KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ngày 09 tháng 10 năm 2015 Hoạt động: THỂ DỤC TÊN ĐỀ TÀI: VĐCB : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP Hoạt động học: a Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên vận động - Trẻ biết thực kỹ đường hẹp - Trẻ biết đồn kết với bạn trò chơi để đội chiến thắng, hứng thú tham gia bạn - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh b Chuẩn bị : - Băng nhạc - Máy nghe - Sân tập thoáng , Tiến trình hoạt động : a, Khởi động : Cho cháu làm đoàn tàu kiểu chân theo hiệu lệnh cô, kiểng gót, mũi bàn chân, thăng bằng, nhanh, châm b, Trọng động : * Bài tập phát triển chung : Theo nhạc hát “Chú gà trống gọi” + Tay vai : hai tay dang ngang quay phải, quay trái + Lưng bụng : hai tay đưa lên cao nghiêng phải, nghiêng trái + Chân : chân thứ tự đá phía trước + Bật : Bật cao * Bài vận động : “Đi đường hẹp” - Cho trẻ vòng tròn hát “Đi chơi” - Các vừa làm ? có vui khơng ? - Sân trường thật rộng rãi nên thật thoải mái - Nhưng hôm cô dạy cách đường hẹp - Vậy đường hẹp khó hay dễ , nhìn làm mẫu: - Mắt nhìn phía trước, tay chân vung tự nhiên cho không đụng vào cối hai bên đường * Cho cháu thực hiện: - Cho cháu thực - Cho nhóm thực - Cho tơ thi đua * Cho trẻ chơi trò chơi: Đội nhanh - Cho cháu chia đội thi qua đường hẹp mang gà lạc mẹ với mẹ chúng,đội mang nhiều gà chiến thắng c, Hồi tĩnh : Giáo dục cháu biết đoàn kết, chơi thân thiện với bạn, biết lời cơ, ba, mẹ Cho cháu vòng, hít thở nhàng * Nhận xét cuối ngày : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ngày 17 tháng 09 năm2014 Hoạt động : LÀM QUEN VĂN HỌC TÊN ĐỀ TÀI :Nghe đọc thơ “BẠN CỦA BÉ” Mục đích yêu cầu : - Cháu biết tên thơ, tên tác giả - Cháu thuộc thơ, hiểu nội dung, ý nghĩa thơ - Cháu biết chơi vui, hòa đồng thân thiện với bạn, biết giúp đỡ bạn - Cháu biết lời cô, ba, mẹ Chuẩn bị : - Tranh chữ to cô , “Bạn bé” - Băng nhạc - Máy nghe - Tranh ảnh bạn bé Tiến trình hoạt động : a, Hoạt động mở đầu : Cô trẻ hát “Cháu mẫu giáo” b, Hoạt động trọng tâm : * Hoạt động : Trò chuyện giới thiệu thơ - Các đến trường có thích khơng ? - Đến trường có ? - Các chơi thân với bạn ? - Có số hát hay nói bạn bé - Các có biết khơng ? - Hơm cô dạy thơ ! - Đó thơ “Bạn bé” - Do nhà thơ : - Cô đọc lần diễn cảm - Đọc lần có tranh minh họa - Cơ vừa đọc nghe thơ ? - Do sáng tác ? - Trong thơ nói ? * Hoạt động : Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc câu theo cô (2-3 lần) - Cho tổ < tổ đứng vòng tròn nhỏ> - Nhóm - Cho lớp đọc lại * Hoạt động : Trò chơi - Chơi đọc thơ theo nội dung tranh - Khuyến khích cháu mạnh dạn đọc *Hoạt động kết thúc : Cho trẻ đọc lại thơ “Bạn bé” Giáo dục cháu biết yêu quý bạn, giữ gìn vệ sinh cá nhân * Nhận xét cuối ngày : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ngày 18 tháng 09 năm2014 Hoạt động : ÂM NHẠC TÊN ĐỀ TÀI: Dạy hát “ MỪNG SINH NHẬT” Mục đích yêu cầu : - Cháu biết tên hát, tên tác giả - Cháu hát thuộc hát hiểu nội dung, ý nghĩa hát - Cháu biết hát nhịp lời hát - Cháu biết phải chúc mừng sinh nhật bạn lớp bạn tổ chức sinh nhật Chuẩn bị : - Tranh ảnh sinh nhật cháu - Băng nhạc - Máy nghe Tiến trình hoạt động : a, Hoạt động mở đầu : Cho cháu xem đoạn băng hình sinh nhật bạn lớp b, Hoạt động trọng tâm : * Hoạt động : Trò chuyện giới thiệu hát - Chúng ta vừa xem ? - Hơm sinh nhật bạn cá hát ? - Có hát sinh nhật hay , có muốn biết khơng ? - Đó “Mừng sinh nhật” - Do nhạc sĩ : sáng tác - Cô hát cho lớp nghe ! - Cơ hát cho cháu nghe lời, nhịp diễn cảm - Các thấy hát ? - Các có muốn hát thuộc hát khơng ? * Hoạt động : Cô dạy cháu hát - Dạy cháu hát câu - Cho tổ < tổ đứng vòng tròn nhỏ> hát - Nhóm hát - Cho lớp hát - Cho nhân thực hát - Cô vừa dạy hát ? - Do sáng tác ? * Hoạt động : Cô hát cháu nghe “Bạn có biết tên tơi” - Cháu biết ý lắng nghe thể cảm xúc theo lời hát *Hoạt động kết thúc : Cô cháu hát lại “Mừng sinh nhật” * Nhận xét cuối ngày : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ngày 19 tháng 09 năm 2014 Hoạt động : LÀM QUEN VỚI TOÁN TÊN ĐỀ TÀI: ĐẾM TRÊN ĐỐI TƯỢNG TRÊN PHẠM VI Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết đếm đối tượng phạm vi - Trẻ nhận biết bạn trai bạn gái - Trẻ biết kỹ đếm từ trái sang phải - Trẻ biết thực số yêu cầu cô - Trẻ hứng thú, biết ý học Chuẩn bị : - Băng nhạc - Máy nghe - Tranh lô tô hình bạn trai, bạn gái, quần, áo, bóng cho đủ số lượng trẻ < Mỗi thứ tranh lô tô cho cháu> Tiến trình hoạt động : a, Hoạt động mở đầu : - Cơ trẻ trò chuyện thân - Cháu nói bạn trai hay bạn gái b, Hoạt động trọng tâm : * Hoạt động : Đếm số lượng bạn trai, bạn gái - Cơ có tranh vẽ ? - Cơ có tranh lơ tơ vẽ bạn gái ? - Cô cháu đếm - Cho nhân đếm - Các nhìn giỏ , có tranh bạn trai hay bạn gái ? - Cho cháu xếp đếm ( Cháu nói tranh lơ tơ bạn trai hay bạn gái) * Hoạt động : Đếm đồ vật khác - Bây bạn có tranh lơ tơ bạn gái háy tặng cho bạn gái áo đầm, bạn trai banh ? - Cho trẻ đếm số lượng áo đầm banh - Cô đếm lại, củng cố lại cho trẻ - Cho cháu đếm nhiều đối tượng khác : mũ, ghế … * Hoạt động : Trò chơi - lấy đồ chơi theo hiệu lệnh cô - Khi cô hô lấy cho cô bạn gái , trẻ biết lấy bạn trở chỗ đếm - Cô thay đổi hiệu lệnh tù 1-2 đồ vật khác cho trẻ đếm ( Cho trẻ vòng tròn để thực ) *Hoạt động kết thúc : Cả lớp hát “Mừng sinh nhật” * Nhận xét cuối ngày : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ngày 15 tháng 09 năm 2014 Hoạt động : KHÁM PHÁ XÃ HỘI TÊN ĐỀ TÀI: GIỚI THIỆU VỀ BẢN THÂN VÀ LÀM QUEN VỚI BẠN Mục đích yêu cầu : - Trẻ b ết vài đặc điểm riêng thân : Họ, tên, tuổi, giới tính, hình dạng bên ngồi - Trẻ biết trả lời to, rõ, trọn câu - Trẻ biết thể số hành vi văn minh giao tiếp - Trẻ biết thể cảm xúc, chơi thân thiện với bạn Chuẩn bị : - Băng nhạc - Máy nghe - Tranh ảnh bạn trai, bạn gái Tiến trình hoạt động : a, Hoạt động mở đầu : Cô trẻ hát “Cháu mẫu giáo”Trò chuyện với cháu trường lớp bé b, Hoạt động trọng tâm : * Hoạt động : Trò chuyện thân - Các đến trường có vui khơng ? - Đến trường có vui ? - Cơ có tranh vẽ ? - Vì biết bạn trai, bạn gái ? - Các có biết bạn trai hay bạn gái khơng ? - Cho trẻ nói bạn trai hay bạn gái, nói xem bạn bên cạnh trai hay gái ? * Hoạt động : Trẻ tự giới thiệu làm quen với bạn - Trẻ tự giới thiệu với bạn thân : Tên, tuổi, giới tính - Cho trẻ tự giới thiệu thân, giúp cháu mạnh dạn tự tin giới thiệu - Hỏi trẻ tên bạn lớp - Con có biết bạn bạn gái hay bạn trai không? * Hoạt động : Trò chơi Tìm bạn *Hoạt động kết thúc : * Nhận xét cuối ngày : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………