Modun 19 tự làm đồ dùng dạy học ở trường tiểu học

TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………… Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tổ 4+5 Độc lập – tự – hạnh phúc Modun 19: Tự làm đồ dùng dạy học trường tiểu học Căn kế hoạch tự BDTX năm học 2017-2018 cá nhân, xin báo cáo trước tổ chuyên môn Kết thực kế hoạch BDTX theo modun 18 sau: Tự làm đồ dùng dạy học trường tiểu học * Vai trò Giúp HS lĩnh hội tốt biểu tượng, khái niệm, quy tắc; Phát triển kĩ thực hành HS; Phát triển trí tuệ HS; Giáo dục nhân cách HS; Hợp lí hóa q trình hoạt động dạy học * Những yêu cầu ĐDDH tự làm - Đảm bảo thông tin chủ yếu tượng, vật liên quan đến nội dung học; gắn với chương trình SGK - Phù hợp với phương pháp hình thức dạy học mơn - Đảm bảo tính trực quan, tăng hứng thú nhận thức HS - Có tính khoa học, sư phạm, kĩ thuật, mĩ thuật kinh tế - Sử dụng mục đích, lúc, chỗ - Đảm bảo vệ sinh mơi trường, an tồn trường học - ĐDDH tự làm cần đơn giản, sử dụng nguyên vật liệu rẻ tiền, sẵn có địa phương * Kế hoạch tự làm ĐDDH trường tiểu học GV phải có kế hoạch tự huy động HS tham gia sưu tầm, thu gom vật, vật liệu phục vụ cho kế hoach tự làm ĐDDH năm Căn vào khả năng, số lượng, tính chất ĐDDH tự làm mà GV lựa chọn hình thức tổ chức phù hợp GV cần hướng dẫn cụ thể, việc vừa sức, gắn với nội dung học tập cách thiết thực, tránh hình thức tốn nhiều công sức, thời gian HS Đối với thành phần khác cộng đồng, nhờ giúp đỡ kỹ thuật, công cụ, vật liệu, sở vật chất,… giúp đỡ theo đơn đặt hàng * Một số định hướng Sưu tầm mẫu vật: gồm dạng sau: - Vật sấy khô, ép khô để dùng nhiều năm (bách thảo, côn trùng, số loại hoa quả,…) Vật tươi sống để trực tiếp giới thiệu giảng dạy (con cá, bướm, hoa, lá, quả,…) - Sưu tầm số vật thực (tem thư, phong bì, loại hộp giấy, số loại công cụ kìm, búa, số đồ dùng điện như: dây điện, bóng điện, cơng tắc, cầu chì,…) Tự làm đồ dùng dạy học môn Tiếng Việt a/ Một số sản phẩm tự làm * Que trắc nghiệm - Dùng việc ôn tập hay kiểm tra, đánh giá HS với hình thức câu hỏi trắc nghiệm - Cách thực hiện: GV cán thiết bị chuẩn bị hai vòng hoa GV hướng dẫn HS cắt dán chữ (nên chữ có màu khác nhau) Sau đó, điều chỉnh lại ép plastic - Sau hoàn thành, HS tự sử dụng bảo quản (Với HS lớp yêu cầu em cắt ln hai vòng hoa.) * Đồn tàu lửa - Dùng việc dạy mơn học hay trò chơi học tập như: tìm tiếng – âm – vần; tính nhanh,… - Cách thực hiện: GV cán thiết bị chuẩn bị mẫu, hướng dẫn HS cắt dán Nếu khơng có điều kiện để in màu hướng dẫn thêm HS tô màu * Tranh động: - Dùng dạy học mơn Tốn, Tiếng Việt, TN – XH, hay trò chơi học tập Cách thực hiện: Giáo viên vẽ tranh, hướng dẫn HS tơ màu (HS lớp 4, 5, GV hướng dẫn HS vẽ tô màu) Đối với thú, HS sưu tầm (từ báo, ảnh) hay vẽ tùy ý; *Sưu tầm mẫu vật: - Một số vật phẩm văn hóa tiêu biểu địa phương: sản phẩm thêu, đan, mẫu hoa văn, thổ cẩm, nhạc cụ dân tộc, mơ hình chùa tháp, nhà rơng,… *Vẽ tranh, làm tranh động: Vẽ tranh minh họa theo nội dung học phóng to tranh SGK Việc thu nhỏ, phóng to tranh sử dụng phương pháp sau: + Kẻ vng + Thu, phóng tranh, ảnh máy photocopy - Tự làm tranh động Tự làm đồ dùng dạy học mơn Tốn • Que trắc nghiệm - Dùng việc ôn tập hay kiểm tra, đánh giá HS với hình thức câu hỏi trắc nghiệm mơn tốn - Cách thực hiện: GV cán thiết bị chuẩn bị hai vòng hoa GV hướng dẫn HS cắt dán số (nên số có màu khác nhau) Sau đó, điều chỉnh lại ép plastic - Sau hoàn thành, HS tự sử dụng bảo quản (Với HS lớp yêu cầu em cắt ln hai vòng hoa.) * Tranh động: - Dùng dạy học mơn Tốn, hay trò chơi học tập mơn tốn Cách thực hiện: Giáo viên vẽ tranh, hướng dẫn HS tô màu (HS lớp 4, 5, GV hướng dẫn HS vẽ tô màu) Đối với thú, HS sưu tầm (từ báo, ảnh) hay vẽ tùy ý; * Sưu tầm mẫu vật: - Một số loại dụng cụ chai, lọ, ca, can nhựa,…, loại bao bì hình lập phương, hình hộp chữ nhật,…, khay nhựa, vỏ hộp có nhiều màu sắc để cắt thành hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác,… Tự làm đồ dùng dạy học môn TN – XH, môn Khoa học *Tranh động: - Dùng dạy học môn TN – XH, mơn khoa học hay trò chơi học tập môn TNXH - KH Cách thực hiện: Giáo viên vẽ tranh, hướng dẫn HS tô màu (HS lớp 4, 5, GV hướng dẫn HS vẽ tơ màu) Đối với thú, HS sưu tầm (từ báo, ảnh) hay vẽ tùy ý; Sưu tầm tranh ảnh: báo chí, báo ảnh, bưu ảnh, lịch,… *Tự làm mơ hình: - Dùng giấy, vải lụa, ni lơng, dây thép, dây đồng tạo thành hoa, - Dùng đất sét, thạch cao nặn vật, loại quả, củ - Dùng loại giấy thấm nước bồi khuôn mẫu lên vật thực tạo thành mơ hình loại quả, củ, vật, đồ vật,… - Dùng gỗ mềm, nhựa xốp,… gọt thành loại củ, quả,… - Có thể sưu tầm loại mơ hình có sẵn đồ chơi trẻ em như: hoa nhựa, vải ni lơng, sành sứ, mơ hình máy bay, tô, tàu hỏa, máy điện thoại,… *Vẽ tranh, làm tranh động: Vẽ tranh minh họa theo nội dung học phóng to tranh SGK Việc thu nhỏ, phóng to tranh sử dụng phương pháp sau: + Kẻ vng + Thu, phóng tranh, ảnh máy photocopy - Tự làm tranh động ... hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác,… Tự làm đồ dùng dạy học môn TN – XH, môn Khoa học *Tranh động: - Dùng dạy học môn TN – XH, mơn khoa học hay trò chơi học tập mơn TNXH - KH Cách thực hiện:... sau: + Kẻ vng + Thu, phóng tranh, ảnh máy photocopy - Tự làm tranh động Tự làm đồ dùng dạy học mơn Tốn • Que trắc nghiệm - Dùng việc ôn tập hay kiểm tra, đánh giá HS với hình thức câu hỏi trắc... chỉnh lại ép plastic - Sau hoàn thành, HS tự sử dụng bảo quản (Với HS lớp yêu cầu em cắt ln hai vòng hoa.) * Đồn tàu lửa - Dùng việc dạy môn học hay trò chơi học tập như: tìm tiếng – âm – vần; tính