Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 28 bài: Tập đọc Kho báu

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP ĐỌC: KHO BÁU I MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý -Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, chăm lao động ruộng đồng, người có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời CH 1,2,3,5) + HS khá, giỏi trả lời CH II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động GV Khởi động Bài Giới thiệu: -Sau kiểm tra kì, em bước vào tuần học Tuần 28 với chủ đề Hoạt động HS -Hát Cây cối -Treo tranh minh hoạ tập đọc - Hai người đàn ông ngồi ăn cơm hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? bên cạnh đống lúa cao ngất -Hai người đàn ông tranh - HS nghe người may mắn, thừa hưởng bố mẹ họ kho báu Kho báu gì? Chúng ta tìm hiểu qua * Hoạt động 1: HDHS luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu đoạn 1, Chú ý giọng đọc: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng Đoạn -Theo dõi đọc thầm theo đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ thể mệt mỏi hai ông bà hão huyền hai người Đoạn cuối đọc với giọng nhanh, thể hành động hai người họ tìm vàng Hai câu cuối, đọc với giọng chậm hai người rút học bố mẹ dặn b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn đọc -Nghe HS trả lời ghi từ lên bảng -Tìm từ trả lời theo yêu cầu GV: -Đọc mẫu yêu cầu HS đọc từ (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) -Yêu cầu HS đọc câu Nghe chỉnh sửa lỗi cho HS, có - đến HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng c) Luyện đọc đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau yêu cầu HS chia thành đoạn -Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết - Chia thành đoạn theo hướng dẫn GV: + Đoạn 1: Ngày xưa … ngơi đàng hoàng + Đoạn 2: Nhưng hai ông bà ngày già yếu … đào -Trong đoạn văn này, tác giả có dùng lên mà dùng số thành ngữ để kể cơng việc nhà + Đoạn 3: Phần lại nông Hai sương nắng để công -Nghe GV giải nghĩa từ việc người nông dân vất vả từ sớm tới khuya Cuốc bẫm, cày sâu nói lên chăm cần cù công việc nhà nông -Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn Nghe HS phát biểu ý kiến, sau nêu cách ngắt giọng tổ chức cho HS luyện đọc - Luyện đọc câu: Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nơng dân kia/ quanh năm hai sương -Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét ông bà thường đồng từ lúc gà gáy -GV giúp HS giải nghĩa từ ngữ khó sáng/ trở lặn mặt trời.// giải cuối -Nối tiếp đọc -Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo -HS đọc từ ngữ giải nhóm d) Thi đọc -Lần lượt HS đọc trước nhóm -Tổ chức cho nhóm thi đọc mình, bạn nhóm chỉnh sửa -Cả lớp GV nhận xét lỗi cho e) Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn -Các nhóm thi đọc cá nhân, nối tiếp - Cả lớp đọc đồng TIẾT * Hoạt động 2: Tìm hiểu -HS đọc thầm TLCH SGK -HS đọc TLCH -Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu -Quanh năm hai sương nắng, khó vợ chồng người nơng dân cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà lặn mặt trời Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghỉ, mà chẳng lúc ngơi tay -Họ gây dựng ngơi -Nhờ chăm làm ăn, họ đạt điều đàng hồng gì? -Hai trai lười biếng, ngại làm -Tính nết hai trai họ ntn? ruộng, mơ chuyện hão huyền -Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng -Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai ông bà? -Người cha dặn: Ruộng nhà có -Trước mất, người cha cho biết kho báu tự đào lên mà dùng điều gì? -Họ đào bới đám ruộng lên để -Theo lời cha, hai người làm gì? tìm kho báu -Họ chẳng thấy kho báu đâu đành phải trồng lúa -Kết sao? -Vì vụ liền lúa bội thu? -Gọi HS đọc câu hỏi 4.(HSKG) -HS đọc thầm -Treo bảng phụ có phương án trả lời Vì đất ruộng vốn đất tốt -Yêu cầu HS đọc thầm Chia nhóm cho HS Vì ruộng hai anh em đào bới để thảo luận để chọn phương án tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt Vì hai anh em trồng lúa giỏi -2,3 HS phát biểu -Gọi HS phát biểu ý kiến - HS nghe -Kết luận: Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt -Là chăm chỉ, chuyên cần -Theo em, kho báu mà hai anh em tìm -Chăm lao động ấm gì? no, hạnh phúc./ Ai chăm lao động yêu quý đất đai có sống ấm no, hạnh phúc - Câu chuyện khuyên phải chăm lao động Chỉ có -Câu chuyện muốn khuyên điều gì? chăm lao động, sống ấm no, hạnh phúc - HS đọc * Luyện đọc lại: - Nhận xét - Gọi HS đọc cá nhân đoạn, - Nhận xét, ghi điểm -1,2 HS trả lời 3.Củng cố – Dặn dò - Về nhà đọc lại xem trước -Qua câu chuyện hiểu điều gì? sau -Dặn dò nhà đọc lại chuẩn bị bài: Cây dừa -Nhận xét tiết học  ... GV: -Đọc mẫu yêu cầu HS đọc từ (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) -Yêu cầu HS đọc câu Nghe chỉnh sửa lỗi cho HS, có - đến HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng c) Luyện đọc đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn,... tìm hiểu qua * Hoạt động 1: HDHS luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu đoạn 1, Chú ý giọng đọc: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng Đoạn -Theo dõi đọc thầm theo đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ... từ ngữ khó sáng/ trở lặn mặt trời.// giải cuối -Nối tiếp đọc -Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo -HS đọc từ ngữ giải nhóm d) Thi đọc -Lần lượt HS đọc trước nhóm -Tổ chức cho nhóm thi đọc mình, bạn