Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 28 bài: Chính tả Nghe viết: Cây dừa. Phân biệt SX, ININH. Viết hoa tên riêng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP CHÍNH TẢ (Nghe viết): CÂY DỪA I MỤC TIÊU: -Nghe – viết xác CT, trình bày câu thơ lục bát -Làm BT(2) a ; Viết tên riêng Việt Nam BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Ổn định : Hoạt động HS -Hát Bài cũ: -GV đọc cho HS viết từ: bền vửng, thuở bé -Cả lớp viết bảng -Nhận xét ghi điểm Bài Giới thiệu: -Giờ Chính tả hơm lớp nghe viết - HS nhắc lại tựa lại dòng thơ đầu thơ Cây dừa làm tập tả phân biệt s/x; in/inh  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc dòng thơ đầu Cây dừa -Theo dõi đọc thầm theo -Đoạn thơ nhắc đến phận dừa? -Các phận so sánh với gì? HS đọc lại -Đoạn thơ nhắc đến dừa, thân dừa, dừa, dừa -HS đọc lại sau trả lời: Lá: tay dang đón gió, lược chải vào mây xanh Ngọn dừa: đầu người biết gật để gọi trăng Thân dừa: bạc phếch tháng năm Quả dừa: đàn lợn con, b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn thơ có dòng? -Dòng thứ có tiếng? -Dòng thứ hai có tiếng? hũ rượu -8 dòng thơ -Dòng thứ có tiếng -Dòng thứ hai có tiếng -Đây thể thơ lục bát Dòng thứ viết lùi vào ơ, dòng thứ viết sát lề -Chữ đầu dòng thơ phải viết -Các chữ đầu dòng thơ viết ntn? hoa c) Hướng dẫn viết từ khó -Cả lớp viết từ : tỏa; tàu dừa, -GV đọc từ khó cho HS viết bảng ngọt, hũ… d) Viết tả e) Sốt lỗi g) Chấm  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập +Bài 2a -Gọi HS đọc yêu cầu -Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên tìm từ tiếp sức -Cả lớp GV nhận xét -Cho HS đọc từ tìm +Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc đề Tên bắt Tên bắt đầu s đầu x sắn, sim, xoan, xà cừ, sung, si, sen, xà nu, xương súng, sâm, rồng, … sấu, sậy, … -1 HS đọc -1 HS đọc thành tiếng, lớp -1 HS đọc thơ đọc thầm theo -Yêu cầu HS đọc thầm để tìm tên riêng? -Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên -Tên riêng phải viết hoa -Tên riêng phải viết ntn? -Gọi HS lên bảng viết lại tên riêng cho tả -2 HS lên bảng viết lại, HS lớp viết vào -Nhận xét làm bạn -Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng, sau bảng nhận xét sửa chữa Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn dò  ... tìm tên riêng? -Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên -Tên riêng phải viết hoa -Tên riêng phải viết ntn? -Gọi HS lên bảng viết lại tên riêng cho tả -2 HS lên bảng viết lại, HS lớp viết. .. Dòng thứ viết lùi vào ơ, dòng thứ viết sát lề -Chữ đầu dòng thơ phải viết -Các chữ đầu dòng thơ viết ntn? hoa c) Hướng dẫn viết từ khó -Cả lớp viết từ : tỏa; tàu dừa, -GV đọc từ khó cho HS viết bảng... Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc dòng thơ đầu Cây dừa -Theo dõi đọc thầm theo -Đoạn thơ nhắc đến phận dừa? -Các phận so sánh với gì? HS đọc lại -Đoạn