TÀI LIỆU BẮT NẠT QUA MẠNG_CYBERBULLYING

Tài liệu nghiên cứu về vấn đề bắt nạt qua mạng ở Việt Nam, đặc biệt tập trung vào vấn nạn bắt nạt trực tuyến ở học sinh. Vấn đề này đang là thực trạng nhức nhối trong xã hội. Bài viết này hi vọng hữu ích với mọi người. Chúc mọi người học tập và công tác tốt

ĐỊNH NGHĨA: Bắt nạt qua mạng công mạng bắt nạt trực tuyến hình thức mà cá nhân sử dụng phương tiện điện tử để bắt nạt, quấy rối người khác, làm cho họ bị tổn thương, chí gây nên hậu đáng tiếc - Cách bắt nạt, quấy rối: đe dọa, xâm hại, làm nhục, làm mặt, xấu hổ tra - Các phương tiện điện tử: qua tin nhắn, mạng Internet, trang mạng xã hội qua thiết bị điện tử Đó hành vi hành động mang tính chất hăng, có chủ đích người nhóm người lặp lặp lại qua thời gian lên cá nhân khác mà cá nhân thường khơng thể dễ dàng tự vệ  CÁC DẠNG BẮT NẠT TRÊN MẠNG Có nhiều cách để bắt nạt người mạng vài dạng định hình rõ ràng so với số khác Một vài dạng bắt nạt mạng là:  Quấy rối (Harassment) Nó bao gồm hành động như: gửi thơng điệp cơng kích, thơ lỗ, tin nhắn xúc phạm hay để bạo hành, lạm dụng Viết bình luận, hình làm khó chịu hay gây xấu hổ phòng trò chuyện mạng Gây khó chịu rõ ràng cho người chơi khác trang mạng chơi game…  Phỉ báng (Denigration) Đây người gửi thơng tin giả mạo, gây tổn hại không thật người khác Chia sẻ hình ảnh người với mục đích chế giễu, lan truyền tin đồn lời thị phi không thật Điều diễn trang mạng hay ứng dụng Chúng ta thường chứng kiến người hay gửi hình ảnh người khác đăng viết lên mạng với mục đích bắt nạt  Gây đau khổ (Flaming) Điều diễn người cố tình sử dụng ngơn ngữ khắc nghiệt cơng kích tiến hành chiến tranh luận mạng Những kẻ làm điều để mong thấy phản ứng hưởng thụ việc làm gây đau khổ cho người khác  Mạo danh (Impersonation) Đây người đột nhập vào tài khoản email mạng xã hội sử dụng danh tính mạng (vừa đột nhập) để gửi hay đăng tin khiêu dâm phóng đãng, tài liệu (bài viết, hình ảnh, đoạn ghi âm, video clips…) đáng xấu hổ cho người khác Nó việc lập trang/hồ sơ giả mạo trang mạng xã hội, ứng dụng nơi mạng khác, điều thực khó khăn để dẹp bỏ  Phát tán lừa đảo (Outing and Trickery) Đây chia sẻ thơng tin cá nhân lừa đảo để lấy thơng tin bí mật chuyển tiếp cho người khác Chúng làm điều với hình ảnh video riêng tư  Bám theo mạng (Cyber Stalking) Đây hành động lặp lặp lại việc gửi thông điệp, tin nhắn bao gồm: đe dọa làm tổn thương, tin nhắn quấy rối đe dọa, tham gia vào hoạt động trực tuyến khác, làm cho người lo sợ cho an toàn thân Những hành động bất hợp pháp, phụ thuộc vào việc họ làm  Loại bỏ, cô lập (Exclusion) Điều cố ý loại bỏ khỏi nhóm chẳng hạn nhóm nhắn tin chung, ứng dụng mạng, trang mạng chơi game,và hình thức tham gia mạng khác Đây dạng bắt nạt mạng phổ biến 3.NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ ĐỐI VỚI NGƯỜI BỊ HẠI: -Nguyên nhân: Nguyên nhân hành vi bắt nạt trực tuyến thường hùa theo bạn bè, trả thù lại có mâu thuẫn từ trước, muốn người ý -Hậu quả: Bắt nạt qua mạng thường để lại nhiều hậu nặng nề đặc biệt thiếu niên Nó dẫn tới rối loạn lo âu, rối loạn trầm cảm, tự làm đau thân (self-harm) chí tự tử Nạn nhân thường thiếu tự tin tổn thương tự trọng nặng nề, có cảm giác sợ hãi, buồn bã, tức giận nhiều sau bị bắt nạt Theo Thomas Lee - bác sĩ tâm thần học Bệnh viện Resilienz (Singapore) nhận định: ‘Bắt nạt gây tổn thương hành động bạo lực người ta thường nhớ dai lời lẽ không hay vết thương tinh thần khó chữa lành vết thương ngồi da’ *******MỘT SỐ VÍ DỤ -Sinh viên N.T.M.H năm Đại Học Ngoại ngữ-ĐHĐN quay bạn nữ sinh tắm thời gian học quân đăng tải lên mạng Sáng 14/2, Trường ban hành định học với sinh viên -Năm 2013, nữ sinh N.T.T.L (18 tuổi), học trường THPT Hai Bà Trưng, xã Hương Ngải, Thạch Thất, Hà Nội uống thuốc diệt cỏ tự tử bị bạn ghép hình có tính chất khiêu dâm đăng tải mạng xã hội -Tháng 3-2018, nữ sinh H.T.L (lớp 11, Trường THPT Nguyễn Đức Mậu, huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An) tự tử ao nhà, để lại thư với nội dung “con xin lỗi bố mẹ” Đáng ý, nguyên nhân dẫn đến chết đau lòng H.T.L cho clip ghi lại cảnh L bạn trai lớp hôn bị phát tán mạng xã hội thu hút hàng triệu lượt xem kèm theo nhiều bình luận ác ý -Tháng 10-2016, học sinh lớp Trường THCS Nguyễn Tri Phương (Khánh Hòa) đăng lên Facebook đủ 1.000 like tới đốt trường với mục đích gây ý Khi đủ 1.000 like, bạn bè Facebook ép em đốt trường không bị đánh Nữ sinh hành động dại dột khiến em bị bỏng hai chân, may không gây hậu nghiêm trọng cho trường ĐỐI TƯỢNG CỦA CYBERBULLYING: Theo khảo sát Trung tâm nghiên cứu Pew (Hoa Kì): Bắt nạt mạng xã hội đặc biệt phổ biến giới trẻ 67% bạn trẻ độ tuổi từ 18 – 29 nạn nhân 33% nạn nhân 30 tuổi bị quấy rối online Tại Việt Nam, theo khảo sát bắt nạt qua mạng với quy mô 1609 học sinh trung học phổ thông thuộc trường Hà Nội, Thừa Thiên – Huế Cần Thơ Số liệu thu thông qua câu hỏi tự điền khuyết danh cho thấy: Học sinh nam có xu hướng bị bắt nạt qua mạng nhiều học sinh nữ Học sinh thành phố trải nghiệm bị bắt nạt qua mạng nhiều học sinh nông thôn Học sinh bạn bè yêu mến có xu hướng bị bắt nạt học sinh yêu mến Học sinh dành nhiều thời gian chơi game online bị bắt nạt nhiều học sinh khác Theo kết nghiên cứu vừa nhóm chuyên gia Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) cơng bố, có tới gần 31% tổng số học sinh THCS THPT Việt Nam nạn nhân vấn nán bắt nạt trực tuyến hành vi từ hai lần trở lên; 26,7% học sinh có hành vi bắt nạt người khác trực tuyến từ hai lần trở lên Tại Đà Nẵng, ThS Nguyễn Thị Bích Hạnh, ThS Nguyễn Thị Phương Trang, Khoa Tâm lý – Giáo dục, Đại học Sư phạm Đà Nẵng có nghiên cứu khảo sát, phân tích thực 500 học sinh trung học phổ thông (THPT) thông qua việc sử dụng Thang đo bắt nạt bị bắt nạt trực tuyến (Cyber Victim and Bullying Scale) tác giả Bayram Cetin (2011) dụng thang đo BASC-2 SPR-A: hệ thống đánh giá hành vi trẻ em, phiên để khảo sát mối liên hệ vấn đề sức khỏe tâm thần việc bị bắt nạt trực tuyến học sinh.Nghiên cứu tiến hành 500 học sinh trường THPT địa bàn TP Đà Nẵng gồm trường công lập trường dân lập lựa chọn theo nguyên tắc chọn mẫu tiện lợi Trong có 156 học sinh lớp 10, 173 học sinh lớp 11 169 học sinh lớp 12 Khách thể nghiên cứu gồm 281 học sinh nữ (56,2%) 219 học sinh nam (43,8%) Kết phân tích số liệu cho thấy có 32,9% học sinh khơng bị BNTT, 22,1% học sinh bị BNTT, 28,4% học sinh bị BNTT, 7,7% học sinh thường xuyên bị bắt nạt 9% học sinh thường xuyên bị bắt nạt mạng CÁCH NGĂN NGỪA Ngăn chặn bắt nạt mạng trước xảy Mặc dù khơng thể tiên đốn ngăn chặn tất hình thức bắt nạt, bạn làm theo dẫn chung sau để ngăn chặn • • • • • • • • Khơng truyền hình thức tin nhắn hay hình ảnh bắt nạt Dùng áp lực bạn bè để đảm bảo bạn bè nghĩ bắt nạt mạng không phép Không chia sẻ thông tin cá hình thức – bao gồm địa số điện thoại Không chia sẻ mật với trừ cha mẹ Trò chuyện với cha mẹ người lớn tin khác bạn phân vân hành vi người khác Không đăng tải nhắn tin với bạn học điều bạn không cảm thấy thoải mái Không đăng xả giận Đối xử với người khác cách mà bạn muốn đối xử Trong trường hợp bạn bị bắt nạt qua mạng: -Không đáp lại hành vi bắt nạt Bọn bắt nạt thường muốn ý bỏ bị phớt lờ -Nói với người lớn đáng tin tưởng bố mẹ, thầy hiệu trưởng chủ nhiệm người lớn Sự phòng vệ tốt mong muốn giấu kín, chia sẻ bí mật với có uy bọn bắt nạt -Viết nhật ký tay In email, chụp hình tin nhắn hay đoạn chat mạng, ghi chép lại ngày, người liên quan vào tình bắt nạt Nếu tên thật, lưu tên giả sử dụng -Chặn tắt thông báo từ bọn bắt nạt Hầu hết tảng xã hội, diễn đàn trực tuyến thiết bị di động có chức chặn tin nhắn khơng mong muốn Chặn cách tốt bạn lo sợ bị trả đũa, tắt thông báo chiến thuật khác Tắt thông báo giúp bạn không thấy tin nhắn, không giống với việc chặn, người bị tắt thông báo bạn làm Nếu bạn cách chặn tắt thông báo, hỏi người lớn -Đặt điện thoại xuống Dành thời gian mạng giúp bạn thời gian để kết bạn bên tránh xa kẻ xấu xa Cha mẹ, người thân cần làm để giúp đỡ ngăn chặn khắc phục hậu bắt nạt trực tuyến: Để ngăn chặn khắc phục hậu bắt nạt trực tuyến nói riêng bắt nạt học đường nói chung, TS Trần Văn Cơng nhóm nghiên cứu cho rằng, gia đình nhà trường cần có quan tâm sát Các bậc cha mẹ nên ý xem có dấu hiệu bất thường để can thiệp, giúp đỡ Khi trẻ chán học, uể oải, than phiền, sợ hãi… bố mẹ cần tìm cách chia sẻ với khuyến khích đến gặp chuyên gia tâm lý Giáo viên trao đổi với học sinh, nói chuyện cách tình cảm, để cảm thấy tin tưởng tin tưởng, từ thoải mái chia sẻ câu chuyện Ngồi ra, bố mẹ thầy cần nói cho trẻ hiểu bắt nạt trực tuyến, phê phán, trích coi bắt nạt, nên làm khơng nên làm tham gia vào môi trường mạng xã hội để tránh hậu đáng tiếc trẻ bị “vướng” vào tình Mỗi cá nhân cần tự nâng cao ý thức thân thấy, đọc, bình luận thơng tin mạng xã hội, tránh xảy việc đáng tiếc  ... Huế Cần Thơ Số liệu thu thông qua câu hỏi tự điền khuyết danh cho thấy: Học sinh nam có xu hướng bị bắt nạt qua mạng nhiều học sinh nữ Học sinh thành phố trải nghiệm bị bắt nạt qua mạng nhiều... Đối xử với người khác cách mà bạn muốn đối xử Trong trường hợp bạn bị bắt nạt qua mạng: -Không đáp lại hành vi bắt nạt Bọn bắt nạt thường muốn ý bỏ bị phớt lờ -Nói với người lớn đáng tin tưởng bố... phục hậu bắt nạt trực tuyến: Để ngăn chặn khắc phục hậu bắt nạt trực tuyến nói riêng bắt nạt học đường nói chung, TS Trần Văn Cơng nhóm nghiên cứu cho rằng, gia đình nhà trường cần có quan tâm