực thi chiến lược đại đồn kết dân tộc Hồ Chí Minh cách sáng tạo, quy tụ lực lượng dân tộc nội dung hình thức tổ chức thích hợp với đối tượng tập thể cá nhân sở lấy liên minh cơng nơng trí thức làm nòng cốt Đảng cộng sản lãnh đạo, phấn đấu độc lập tổ quốc, tự do, hạnh phúc của tồn dân đặc biệt có ý nghĩa trị quan trọng nghiệp thực thi đường lối đổi mới, thực cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Đại đoàn kết toàn dân tộc phải dựa sở giải hài hoà quan hệ lợi ích thành viên xã hội Đồn kết Đảng hạt nhân, sở vững để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Quan điểm Hồ Chí Minh cán bộ- công tác cán bộ? Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam? Liên hệ thân? Hồ Chí Minh người tham gia thành lập ĐCS Pháp năm 1920; người sáng lập ĐCS Việt Nam đầu năm 1930; cán Ban Phương Đông Quốc tế Cộng sản Hồ Chí Minh lãnh tụ ĐCS Việt Nam, suốt đời chăm lo lãnh đạo, rèn luyện Đảng, đồng thời chiến sĩ kiên cường phong trào cộng sản công nhân quốc tế Trong hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh luôn trọng đến việc xây dựng đội ngũ cán để có đủ sức mạnh hồn thành nghiệp vẻ vang Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh cán cơng tác cán có ý nghĩa to lớn nghiệp cách mạng Việt Nam Cán hiểu theo tư tưởng HCM là: Vị trí: Về vị trí cán bộ, Hồ Chí Minh cho rằng, cán giây chuyền máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể nhân dân, “là người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng” Như vậy, cán có vị trí chủ thể nghiệp cách mạng nước ta Đảng lãnh đạo Trong mối quan hệ với nhân dân cán công bộc, người phục vụ đầy tớ nhân dân Vai trò: Về vai trị cán bộ: Thứ nhất, Hồ Chí Minh khẳng định cán gốc công việc; muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay Với ý nghĩa vậy, hiểu rằng, cán lực lượng tinh tuý xã hội, có vị trí vừa tiên phong vừa trung tâm xã hội có vai trị quan trọng hệ thống trị nước ta Thứ hai “cán tiền vốn Đồn thể Có vốn lãi Bất sách, cơng tác có cán tốt thành cơng, tức có lãi Khơng có cán tốt hỏng việc, tức lỗ vốn” Yêu cầu: Yêu cầu cán bộ: Đạo đức; lực; rèn luyện phong cách Có yêu cầu đạo đức người cán Những yêu cầu đạo đức theo tư tưởng HCM khơng có so với truyền thống lịch sử hàng nghìn năm dân tộc, nhiên HCM mượn khái niệm cũ để đưa vào nội hàm mới, mang tính thời đại Thứ trung với nước, hiếu với dân Theo cách hiểu xưa cũ trung trung quân, quốc Nghĩa mực trung thành với vua nghĩa yêu nước Hiếu nghĩa hiếu với ông bà, cha mẹ, anh em, họ hàng…Tuy nhiên HCM đưa khái niệm lên tầm cao mới, trung hiểu trung thành với nghiệp cách mạng Đảng, nghiêm chỉnh chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước Hiếu theo HCM phải tôn trọng nhân dân, yêu thương dân, kính trọng, tin tưởng nhân dân Phạm trù trung hiếu HCM rộng Thứ hai cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Cần theo HCM không chịu khó, kiên trì, nhẫn nại mà cịn phải làm việc có kế hoạch, tính tốn cẩn thận, đặt gọn gàng, việc phải tính đến phương án xảy ra, phải ln chăm chỉ, cố gắng phát triển suốt đời Kiệm phải thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Cần kiệm phải song hành Tuy nhiên tiết kiệm khơng có nghĩa bủn xỉn Khi khơng nên tiêu xài hạt gạo, đồng xu không nên tiêu Khi có việc đáng làm, việc lợi ích cho đồng bào, cho Tổ quốc, dù cơng, tốn vui lịng Liêm sạch, khơng tham lam Chữ liêm phải với kiệm, có kiệm có liêm Người cán liêm khơng tham tiền của, địa vị, danh tiếng, ăn ngon, sống yên, không cậy quyền mà tư lợi, làm điều bất lợi cho người khác Chính nghĩa là thẳng thắng, đứng đắn Cần, kiệm, liêm gốc rễ Cần, kiệm, liêm, bốn đức tính cần có người, bốn mùa đất trời, bốn phương đất Nó thước đo chất người người, “thiếu đức khơng thành người” Nó cịn thước đo trình độ văn minh, tiến dân tộc “một dân tộc biết cần, kiệm, biết liêm, dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần, dân tộc văn minh tiến bộ” Chí cơng vơ tư làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ thỉ nên sau, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; lịng chi biết Đảng, Tố quốc, đồng bào Thực hành chí cơng vơ tư gắn liền với chống quét chủ nghĩa cá nhân Chú nghĩa cá nhân “chỉ lo béo mặc thiên hạ gầy”; việc nghĩ đến lợi ích riêng trước hết; chỉbiết “mọi người mình” mà khơng lo “mình người” Chủ nghĩa cá nhân cịn mối nguy hại cho Đảng cà dân tộc: “Một dân tộc, Đảng người, ngày hơm qua vĩ đại, có sức hắp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Thứ ba thương yêu người, sống có tình có nghĩa: Hơ Chi Minh ln đứng vững lập trường giai cấp công nhân, biến thành hành động cụ thể, tức tình thương yêu người dành cho người sống thực đời này, bị áp bức, đòi nghèo, bệnh tật Cán phải người làm việc chính, khơng phải tà Tình thương yêu người Hồ Chỉ Minh biểu sáng ngời việc thấm nhuần chủ nghĩa Mác-Lênin Theo Người, hiểu chủ nghĩa Mác-Lênin phải sống với cho có tình có nghía Đó tình thương u khơng phạm vi dân tộc mà phạm vi nhân loại Thứ tư tinh thần quốc tế sáng: Tinh thản quốc tế phẩm chất đạo đức bắt nguồn từ bần chất giai cấp công nhân chế độ xà hội chủ nghĩa Hồ Chi Minh tôn trọng, quan tâm đen dân tộc Người đặt nghiệp cách mạng dân tộc Việt Nam quỹ dạo cách mạng giới; coi thắng lợi nhân dân Việt Nam thắng lợi chung nhân dân tiến giới, thắng lợi bạn thắng lợi Người khơng chi giáo dục tinh thần quốc tế sáng, thủy chung mà thân cùa tinh thần quốc tế, kết hợp chủ nghĩa yêu nước chân chỉnh chủ nghĩa quốc tí vơ sản Hồ Chí Minh lên án đấu tranh chống chia rẽ, hằn thù, bất bình đẳng, phân biệt chủng tộc; đoàn kết với lực lượng cách mạng tiến khắp giới Người gắn mục tiêu đấu tranh nhân dân Việt Nam với mục tiêu chung nhân loại hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Những nguyên tắc xây dụng đạo đức cán bộ: Phái tu dưỡng đạo đức suốt đời: Hồ Chí Minh chi rõ: “Đạo đức cách mạng không phái trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển cố Cũng ngọc cảng mài cáng sáng, vàng luyện trong” Không vượt qua mình, khơng chiến thắng giặc lịng thi khơng thể có đạo đức cách mạng Hồ Chi Minh viết: “Tư tưởng cộng sản vói tư tưởng cá nhân ví lúa với cỏ dại Lúa phái chăm bón khó nhọc tốt Cịn cỏ dại khơng cần chăm sóc mọc lu bù Tư tưởng cộng sản phải rèn luyện gian khổ có dược Cịn tư tưởng cá nhân cỏ dại, sinh sơi, nảy nở dễ” Nói đôi với làm, phải nêu gương dạo đức: Nêu gương đạo đức, nói phải làm Đạo làm gương nét đẹp văn hóa phương Dơng Theo quan điếm Hổ Chi Minh, lý luận phải gắn với thực tiễn điều quan trọng mặt đạo đức lấy hiệu làm thước đo Người chi rõ: trước mặt quần chúng, không phái ta cữ vẽ lên trán chữ "cộng sản" mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách đạo đức Cán phải “đảng viên trước, làng nước theo sau" Trong biểu làm gương người đứng đầu, cán chủ chốt giữ vai trò quan trọng, phải làm mực thước cho người ta bắt chước Xây đôi với chống: Xây dựng, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, chống biểu xấu xa, trái với yêu cầu đạo đức mới, muốn "diệt cỏ dại phải trồng nhiều hoa", "Chống tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu quan trọng cần kíp việc đánh giặc mặt trận Đây mặt trận tư tưởng trị" Muốn chống tham ơ, lãng phí, quan liêu phải dân chủ, phê bình tự phê bình, làm cho người biết tự phê bình dám phê bình người Chủ tịch Hồ Chí Minh kiên "chống" tham ơ, lãng phí, quan liêu Người nói: "Nếu tham bảo người ta liêm khiết có khơng? Khơng Mình trước hết phải siêng năng, bảo người ta Phải thấy kẻ địch ta mạnh Nó vơ hình, vơ ảnh, khơng dàn thành trận, ln ln lấn lút ta Nó khó thấy, khó biết, nên khó tránh Nhưng biết kiên làm” Chủ tịch Hồ Chí Minh trọng đến việc xử lý hành vi tham ô, chủ tịch Hồ Chí Minh ký án tử hình đại tá Trần Dụ Châu, Cục trưởng Cục Quân nhu tham tài sản Trong đầu tranh cách mạng, thường xuyên phải chống lại ba kẻ địch: bọn đế quốc kẻ địch nguy hiểm; thói quen truyền thống lạc hậu kẻ địch to; loại địch thứ ba chủ nghĩa cá nhân Vi vậy, quan trọng đánh thắng lịng tà kẻ thù Chống xây liền với Lấy gương người tốt, việc tốt hàng ngày giáo dục lẫn cách tốt để xây dựng Đàng, xây dựng tồ chức cách mạng, xây dựng người mới, sống Trong mối quan hộ chống xây, cần nhận thức chống nhằm xây, liền vối xây xây nhiệm vụ chủ yếu lâu dài Yêu cầu cùa Hồ Chi Minh lực người cán Trên tàng đạo đức gốc, người cán phái có lực lỉnh đạo tổ chức thực đường lối, chù trương, sách cùa Đảng Chính phủ Thực chất đỏ lực tổ chức động viên quần chúng thực sách Đảng Chính phủ Năng lực lãnh đạo cũa người cán bộ, xét đến cùng, lực phục vụ nhân dân, đem lại lợi ích vật chất tinh thần tốt cho nhân dân Muốn thi người cán phải có lực học dân chúng, hỏi dân chúng, hiểu dân chúng Bời “Khơng học hỏi dân khơng lãnh dạo dược dâ” Theo Hồ Chi Minh, "dân chúng biết giải nhiều vấn dề cách giản đơn, mau chóng, đầy đủ, mà người tài giỏi, đồn thề to lớn, nghĩ không ra” Trên tảng phẩm chất đạo đức, trí tuệ, trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ, lực cán thể lĩnh phương pháp, phong cách lãnh đạo dược biểu hiền cụ thể thực hành Năng lực lãnh đạo thể lãnh đạo đúng, là: Phải định vấn đề cách cho Mà muốn định phải so sánh kinh nghiệm dân chúng Vi dân chúng người chịu đựng kết lãnh đạo ta Phải tổ chức thi hành cho Mà muốn vậy, khơng có dân chúng giúp sức khơng xong Phải tổ chức kiểm sốt, mà muốn kiểm sốt phải có quần chúng giúp Tồn di sản Hồ Chi Minh cho thấy điều cán cốt lực người cán không nằm lý luận mà nằm thực tiễn; phải từ quần chúng ra, trở lại nơi quần chúng Việc phải học hỏi bàn bạc với dân chúng, giải thích cho dân chúng Tin vào dân chúng Đưa vấn đề cho dân chúng thảo luận tìm cách giải “Nghị mà dân chúng cho khơng hợp để họ đề nghi sửa chữa Dựa vào ý kiến dân chúng sửa chữa cán tổ chức ta” Chúng ta tuyệt đối không nên theo đuôi quần chúng Nhưng phải khéo tập trung ý kiến quần chúng, hóa thành đường lối để lãnh đạo quần chúng Như đạo đức lực cán tư tưởng HCM có mối quan hệ biện chứng với nhau, người cán tốt phải cần có đạo đức lực, đạo đức tảng Quan điểm Hồ Chí Minh phong cách cân Người cán tu dưỡng, rèn luyện theo phong cách HCM Rèn luyện phong cách tư duy: Có tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo Độc lập không lệ thuộc, không phụ thuộc, không bắt chước, không theo đuôi Tự chủ làm chủ suy nghĩ mình, làm chủ thân cơng việc mình, tự thấy trách nhiệm trước nhân dân Sáng tạo sẵn sàng từ bỏ cũ xấu xa, lạc hậu, lỗi thời; tìm tịi phù hợp với quy luật khách quan, trả lời dược câu hỏi thực tiễn đặt “Khơng phải cũ bỏ hết, khơng phải làm Cái gi cũ mà xấu, phái bỏ Cái cũ mà khơng xấu, phiền phức phải sửa đổi cho hợp lý, củ mà tốt, phải phát triển thêm " Tư phải xuất phát từ thực tế, phừ hợp với điều kiện lịch sử cụ thể Phải mở rộng tư duy, nghiên cứu tư tưởng, học thuyết Một dường lối, sách có xuất phát từ thực tiễn, tôn trọng quy luật khách quan, đáp ứng khát vọng lòng dân phù hợp với xu thời đại Rèn luyện phong cảch diễn đạt: Diễn đạt thể nói viết Hiện nay, cán bộ, viên cần phải học tập làm theo gương Hồ Chí Minh cách diễn đạt khía cạnh chủ yếu sau: Phải xác định rỗ chủ đề, đối tượng, mục đích cùa việc nói vả viết, từ tim cách nói, cách viết phù hợp với đối tượng, rõ chủ đề đạt mục đich đề Viết nói phải chân thực, khơng nên nói ẩu, khơng dược bịa Viết, nói ngắn gọn khơng có nghía cụt, mà phải có đầu, có đi, có nội dung, thiết thực, thắm thìa, chắn Diễn dạt phải sáng, giản dị, dễ hiểu, dễ nhớ dễ làm Tuyên truyền quần chúng phải học cách nói cúa quần chúng theo tinh thần câu tục ngữ “học ăn, học nói, học gói, học mở" Rèn luyện phong cách làm việc: Tác phong quần chúng Cán bộ, Đảng viên tu dường rèn luyện theo phong cách quần chúng HCM: Thứ nhất, phải đặt lợi ích cùa quần chúng nhân dân lên hết Thứ hai, liên hệ chặt chẽ với nhân dân Thứ ba, việc bàn với nhân dân, giải thích cho nhân dân hiểu rõ Thứ tư, có khuyết điểm thật thả tự phê bình trước nhân dân hoan nghênh nhân dân phê bình Thứ năm, sẵn sàng học hỏi nhân dân Thứ sáu, chống bệnh quan liêu Tác phong tập thể - dân chủ: Thứ nhất, phát huy sức mạnh trí tuệ tập thể Thứ hai, mở rộng dân chủ sinh hoạt Đảng Thứ ba, nhận trách nhiệm cá nhân, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc lập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Tác phong khoa học: Làm việc cần phải sâu, sát, điều tra nghiên cứu, nắm người, nắm việc, nắm tình hình cụ thể Phải nắm thông tin xử lý thông tin cách khoa học Phải khách quan, tỉnh táo, có cách kiểm tra thường xuyên ý rút kinh nghiệm Rèn luyện phong cách ứng xử: Mỗi cán bộ, đảng viên phải ý ứng xử với đối tượng khác nhau, trước hết quan trọng với tầng lớp nhân dân Noi theo gương Hồ Chí Minh, cán bộ, Đảng viên phải tu dưỡng, rèn luyện phong cách sinh hoạt lừ ăn, mặc đến sử dụng trang thiết bị vật dụng cho sinh hoạt hàng ngày lại, phòng làm việc, đòi hòi trọn vẹn toàn vẹn đến tận cuối đời Tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán Theo Hồ Chí Minh, vấn đề cán vấn đề trọng yếu, cần kíp Nói đến vấn đề cán bao gồm cán công tác cần Khi bàn cán Người khẳng định cán chủ thể, cịn bàn cơng lác cán Người nhận định cân lúc khách thể, tức người chiu đựng cải kết qua người lam công tác cán Cách mạng có phát triển hay khơng phụ thuộc lớn vào công tác cản Trong thực tế nhiều cán rèn luyện tốt, đủ đức, đủ tải, tận tụy, hết lòng, phục vụ Đảng, phục vụ nhân dân công tác cản không tốt không phát huy lực cán Kết Đảng nhân tài, cán Hiểu đánh giá cán Đây khâu quan trọng hàng đầu, định thành bại công tác cán theo quan điểm HCM Theo quan điểm Hồ Chí Minh, muốn biết cán trước hết phải biết mình, mà biết khơng phải dễ “Đã khơng tự biết khó mà biết người, muốn biết phải trái người ta, trước phải biếtt phải trái Nếu khơng biết phải trái mình, nhận rõ người cán tốt hay xấu’’ Bác lưu ý số điểm đánh giá cán Thứ phải khách quan, khoa học, không chấp nhất, “trong giới, biến hóa Tư tưởng người biến hóa Vì cách xem xét cán bộ, không nên chấp nhất, vi cung phái biến hóa” Quá khứ, tương lai lúc giống Đánh giá cán khơng cảm tính, chủ quan, tự cao tự đại, ưa người nịnh mình, lịng u ghét người đánh giá, đem khuôn khổ định mà áp vào người khác Phải đặt vào vị trí cán Thứ hai phải đánh giá tính chất, phải đánh giá trính, mang tính lịch sử thời điểm định Việc làm ta tránh lầm lẫn cán tốt cán xấu, tránh loại người hội, cách cách khác, chui vào hàng ngũ Đảng Tuy nhiên không chấp nhất, không lấy khứ áp cho tại, suy diễn cho tương lại Thứ ba phải đánh giá toàn diện: Giúp ta phân biệt cán làm việc cán tốt “Ai hay khoe công việc, hay a dua, tìm việc nhỏ mà làm, trước mặt theo mệnh lệnh, sau lưng trái mệnh lệnh, hay cơng kích người khác, hay tự tâng bốc mình, người nhu làm việc cán tốt Ai cắm đầu làm việc, khơng ham khoe khoang, ăn nói thẳng, khơng che giấu khuyết điểm mình, khơng ham việc dễ, tránh việc khó, kiên làm theo mệnh lệnh Đảng, vơ luận hồn cảnh nào, lịng họ không thay đổi, người the, dù công tác chút cán tốt" Thứ tư việc xem xét, đinh giá cán phải làm thường xuyên Việc để giúp phát sớm khiếm khuyết cán để kịp thời sửa chữa Tại Đại hội XII nêu rõ: Công tác cán có khâu, khâu đánh giá cán khâu yếu nhất, nặng chủ quan, hình thức Khéo dùng cán Đây yêu cầu đặt người việc, “dụng nhân dụng mộc” Người thợ khéo thi gỗ to, nhỏ, thẳng, cong tùy chỗ mà dùng HCM bệnh lúc dùng cán bộ: 1) Ham dùng người bà con, anh em quen biết, bầu bạn, cho họ chín chắn người ngoài; 2) Ham dùng kẽ khéo nịnh hót mình, ghét người trực; 3) Ham dùng người tính tình họp vói mình, mà tránh người tính tình khơng hợp với Quan diêm cùa Hồ Chi Minh dùng cán là: Phải có độ lượng vĩ đại, khơng cố thành kính với cán bộ; Phải có tinh thần rộng rãi, gần gũi người khơng ưa; Phải có tính chịu khó dạy bảo để nâng đỡ cán kém; Phải sáng suốt để khỏi bị bọn vu vơ bao vây, mà cách xa cán tốt; Phải có thái độ vui vẻ, thân mật đế cán gần gùi Mục đích khéo dùng cán để cán làm việc, để thực hành tốt chinh sách Đảng Chính phú Muốn phải làm tốt việc sau đây: Khiến cho cán có gan nói, có gan đề ý kiến Nếu cán khơng nói năng, khơng đề ý kiến, khơng phê bình, chí lại tâng bốc mình, tượng xấu; Khiến cho cán có gan phụ trách, có gan làm việc “ đào tạo mớ cán phụ trách, có gan làm việc, ham làm việc Có Đảng thành cơng…”; Không nên tự tôn, tự đại, mà phải nghe, phải hỏi ý kiến cua cấp Nếu ý kiến cấp đúng, ta phải nghe theo Nếu không đúng, ta dùng thái độ thân thiết giải thích cho họ hiểu, không nên phừng mang, trợn mắt, quở trách, giễu cợt họ; Khéo dùng cán liên quan đến việc “phải có gan cất nhắc cán bộ" Hồ Chí Minh rõ rằng: cất nhắc cán không nên làm “giã gạo” Một cán bị nhấc lên nhắc xuống ba lần hỏng đời Người lãnh đạo cần phải tơn trọng lịng tự tin, tự trọng đồng chí Huấn luyện cán Theo Hồ Chí Minh, “huấn luyện cán cơng việc gốc Đảng” HỒ Chí Minh phê bình khuyết điểm cơng tác huấn luyện cán cịn “hữu danh vô thực, làm chi cốt nhiều mà không thiết thực chu đáo” Để thiết thực chu đáo công việc huấn luyện Phải trả lời câu hỏi sau: Huấn luyện ai? Ai huấn luyện? Huấn luyện gì? Huấn luyện nào; Tài liệu huấn luyện Phải tránh hai việc mở lớp đông mở trường lung tung Thứ hai, phải nâng cao hướng dần việc tự học Hồ Chí Minh rõ: học tập trường đoàn thể phải biết tự động học tập Phải hiểu “Học để làm gì: (a) Học để tu dưỡng tư tưởng; (b) Học để tu dưỡng đạo đức cách mạng; (c) Học để tin tưởng; (d) Học để hành Học đâu? Học trường, học sách vở, học lẫn học nhân dân, không học nhân dân thiếu sót lớn Vận dụng tư tường Hồ Chí Minh cán cơng tác cán công đổi Đảng Ngày 19/5/2018, thay mặt Bộ Chính trị, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng ký ban hành Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Khóa XII tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược, đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ (Nghị số 26-NQ/TW) I- Tình hình nguyên nhân Tình hình Sau 20 năm thực Nghị Trung ương khóa VIII Chiến lược cán bộ, đội ngũ cán cấp có bước trưởng thành, phát triển nhiều mặt, chất lượng ngày nâng lên, bước đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước; cấu độ tuổi, giới tính, dân tộc, ngành nghề, lĩnh vực cơng tác có cân đối, hợp lý hơn; nguồn cán quy hoạch dồi dào, bảo đảm chuyển tiếp hệ Nhìn chung, đội ngũ cán có lập trường tư tưởng, lĩnh trị vững vàng, có đạo đức, lối sống giản dị, gương mẫu, có ý thức tổ chức kỷ luật, ln tu dưỡng, rèn luyện, trình độ, lực nâng lên, phấn đấu, hoàn thành nhiệm vụ giao Công tác cán bám sát quan điểm, nguyên tắc Đảng, ngày vào nếp đạt kết quan trọng Đã ban hành nhiều nghị quyết, kết luận, thị sửa đổi, bổ sung nhiều quy định, quy chế để tổ chức thực Các quy trình công tác cán ngày chặt chẽ, đồng bộ, công khai, minh bạch, khoa học dân chủ Công tác đào tạo, bồi dưỡng cập nhật kiến thức quan tâm, bước gắn với chức danh, với quy hoạch sử dụng cán Tuy nhiên, nhìn tổng thể cịn số hạn chế đội ngũ cán như: đông chưa mạnh; tình trạng vừa thừa, vừa thiếu cán bộ; liên thơng cấp, ngành cịn hạn chế Tỉ lệ cán trẻ, cán nữ, cán người dân tộc thiểu số chưa đạt mục tiêu đề Thiếu cán lãnh đạo, quản lý giỏi, nhà khoa học chuyên gia đầu ngành nhiều lĩnh vực Năng lực đội ngũ cán chưa đồng đều, có mặt cịn hạn chế, yếu kém; nhiều cán bộ, có cán cấp cao thiếu tính chun nghiệp, làm việc khơng chun mơn, sở trường; trình độ ngoại ngữ, kỹ giao tiếp khả làm việc mơi trường quốc tế cịn nhiều hạn chế Khơng cán trẻ thiếu lĩnh, ngại rèn luyện Một phận không nhỏ cán phai nhạt lý tưởng, giảm sút ý chí, làm việc hời hợt, ngại khó, ngại khổ, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, có biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" Một số cán lãnh đạo, quản lý, có cán cấp chiến lược, thiếu gương mẫu, uy tín thấp, lực, phẩm chất chưa ngang tầm nhiệm vụ, quan liêu, xa dân, cá nhân chủ nghĩa, vướng vào tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, lợi ích nhóm Khơng cán quản lý doanh nghiệp nhà nước thiếu tu dưỡng, rèn luyện, thiếu tính Đảng, lợi dụng sơ hở chế, sách, pháp luật, cố ý làm trái, trục lợi, làm thất thoát vốn, tài sản Nhà nước, gây hậu nghiêm trọng, bị xử lý kỷ luật đảng xử lý theo pháp luật Tình trạng chạy chức, chạy quyền, chạy tuổi, chạy quy hoạch, chạy luân chuyển, chạy cấp, chạy khen thưởng, chạy danh hiệu, chạy tội , có cán cao cấp, chậm ngăn chặn, đẩy lùi Công tác cán nhiều hạn chế, bất cập, việc thực số nội dung cịn hình thức Đánh giá cán khâu yếu, chưa phản ánh thực chất, chưa gắn với kết quả, sản phẩm cụ thể, khơng trường hợp cịn cảm tính, nể nang, dễ dãi định kiến Quy hoạch cán thiếu tính tổng thể, liên thơng cấp, ngành, địa phương; cịn dàn trải, khép kín, chưa bảo đảm phương châm "động" "mở" Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chậm đổi mới, chưa kết hợp chặt chẽ lý luận với thực tiễn, chưa gắn với quy hoạch theo chức danh Luân chuyển cán thực chủ trương bố trí số chức danh khơng người địa phương, có bí thư cấp ủy cấp cịn bất cập, chưa đạt yêu cầu Việc xếp, bố trí, phân công, bổ nhiệm, giới thiệu cán ứng cử cịn tình trạng quy trình chưa người, việc Tình trạng bổ nhiệm cán khơng đủ tiêu chuẩn, điều kiện, có người nhà, người thân, họ hàng, "cánh hẩu" xảy số nơi, gây xúc dư luận xã hội Công tác tuyển dụng, thi nâng ngạch công chức, viên chức nhiều hạn chế, chất lượng chưa cao, chưa đồng đều, có nơi cịn xảy sai phạm, tiêu cực Chủ trương thu hút nhân tài chậm cụ thể hóa chế, sách phù hợp; kết thu hút trí thức trẻ người có trình độ cao chưa đạt u cầu Chính sách cán cấp, ngành có mặt cịn thiếu thống nhất, chưa đồng bộ; sách tiền lương, nhà việc xem xét thi đua, khen thưởng chưa thực tạo động lực để cán toàn tâm, tồn ý với cơng việc Phân cấp quản lý cán chưa theo kịp tình hình, cịn tập trung nhiều cấp Một số chủ trương thí điểm đạo chưa liệt, tổ chức thực thiếu quán, đồng chưa kịp thời đánh giá, rút kinh nghiệm Việc kiểm tra, giám sát thiếu chủ động, chưa thường xuyên, nặng kiểm tra, xử lý vi phạm, thiếu giải pháp hiệu để phòng ngừa, ngăn chặn sai phạm Cơng tác bảo vệ trị nội cịn bị động, chưa theo kịp tình hình, tổ chức máy thiếu ổn định Đầu tư xây dựng đội ngũ làm công tác tổ chức, cán chưa tương xứng với yêu cầu, nhiệm vụ; tổ chức máy quan tham mưu nhiều đầu mối, chức năng, nhiệm vụ chưa thật hợp lý; phẩm chất, lực uy tín khơng cán làm công tác tổ chức, cán chưa đáp ứng yêu cầu Sự trưởng thành, lớn mạnh phát triển đội ngũ cán 20 năm qua nhân tố then chốt, định làm nên thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử cơng đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Song, khuyết điểm, yếu phận không nhỏ cán hạn chế, bất cập công tác cán nguyên nhân chủ yếu làm cho đất nước phát triển chưa tương xứng với tiềm năng, mạnh mong muốn chúng ta, làm suy giảm niềm tin nhân dân Đảng Nhà nước Nguyên nhân hạn chế, yếu Nhận thức ý thức trách nhiệm số cấp ủy, tổ chức đảng, lãnh đạo quan, đơn vị cán bộ, đảng viên, người đứng đầu, cán công tác cán chưa thật đầy đủ, sâu sắc, tồn diện Cơng tác giáo dục trị, tư tưởng chưa coi trọng mức Công tác lãnh đạo, đạo, tổ chức thực số nội dung nêu nghị quyết, kết luận Trung ương công tác cán xây dựng đội ngũ cán thiếu liệt, chưa thường xuyên, nghiêm túc; chậm thể chế hóa, cụ thể hóa; kiểm tra đơn đốc chưa có chế tài xử lý nghiêm Một số nội dung công tác cán chậm đổi Chưa có tiêu chí, chế hiệu để đánh giá cán bộ, tạo động lực, bảo vệ cán thu hút, trọng dụng nhân tài; sách cán cịn bất cập, chưa phát huy tốt tiềm cán Công tác quản lý cán có nơi, có lúc bị bng lỏng; chưa có chế sàng lọc, thay kịp thời người yếu kém, uy tín thấp, khơng đủ sức khỏe Phân công, phân cấp, phân quyền chưa gắn với ràng buộc trách nhiệm, với tăng cường kiểm tra, giám sát chưa có chế đủ mạnh để kiểm sốt chặt chẽ quyền lực Chưa có biện pháp hữu hiệu để kịp thời ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng chạy chức, chạy quyền tiêu cực công tác cán Thiếu chặt chẽ, hiệu phối hợp kiểm tra, tra, giám sát xử lý vi phạm Cơng tác bảo vệ trị nội chưa đầu tư, quan tâm mức Chưa phát huy đầy đủ vai trò giám sát quan dân cử; giám sát, phản biện xã hội Mặt trận Tổ quốc, tổ chức trị - xã hội; thiếu chế phù hợp để cán bộ, đảng viên gắn bó mật thiết với nhân dân; chưa phát huy có hiệu vai trị, trách nhiệm quan truyền thơng, báo chí Chức năng, nhiệm vụ quan tham mưu tổ chức, cán chồng chéo, chậm đổi Chưa quan tâm mức xây dựng đội ngũ làm cơng tác cán bộ; lực, phẩm chất, uy tín số cán chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Cịn coi nhẹ cơng tác sơ kết, tổng kết thực tiễn, nghiên cứu khoa học, xây dựng phát triển lý luận cán công tác cán II- QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO VÀ MỤC TIÊU Quan điểm Cán nhân tố định thành bại cách mạng; công tác cán khâu "then chốt" công tác xây dựng Đảng hệ thống trị Xây dựng đội ngũ cán bộ, cán cấp chiến lược nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, công việc hệ trọng Đảng, phải tiến hành thường xuyên, thận trọng, khoa học, chặt chẽ hiệu Đầu tư xây dựng đội ngũ cán đầu tư cho phát triển lâu dài, bền vững Thực nghiêm, quán nguyên tắc Đảng thống lãnh đạo trực tiếp, toàn diện công tác cán quản lý đội ngũ cán hệ thống trị Chuẩn hố, siết chặt kỷ luật, kỷ cương đôi với xây dựng thể chế, tạo môi trường, điều kiện để thúc đẩy đổi mới, phát huy sáng tạo bảo vệ cán dám nghĩ, dám làm, dám đột phá lợi ích chung Phân công, phân cấp gắn với giao quyền, ràng buộc trách nhiệm, đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát, kiểm soát quyền lực xử lý nghiêm minh sai phạm Tôn trọng hành động theo quy luật khách quan, thường xuyên đổi công tác cán phù hợp với tình hình thực tiễn Xây dựng đội ngũ cán phải xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ mới; thông qua hoạt động thực tiễn phong trào cách mạng nhân dân; đặt tổng thể công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; gắn với đổi phương thức lãnh đạo Đảng, kiện toàn tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, nhân lực chất lượng cao, thu hút, trọng dụng nhân tài Quán triệt nguyên tắc quan hệ đường lối trị đường lối cán bộ; quan điểm giai cấp sách đại đồn kết rộng rãi công tác cán Xử lý hài hòa, hợp lý mối quan hệ tiêu chuẩn cấu, tiêu chuẩn chính; xây chống, xây nhiệm vụ chiến lược, bản, lâu dài, chống nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên; đức tài, đức gốc; tính phổ biến đặc thù; kế thừa, đổi ổn định, phát triển; thẩm quyền, trách nhiệm cá nhân tập thể Xây dựng đội ngũ cán trách nhiệm hệ thống trị, trực tiếp cấp ủy, tổ chức đảng mà trước hết người đứng đầu quan tham mưu Đảng, quan tổ chức, cán nòng cốt Phát huy mạnh mẽ vai trò Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc, tổ chức trị - xã hội quan truyền thơng, báo chí cơng tác cán xây dựng đội ngũ cán Sức mạnh Đảng gắn bó máu thịt với nhân dân; phải thực dựa vào nhân dân để xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán Mục tiêu 2.1 Mục tiêu tổng quát: Xây dựng đội ngũ cán bộ, cán cấp chiến lược có phẩm chất, lực, uy tín, ngang tầm nhiệm vụ; đủ số lượng, có chất lượng cấu phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ Tổ quốc; bảo đảm chuyển tiếp liên tục, vững vàng hệ, đủ sức lãnh đạo đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 trở thành nước cơng nghiệp đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, ngày phồn vinh, hạnh phúc 2.2 Mục tiêu cụ thể: - Đến năm 2020: (1) Thể chế hóa, cụ thể hóa Nghị thành quy định Đảng sách, pháp luật Nhà nước công tác cán bộ, xây dựng quản lý đội ngũ cán bộ; (2) Hoàn thiện chế kiểm sốt quyền lực; kiên xóa bỏ tệ chạy chức, chạy quyền; ngăn chặn đẩy lùi tình trạng suy thối, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" cán bộ, đảng viên; (3) Đẩy mạnh thực chủ trương bố trí bí thư cấp ủy cấp tỉnh, cấp huyện khơng người địa phương; (4) Hoàn thành việc xây dựng vị trí việc làm rà sốt, cấu lại đội ngũ cán cấp gắn với kiện toàn tổ chức máy tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu - Đến năm 2025:(1) Tiếp tục hoàn thiện, chuẩn hóa, đồng quy định, quy chế, quy trình cơng tác cán bộ; (2) Cơ bố trí bí thư cấp ủy cấp tỉnh khơng người địa phương hoàn thành cấp huyện; đồng thời khuyến khích thực chức danh khác; (3) Xây dựng đội ngũ cán cấp đáp ứng tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm khung lực theo quy định - Đến năm 2030: (1) Xây dựng đội ngũ cán cấp chuyên nghiệp, có chất lượng cao, có số lượng, cấu hợp lý, bảo đảm chuyển giao hệ cách vững vàng; (2) Cơ xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, cấp chiến lược ngang tầm nhiệm vụ Cụ thể là: + Đối với cán cấp chiến lược: Thực tiêu biểu trị, tư tưởng, phẩm chất, lực uy tín; 15% 45 tuổi; từ 40 - 50% đủ khả làm việc môi trường quốc tế (đối với quân đội, cơng an có quy định riêng Bộ Chính trị) + Đối với cán lãnh đạo, quản lý cấp tổng cục, cục, vụ, phòng tương đương Trung ương: Từ 20 - 25% 40 tuổi; từ 50 - 60% đủ khả làm việc môi trường quốc tế + Đối với cán lãnh đạo, quản lý địa phương: Từ 15 - 20% cán lãnh đạo, quản lý cấp tỉnh 40 tuổi, từ 25 - 35% đủ khả làm việc môi trường quốc tế; từ 20 - 25% cán lãnh đạo chủ chốt ủy viên ban thường vụ cấp ủy cấp huyện 40 tuổi Đối với cán chun trách cấp xã: 100% có trình độ cao đẳng, đại học chuẩn hóa lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ, kỹ cơng tác + Đối với cán lãnh đạo, huy quân đội, công an: Tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc nhân dân, sẵn sàng chiến đấu, hy sinh độc lập, tự Tổ quốc, hạnh phúc nhân dân; có ý thức tổ chức kỷ luật nghiêm, sức chiến đấu cao; có số lượng cấu hợp lý, đáp ứng yêu cầu xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại; từ 20 - 30% đủ khả làm việc môi trường quốc tế + Đối với đội ngũ cán khoa học, chuyên gia: Đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Hình thành đội ngũ chuyên gia đầu ngành, nhà khoa học lĩnh vực trọng điểm, mạnh, đạt trình độ ngang tầm khu vực giới Số cán khoa học đạt 11 người vạn dân + Đối với cán quản lý doanh nghiệp nhà nước: Nâng cao tính Đảng ý thức tuân thủ pháp luật; sản xuất kinh doanh hiệu quả; từ 70 - 80% có khả làm việc mơi trường quốc tế + Phải có cán nữ cấu ban thường vụ cấp ủy tổ chức đảng cấp Tỉ lệ nữ cấp ủy viên cấp đạt từ 20 - 25%; tỉ lệ nữ đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân cấp đạt 35% Ở địa bàn có đồng bào dân tộc thiểu số, phải có cán lãnh đạo người dân tộc thiểu số phù hợp với cấu dân cư III- NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CHỦ YẾU Nâng cao nhận thức, tăng cường giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên Quán triệt sâu sắc, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quán triệt thực nghiêm Cương lĩnh, Điều lệ, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, công tác cán bộ, xây dựng quản lý đội ngũ cán Kiên đấu tranh với quan điểm sai trái, luận điệu xuyên tạc; mở rộng hình thức tuyên truyền, nhân rộng điển hình tiên tiến, cách làm sáng tạo, hiệu Tăng cường cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hệ trẻ, trọng nội dung xây dựng Đảng đạo đức, truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc; kết hợp chặt chẽ, hiệu đào tạo với rèn luyện thực tiễn đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thực nghiêm túc chế độ học tập, bồi dưỡng lý luận trị cập nhật kiến thức cho cán bộ, cán trẻ đào tạo nước Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu công tác cán Tập trung lãnh đạo, đạo liệt, triển khai đồng bộ; thường xuyên hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện; ngăn chặn đẩy lùi có hiệu tiêu cực, tham nhũng công tác cán Thể chế hóa, cụ thể hóa chủ trương, đường lối Đảng công tác cán theo hướng: Đồng bộ, liên thơng, qn hệ thống trị phù hợp với thực tế; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền; ràng buộc trách nhiệm kiểm soát chặt chẽ quyền lực; siết chặt kỷ luật, kỷ cương; tạo môi trường, điều kiện để thúc đẩy đổi mới, sáng tạo; bảo vệ cán dám nghĩ, dám làm, dám đột phá, dám chịu trách nhiệm lợi ích chung Đổi công tác đánh giá cán theo hướng: Xuyên suốt, liên tục, đa chiều, theo tiêu chí cụ thể, sản phẩm, thông qua khảo sát, công khai kết so sánh với chức danh tương đương; gắn đánh giá cá nhân với tập thể kết thực nhiệm vụ địa phương, quan, đơn vị Tiếp tục đổi công tác tuyển dụng, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng luân chuyển cán bộ: + Thống việc kiểm định chất lượng đầu vào công chức để địa phương, quan, đơn vị lựa chọn, tuyển dụng theo yêu cầu, nhiệm vụ; đồng thời, nghiên cứu phân cấp kiểm định theo lĩnh vực đặc thù theo vùng, khu vực + Xây dựng Chương trình quốc gia đào tạo, bồi dưỡng cán học tập ngoại ngữ + Gắn quy hoạch với đào tạo, bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh đẩy mạnh thực luân chuyển cán lãnh đạo, quản lý hệ thống trị để rèn luyện qua thực tiễn lĩnh vực, địa bàn khác + Thực việc bố trí bí thư cấp ủy cấp tỉnh, cấp huyện không người địa phương theo mục tiêu đề ra; khuyến khích thực chức danh khác, chức danh chủ tịch Ủy ban nhân dân, có điều kiện + Quy định khung chế, sách ưu đãi để phát hiện, thu hút, trọng dụng nhân tài có trọng tâm, trọng điểm, ngành, lĩnh vực mũi nhọn phục vụ cho phát triển nhanh, bền vững Xây dựng Chiến lược quốc gia thu hút trọng dụng nhân tài theo hướng không phân biệt đảng viên hay người Đảng, người Việt Nam nước hay nước ngồi Đổi cơng tác ứng cử, bầu cử, bổ nhiệm, bố trí, sử dụng cán bộ: + Hoàn thiện quy định, quy chế để cấp ủy cấp có cấu hợp lý, tinh giản số lượng nâng cao chất lượng, không thiết địa phương, quan, đơn vị phải có cấp uỷ viên + Tiếp tục thực chủ trương bầu trực tiếp bí thư đại hội đảng cấp nơi có điều kiện; thực nghiêm việc lựa chọn, bầu cử có số dư; ứng viên trước bổ nhiệm phải trình bày chương trình hành động cam kết trách nhiệm thực + Nói chung, cán lãnh đạo chủ chốt cấp phải kinh qua vị trí chủ chốt cấp dưới; trường hợp đặc biệt cấp có thẩm quyền xem xét, định Nhân không trúng cử cấp ủy cấp khơng giới thiệu để bầu cấp uỷ cấp + Cấp ủy cấp người đứng đầu phải có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, xếp, bố trí, tạo điều kiện, hội phát triển cho cán trẻ, cán nữ, cán người dân tộc thiểu số Xây dựng tiêu cấu phù hợp, chưa bảo đảm tiêu cấu phải để trống, bổ sung sau; gắn việc thực tiêu với trách nhiệm cấp ủy người đứng đầu + Quy định trách nhiệm lãnh đạo cấp ủy viên cấp việc tiến cử người có đức, có tài; người đứng đầu có trách nhiệm đào tạo, bồi dưỡng, tiến cử người thay + Có chế phát hiện, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí cán có lĩnh, lực trội triển vọng phát triển vào vị trí lãnh đạo, quản lý, kể vượt cấp, cán trẻ + Xây dựng quy định để việc nhận trách nhiệm, từ chức, từ nhiệm trở thành nếp văn hóa ứng xử cán bộ; hoàn thiện quy định cách chức, bãi nhiệm, miễn nhiệm để việc "có lên, có xuống", "có vào, có ra" trở thành bình thường cơng tác cán Thực lộ trình cải cách tiền lương phù hợp với nhóm đối tượng theo vị trí việc làm, chức danh, chức vụ, suất lao động, hiệu công tác điều kiện phát triển kinh tế - xã hội, nguồn lực đất nước Xây dựng sách nhà theo hướng: Nhà nước thống ban hành chế, sách; địa phương quy hoạch đất ở, nhà ở; cán bộ, công chức, viên chức mua thuê mua Thực nghiêm, đắn, xác chế độ thi đua, khen thưởng Xây dựng quy định thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu công tác cán quản lý cán bộ; xử lý nghiêm người có sai phạm, kể chuyển công tác nghỉ hưu Tăng cường cơng tác bảo vệ trị nội bộ: Nắm lịch sử trị tập trung vào vấn đề trị Hồn thiện quy định để xử lý, sử dụng trường hợp có vấn đề trị Khơng xem xét quy hoạch, bổ nhiệm, giới thiệu ứng cử chưa có kết luận tiêu chuẩn trị Tiếp tục nghiên cứu, thực thí điểm số chủ trương: + Mở rộng việc thi tuyển để bổ nhiệm cán lãnh đạo, quản lý cấp vụ, sở, phòng + Người đứng đầu lựa chọn, giới thiệu cán quy hoạch để thực quy trình bầu cử, bổ nhiệm cấp phó mình; bí thư cấp uỷ giới thiệu để bầu ủy viên ban thường vụ theo quy trình định, bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ phải chịu trách nhiệm việc giới thiệu + Giao quyền cho người đứng đầu bổ nhiệm cán quy hoạch, miễn nhiệm cấp trưởng cấp trực tiếp chịu trách nhiệm định Xây dựng đội ngũ cán cấp có phẩm chất, lực, uy tín, đáp ứng yêu cầu thời kỳ Các cấp ủy, tổ chức đảng, lãnh đạo quan, đơn vị phải nâng cao trách nhiệm, triển khai đồng bộ, hiệu công tác cán tạo môi trường, điều kiện để xây dựng, phát triển đội ngũ cán Coi trọng trang bị kiến thức công tác cán cho lãnh đạo cấp Tập trung nâng cao chất lượng bí thư cấp ủy, người đứng đầu cấp đội ngũ cán cấp sở Hoàn thiện chế, đẩy mạnh thu hút, tạo nguồn cán từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán khoa học trẻ có triển vọng đặc biệt quan tâm đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện lớp cán kế cận Chủ động nắm, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc nước nước Cơ cấu, xếp lại đội ngũ cán cấp, ngành theo vị trí việc làm, khung lực, bảo đảm người, việc, giảm số lượng, nâng cao chất lượng, hợp lý cấu Xây dựng đồng bộ, toàn diện đối tượng cán cấp Chú trọng nâng cao lĩnh trị, tính chuyên nghiệp, tinh thần phục vụ nhân dân cán bộ, công chức, viên chức Tăng cường kỷ luật, kỷ cương, nâng cao sức chiến đấu lực lượng vũ trang Nâng cao chất lượng đội ngũ cán khoa học; có sách ưu đãi để xây dựng, sử dụng đội ngũ nhà khoa học chuyên gia đầu ngành lĩnh vực Củng cố, nâng cao ý thức trách nhiệm tính Đảng cán doanh nghiệp nhà nước, người đứng đầu; xây dựng quy định tuyển dụng, đào tạo, bổ nhiệm cán quản trị doanh nghiệp phù hợp với chế thị trường đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế Nghiên cứu thực chế, sách liên thơng, bình đẳng, qn hệ thống trị; liên thơng cán bộ, cơng chức cấp xã với cán bộ, cơng chức nói chung, nguồn nhân lực khu vực công khu vực tư; có chế cạnh tranh vị trí việc làm để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tiến tới bỏ chế độ "biên chế suốt đời" Quản lý chặt chẽ, hiệu đội ngũ cán cấp theo hướng: Xây dựng hệ thống sở liệu quốc gia cán Địa phương, quan, đơn vị phải thực nghiêm việc quản lý cán theo quy định cấp có thẩm quyền Cơ quan sử dụng cán phải quản lý cán chặt chẽ, hiệu Người đứng đầu chịu trách nhiệm quản lý cán theo phân cấp Bản thân cán thực nghiêm quy định, quy chế, cam kết mình; báo cáo, giải trình trung thực chịu trách nhiệm có u cầu Hồn thiện quy định, quy chế để kiểm soát chặt chẽ, sàng lọc kỹ càng, thay kịp thời người lực hạn chế, uy tín thấp, khơng đủ sức khoẻ, có sai phạm, không chờ hết nhiệm kỳ, hết thời hạn bổ nhiệm, đến tuổi nghỉ hưu Khơng lấy việc bố trí chức vụ, phong hàm, phong, thăng quân hàm, nâng ngạch để thực chế độ, sách cán Quân đội, Cơng an có đề án riêng để xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc nhân dân, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình Tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp chiến lược ngang tầm nhiệm vụ Xây dựng đội ngũ cán cấp chiến lược bảo đảm tiêu chuẩn quy định đáp ứng yêu cầu, theo hướng: Phát hiện, lựa chọn từ nguồn quy hoạch cán tiêu biểu, xuất sắc đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện theo chức danh, người thử thách qua thực tiễn, có thành tích trội, có "sản phẩm" cụ thể, có triển vọng phát triển Bổ sung kiến thức, nâng cao trình độ mặt; bồi dưỡng tồn diện kỹ năng; định kỳ cập nhật kiến thức theo nhóm đối tượng Xây dựng kế hoạch cụ thể để luân chuyển, điều động giữ vị trí cấp trưởng, phù hợp với chức danh quy hoạch địa bàn khó khăn, lĩnh vực trọng yếu, nơi triển khai mơ hình để thử thách, rèn luyện, nâng cao lĩnh trị, nhân sinh quan cách mạng, lực lãnh đạo toàn diện cán Tổ chức lớp dự nguồn cán cao cấp để chuẩn bị tốt nguồn nhân cho chức danh cấp chiến lược Đánh giá xác nhân quy hoạch, giới thiệu bầu cử, bổ nhiệm vào chức danh cấp chiến lược Kiên không để lọt người không xứng đáng, người chạy chức, chạy quyền vào đội ngũ cán cấp chiến lược Định kỳ rà soát, bổ sung quy hoạch nhân Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư chức danh lãnh đạo chủ chốt Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội cho nhiệm kỳ Tập trung xây dựng Ban Chấp hành Trung ương theo hướng nâng cao chất lượng, có số lượng cấu hợp lý, thực tiêu biểu đạo đức cách mạng, lĩnh trị, trí tuệ, sáng, gương mẫu mặt Chủ động chuẩn bị nhân sự, xây dựng "hình ảnh" chức danh lãnh đạo chủ chốt Đảng, Nhà nước, đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Ban Bí thư Xây dựng tiêu chuẩn có kế hoạch, biện pháp đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện, thử thách Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng theo hướng lựa chọn cán trẻ, thật ưu tú có cấu hợp lý Trung ương với địa phương, ngành nghề, lĩnh vực hệ thống trị Kiểm sốt chặt chẽ quyền lực cơng tác cán bộ; chống chạy chức, chạy quyền Xây dựng, hoàn thiện thể chế để kiểm sốt quyền lực cơng tác cán theo nguyên tắc quyền lực phải kiểm soát chặt chẽ chế; quyền hạn, phải ràng buộc trách nhiệm Thực công khai, minh bạch tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục hồ sơ nhân sự; cung cấp, trao đổi thông tin giải trình có u cầu Xác minh, xử lý kịp thời, hiệu quả, hợp lý thông tin phản ảnh từ tổ chức, cá nhân phương tiện thông tin đại chúng Đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát, tra định kỳ, đột xuất; theo chuyên đề, chuyên ngành; cấp cấp dưới; cấp giám sát cấp Coi trọng cảnh báo, phòng ngừa xử lý sai phạm Xử lý kịp thời, nghiêm minh tổ chức, cá nhân vi phạm kỷ luật Đảng, pháp luật Nhà nước; lợi dụng quyền lực để thực hành vi sai trái công tác cán tiếp tay cho chạy chức, chạy quyền Hủy bỏ, thu hồi định không công tác cán bộ, đồng thời xử lý nghiêm tổ chức, cá nhân sai phạm, khơng có "vùng cấm" Mở rộng dân chủ, phát huy vai trò giám sát Quốc hội, Hội đồng nhân dân; vai trò giám sát, phản biện xã hội Mặt trận Tổ quốc, tổ chức trị - xã hội; phát huy vai trò nhân dân tham gia xây dựng đội ngũ cán Tăng cường chế chất vấn, giải trình cơng tác cán Quy định chặt chẽ thực nghiêm quy trình cơng tác cán Xác định rõ trách nhiệm tập thể, cá nhân, người đứng đầu công tác cán Nhận thức sâu sắc tác hại nghiêm trọng tệ chạy chức, chạy quyền, coi hành vi tham nhũng công tác cán Nhận diện rõ, đấu tranh liệt, hiệu với đối tượng có biểu hiện, hành vi chạy chức, chạy quyền Coi trọng giáo dục trị, tư tưởng, nâng cao ý thức trách nhiệm, lòng tự trọng danh dự cán để hình thành văn hố khơng chạy chức, chạy quyền Câu hỏi thi 3/2019: Tư tưởng HCM cán - công tác cán Quan điểm ĐCSVN công tác cán giai đoạn (Nghị trung ương khóa XII) ... nhân dân; Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; Tư tưởng chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; Tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Trong tư tưởng giải... triển tư tưởng Hồ Chí Minh, nghiệp đổi mới, phấn đấu mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công băng văn minh Nhân tố chủ quan a Động cơ, động lực nước dân sáng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh. .. Việt Nam Truyền thống văn hóa dân tộc sở lý luận quan trọng dẫn tới hình thành tư tưởng HCM Hồ Chí Minh người ưu tú dân tộc Việt Nam nên tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết bắt nguồn từ truyền thống

Ngày đăng: 07/03/2019, 17:03

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1. Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì? Làm rõ các nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Ý nghĩa của việc nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ở nước ta? Liên hệ bản thân?

  • 2. Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về Độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam? Trách nhiệm của anh (chị) đối với việc giữ vững độc lập dân tộc và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay?

  • 3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về bản chất của Nhà nước? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa hiện nay? Liên hệ bản thân?

  • 4. Quan điểm của Hồ Chí Minh về đoàn kết dân tộc? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng và củng cố khối đoàn kết toàn dân tộc ở nước ta hiện nay? Liên hệ bản thân?

  • 5. Quan điểm của Hồ Chí Minh về cán bộ- công tác cán bộ? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam? Liên hệ bản thân?

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan