Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 21 bài: Chính tả Nghe viết: Sân chim. Phân biệt TRCH, UÔTUÔC

Giáo án Tiếng việt MƠN: CHÍNH TẢ Tiết: SÂN CHIM I Mục tiêu 1Kiến thức: Nghe viết lại đúng, khơng mắc lỗi tả Sân chim (sgk) 2Kỹ năng: Làm tập tả phân biệt ch / tr, uôt / uôc 3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị - GV: Bảng ghi sẵn nội dung tập tả - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Chim sơn ca cúc trắng - Gọi HS lên bảng, đọc từ sau cho HS viết: + chào mào, chiền chiện, chích ch, trâu bò, ngọc trai, chẫu chàng, trùng trục, …(MB) + tuốt lúa, vuốt tóc, chau chuốt, cuốc, đôi guốc, luộc rau, …(MN) Hoạt động Trò - Hát - HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào giấy nháp - Một số HS nhận xét bạn bảng lớp - Cả lớp đọc đồng từ vừa viết - GV nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Sân chim Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết bảng - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết lượt sau yêu cầu HS đọc lại - Về sống lồi chim sân chim - Đoạn trích nói nội dung gì? - Đoạn văn có câu - Dấu chấm, dấu phẩy B) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong có dấu câu nào? - Chữ đầu đoạn văn viết nào? - Các chữ đầu câu viết nào? C) Hướng dẫn viết từ khó - u cầu HS tìm đoạn chép chữ bắt đầu n, l, tr, s,… (MB) chữ có dấu hỏi, dấu ngã (MN, MT) - Viết hoa lùi vào ô vuông - Viết hoa chữ đầu câu văn - Tìm nêu chữ: làm, tổ, trứng, nói chuyện, nữa, trắng xố, sát sơng - Viết từ khó tìm - Yêu cầu HS viết từ vào bảng con, gọi HS lên bảng viết - Nhận xét sửa lại từ HS viết sai - Nghe viết lại D) Viết tả - Sốt lỗi theo lời đọc GV - GV đọc cho HS viết Mỗi cụm từ đọc lần E) Sốt lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích từ khó cho HS sốt lỗi - G) Chấm - Thu chấm số bài, sau nhận xét viết HS  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả - Điền vào chỗ trống ch hay tr? - Làm bài: Đánh trống, Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài tập 2a - Gọi HS lên bảng làm yêu cầu lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS nhận xét bạn bảng - Nhận xét cho điểm HS Tiến hành tương tự với phần b tập chống gậy, chèo bẻo, leo trèo, truyện, câu chuyện - HS nhận xét bạn bảng Sửa lại bạn sai - Đáp án: Uống thuốc, trắng muốt, bắt buộc, buột miệng nói, chải chuốt, chuộc lỗi - Đọc đề mẫu - Hoạt động theo nhóm Bài - Ví dụ: - Gọi HS đọc yêu cầu Con chăm sóc bà./ Mẹ chợ./ Oâng trồng cây./ Tờ giấy trắng tinh./ Mái tóc bà nội bạc trắng./… - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy to bút - Yêu cầu nhóm truyền tay tờ bìa bút để ghi lại từ, câu đặt theo yêu cầu Sau phút, nhóm dán tờ bìa có kết lên bảng để GV lớp kiểm tra Nhóm tìm nhiều từ đặt nhiều câu nhóm thắng - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhân xét tiết học - Dặn dò HS: Các viết có lỗi tả trở lên nhà viết lại cho tả đẹp - Chuẩn bị: Một trí khơn trăm trí khơn Bà nơng dân tuốt lúa./ Hà đưa tay vuốt mái tóc mềm mại bé./ Bà bị ốm nên phải uống thuốc./ Đôi guốc thật đẹp./… ... Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả - Điền vào chỗ trống ch hay tr? - Làm bài: Đánh trống, Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài tập 2a - Gọi HS lên bảng làm yêu cầu lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập... Nhận xét sửa lại từ HS viết sai - Nghe viết lại D) Viết tả - Sốt lỗi theo lời đọc GV - GV đọc cho HS viết Mỗi cụm từ đọc lần E) Sốt lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích từ khó cho HS sốt lỗi... nhóm dán tờ bìa có kết lên bảng để GV lớp kiểm tra Nhóm tìm nhiều từ đặt nhiều câu nhóm thắng - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhân xét tiết học - Dặn dò HS: Các viết có lỗi tả trở