GiáoánTiếngviệtCHÍNHTẢ (NGHE - VIẾT) KHO BÁU I.Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết xác câu truyện: Kho báu - Viết nhớ cách viếttiếng có âm vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương l hay n - Bồi dưỡng cho HS tính cẩn thận, kiên trì II.Đồ dùng dạy – học: G: SGK Bảng phụ viết ND tập 2, 3a H: Vở tả, III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ H: Viết bảng - Viết sương, sớm, nắng, lúc, - HS lên bảng viết H+G: Nhận xét, chữa lỗi B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) 2,Hướng dẫn viết tả: (26P) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học a.Chuẩn bị G: Đọc đoạn viết lần - Đọc bài, tìm hiểu ND H: Đọc lại - Nhận xét tượng tả G? HD học sinh tìm hiểu ND đoạn viết - Từ khó: ngày xưa, hai sương nắng, gà gáy, H: Nhận xét tượng tả: Cách trình bày bài, chữ cần viết hoa b-Viết bài: H: Tập viết chữ dễ sai G: Đọc viết lượt - Đọc câu cho HS viết G: Theo dõi, uốn sửa c-Chấm chữ bài: G: Đọc cho HS soát lỗi H: Soát lỗi, sửa 3,Hướng dẫn làm bài: (10P) G: Thu chấm, nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống ua hay ươ voi huơ vòi mùa màng G: Nêu yêu cầu thuở nhỏ chanh chua H; Trao đổi nhóm - Lên bảng làm bài( bảng phụ) Bài 3a: Điền vào chỗ trống l hay n H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Ơn trời mưa nắng phải Nơi bừa cạn, nơi cày sâu Cơng lênh chẳng quản Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng Ai bỏ ruộng hoang G: Nêu yêu cầu bài, HD học sinh cách làm H; Lên bảng làm theo đội H+G: Động viên, khuyến khích, đánh giá trò chơi Bao nhiêu tấc đất tác vàng đầu năm 4,Củng cố – dặn dò: G: Nhận xét tiết học Dặn dì học sinh chuẩn bị sau