Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 28 bài: Chính tả Nghe viết: Cây dừa. Phân biệt SX, ININH. Viết hoa tên riêng

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT) CÂY DỪA PHÂN BIỆT: S HOẶC X; IN HOẶC INH I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết xác, trình bày dòng đầu thơ Cây dừa - Tiếp tục luyện viết nhớ cách viết tiếng có âm đầu: s/x ; in / inh Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: G: Bảng phụ viết nội dung tập 2, trang 89 H: Bảng con, tập Vở ô li III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P H: Viết bảng - Viết: giếng sâu, xâu kim, nước sôi, H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giới thiệu bài: 1P 2,Hướng dẫn nghe – viết: 32P a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị G: Đọc (1 lần) -Đọc bài: H: Đọc (2H) -Nắm nội dung bài: G: HD học sinh tìm hiểu ND đoạn viết, nhận xét tượng tả cần -Nhận xét tượng tả: lưu ý bài.( từ khó , chữ đầu dòng cần viết hoa, ) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) -Luyện viết tiếng khó:nhiều tàu, dang H: Viết bảng từ khó tay, trăng, bạc phếch, lược, hũ G: Quan sát nhận xét uốn nắn rượu, G: Đọc toàn viết cho HS nghe b-Viết tả: - Đọc dòng thơ cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi 3,Hướng dẫn làm tập G: Chấm điểm nhận xét số (5 bài) Bài a) Kể tên loài bắt đầu s x H: Nêu yêu cầu tập (1H) M: sắn, xà cừ, xoan, G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Làm nháp - Nối tiếp nêu miệng kết Bài 3: Viết hoa cho H+G: Nhận xét, đánh giá - Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên, H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Lên bảng làm ( bảng phụ ) 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học Nhận xét học, nhắc HS ôn lại nhà  ...-Nhận xét tượng tả: lưu ý bài.( từ khó , chữ đầu dòng cần viết hoa, ) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) -Luyện viết tiếng khó:nhiều tàu, dang H: Viết bảng từ... rượu, G: Đọc toàn viết cho HS nghe b -Viết tả: - Đọc dòng thơ cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát... Bài a) Kể tên loài bắt đầu s x H: Nêu yêu cầu tập (1H) M: sắn, xà cừ, xoan, G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Làm nháp - Nối tiếp nêu miệng kết Bài 3: Viết hoa cho H+G: Nhận xét, đánh giá -